五年級日記（集錦6篇）
一天終于結束了，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的五年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
今天我在報紙上看到了一則故事：
在郵局大廳內，一位老太太走到一個中年人跟前，客氣地說：“先生，請幫我在明信片上寫上地址好嗎？”
“當然可以。”中年人按老人的要求做了。
老太太又說：“再幫我寫上一小段話，好嗎？謝謝！”
“好吧。”中年人照老太太的話寫好后，微笑著問道：“還有什么事需要幫忙的嗎？”
“嗯，還有一件小事。”老太太看著明信片說：“幫我在下面再加一句：字跡潦草，敬請原諒。”
看完以后，我有點不解：別人幫了老太太的忙，可是她還說出這樣的話，為什么呢？我拿著報紙問媽媽。媽媽認真的看了一遍，然后問我：“如果媽媽讓你幫我把房間打掃一下，你也很爽快的答應了，但是你可能因為要忙著上網玩游戲或是做其他事，所以只是敷衍了事的.幫我打掃了一下，而不是用心、認真的去打掃。等媽媽去房間里一看，有一點地沒掃干凈、有一些東西還是沒收拾到原處。那你說，如果是這樣的話媽媽是不是還得再重新打掃一遍呢？”我點點頭：“肯定要重新打掃一遍，因為我一開始做的不好，沒有達到打掃衛生的效果！”媽媽說：“是呀，如果你不答應幫助媽媽打掃衛生，或許會受到媽媽暫時的埋怨；但是你不盡心去做自己承諾的事情或是做的不夠完美的話，還不如干脆不去做呢！”我終于明白故事里那個老太太為什么在受到別人幫助后卻說出那樣的話了。
從這個故事中，我懂得了一個道理：你若不肯幫忙，別人可能會恨你一時；但是如果幫得不夠完美，還不如不去承諾、不去做！
五年級日記 篇2
一天即將結束，新的一天即將降臨。分班之后，各種不適應，上課也總是走神。整天有成堆成堆的作業堆在課桌上，累的我都要抬不起頭來了。
今天數學老師叫我去辦公室談話了。老師不僅幫我分析了試卷的各個錯誤還給我進行了詳細的講解。老師語重心長的說：“你的學習態度很端正，每次做作業都很認真。我敢保證只要你持之以恒的堅持下去，你的數學成績一定會有很大的提高，你的數學成績一定會越來越好的'。”聽了老師的一番話，我陷入了深深的沉思之中。因為從小到大我對數學似乎都有一種本能的排斥，數學成績一直不理想。轉念一想，或許是我不曾努力過吧！我想我不能夠輕易的放棄，就當給自己一個機會。
人生道路上會遇到無數坎坷，莫畏懼、莫害怕，勇敢去面對。人生的意義不在于一如既往的成功，而在于你是否努力過。成敗與否都不重要，重要的是你是否曾為此努力過。
五年級日記 篇3
xx月xx日 星期四 天氣 晴
今天媽媽讓我買了兩頭大蒜，讓我來種。我看著白白的小球似的大蒜說：“這么圓的東西要怎么種呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它的外衣脫下就會全明白了。”我剝去大蒜的外衣，喔！它原來是由八個“兄弟”組成的，淡黃色的皮膚，肩挨著肩，緊緊的擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜愛，我挑了兩個大的，在媽媽的指導下我把它們種在了用一次性使用的杯子做成的花盆里，然后澆上一點水，仔仔細細地擺好蒜頭，小心翼翼的把它們放在了陽臺上，最后我對大蒜說：“你小子如果不發芽，你就等著我把你炒熟吧！”
xx月xx日 星期天 天氣 陰
放學回到家后，我馬上沖到陽臺上去看大蒜。啊！大蒜已經發芽了，那又綠又嫩的小芽，好像剛生出來的小寶寶，可愛極了。突然我從花盆里看見泥土里面有些白色的東西，我在仔細一看“哦！”原來是大蒜長出了根。白白的，一縷一縷，像是我爺爺的胡子。
我給大蒜澆了點水，蹲在那里望著他，對它說“可愛的大蒜，你快點長呀！”
xx月xx日 星期三 天氣 雨
大蒜終于長出了兩片小葉子，綠綠的、直直的、像亭亭玉立的.少女，大蒜夜里又長出了兩片小葉子，像袋鼠媽媽口袋的里面有兩個小寶寶。再看根部，根已經要拖到花盆的底部了，像是要把花盆頂破。我忍不住高興地跳了起來，我成功啦！
啊！大蒜終于長大了，我的知識也增加了。我認真的做的這件事后，我感受到了認真做一件事的快樂。明天我要把他帶到學校里去，讓大家也來了解它，讓你感受認真做一件事的喜悅之情！
五年級日記 篇4
今天，我們班召開了家長會！我即緊張又興奮！因為這是一個特別的，別開生面與眾不同的家長會。
在家長來之前我們擺好了桌椅，等待著家長的到來。一個個家長都來了，可是我的家長卻沒來，心想我的家長是不是忘了？就在同時我的媽媽來了。我連忙把我的作業交給了我的媽媽。
首先，是主持人白慶源上場，說：“這是我們的三至四年級的圖片，請家長觀賞。”說罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉睛的看著，沒有一絲聲音。每當我們考到搞笑的'時候，就發出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。
然后是白慶源說：“這學期，我們班開始了點贊員的活動，請代表發言。”然后所有的點贊員上了臺，多謝多謝，我幾乎每一次匯報都表揚我，這樣我的屁股就抱住了。
