[精選]六年級日記20篇

　　即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的[精選]六年級日記20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年級日記1

　　我發現了日記之美，凡是研究學問的人，大多有記日記的習慣。

　　日記是屬于應用文范疇的，顧名思義，就是人們一天的學習、生活的情況的所見所聞，所感所想，以及所作所為的最重要的，最有意義的，印象深刻的內容寫下來。日記是傾吐自己心聲的好友，所以必須寫得真情實感。

　　寫日記的好處很多，它可以幫助我們記錄生活，提高思想，積累知識，訓練思維，培養我們的觀察能力，提高寫作水平。堅持寫日記，會把平時生活中閃光的有趣的事兒，像珍珠似的串成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能給你帶來無限的樂趣。從小養成寫日記的習慣，長大了翻開小時候的日記。許多有趣的事就如同放電影似的在眼前閃現，那多有意思啊！

　　日記，像一位要求嚴格的老師。它記下你的成績，鼓勵你繼續前進；記下你的'缺點，鞭策你努力改正；記下別人的成功的經驗，督促你去學習；記下別人失敗的教訓，提醒你設法避免……

　　日記又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告訴別人的秘密，也可以像日記這位知心朋友盡情地傾訴。

　　日記，也是一塊練習寫作的百草園地。你在一天生活中有什么喜怒哀樂或是想到什么好的建議、設想，都可以作為這個百草園地中耕耘的內容。這樣日積月累，堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，腦子越靈，每天都會感到心靈里不痛快。到了這種境界，你不但養成了一個好習慣，而且寫作水平也一定大有提高。

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　　日記日記，一日一記，實事求是，堅持下去，必有好處。啊！我發現了日記之美。

　　六年級日記2

　　大家常說月到中秋分外明，中秋節對于離家在外的游子們來說實在傷感，難得一見的明月和孤獨的身影形成了鮮明的對比，更添惆悵！我猜就因為這個，才使中秋佳節和嫦娥奔月這個美麗的傳說聯系了在一起，可我今天要講的不是嫦娥奔月這個傳說，而是：觀月、賞月、拜月和嘗月！

　　每年的八月十五，我們都會看到，黑色的夜空，猶如一塊黑色的屏幕。一輪明月就像光華四射的.水晶球掛在天空上，著涼了漆黑的世界。薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。天空中，云很淡，風很輕，月亮像個大玉盤。如果您注意看，就會發現：月亮深處似有一女子懷里抱著一只兔子，看著一男子掄起板斧再砍那株永遠也砍不倒的桂樹。這一幕讓我仿佛又看到：那個思念丈夫的嫦娥和日復一日辛勤工作的吳剛正在一邊吃著月餅，一邊思念親人，真是“每逢佳節倍思親呀”

　　每當中秋佳節到臨時，奶奶總會買一些蠟燭，在中秋節的晚上對著月亮點燃，并讓我對著月亮拜一拜。所謂的嘗月可不是吃月亮 ，而是品嘗月餅，品嘗各種各樣，大小不一，形狀各異，味道不同的月餅。我最喜歡的是豆沙餡和肉餡的月餅。

　　雖然說“月到中秋分外明” 這句話很傷感，但上一句就不同了——人逢喜事精神爽！祝各位游子快快回歸家庭，和家人一起過一個快樂的中秋佳節！最后，祝大家中秋快樂！

　　六年級日記3

　　今天，我們全家人一起去動物園玩。

　　一進動物園，首先看到的就是動物園中最有趣的金絲猴了。它渾身都是金黃色的短毛，一雙水靈靈的大眼睛，一會爬到樹上跟伙伴們捉逐打鬧，一會兒又蹲在石頭上剝香蕉吃，真淘氣！

　　然后就去看溫順的海豚了，它有一條美麗的短尾巴和一雙水汪汪的小眼睛，可愛極了！它還是一位游泳高手哦！順便還看到了另一位游泳高手—海獅。它全身是棕色的，還有六根長長的胡須和一雙目光炯炯的.眼睛。它有很多本領比如：頂球，站立、跳躍等等。

