[實(shí)用]六年級(jí)日記6篇
已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)日記 篇1
《意外的發(fā)現(xiàn)》
今天陳合歡說(shuō)她不舒服，所以我就代她做了今天的值日生，《同桌日記》大結(jié)局作文1600字。
在掃地的時(shí)候，我偶然發(fā)覺(jué)謝福偉的抽屜里躺著他的日記本，強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使，讓我不由自主地打開(kāi)了謝福偉的那本日記——
3月31日周五
我知道吳若珊（我慶幸我在日記里沒(méi)有寫(xiě)我的綽號(hào)）唱歌會(huì)跑調(diào)，這一信息我是從音樂(lè)課中得知的。我還知道最近歐陽(yáng)老師正在為六一節(jié)應(yīng)該派誰(shuí)演出的事情發(fā)愁。于是今天早上，我就順便向歐陽(yáng)老師推薦人選——讓吳若珊登臺(tái)唱歌。歐陽(yáng)老師很顯然不知道吳若珊唱歌會(huì)跑調(diào)的事，因?yàn)樗芨吲d的答應(yīng)了我，還說(shuō)下周一到班上的時(shí)候要在全班通知。太好了，等著下周一看好戲了。
看到這，我不禁的有些頭緒了。只不就是我日思夜想的問(wèn)題嗎？這不就是讓我飯也吃不下，覺(jué)也睡不著的問(wèn)題嗎？謝福偉的這則日記讓我隱隱約約的感覺(jué)到，這個(gè)讓我渾身不舒服的謎團(tuán)，就要解開(kāi)了。
4月2日周一
終于挨到周一了，這一整個(gè)周末我都是在激動(dòng)中度過(guò)的。今天歐陽(yáng)老師的確很好的在班上通知了讓吳若珊登臺(tái)演唱的事情。這讓我異常的高興�？蓞侨羯汉孟裨趺匆哺吲d不起來(lái)，她也清楚自己不適合唱歌，可是歐陽(yáng)老師硬要她上臺(tái)她也沒(méi)辦法。說(shuō)真的，我真得希望吳若珊能夠演唱成功，一個(gè)女生如果不會(huì)唱歌，那就等于廢了一半，雖然她也算不上是個(gè)100%的女生。我原本是想鼓勵(lì)她的，可是我清楚的知道，就以我和吳若珊的這種關(guān)系，好心絕對(duì)會(huì)辦壞事，于是我索性用了激將法。刺激一下她那脆弱的神經(jīng)，說(shuō)不定可以把她的唱歌潛能激發(fā)出來(lái)�？墒撬坪鯖](méi)多少想跟我吵架的意思，就連我鼓動(dòng)別人叫她綽號(hào)她都沒(méi)有跟我吵架的打算。竟然頭也不回的走人了。（看來(lái)謝福偉還不知道我是脹肚子的緣故才沒(méi)跟他吵架的。）
4月11日周三
今天真是倒霉到家了，原本以為只要吳若珊一個(gè)人上臺(tái)演唱，可沒(méi)想到歐陽(yáng)老師竟然突發(fā)奇想著也要我登臺(tái)演唱。要知道我的特長(zhǎng)可是跟吳若珊一樣的——跑調(diào)。雖然我非常非常不想跟吳若珊有著同一個(gè)愛(ài)好（你以為我想啊�。��？墒巧咸炀褪沁@樣欺負(fù)我謝福偉（我也經(jīng)常在我的日記里寫(xiě)上天欺負(fù)我）。歐陽(yáng)老師有命，我不得不聽(tīng)，沒(méi)辦法只好和吳若珊約好周末帶上陳楠一起練習(xí)。唉，早知道就不向歐陽(yáng)老師題什么推薦讓吳若珊去唱歌了。
日記看到這里了，答案在我的心里已經(jīng)非常清楚了——是謝福偉向歐陽(yáng)老師推薦我上臺(tái)演唱的�？墒俏乙睬宄x福偉萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì)‘偷雞不成反蝕把米’，把自己也拉下去了。
雖然謝福偉的日記寫(xiě)得還不錯(cuò)，（不敢想象，每次作文都沒(méi)滿分的他，日記竟然能寫(xiě)得這么好。）可我已經(jīng)沒(méi)有多少心情繼續(xù)看謝福偉的日記了。因?yàn)楝F(xiàn)在我的第一反應(yīng)就是去謝福偉家找他好好的算一筆賬。我也沒(méi)多大心思再掃地了，大不了明天罰做�，F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，找謝福偉算賬才是第一該做的事。
我以最快的速度丟調(diào)手中的掃帚、背好書(shū)包、鎖好班門(mén)。飛奔去謝福偉家，我也不知道我為什么會(huì)有這么快的速度，但現(xiàn)在不是想問(wèn)題的時(shí)候，是快點(diǎn)到謝福偉家的事。
我也就左腳剛進(jìn)謝福偉家吧，我就開(kāi)始大喊大叫了——
“謝福偉（我竟然氣的忘記汗謝福偉的綽號(hào)）！你為什么害我！”
“謝福偉！給我解釋清楚！你為什么向歐陽(yáng)老師推薦我去演唱！”
本來(lái)謝福偉看到我來(lái)他家就已經(jīng)很驚訝了，現(xiàn)在看到我馬不停歇地‘機(jī)關(guān)槍’就從驚訝改成了憤怒——
“吳若珊�。ǹ磥�(lái)他也激動(dòng)得忘記叫我的綽號(hào)了）我推薦你上臺(tái)演唱你應(yīng)該高興，應(yīng)該感謝我才對(duì)！要不是我，就你那跑調(diào)的聲音，永遠(yuǎn)都不可能上臺(tái)唱歌的！”
“謝偽娘�。ㄎ医K于想起我應(yīng)該叫謝福偉的綽號(hào)才正確）你別無(wú)恥！”
