五年級日記

時間：2023-06-08 15:50:14 日記我要投稿

【實用】五年級日記模板匯編10篇

　　一天終于結束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級日記模板匯編10篇

五年級日記篇1

　　寒冷的冬天遠去了，嬌羞的春姑娘笑盈盈的向我們走來，溫柔的春風和拂動的樹梢是她優(yōu)雅的舞步，嘰嘰喳喳的燕兒的叫聲是她的歌曲。看吧，小草不知道什么時候從土里冒了出來，成片成片的綠色裝點了枯黃的大地。柳樹上的嫩葉鉆出了小腦袋，準備歡迎這熱鬧的春天，梨花樹上的梨花開的真早，雪白的梨花在春風的吹動下抖動著花瓣，金黃的迎春花也不甘示弱，一陣微風吹來，散發(fā)出微微的香味……，

　　最興奮的要數兒童們了，他們脫去厚厚的棉衣，換上薄一點的衣裳，在陽光的照耀下，他們又蹦又跳，露出了歡樂的笑容，在柔軟的草地上，打著滾兒，踢著球兒，在母親和爸爸或爺爺奶奶的'陪伴下，沐浴著陽光，感受著春天的神奇和美麗……，春天的草兒，花兒都讓他們感覺到春天的神奇和美妙……

　　其實，美麗的春天，也像可愛的孩子們一樣，生機勃勃，充滿著無窮的活力。

五年級日記篇2

　　今天吃好晚飯，媽媽對我說：＂錢成，我們來玩二十四點游戲吧！＂我開心地說：＂好的！＂我想：以前玩二十四點游戲，我總是輸給媽媽，這一次我要加把勁，要比媽媽算得快！＂我先從柜子里拿出一副牌，然后把里面十幾以下的`牌都拿出來，接著我擺出六道題。只見媽媽用眼睛掃了一下就胸有成竹地說：“我都算好了。”我聽了目瞪口呆，我想：媽媽的速度也太快了吧，我連六道題目都沒有看完呢！我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“錢成，不要急，慢慢來。我等你一會！”

　　我聽了媽媽的話，靜下心來認真地算了起來。第一副牌有４，有６……對了，４＊６＋（３－２）＝２４。緊張著，后面幾副牌，我也輕而易舉地算出來了。媽媽一看時間，我總共花了一分三十秒。我高興得一蹦三尺高。“我勝利啦！我勝利啦！”我激動地叫著。

　　媽媽摸著我的頭說：“這次算二十四點有進步，但還需努力！這算二十四點，只要多算，速度就會提高。”

　　我點了點頭，我想，我平時還要勤加練習，下次我要憑真本事贏媽媽。

五年級日記篇3

　　xx年11月22日星期二天氣：晴

　　每當我看到綠油油的芹菜時，就會回想起寒假里做芹菜的情景。

　　那是一個星期三的中午，媽媽在家整理房間時，交待我說∶“今天咱們吃芹菜，這個任務就交給你了。”“什么！我從來都是吃芹菜，都沒有做過！我也不會做！”“不會可以學，任何事情都是學出來的。”媽媽神情嚴肅地說。然后，她指著地上的芹菜說：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無奈地點頭。

　　我學著媽媽的樣子，系上圍裙，打開火，拿出油，倒在了鍋里，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進了鍋里，接著倒上了老酒，等芹菜有點燒熟了，就放入鹽等調料，最后把蓋子蓋上了。我大聲說著：“哈哈！快要燒好了！”不一會兒，香噴噴的芹菜出鍋了。

　　媽媽一邊品嘗著芹菜的'味道，一邊笑瞇瞇地說：“沒想到我女兒的廚藝這么好！真是讓我大開眼界！”

　　看著香噴噴的芹菜，聽著媽媽的嘖嘖稱贊聲，我高興極了！

　　那成功的喜悅使我至今回味無窮！

五年級日記篇4

　　星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

　　首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

　　接下來上場的是第五小組，他們表演的'是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

　　最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！

五年級日記篇5

　　期末考試在學生、老師、家長眼中是很重要的！每當期末考試來到之前的一個星期，我們都抓緊時間，感激復習，爭取取得一個好成績，讓這個寒假過得快樂一些！

　　在考試之前，我認真復習著，做好充分的.準備，來迎接期末考試的到來。1月23日考試了！

　　上午考數學和英語，下午考語文。數學試卷我做完以后，就得還可以，有點簡單，我便仔細檢查。很快英語考試也過去了！下午，我們迎來了語文考試，是六面！同學們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結束了！