還有語文、數學、英語三科的課代表陸續的匯報了交作業情況，我的語文是落向。我是英語課代表，因我匯報英語情況。我既緊張，又激動。不過，我聽到同學的掌聲時，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動。我的演講很成功。在我又得到同學的掌聲時，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點頭，還在美麗的笑呢！
下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。
下一項是20xx我的一本課外書這個活動，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長還說講得很好呢！
在笑聲中，家長會結束了。
五年級日記 篇5
今天下午，媽媽帶我去未來星圖書館借書。
圖書館里真熱鬧，小朋友這么多。有的'在看書，有的在做手工......我也想做手工，讓媽媽也幫我買一份。真幸運!那里的老師說，就剩下最后一份了。
老師幫我找了一個位置，我坐下后認真做起手工。開始不熟練，后來在老師的指導下，我越來越熟練，不一會就完成了。
今天真高興!在圖書館不但碰到了小朋友，還做了我喜歡做的手工!
五年級日記 篇6
伴隨著清晨鳥兒清脆的鳴叫聲，我一口氣讀完了這本《安妮日記》，這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰期間密室里的人的生活實錄。安妮在這個沒有快樂、沒有陽光，只有恐懼和黑暗的密室里，用自己的筆，自己的思想記錄下來了生活的點點滴滴，訴說了自己心中的苦悶。這本日記本，跟隨著安妮度過了她人生中最重要的兩年時光。
第一次看到這本書，覺得很奇怪，因為這本書并不像其它的書，整本都在講述一個故事或一個道理，而它是以日記的形式來記錄身邊所發生的事以及安妮對這些事的看法。這本書也沒有其它書所具有的優美流暢的文字，但它卻有真摯的感情和少女般清純的語言。這些特點使我們讀完這本書后，不僅能從中讀到歷史和戰爭，也能感悟到安妮自身的那種樂觀的思想。
在密室里躲避戰爭和災難的個人各自有各自的性格、習慣和行為。安妮對每一個人都有自己的看法，并把這些看法都寫在了日記里。聰明、美麗和優秀的姐姐瑪戈·弗蘭克；偏袒姐姐，不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克；平易近人，會安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克；自私、只為自己著想，對安妮不滿的凡·丹夫婦；可愛、親切和溫柔的彼得以及有教養、親切的牙醫阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對這些人物都描寫得很具體，寫出了每一個人屬于他自己本身的特點。這當中，我最喜歡的人物便是安妮了，那個開朗，活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛生活、熱愛自然，熱愛閱讀和學習的人生態度，也喜歡她那永遠滿懷希望、身處逆境不氣餒，不屈服的性格。我認為，我們應該像安妮學習，學習她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點和容忍別人的品質。看過這本書，我從中讀到了許許多多值得我們學習的優點。
這本《安妮日記》給我的感覺是緊張的，里面的密室雖然與世隔絕，但總有被發現的危險，我能感受到這八個人在如何恐懼，饑餓的狀態下生存，他們受著戰爭和病痛的折磨，就在這種環境下，安妮拿起筆，記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰爭，譴責了那毫無人性的種族歧視，寫出了戰爭所帶給人民的深重災難。除了這些，還有安妮對自己的情感，對別人的感覺和自己的'苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”，并把它當作自己的朋友一樣，吐露自己的心事。正是這本日記，伴隨安妮走過了兩年的時間，并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。
德國法西斯是殘忍的，是邪惡的，他扼殺了一個又一個正值青春的生命。無情的轟炸，殘酷的迫害，使無數家庭無法相聚，還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切，都把我深深震撼了，我不僅厭惡法西斯，厭惡他執政以后，對猶太人的迫害，而且也讓我對安妮也有了更深的佩服，這個堅強，永不屈服的女孩。她在戰爭中成長，在困境中懂事，雖然她的生命在十五歲就終止，但她卻留下來了寶貴的精神財富。讀完這本《安妮日記》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也會懷著一顆永不氣餒不屈服的心，去面對人生當中未知的困難和危險！
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