　　接著，就去看了美麗的花孔雀。噍！那一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透明的珍珠酒落在身上，漂亮極了！

　　我們還看了獅子、老虎還有可愛的國寶熊貓等等，動物園里的動物數也數不清，希望你有機會去細細游覽。

　　六年級日記4

　　六年的時間說長也長，說短也短，時光猶如白駒過隙，轉眼即逝。

　　期末考考好了，雖然不知道分數，但是心中的一塊大石頭也算放下了。但不知道為什么，現在的.我十分懷念考試前夕，考試前夕，媽媽對我百般照顧，每天都鼓勵我，而現在，媽媽每天吃飯都一只啰嗦，用各種各樣的話來打擊我，雖然她只是隨口說說，但我的心卻像被刀割一般，她根本沒考慮過我的感受。

　　我每天都要訓練，訓練完回到家還要看她的臉色，她還叫我每天不要板著苦瓜臉，我就笑了：呵呵，只允許你板著苦瓜臉，不允許我板著苦瓜臉是嗎?

　　每天訓練看教練臉色，回家看媽媽臉色，還不如上學咧!

　　六年級日記5

　　今天是開學以來的第一個星期五，也是這個學期第一次走路回家。放著好好的風景不欣賞，卻要趕著時間走路，假如有機會和時間，邊走邊玩，也是不錯的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實了有的東西丟也丟不了，但有時什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動，但就是邁不快。自己有基礎，有實力，但就是沒有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著與同伴的.腳步節奏一致，但真的跟不上。也許自己沒有去模仿別人，也許懂得模仿會讓自己離別人更近，離自己更遠。走到一邊時，看見兩個身體硬朗，身著軍綠大衣的老人，一個戴帽子，一個拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當我們經過其身邊時，他們都有意停下來，背著我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，

　　走了很遠，就快到家時，覺得很輕松，似乎一切都釋然了，

　　多走，別停下，你所見到的，都是你所經歷的，你所享受的都是你所走的結果。

　　讓我們在人生路上，攜手自己，繼續走路。

　　六年級日記6

　　在2月16日，也就是正月初十，游泳老師叫我們早上9:00到學校來路上訓練。

　　到學校時已經發現游泳隊的成員已經到了一大半了，有包子.小胖.還有很久沒來的胡嘉恒，到了九點時候葉老師來了，他先讓我們集合然后熱身跑三圈，跑完做操，做操后休息一下準備開始跑十圈，當十圈從老師說出口中時女生有點驚訝，而我們男生卻覺得還可以，就這樣開始了跑步了，當跑到第五圈時女生有點喘氣了，我們男生還能忍受，就這樣我們男生跑好了十圈，當時我們已經氣喘吁吁了就喝了幾口水開始休息一下，然后老師叫我們去器材室拿墊子，叫我們放在我們跳早操的點上，隔著一個放一個，然后跟我們說雙腳跳而且還是連續跳不能停，然后我們覺得很簡單就開始了，跳到后面我們發現難跳了就開始速度開始下降，跳完也是沒有力氣，去喝水了。

　　最后我們打開了墊子做了一些項目：俯臥撐.立臥撐.倆頭起……還有很多項目最后把我們累的`都要死了，沒辦法這就是魔鬼訓練啊。

　　六年級日記7

　　為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”

　　那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

　　一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

　　爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

　　“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

　　“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。

　　“一張……也……沒有。”

　　還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”

　　爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的'攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好。’現在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