“牛肉珊！（也許在我的提醒之下，謝福偉也想起來(lái)了）你更無(wú)恥！”
接下來(lái)我和謝福偉還吵了很多很多，但這些已經(jīng)不重要了。在我離開(kāi)謝福偉家的那一刻，我的心里突然萌生了一種失落感，很強(qiáng)烈的失落感。
翻開(kāi)前面寫(xiě)得日記，又看到了“謝福偉”這三個(gè)字眼——我緊緊地盯著這三個(gè)字——那個(gè)不管有沒(méi)有跟我同桌，只要跟我碰面就會(huì)吵架的謝福偉。不知道為什么，此時(shí)此刻我的心竟然裝滿了失落。
我又想起了本學(xué)期的招牌語(yǔ)——本學(xué)期是小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)學(xué)期，大家一定要好好珍惜。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。
《失落感》
今天是六一兒童節(jié)，也就是我和陳楠要登臺(tái)演唱《同桌的你》的日子，小學(xué)六年級(jí)作文《《同桌日記》大結(jié)局作文1600字》。
從上次我跑到謝福偉家大鬧一直到現(xiàn)在我們倆一直保持冷戰(zhàn)的狀態(tài)，雖然我的心里那萌生的失落感還是一直莫名其妙駐守著。但我覺(jué)得我和謝福偉這樣不說(shuō)話也好，至少可以讓我安安心地和陳楠練習(xí)歌曲。
經(jīng)過(guò)這幾天努力的練習(xí)，我的跑調(diào)已經(jīng)沒(méi)有那么嚴(yán)重了。為此，我真的已經(jīng)興奮了好多天。
現(xiàn)在終于等到六一了，我換上了那件有休閑范兒的衣服——淡藍(lán)色的高領(lǐng)無(wú)袖連衣褲。而陳楠呢？也不賴。兩個(gè)人都穿得很有校園青春的味道。
廣播室的伴奏聲已經(jīng)響起了，我和陳楠慢慢的踩著節(jié)奏唱起來(lái)——
明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片才想起同桌的.你
當(dāng)我唱完這些歌詞，我意外的發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有跑調(diào)。可是我也發(fā)現(xiàn)，我在唱這幾句歌詞的時(shí)候，心里的失落感竟然又加深了許多。我不知道畢業(yè)之后我還會(huì)不會(huì)想起謝福偉，不知道想他的時(shí)候會(huì)不會(huì)很生氣很生氣�！�
誰(shuí)娶了多愁善感的你誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起誰(shuí)給你做的嫁衣
這句歌詞雖然是陳楠唱的，但我還是深有感觸。想起大約一周前我看謝福偉日記的事；想起了我看完之后被憤怒和氣怒的強(qiáng)烈驅(qū)使，還跑到謝福偉家大鬧一場(chǎng)的事；更想起因?yàn)檫@件事我和謝福偉冷戰(zhàn)了好幾天一句話都沒(méi)說(shuō)。
這首《同桌的你》只有3分鐘，所以很快就唱完了。我和陳楠所唱得都是正版歌詞，可就在我唱正版歌詞的時(shí)候卻老是想起我和謝福偉所編的——
誰(shuí)遇到牛肉般的壞蛋，誰(shuí)替我教訓(xùn)打你。
誰(shuí)忍受你偽娘般性格，誰(shuí)來(lái)叫你的綽號(hào)。
這些歌詞向來(lái)都是我和謝福偉吵架的王牌，更是亙古未有的歌詞。因?yàn)樘煜掠袔讉�(gè)叫吳若珊的？有幾個(gè)叫謝福偉的？就算有，那又有幾個(gè)是能夠結(jié)識(shí)，并且成為同桌冤家的？又有幾個(gè)是能夠取出綽號(hào)——‘牛肉珊’‘謝偽娘’
這些日子，失落感一直圍繞在我身邊，雖然我也不知道這是為什么。
所有的節(jié)目都表演完了，開(kāi)始拍畢業(yè)照了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，幾天沒(méi)有跟我講一句話的謝福偉竟然開(kāi)口了。讓我驚訝的是，他竟然沒(méi)有叫我的綽號(hào)。他不是巴不得全世界都知道我的綽號(hào)嗎——
“吳若珊，你和陳楠唱得真的很不錯(cuò)�！�
“吳若珊，你跟我練習(xí)的時(shí)候怎么沒(méi)有唱得這么好呢？”
“吳若珊，說(shuō)實(shí)話，我真的挺想好好唱的，但是看到你我就真的很想吵架。”
我瞪大了雙眼盯著謝福偉，我不知道他到底要說(shuō)什么，也不知道他到底要表達(dá)什么意思。可謝福偉還在那里喋喋不休——
“吳若珊，你說(shuō)我們兩個(gè)為什么老是吵架呢？”
“好吧，我知道這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)討論了很多次了，雖然每次都是失敗收?qǐng)��！?/p>
“吳若珊，你說(shuō)像你這樣五音不全、唱國(guó)歌也會(huì)跑調(diào)的人都能登臺(tái)演唱，那我是不是也可以去中央衛(wèi)視拼一拼？”
“吳若珊，你唱得真的很不錯(cuò)，可是跟我比起來(lái)還是差多了�！�
“吳若珊，要是有人給你差評(píng)，你千萬(wàn)不要生氣，因?yàn)閯e人說(shuō)得都是真話。但我認(rèn)為，你能夠唱到這樣的程度已經(jīng)是非常好了�！�
謝福偉的話越來(lái)越奇怪，導(dǎo)致我從剛開(kāi)始的‘盯著他’變成如今的‘斜視他’�？伤坪醪](méi)有察覺(jué)到這一點(diǎn)，繼續(xù)嘰里呱啦地說(shuō)話，但我已經(jīng)沒(méi)多大心情聽(tīng)下去了，大喊了一聲“閉嘴”就轉(zhuǎn)頭走了�？啥呥�是回蕩著謝福偉的聲音——
“喂！喂喂！吳若珊你別走啊！”
“我只是想贊一下你唱的歌而已，贊一下錯(cuò)了？我跟你道歉信了吧。”
“喂！你能不能停一下！”
現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了，我說(shuō)什么也不會(huì)停下來(lái)了。謝福偉這個(gè)大壞蛋，這一回他真的把我弄得很傷心，一想到前一秒我還把他當(dāng)成了好人。
但照相機(jī)按下快門(mén)的那一刻，我心里的失落感又萌生了。一想起小學(xué)里的全部回憶就要融為這張畢業(yè)照，而在這張畢業(yè)照中卻有著一個(gè)讓我怎么忘都忘不掉的謝福偉。
我心里那濃濃的失落感又萌生了。
《只記載我和謝福偉》
又是在沒(méi)事干的時(shí)候翻日記本才發(fā)覺(jué)今天是謝福偉的生日。（因?yàn)槲以?jīng)在10月27日的日記中寫(xiě)過(guò)）我把那個(gè)謝福偉送我的魔鬼和那張字條拿出來(lái)看了又看。總感覺(jué)今天少了點(diǎn)什么。
靜下心來(lái)算一算，我和謝福偉對(duì)戰(zhàn)大概也有五六年了吧。在這么漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗史中，我從一個(gè)吵不過(guò)就只知道哭的小丫頭片子慢慢成長(zhǎng)到了如今這個(gè)見(jiàn)慣不怪、能言善辯的吳若珊了。
又不小心看到了封面上的綽號(hào)和那張畢業(yè)照，也順便想起了那天拍照的情景；想起了那首原本應(yīng)該和謝福偉同臺(tái)演唱的
六年級(jí)日記 篇2
有一天在上語(yǔ)文課，學(xué)生李剛把剛出生不久的小狗帶進(jìn)了教室，放在了桌洞里。小狗汪汪的叫聲引起了老師的注意。
老師走到小剛面前隨他說(shuō)：“李剛，你抽屜里有什么東西？”李剛忐忑不安的望著老師吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)-沒(méi)-沒(méi)什么。”“可我剛剛聽(tīng)見(jiàn)是從你這發(fā)出的聲音�！崩蠋熀吞@地說(shuō)。“老師真沒(méi)什么�！薄皠偛盼乙猜�(tīng)到你桌洞傳出叫聲.”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。這時(shí)，其他同學(xué)也說(shuō)起來(lái)，“我聽(tīng)見(jiàn)是一只狗叫�！薄翱隙ㄔ谒蓝蠢铩蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)。老師讓大家保持安靜，“李剛，你快把東西拿出來(lái)。'老師仍舊和藹的`說(shuō)，李剛慢吞吞的從桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黃色的，可愛(ài)極了。
老師說(shuō)：“李剛，你為什么把小狗帶到教室來(lái)？”李剛吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，對(duì)不起。我在上學(xué)路上看見(jiàn)這只被丟棄的小狗，見(jiàn)它可愛(ài)又可憐，就想帶回家又怕時(shí)間不夠，所以只能先帶來(lái)學(xué)校。”“李剛你熱愛(ài)小動(dòng)物沒(méi)錯(cuò)，但是不能打擾老師上課��！不能有下次了�！袄蠋煂�(duì)李剛說(shuō)�！倍鞫�，謝謝老師，不會(huì)有下次了."李剛開(kāi)心的回答。
霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
六年級(jí)日記 篇3
20xx年11月27日 星期日 天氣：晴
星期天是一個(gè)好日子，不但天氣好，而且爺爺答應(yīng)帶我去釣魚(yú)。
一早，我就和爸爸把釣魚(yú)所要用的一切物品準(zhǔn)備好了，有釣竿、蚯蚓、紙板、木桶。然后，我們就出發(fā)了。
走了不久，我們來(lái)到一條大河的邊上，爸爸說(shuō)：“我們就在這兒釣魚(yú)吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們就放下紙板在地上，人就坐在上面。接著，往鉤子上面裝上蚯蚓，再把鉤子和線甩到河里。爸爸可是一位釣魚(yú)高手。我不自量力，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一次釣魚(yú)比賽，好不好！看誰(shuí)釣得多！”爸爸說(shuō)：“好呀，只是你輸了不許哭！”
