【精選】六年級日記模板匯總七篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
中午，老媽讓我上床睡覺，我不肯。老媽于是“砍價”，而我不停“討價還價”。最后，雙方達成協議，我在床上躺20分鐘，前提是不得睜眼。
我暗自竊喜，心想：總算不睡覺了。卻不知這是媽媽的'計策。果然，我一會兒就有了困倦，五分鐘過了，我的意志對抗著疲憊，一個聲音在吶喊：不能睡啊!!!
可我還是睡了!
一睡就是一個小時!
當我醒來時，我忽然有了一種強烈的受騙感。一問老媽，便知道了原委。
原來今天早上我起得太早了，老媽一看，就知道我很困，便讓我上床休息20分鐘，意志擋不住如洪水般襲來的困倦，一會兒我就死沉沉地睡著了。
唉，中計了，白白喪失了幾十分鐘的看書時間，真倒霉。
六年級日記 篇2
“清明時節雨紛紛”，清明節轉眼已來到我們身旁，在清明節時候我們要包清明果，祭拜祖父，踏青等這些習俗，而這次我們101課的就是包清明果 。
我請來了我們家的`大師級的老媽。我們帶來了熱乎乎的餡和青。
開始做了，我先把青捏成一只小碗的形狀，讓后，放進熱騰騰的咸菜炒豆腐餡，再把青包起來，最后給清明果捏上花邊。媽媽只給我們做了5只讓后在教導了我們一些便回廠里了。
我覺得這此活動很開心。
六年級日記 篇3
媽媽畢竟是媽媽。前兩次她去挖野菜，沒把我叫去，她真是誓不罷休。這不，周末下午，說是帶我去一個好地方旅游，把我“騙”到了田野里了。
當爸爸的摩托車停在一個已經摘沒了果子的果園邊上的時候，我就發覺自己上當了：這哪是去旅游啊，這分明就是媽媽的“詭計”。我剛想固執地要爸爸帶我回去，媽媽說：“別急，你先看看地里有什么。”我只好勉強下地。
我向四周看了看，咦，地上可真熱鬧啊！有青青的藤，黃黃的草，有像小刷子一樣的小粉花，還有好多不知名的野菜呢！這已經是秋天了，有些野菜好象是第二茬了，它們的葉子肥肥的，并且特別綠。媽媽告訴我：那些矮矮的，葉子花邊，青中泛白的叫婆婆丁；粉色小刷子是青青菜花；綠藤是瓜蔓……“我知道了！幸虧今天我出來。”我高興的`說。
我接過媽媽給的鐮刀，準備挖。媽媽說：“我們這次挖的是苦菜。”我想，以前我根本沒到田地里來過，什么樣的菜才是苦菜啊？媽媽告訴我，葉子綠綠的，滑滑的，軟軟的，貼在地上長的一種菜。我問媽媽：“我們為什么要挖苦菜啊？”媽媽告訴我，因為我們平時吃的咸、甜之味過度，能引發許多疾病，造成體質不佳，抵抗力下降。為了改變五味失衡狀況，應該吃些像苦菜這樣的苦味食品，苦菜還可以入藥。哦，原來吃苦菜這么好啊。于是我們就挖了起來。不一會，我們挖了滿滿一兜，準備凱旋而歸了。
在回家的路上，爸爸還給我講了電影《苦菜花》的故事，我聽得流下了眼淚。是啊，這次我“上”媽媽的“當”沒有吃虧，而是收獲了好多好多，真慶幸自己差點錯過。
六年級日記 篇4
活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節目預告里，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知，媽媽卻一本正經的反駁我說“誰說的，是我們這些人應該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節目而變得讓人期待，變得美好。”
我詫異于母親的答案。或許，是母親太過樸實，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿!
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的`貼近我們的生活，充實我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
父母的愛，老師的愛，同學的關心，這些都值得我們去回報，去感恩。在生活中，在父母的關愛中，我學會了感恩，懂得了生活中的學習是無處不在的。
六年級日記 篇5
世界上的事情是有得有失的。打個比方哈：今天本來就有難得一節千古一時的電腦課，可以開開心心的玩電腦，瞬間就被陳老師這心狠手辣的自私給浪費了，而且只有我和幾個中午沒寫作業的學生們不讓去上電腦課，還說段考的作文扣一分的要再抄一次（在家長會上展示），家長會在下個星期，讓我玩一會會怎么樣啊？（傷心ing and 鄙視ing）
第一節是數學課，還沒上課我就馬上以光年的速度跑了過來，就是為了放松娛樂會，就這么掃興的被陳老師攪和了，真是心疼吖，一周才一次，不公平~千里迢迢我都跑過來開機，然后點開了游戲，適當娛樂了一會，就那么幾分鐘上課了，然后許多同學跑過來上電腦課。范XX拿著一張試卷跑了過來，后面跟這個聶XX和楊X，他們不是很有氣勢啊？要算賬對吧……“陳新遠，老師加你回去抄作文！“后面倆打醬油的聶XX和楊X你倆威風啥呀？濫竽充數的也不知道面紅耳赤，千辛萬苦跑過來就要被侵犯娛樂，”誒丫，你快點回去啦！你這臺電腦就給我玩唄~“我還不服了，為什么我回去他就要在我這臺電腦上玩，一個完美的設計背后呈現著悲慘的過程的。你只知道享受，不知道背后的.過程是多么的艱苦卓絕，他們一直在催著，八卦著，我反駁一句：”要你們管嗎？”本以為我說了這句話能喝住他們，結果他們居然打著陳老師命令的名義來威脅我。我無可奈何，吞吞吐吐的走回了教師，看著他們那開心無比樣兒，真欠打。
命運無法改變，終究依它為生。
六年級日記 篇6
今天，學校宣布元旦放假三天，這可把我樂壞了，更令我興奮的是，下午要舉行精彩的元旦文藝表演。
下午，老師早早地帶我們去操場，等大家全都按順序坐下后，演出自然就開始了。
這精彩的表演，簡直無與倫比，架子鼓多么富有節奏感，不論演奏哪首曲子，都能震撼人心；古箏的`美妙聲音多么地令人向往，多么地令人陶醉；還有跳舞，用柔軟的身體跳出那高難度的動作；還有那聲情并茂的朗誦……臺下的同學們聚精會神地盯著臺上，老師們雖然坐的地方比較遠，可仍然目不轉睛地看著表演，天氣雖然有些冷，可依然影響不了大家看演出的激情。
其中，最令我難忘的要數街舞《愛出發》，只見表演者穿著酷炫的衣服在臺上伴著節奏跳了起來，那火熱的音樂再加上帥氣的舞姿，給人一種想一起動起來的感覺，每個人的動作一樣，再加上節奏歡快，許多同學都恨不得上臺同他們一起表演。通過觀看演出，可以看出來，臺上的人一定訓練很長時間，不然是不會有這么震撼的效果，就連老師也看得津津有味。
這周作業雖然比較多，但能看到這么精彩的節目，也值得了。
六年級日記 篇7
20xx年11月11日 星期五 天氣：晴
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無為……難道這世界上本來就是一對對反義詞構成的？難道這竟是無意。
帶著疑問，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對同義詞，其實，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對反義詞。
在生活中，常常會發生這機關報事情，有些聰明的人說自己愚笨，有才干的人說自己無能，學識淵博的人說自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現的背后，卻隱藏著不被人發現的驕傲。
我曾聽過鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長，阿里山的姑娘誰最漂亮，就我鄧麗君漂亮。……”鄧麗君這種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對自己的能力，才干正確的估計，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開的`，有這樣的修養，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現，它和驕傲永遠不能劃等號。
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