　　“嗯。”我重重地點點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……

　　這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

　　六年級日記8

　　一面寬大的鏡子面前站著一個小女孩，這女孩就是我。提起我的外貌，連我自己也不怎么清楚，這大概是因為我不大愛照鏡子的緣故吧！好吧，我現在站在鏡子面前，認識一下我吧。

　　一、我的外貌

　　看看鏡子里的我，瓜子臉形，略帶一點方。有的人說我是方臉，那可是對我臉形的一種蔑視。不信，你看我照的相，哪一張不是瓜子臉？我眼睛不大，也沒神。不大，是天生的；沒神，卻得怪我，因為我給它的任務太重了。我的嘴不大，但說起話來卻不饒人，像放機關槍一樣，一下子就可以進出好多“子彈”來。我還有兩個酒窩，一笑起來，那淺淺的酒窩好像要把所有的笑意都傾倒出來。

　　二、愛笑的我

　　“笑”這個字眼，對我來說，是最合適的字眼，因為我特別愛笑，因此，我臉上的肉比哪一處的都發達，這不，一次放學回家，我在天橋上走著，走著，突然想起了一段相聲，接著腦海里又閃出了一個絕頂的笑話，忍不住笑出聲來。正在這時，我突然一腳踩空，“冬”的一聲，摔了一跤，雙膝跪地，給前面的`一個小孩叩了一個頭。人們都用奇異的目光盯著我，我的臉一下子羞得通紅，同時又覺得很好笑，我連忙爬起來不好意思地笑著跑開了。

　　三、好吃懶做的我

　　我好吃懶做，這是我們全家人對我的共同評價。我屬鼠，因此，家里人送我一個雅號“小老鼠”，家里只要有東西，我便毫不留情地消滅干凈。菜碗里的雞蛋，往往被我偷吃得精光，放在菜櫥里的花生米，也常常被我偷吃了一半，至于媽媽讓我和弟弟分食的食物，那更是留不到明天，難怪媽媽常笑我說：“老鼠不留隔夜食呢！”說起偷懶，那我可有絕招！吃完晚飯，開始收拾碗筷，我眼珠一轉，計上心來，“哎唷，哎唷！我肚子疼……疼咧！”我一邊捂著肚子，一邊皺起眉頭，大聲喊叫。媽媽連忙來對我說：“怎么搞的，來，吃幾片鎮痛藥。”我一聽，連連擺手，說：“沒關系，我……我躺一會就好了。”于是我躺了下來，事情做完了，我也大病痊愈了。

　　四、好強的我

　　我非常好強，總不服輸。記得讀小學時，一天早晨，老師點同學起來背書，我一聽，糟糕，昨天忘了復習。我心里非常不安，像揣著小兔一般，心里說：“老師呀，你可千萬不要點我呀！”“張蔚！”老師嚴厲的叫聲，像投進了一顆原子彈，把我本來知道的東西也炸得無影無蹤了。沒辦法，我只好豎了一節課“蠟燭”。從此以后，老師布置的作業我都認真聽著，認真完成，再也沒有豎“蠟燭”的事了。上學期期中考試，我得了第八名，比原先退步了，我哭了一場，奮起努力，終于在期末考試中一躍為第三名。難怪同學們說我：“你呀，干什么都想得第一！”我卻引以為榮。人嘛，總要有點拼搏精神！

　　五、愛好廣泛的我

　　我的愛好很多，卻沒有特長。強烈的求知欲，使我什么都想學到，但又沒有毅力去學好。我愛下圍棋，但是個“常敗將軍”；我愛爬山，但總爬不到頂峰；我愛唱歌，可嗓子不好，像敲破鑼一樣。我還愛看書，畫畫，跳舞……

　　哎，這就是我……

　　六年級日記9

　　我喜歡媽媽，她留著短短的頭發，有一雙美麗的大眼睛，長的水靈靈的。她留著短短的'頭發；她的鼻子小巧玲瓏；我的媽媽還有一個櫻桃嘴；她兩個小耳朵也惹人喜愛，可也讓我害怕，因為只要我學習的時候說了一些不該說的話，她都能聽見。

