小學六年級日記
一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學六年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級日記1
20xx年X月X日星期X晴
今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽媽一起出發，開始了愉快的旅行。
我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的`是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時后我們就到家了。
小學六年級日記2
今天，我挺遺憾的，不過我自己應該心里有數吧。
事情發生在今天上午一節語文課上，老師最開始提的是明天三到六年級的`人參加朗誦比賽。每個班都需要派兩個人去，名額有限，其實我們班也有很多很好的候選人。但是在那時老師想都沒想，就首先說先讓黃詩恩去。老師，當時說的時候我心里就有點不舒服，為什么老師一定要讓黃詩恩去？我們班有這么多好的同學，為什么老是想都不想。接著就說選謝茜去，不就是因為謝茜在一次比賽是偶爾得過一次獎嗎？然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的。不是因為老師當時選她們兩個，而是老師從來都沒有考慮考慮過我。我也不比她們差呀，說的難聽一點就是老師太偏心了，總是把好的機會讓給他們，讓他們沖盡風頭，接受了好多獎勵，就把我們靠邊想都不想我們，其實我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒了。
唉，現在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個好運，能爭取為我們班爭光！
小學六年級日記3
日月如梭，光陰似箭。小學六年的生活已經到了尾聲�；叵胫陙淼囊荒荒�，心里總有一股傷感。
六年前，我們還是素不相識。而如今，我們卻情深似海。不因別的只因我們結下了深深的友誼。翻開那本同學錄，透過眼眶看那潦草的字體。耳邊回想起了我們的歡聲笑語;
六年了，我們一起哭過，一起笑過，一起打鬧過，一起嬉戲過。六一兒童節組織晚會時，我們一起努力的'排練；學校組織運動會時，我們一起為運動員大喊加油；體育課上，我們一起運動；課間時，我們一起玩耍六年的一幕幕，仿佛只是一瞬間。而我們的情誼，怎能是文字所能形容的？
曾經的我們總是說畢業遙遙無期，但是轉眼間我們又要各奔東西
畢業了
再見了，同學們
小學六年級日記4
我有一個團結的大家庭，是由51個活潑可愛的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。
我的'大家庭里有許多小天才：寫字天才要數咱班的中隊長王安琪；超級廚師，班長李志鵬；口技天才宋樂言；小舞蹈家，楊靈清；畫畫天才，文迅等等，咱班的天才多吧。讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆楊靈清，男孩看見她們就跑的遠遠的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊長王安琪，普通話已經過了二甲，責任心十分強，活潑可愛；班長李志鵬，對工作認真負責，總是做出一副莊嚴的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。
小學六年級日記5
那天春雨綿綿，到處都是濃濃的霧氣，猶如人間仙鏡一般。那天晚上更是熱鬧非凡。我們是在可以看見煙花聽見爆竹中吃過了年夜飯。
當我們到家時春節聯歡會已經開始一會了，我就快快的洗了個澡開始看。春節聯歡會上如果要頒發獎章，我覺得比較有特色的獎章是那抖空竹，那一個個靈活的'動作和超出我們想象的完美結合，使在下面看的觀眾發出一陣陣排山倒海般的掌聲，和贊美聲，好象個個都想躍躍欲試。
最令我開心的事，是臨近12點到12點的時候，雖然整個城市都是籠罩在濃濃的霧氣中，但是沒有因為這番情景使大家退縮，反而放得更歡了。煙花那無彩繽紛的花朵隨處可見，霹喱啪啦的鞭炮聲布滿了城市每個大街小巷。一直到12點半都可以聽見鞭炮聲。
每當難忘今宵那首動聽的歌再次唱起時，讓人回想起過去的美好時光，在另人懷念的歌聲中不知不覺得告別了去年，迎來了新年，讓我們忘記過去充憬明天。
小學六年級日記6
在我家沙發旁邊的一個角落里，放著一個會發出聲音的箱子。
這個箱子外形酷似一個寶葫蘆，它由三大部分組成，分別是頭、頸和身體。
我們人的頭上長著耳朵，這個箱子的頭上也長著耳朵，但不是兩只，而是六只。這六只耳朵是管調弦的，扭動它們，發出的聲音就會和原來的不一樣，所以人們美其名曰“弦紐”。箱子的頸像一塊很長的巧克力，上面固定著6根線。從左邊數起，這六根線依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦，其中六弦是最粗的，一弦是最細的。撥動這六根弦，就會發出美妙的聲音。但是如果沒有箱體，它們發出的可就只能是難聽的噪音。箱體是一個木質的空心大箱子，名叫共鳴箱。共鳴箱的正面有一個圓形的大坑，好像人的胃。人的胃是裝各種各樣食物的'，它的胃則是裝各種各樣聲音的，并通過六根弦合成最美妙的聲音。
這個箱子到底是個啥玩意兒?你一定猜到了吧，它就是我心愛的吉他。
小學六年級日記7
暑假期間，我家真熱鬧。福建的堂哥前腳剛走，兩個堂姐又來了。聽爸爸說，晚上香港的小表姐又要來了。我們相約去夜游珠江。
我們一行七人吃完便飯，來到大沙頭那里上船，游船用海豚命名的，叫銀海豚。
珠江是廣州的母親河，廣州江面上有九座風格各異的大橋。我們剛上船，看到了珠江兩岸燈火通明、金碧輝煌的各種形狀的`高樓大廈;還有岸邊的樹木在燈光的照耀下火樹銀花，老樹變得更有活力了。
珠江是那么美麗!
那么輝煌!
尤其是白鵝潭的迷人景色讓我們留連忘返。晚上睡覺后，我還在夢游珠江呢!