我拿著釣竿耐心地等待著。我等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己的釣竿上的線在動(dòng)，心里暗自高興，哈哈，魚(yú)兒上鉤了。我再偷偷地向爸爸那里瞅了一眼，爸爸還沒(méi)有動(dòng)靜。好，看來(lái)還是我的運(yùn)氣好。于是，我迅速將釣竿提起，同時(shí)大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我釣到了魚(yú)！比你先釣到了！”正在這時(shí)，那條魚(yú)一甩尾巴就從我的鉤子上逃走了。我高興得太早了，竟然讓釣起來(lái)的魚(yú)給逃掉了。爸爸只是向我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。我真是氣死了！我想現(xiàn)在得趕快再釣，否則會(huì)給爸爸搶先釣到魚(yú)了。
等了好一會(huì)兒，才有一條魚(yú)兒過(guò)來(lái)咬鉤子�？墒牵矣痔募绷�，讓它給逃走了。我去看了看爸爸桶里的魚(yú)，呀，真不少！還全都是一些大魚(yú)。再看看自己的`桶，一條魚(yú)也沒(méi)有，連小魚(yú)也沒(méi)有一條。唉，真是氣死我了！我就問(wèn)爸爸：“你為什么能夠釣到魚(yú)，為什么魚(yú)兒就是不愿意讓我釣上來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“不是魚(yú)兒不愿意讓你釣上來(lái)，而是你太心急，要學(xué)會(huì)耐心！……”
接著，我按照爸爸說(shuō)的方法去釣，果然也釣起了幾條魚(yú)。到了中午，我和爸爸收起釣竿拿起木桶回家了。我看著桶里的魚(yú)心里在想，今天我可以吃到味道鮮美的紅燒魚(yú)了！
六年級(jí)日記 篇4
清晨，我和大姨上街買(mǎi)菜，便發(fā)現(xiàn)下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠閑的在空中搖搖擺擺，一會(huì)兒，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都融化了。
午飯過(guò)后，始終忘不掉雪的我貼到窗邊，這時(shí)的雪非常大，就像扯碎了的棉花球一樣翻滾而下， 雪真是一個(gè)頑皮的孩子！他為大地鋪上了一層厚厚的地毯，為樹(shù)姑娘穿上了白色的.羽絨服，為房頂砌上了一層白瓷磚……整個(gè)世界銀裝素裹，美麗極了。
晚上，我打開(kāi)窗，陽(yáng)臺(tái)上竟也鋪滿了厚厚的雪，雪在燈光的映襯下閃閃發(fā)光，我瞪大了眼睛，啊！真的有六個(gè)角的雪花，這片是五個(gè)角的，這片是六個(gè)角的，那片也是六個(gè)角的……
這是我十一年中第四次看到雪，卻是第一次發(fā)現(xiàn)，雪并不是白色的球體，而是擁有奇幻色彩的，能讓我們心情舒暢的小精靈！
六年級(jí)日記 篇5
書(shū)桌上，一本名為《女水手日記》的書(shū)讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說(shuō)過(guò)的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志�！�
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨(dú)自一人登上陰沉的`海鷹號(hào)船前往美國(guó)。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長(zhǎng)，厭惡舉止粗魯?shù)乃�。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機(jī)智一次次化險(xiǎn)為夷，最后成為了一船之長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到雪洛為了反對(duì)船長(zhǎng)，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時(shí)，我無(wú)比佩服雪洛這個(gè)年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長(zhǎng)的上司，她，一個(gè)上流社會(huì)的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡(jiǎn)直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護(hù)不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認(rèn)清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長(zhǎng)再濫殺無(wú)辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長(zhǎng)為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹(shù)皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長(zhǎng)抗衡。