　　在她大大眼睛上，有一副紅色的眼鏡，只要她帶上這副眼鏡，我什么小動作都逃不了媽媽的法眼。我喜歡媽媽的嘴巴，因為在我遇到難題的時候，媽媽會幫我解答；在我做錯事情的時候，媽媽不會罵我，她會關心我，問我為什么那樣做。

　　我的媽媽是獨一無二的，也是最好的媽媽。

　　六年級日記10

　　老黃牛是一種勤勞沉穩不挑食的動物。它那大大的頭上有一對彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅趕那討厭的蒼蠅和會吸血的蚊子用處可大了呢！

　　老黃牛的長相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補這一點，早晨太陽剛出來它就和剛吃完早飯的農民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。

　　老黃不僅勤勞，還很穩健呢！老黃牛走路時總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時也是細嚼慢咽的.吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進肚里，等休息時在吐出來慢慢的吃。

　　老黃牛還有一個的優點，就是從不會挑食，不會要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個好覺，做一個好夢，能吃上嫩草青草就可以了。

　　從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時給你送把傘，天冷時給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時對你噓寒問暖。在你失敗時給你一個溫暖的擁抱，成功時，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護你關愛你，不讓你受到傷害。

　　我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。

　　六年級日記11

　　今天，我高興的在家里看著我的《聰明數學》，我看著看著，看到一個春聯中有關于數學方面的趣味數學題。里面的內容是語靈部落的漢末央長老過生，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的.，就忍不住問：“請問長老有多大年紀。

　　啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。

　　于是，他出一道題是用對聯的形勢寫的：

　　上聯：花甲重開，又加三七歲月。

　　下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲，古稀是指“70”歲。現在，我終于有頭緒，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。

　　啊！原來數學是那么的有趣。

　　六年級日記12

　　一年四季我最喜歡夏天，因為夏天是小麥豐收的季節。

　　初冬的一場雨水滋潤了大地。小麥從大地媽媽的懷抱中，探出尖尖小小的腦袋，像一群小綠精靈，可愛極了。冬媽媽為他們蓋上厚厚的一層雪棉被。

　　睡飽了一個長長的懶覺，經過一個冬天的蓄勢待發，春回大地時，小麥苗們迫不及待，爭先恐后的向上竄，像一群正在比賽跳高的小小運動員。轉眼已經長到了膝蓋的高度，齊刷刷的抽出了尖尖的麥穗。尖尖的麥芒根根豎直，像一群初出茅廬的愣頭小伙。仔細去看，淺綠色的麥穗上，配上了小小毛茸茸的花。花兒非常白，白的像天上的云；花兒也很小，清風拂過，若隱若現，像個害羞的小姑娘。

　　烈日炎炎的夏天，太陽像個大火球，炙烤著大地。小麥漸漸變成了金黃色，像一塊兒烤熟的'大餅。近看，小麥結出了金黃的麥粒，像一位位披著金黃鎧甲的士兵。有的麥穗挺直了腰桿，像一位彬彬有禮的服務員，；有的小麥彎著身子是樂的笑彎了腰嗎？遠遠望去，匯成了一片金黃色的海洋。而辛勤勞作的農民伯伯就是海洋里的小魚兒。

　　民以食為天。小麥磨成面粉，可以做成面條，面包，餅干，燒餅等等。都是我愛吃的。哎呀，趕緊擦一下口水，嘻嘻嘻！

　　六年級日記13

　　20xx年X月X日星期X晴

　　今天下午，我們六年級同學懷著激動的心情來到操場上，排著整齊的隊伍。來為一年級新生當一次“小老師”。我們站在操場上，誦讀著“公園巷小學學生校規校訓”，使我回想到我剛上一年級時的情景：那是一個陽光明媚的上午。我們也想現在這樣站成一排。這時，一群大哥哥大姐姐從后向前走去。看到他們那整齊的步伐和嚴肅的表情。我便想：快點長大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一樣!

　　命運似乎聽從了我的`請求。轉眼間，我從一個剛進學校的新生成長成一位高年級的學生。真是“光陰似箭”啊!

