(精華)五年級日記
轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認真地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的五年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
一陣奮筆疾書，我伸了個懶腰，終于寫完作業了，出去玩去了。我玩的地方一般在我們教室旁的竹林里，這個游戲，我等一會兒再告訴你它的名字。
這個游戲很簡單，不是文雅的，也不是無聊的。(文靜的同學不要加入，這是體力活，你會吃不消的)，好了，我就誠心誠意地告訴你——這個游戲叫作“鬼抓人”，你肯定要說，切，還鬼抓人，弄得神秘兮兮的，不過我告訴你，這個“鬼抓人”，可就不是簡簡單單、普普通通了，下面我便告知，游戲的`內容和結果。
規則是這樣的，我們黑白配退出的當人，最后剩下的兩人當“鬼”， “鬼”選出固定的，游戲就可以開始了
今天，我一開始就成了“固定鬼”，臉色就下來了，我可不想當“固定鬼”，不一會兒，我便抓住了第一個人，規則定得是第一個被抓住的人，也要變成“固定鬼”。
沖呀,我們三個“固定鬼”合力，大發神威，一連抓住了4，5，6個人，只剩下2個人了，哈，我們要勝利了，只見我們前堵后截，大獲全勝了。
我喜歡這次游戲。
巨劃算
哈哈!今天真的好開心，太好啦!
星期三，周婧讓我們去107班看一下，幫他們出個黑板報。幫一年級出黑板報，那簡單呀!只要寫一個大大的標題，然后再畫一些色彩鮮艷的畫，不就OK了嗎?估計一個中午就能完成，不費吹灰之力呀!
周婧把黑板報本子給我看，并且說，就寫“好好學習，天天向上!”八個字就行了，什么?只寫八個字，寫字部分就完成了。這字也太少了吧，哦，我忘了，一年級小朋友也認不得幾個字。規劃好，我們就開工啦!我們先打線條，很快，便打好了。OK，現在到我上場啦!寫大標題，好——好——學——習，天——天——向——上，哈哈!大功告成。現在，我來幫你們涂顏色吧!嗯，這個小女孩的帽子就涂紫黃相間，還不錯。臨近下課，我們都已經大功告成啦!
過了一會兒，只見他們老師(我們班同學的小姨)向我們走來，她手里拿著一個大塑料袋，好像是獎勵品耶!會是什么呢?我期待呀。哈哈!原來是本子和筆，我們幾個一窩蜂的沖上去，很快就把袋子里的東西給分了個底朝天，哈哈!真開心，沒想到給他們一年級出黑板報，可以得到這么豐厚的禮物。而且，他們老師說下次做黑板報還叫我們幾個呢!
哦耶!真是巨劃算。
這樣真的好嗎?
昨天晚上到今天傍晚，我只干了這幾件事：1.吃飯，2.睡覺，3.坐車， 4.排隊，5.聊天。為什么會這樣呢?且聽我慢慢到來。
昨天晚上，我們全家來到了如皋，由小尤叔叔招待，吃了頓宵夜，吃完宵夜已經快十二點了，然后回賓館睡覺。今天早上，八點半起床，九點去吃早飯，可人太多了，排隊，排隊，再排隊。等早飯吃完，已經十一點了，計劃去的水繪園也去不了了。之后，我們又上車，趕到爸爸原來工作的地方——南通。在那兒吃了個午飯，跟爸爸原來的領導聊了會天，又坐車回程。到揚州時已經六點半了，直接又去了飯店，猴爸爸一家早就在飯店等我們了。
可是，這樣真的好嗎?原有的生活規律徹底被打亂了，可以干更多事情的時間完全被浪費了，之前的計劃也全都沒有實現。在我的想象中，七天長假應該是每天留個半天學習，按規律作息，再出去玩個一兩天，看一場電影，回家看看爺爺奶奶、公公婆婆。如果是這樣，我十分希望放七天長假，可如果像現在這樣度過，我寧愿只放兩天。
我倡議，以后放長假，給自己制定一個計劃，讓長假變得更加有意義!