　　期末考試結之后，魏老師告訴我們1月27日返校。

　　1月27日早上一來，我便跑到辦公室問魏老師我考多少分？魏老師找了一下說：“劉妍，你語文考95.5分，還不錯！數學考83分，英語考88分。”我一聽，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎么只考這么低呀！回家怎么交代呀！數學卷子不是挺簡單的嗎！怎么只考83分！哎！

　　放學了，爸爸來接我，問我考的怎們樣？我恨不得找個地洞鉆進去！似乎爸爸已經知道我的分數說：“講出來吧！我不會罵你的！我鼓起勇氣，想大聲說出來，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說道：“語文95.5分，數學83分，英語88分。”爸爸很傷心！通過這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時抱佛腳，臨時抱佛腳是沒有用的！我們應該平時就帶著復習！每上一課就復習一下，千萬不能等到關鍵時刻才來復習哦！這樣是記不住的。

五年級日記篇6

　　上個星期我校舉行第9屆體育節(jié)運動會，比賽項目有4乘100米接力賽、800長跑、400米長跑，扔壘球、跳遠，60米短跑……

　　其中最精彩的要數800米長跑，我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場”，躍躍欲試，準備著一場異常激烈的戰(zhàn)斗，其他選手也已經各就各位，他們都顯得很興奮，就好像此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣，他們看著裁判手上的發(fā)令槍，等待著激動人心的槍聲響起，“啪”一聲驚雷似的槍聲打破寧靜，同時也驚醒等待著槍聲響起的“奧運”小健將們，他們就像離弦的箭一樣沖出去，可是，剛跑一圈，我班的運動員就落在后面，到第二圈時，我班的運動員就開始奮起直追，漸漸地，和別人拉近距離，可是最后的沖刺，由于其他的運動員們表現地非常出色，使我們班的運動員只取得倒數第一和倒數第二，給我們留下很大的`遺憾。

　　這時，廣播里傳來我們熟悉的聲音：“準備好嗎，下面是五年級男子60米短跑決賽。”我們趕緊走過去，只見我們班的英勇小斗士何堯走上去，準備拿回屬于我們的金牌，裁判員手里的發(fā)令槍一響，那些小勇士們一個個像火箭一樣沖出去，他們你不讓我，我不讓你地開始激烈的比賽，最終，我班的何堯歡天喜地地捧回第一名的頭銜，補全800米長跑的遺憾。

　　此次運動會在同學的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結束。

五年級日記篇7

　　星期天，令我盼望已久的機器人課又來到了。我心里歡喜雀躍。

　　一會兒，老師來了，他帶來了一輛樣子很特別的小車，小車是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車”。這一個小車的原理，利用橡皮筋的力量，帶動小車向前行駛。“是真的嗎?”我們爭取恐后地拉開橡皮筋，這輛小車真得就開起來了。

　　輪到我們拼裝了，老師先把最關鍵的部位告訴我們怎么拼裝，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動原理。我按照老師說的方法，我試著把小車開起來，真得動了起來。

　　這節(jié)課，我還是有點緊張的，因為，老師剛剛說過要考試，檢查一下我們這段時間的`學習情況。包益銘準備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小車就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車最牛了，差點要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車就差點掉地上散架了。終于，我們順利地通過了考試。

　　我觀察這輛彈力小車，心想：如果這樣的小車用到我們的生活中，汽車就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會變得更健康了，但是彈力小車的持久性還是有點問題，如果能解決它的持久性，那該多好啊!

五年級日記篇8

　　大年三十的晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。

　　吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的'一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

　　天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的新年呀!

五年級日記篇9

　　一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業(yè)。

　　“叮咚，叮咚。”隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。

　　“啊。”我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果——梨，我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃梨嗎？”我說：“那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說：“你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。”我得意地說：“ok，沒問題，料你也考不倒我。”爸爸說：“少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑著說：“稱是算這個梨的重量。”我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的.體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。”爸爸笑著說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

　　從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。

　　點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節(jié)，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此為契機。多動多思多寫，做生活的有心人。