　　我望著那一群群“初升的太陽”，希望他們好好學習，健康成長!

　　六年級日記14

　　XX年05月12日星期日天氣：晴

　　今日是母親節，我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買化妝品的話，零花錢不夠；買項鏈又不知道買哪個好，真是頭痛啊！突然，一個念頭閃了出來，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也能體現我的誠意。

　　說做就做，我到商店里買來一張卡紙，用小刀裁成練習本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧！這可不是虛構的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢！接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會兒，大功告成。圖中的.小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發，場面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語：祝媽媽節日快樂，兒子永遠愛您！

　　完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……。不一會兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會心的微笑。

　　六年級日記15

　　08月20日 星期六 天氣：晴

　　人們都說“人應快樂地度過一生。”但快樂中總會夾著少許煩惱。

　　好學生在那些差生的眼里是何等的幸福啊！因為他們身上總帶著光環，是老師的寵兒，是老師身邊的紅人。但他們卻不知我們這些好學生心中的苦惱。我就是其中的一個。

　　我，一班之長，可謂“一人之下，萬人之上”，絕對權威吧！但又有幾個真的把你放在眼里，特別是那些平時不愛學習的同學，需要你時，整天跟你嬉皮笑臉，說了一些冠冕堂皇的話，簡直把你捧上天；不需要你時，處處跟你作對。最令人煩惱就是考試，遇到一些不懂做的習題，，他們耍盡各種手段，趁老師不注意時仍字條要你幫他，你不想幫，他們又不肯罷休，他們又會仍字條來諷刺、挖苦，甚至還會威脅你，攪得你無心考試。他們這種軟硬兼施，軟磨硬泡的辦法，令人招架不住，沒辦法，只好妥協，但又違著良心，實在不好受。如果被老師發現，那就更慘，猶如下十八層地獄，是多么無地自容啊！誰叫你和他們串通一氣。你說冤不冤。

　　對于管理班級，更煩了，學習上不能有半點松懈，管理班級又不能馬虎，還要常跟那些“搗蛋鬼”慪氣，不累嗎？誰又能體諒呢？你認真負責地干，卻沒人看見，如稍微不慎，出點差錯，給班級了丟臉，被老師批評一頓不說，還要受同學們冷眼。俗話說“沒功勞，也有苦勞”，又有誰來安慰呢！苦水只能往自己的`肚子里咽。有時草草了事，陰差陽錯，歪打正著給碰上好運，為班級爭得榮譽，受老師表揚，同學們的祝賀，驚得嘴巴都變成一個O型。但心里還是挺高興的，因為確實能緩解心中的煩悶，但好運又有幾時，何況老師又提出更高的要求。

　　好學生永遠是令人所羨慕的，卻不知好學生肩上的擔子有重，煩惱有多深。

　　六年級日記16

　　在歡樂的寒假中，每一件事都是快樂的，同時又是充滿樂趣的，一件有一件事就像掛在高空中那一顆顆閃閃發光的星星，每一件事都刻骨銘心。

　　寒假期間我和全家人來到了美麗的熱帶雨林三亞海南，哇！同時又感到一絲疑問，我撓了撓頭發問媽媽：“媽媽，為什么這里沒有樹，只有那種樹上長椰子的椰子樹。”媽媽并沒有思考，直接笑著回答說：“因為海南屬于亞熱帶地區。”“哦！”我點點了頭。我們來到賓館，咚咚，啦啦，一首首歌迎風而來，海南的小姐們為我們套上花圈，以表示對我們的歡迎。哇！這就是傳說中的五星級賓館，里面有游泳池，最主要的是里頭還有一望無際的'大海和沙灘，簡直是太棒了。我住的302房。那兒得的風景很不錯，一望就可以看見沙灘。