小學六年級日記8
第一次簽到，在20xx年4月03日，今天我再次登陸簽到，20xx年4月05日，一年了！
現在的人們心態不同了，也煥然一新，背景更加好看，加了評論管理、粉絲關注、許愿墻、站內信等等。當年穩居月投稿榜的人也換了一批又一批。
我的文筆也更加成熟，不再是當年幼稚的`文章。
離開是幾個月前的事，可感覺卻像是離開了好幾年，是我長大了，還是過去的回憶被我遺忘了。
但人們的心態不同，同時又使我看到了讓我傷心的，點開當年只有幾千訪客的文章，如今已經好幾萬了，笑容還來不及掛在臉上，去看到下面的點贊和呵呵，點贊的有幾十人，但點呵呵的，卻是它的二三倍。
如今已物是人非。
小學六年級日記9
今天我興致勃勃地打開平板想看動漫，于是我就在網上搜了“妮可影視”這個名字，可是……和以往不一樣，它沒有了！我一瞬間著急了，怎么可能，之前還不好好的嗎，這才過了幾天，怎么就沒了，我還沒有看完我的動漫哇！為什么，我著急地找，一個一個地翻可是依然沒有！你們懂那種感受嗎！真的超級絕望，我的'動漫……沒了！
才過了幾天啊，前幾天不還好好的現在怎么回事！我真的……特別難受，那個網站是陪伴了我很久的一個網站，我喜歡的番全在那里面，現在它沒有了！它不見了，真的好難過，也很憤怒，到底怎么回事，不可能無緣無故地下架！畢竟也對……那里面有挺多已經禁了的動漫，但是！那又怎樣，憑什么禁了啊！真的特別……百感交集吧……
真是糟糕……
小學六年級日記10
今天，我們今天我們進行了一次特殊有意義的活動，那就是給一年級的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當一次解說員。
今天，下午我們來到來教學樓面前，我們一個拉一個剛剛入學不久的一年級小學生，我拉的`是一個臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩，我本來我問過他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。
我帶著他來到了操場，他問我;“這里是干什么的?”我說：“這里是操場，等你們長到六年級的時候，就會來這里做操，這里還是你們練足球的地方�！�
到了中學部，他好奇的問我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長到十來歲大的時候都會來這里上學的。
最后，我和這個活潑的小同學，高興的分手啦!
小學六年級日記11
我真的好喜歡回憶，
回憶美好的事物，
回憶度過的快樂時光，
回憶那些不如意，
我承認我喜歡回憶美好的'事物，
但我更愿回憶生活中的痛楚，
坐在墻角，
無人打擾，
靜靜的，
想哭就哭，
想笑就笑，
帶著一絲絲憂傷，
回憶到黃昏，
思緒在記憶中不�；靥耍�
好的，
壞的，
快樂的，
悲傷的，
心中好愜意，
期望回到從前，
希望再嘗一下歡樂與痛苦，
心中好愜意，
心曠神怡，
我掙得好想好想……
小學六年級日記12
前幾天，我們的科學老師蔣老師在班級里找了幾個同學，來幫蔣老師打掃機房，我就是其中一人。
我先拿了一個抺布，用清水打濕后就擦起了窗臺。機房里的窗臺非常臟，同學們都可以用鉛筆在上面寫字了！突然，我看見一只飛蝶，我嚇得馬止后退三步，嘴里說不出話來。那飛蝶看見了我這副模樣就立刻飛走了。這時我心中忐忑不安的心情終于安定下來，繼續擦起了窗臺。我轉身來準備洗抺布，看見大家都做自己要做的.事。有的擦黑板；有的擦桌子；還有的在擦椅子，沒有一個人是閑著的。我除了擦窗臺、還有拖地、擦桌子等。過了一會兒，我們終于打掃完了。蔣老師還給我們每人發了一張大拇指卡。我接過大拇指卡，敬了人隊禮，說：“謝謝你蔣老師�！�
這時候我特別興奮，因為我做了一件有意義的事。
小學六年級日記13
清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。
我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來。在陽光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。
我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個，四泡撞到一塊去了，像閃閃發光的葡萄串;他們也喜歡一個可愛的小精靈，舞動在空中，盡顯其迷人的'舞蹈......
我仰望天空，天空已經變成了一個泡沫世界，一個泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學六年級日記14
從小我們就開始讀書了，因為書是“智慧的源泉”。
從幼兒園里看的連環畫到《賣火柴的小姑娘》又到《格林童話》再到《西游記》……
每次媽媽不在家的時候，如果我感到孤單，那么，我就會從書架上拿一本書，去閱讀它、感受它，因為這是一個奇妙的過程：書中的智慧，通過你的`眼睛使它成為可見的，然后經過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入你的心靈空間，而且在我讀書的時候，我的心就會到書中去，和主人公共同去旅行，領略世界各地的風光，與主人公心心相印，他高興我也開心，她難過我也傷心。就因為這個，所以我才喜歡看書，有時還會把作業忘到九霄云外。原先的那種孤單的心情早就無影無蹤，滿心歡樂。
��！書帶給了我多少知識、多少快樂、多少朋友
小學六年級日記15
人生最美好的東西是什么？今天，我帶著這個問題去街上尋找答案。
我走到了街口，一位盲人爺爺想過馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時，一個帶著紅領巾的小男孩跑過來說：“大爺，讓我來攙扶您過馬路吧！”說完，他就慢慢地攙扶著老爺爺，一步一步地移動著，終于過了馬路。老爺爺感激地說：“謝謝你！”小男孩說：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊員應該做的事�！闭f完，他便跟老爺爺說了“再見”，跑遠了。
啊，今天通過我在街上的留心觀察，明白了人生最美好的`東西是助人為樂。真是應了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀！
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