五年級日記 篇2
今天是數學無作業日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了！一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢？
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小游戲嗎？”媽媽說：“沒問題，你玩10分鐘吧！”我興高采烈地打開電腦，開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈游戲，游戲畫面會給你一個乘法算式，但是沒有答案，飛機會扔下三個導彈，導彈上是結果，有兩個錯誤結果，一個正確結果，你必須在最快的'時間內選擇正確的答案。我玩了6關，全部正確，我高興得心花怒放！我又開始挑戰第一個游戲，它就像數字版“連連看”，最后剩的數字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰勝媽媽。
這個乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美！
五年級日記 篇3
昨天我和媽媽出去玩的時候，看見有人在做活動，一個大大的舞臺。
一開始是一個小丑出來了，給我們發氣球，看著小丑，我不禁哈哈大笑。這時，一個小孩子搶不到氣球，便道臺上找小丑要，本該小丑要給他，可是小丑就是不給他，還逗她，當小孩子伸出手時，小丑就把氣球給別人。后來，小丑還是沒有給他，臺下的人笑成一片，小孩子還是不知所措地跟著笑，小丑也笑了。
小丑下去了，主持人出來了，主持人說：”誰敢上來做個游戲呀？“下面的小孩子都不敢，媽媽見我也不敢，就對我說：”沒關系，你上去了也沒有人笑你，上去吧！“最終我上去了，主持人問：”你們會不會唱歌？“我們說不會，主持人又說：”我們玩搶瓶子，規則是：你們先繞成圈圍著瓶子走動，當我說停的時候，你們從地上把瓶子拿起來，沒有拿到的人淘汰。“隨后我們各就各位，準備開始，轉圈的時候我一直在想我會不會淘汰。最終我和另外一個人堅持的`最后。主持人說：”我們現在數瓶子，一口氣說歐世蒙牛一瓶……誰說的多，誰就贏了。“后來我贏了。
我知道了做事要自信以及勇敢。
五年級日記 篇4
12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我學羽毛球的時間是上午10:00-11:50。我們羽毛球班里有15個學生，每次上課開始，畢老師會讓我們先熱身，每個人要顛球500個，然后，撿羽毛球50個，每人打3組，一組要打5次。之后，讓我們排成1列，每列5人，練習揮拍的動作，揮拍的動作有4步，如果誰扣球時，5次不過網，就要做100個蹲起。這次我做了20個蹲起，只有1次沒過網，最多的同學做了100個蹲起。我們打得很開心。
11:50下課了，爸爸按時接我，開車把我送到了酒店。酒店一共有3層，我們在第2層吃飯。奶奶一共請了2桌客人，一共20人。媽媽買了一個大蛋糕，她把蛋糕平均分成了20份，每個人可以吃到蛋糕的二十分之一。可是，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎么辦呢?媽媽分的蛋糕誰也不多，誰也不少，牛牛又想要最大的.，這可讓我為難了。突然，
我想出了一個好辦法，媽媽不喜歡吃蛋糕，我把媽媽的二十分之一塊蛋糕給了牛牛，這下子牛牛就有了最大的一塊，也就是二十分之二塊蛋糕。牛牛很開心，我也很高興，因為，我用學過的分數解決了問題。
五年級日記 篇5
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫的作品。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調，真實地記述了六年級男生吳緬小學畢業后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性。有責任心。有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。
這本書語言幽默，多數運有對話描寫。每個故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優美的文筆，好像都在我腦子里浮現出一副副生動的畫面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺。
在看完這本書后，我感覺就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個詞我一直望不掉，那就是：責任和愛心。在現實生活中，老媽就像唐僧一樣說：‘’要有責任和愛心。‘’在書中吳緬和他的同學一起為他們班的宋立春捐錢，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現了吳緬身上的愛心。
我心想：如果我可以做一個像吳緬一樣的男生，那就好了，在過一年我也要小學畢業了，我要像吳緬一樣走向新的開始。奔向美好的未來，做一個有責任心、有愛心、樂于助人的'好少年。在一后的日子里一定會還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅定的走下去!
《男生日記》可以就是把現代青年優秀品質全在一起的好書籍，在這里衷心的希望大家能把這本書來到你家的書柜。
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