　　第二天，我一早來到了一個地點，那兒也有沙灘，還有一塊巨大的石頭，上面刻著天涯海角，海似乎睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙地上的微語，迎面撲來的是清涼的海風，和著絲絲的腥味。我赤著腳丫在沙地上蹦跑跳躍，一起一落的海水將我的足跡無情的抹去，冰冷的我無暇嘆息。

　　時間在流逝著，六天很快就過去了，我們隨著海風，隨著三亞人優美的歌聲離開了這美麗的地方——海南三亞。

　　六年級日記17

　　隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環境，從我做起。

　　每當我看見地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看見河底的許多石頭；可以看見小魚在河里自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的'身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。

　　星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。

　　為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。

　　六年級日記18

　　我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發，黑黑的.眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看著大家。

　　剛開學時，我看到王老師十分還怕，后來經過兩個多月的觀察，我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來，作業要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心，有一件小事，現在想起來我依然浮想聯翩。

　　又一次上完一節語文課之后，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發現了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發呆呀，要積極地舉手發言，不要怕講錯。雖然你的基礎不錯，但還不能滿足！”

　　聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認真聽講，積極舉手發言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。

　　王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習扎實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來為四化建設再做貢獻。”

　　六年級日記19

　　我們這一天把所有的游戲都已經全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是“釣魚”這個游戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準備一個像魚的大不倒翁，然后準備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。

　　比賽開始了，我們班的同學都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學都為他們著急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候，同學們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的過程跟我們說：“你們一定要加油！不要辜負我們對你們的'希望！”我這時已經是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！

　　“給！”何俊杰大聲喝道，原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：“朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子。”話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。“我們終于勝利了！太好了！”我激動地對朱嘉儀說。

　　今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好，可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助！

　　六年級日記20

　　4月1日 星期二 天氣晴轉陰

　　今天是學農的第二天，也是學農完整活動一天的開始。昨天晚上我滿心期待今天美好一天的開始。但是，今天早上發生的事情確是悲劇的開始來迎接著我們。

　　今天早晨，我們寢室的同學——葉倩琳、周宇昕、韋依、高瑜苓和我，耐不住自己的好奇心，便在5：30左右就醒來，我們以為自己是最早醒來的，便仍然躺在床上乖乖地望著上鋪的那塊床板。可是，過了一會兒后，一陣“咚——咚——”的小聲的敲門聲打破了寢室原有的安靜，原來是隔壁3203寢室的李茗萱。進來后，她悄悄告訴我們：“大家幾乎都起床了，余堯最快，都已經洗漱完畢了！”我們十分驚訝，在驚訝的氛圍中，我們慢慢地穿好衣服，疊好被子，打掃好寢室的內務衛生，并且按照昨晚的分工安排各司其職（如：掃地、疊被子等）。

　　當6：30正式起床哨聲吹起的時候，俞老師過來檢查的時候，看到我們寢室的人穿著整齊，寢室內務也都整理完畢，便對我們說道：“你們這么早起床？！6：50集合，操場上罰跑五圈！”我們十分后悔這么早就起床，但是只能聽從老師的命令。

　　我們走下樓梯，來到操場上，天格外的藍，空氣也十分新鮮，但是在這樣的環境中，我們要罰跑，大家的心情都很失落。我們剛開始跑步的時候，十分輕松，但是隨著圈數的逐漸增加，我們的`呼吸越來越困難，腳步越來越小，步子越來越重，總之十分的疲勞。直到第四圈的時候，我們終于可以停了下來！

　　在走了一大圈后，我們慢慢地走向餐廳，享受第一頓早餐的美味、豐盛。當我們走進食堂的時候，一個番薯的味道撲鼻而來，走到餐桌前，我看到了白米粥，一碗配餐的小榨菜，還有一盆饅頭，我忘卻了剛才的苦、累，變得“口水直流三千尺”。

　　早餐的味道真是極好的，我們期待下一次活動的課程安排。同時，我也要遵守這里的規定，完成每一次的任務！加油！

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