在船上，謝克利船長(zhǎng)處處刁難她：在颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準(zhǔn)備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過(guò)一次又一次的劫難，堅(jiān)持著，不讓殘酷的命運(yùn)降臨在頭上。當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，天空一片黑暗，狂風(fēng)嗖嗖響，船就像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易��！那時(shí)的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會(huì)落入汪洋大海中。更何況，她只是一個(gè)十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里�？伤兀扛纱嗟亟邮芰巳蝿�(wù)，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅(jiān)強(qiáng)的女性。她選擇了自己想要的風(fēng)，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多，從沒(méi)有放棄過(guò)。在我學(xué)到五六級(jí)的時(shí)候，媽媽告訴我，那是相當(dāng)于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學(xué)，就會(huì)有大突破�？赡菚r(shí)，我覺(jué)得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來(lái)?yè)苋�，一點(diǎn)兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學(xué)到十級(jí)，讓古箏伴我度過(guò)美好的童年。“我要堅(jiān)守承諾，不能半途而廢。”我對(duì)自己說(shuō)，同時(shí)說(shuō)到做到，加油練習(xí)。辛勤的付出迎來(lái)了成功的收獲，琴樹(shù)上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國(guó)全國(guó)樂(lè)器比賽中榮獲金獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在進(jìn)入了九級(jí)和演奏文憑級(jí)的學(xué)習(xí)，相信我不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候?qū)ψ约旱某兄Z。
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會(huì)遇到許多困境，這時(shí)就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風(fēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
六年級(jí)日記 篇6
每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時(shí)光。
我還在五六歲時(shí)，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，讓人感覺(jué)絲絲的涼爽。那時(shí)正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見(jiàn)前面那明亮的.燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場(chǎng)嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來(lái)，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過(guò)往的游人，體會(huì)著露珠的甘甜，心里頭別提有多開(kāi)心了。
我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，反正我也沒(méi)有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點(diǎn)。出于好奇心，我慢慢的走過(guò)去，蹲下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)或是幾個(gè)小白蟲(chóng)子一樣的小東西，但它一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕的動(dòng)了一下，就當(dāng)我觸到的時(shí)候，感覺(jué)好像是什么粘在了我的手上，當(dāng)我再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是水，我再仔細(xì)一回憶，才想起那原來(lái)是露珠。
雖然我從來(lái)未嘗過(guò)露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。
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