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小學四年級上冊大蒜觀察日記（通用50篇）
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的小學四年級上冊大蒜觀察日記，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 1
今天，我的媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個小皮球，這可怎么種啊？我的媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！我的"媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活。”我點了點頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。我的媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負有心人，晚上的`時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學們會笑話的。”爸爸說：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 2
幾個星期前，我的“蒜小花”搬進我給建造的“新家”――加了一兩滴水的一次性杯子里，它躺在“新家”里，舒舒服服地睡了個好覺，做了個美夢。
可能是第一天睡得太好。“蒜小花”下定決心要報答我。于是那白白的根猶如老爺爺的胡須探出頭來，這下，可把我高興壞了！
過了幾天，“蒜小花”的根竟然長了八厘米！而且“蒜小花”不知從哪兒弄來一頂“綠帽過了幾天，“蒜小花”的根竟然長了八厘米！而且“蒜小花”不知從哪兒弄來一頂“綠帽子”（其實是嫩綠的蒜葉）戴在頭上，好像是那亭亭玉立的'小公主，可真討人喜歡啊！
通過這次“泡大蒜”我明白了，做事不能有頭無尾，這樣什么事情都做不好，我要當一位認真負責的小園丁，細心的照顧好我的“掌上明珠”“蒜小花”。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 3
語文老師為了讓我們養成仔細觀察的好習慣，決定讓我們種植大蒜，并且觀察大蒜的成長過程，記錄下來。
今天一大早，奶奶就把我從睡夢中叫醒：“暄暄，快起來種大蒜呦！”我立馬爬起來：“好好好，馬上來！”我來到院子里，發現奶奶早已把蒜瓣兒準備好了。我緊隨其后，趕緊拿出別的材料：水，肥料，花盆，剪刀，土壤和小鐵鍬。首先，我把花盆底部用剪刀摳了五個小洞眼（花盆是塑料的），隨后奶奶把一小部分土壤填了進去，把小鐵鍬遞給我讓我松土。我不辱使命，用小鐵鍬不停的`翻來翻去，搗來搗去。那些土壤調皮極了，時不時的蹦出來一點兒。松完土后，奶奶把提前準備好的肥料倒進花盆里，又把剩下的土壤倒了進去，奶奶一邊攪和著一邊說：“要想土肥沃，肥料少不了。”我也沒閑著，趕緊把蒜瓣插進去。心想，終于好了！奶奶問我：“少了什么？”我先是一頭霧水，突然恍然大悟：“哦哦哦，原來還沒有澆水！”我立即拿起水瓶，身體向前略微傾斜了一點，小心翼翼地把水倒進花盆里。這次真的是把大蒜種好了！
看著自己的勞動成果，心里美滋滋的，心想：小蒜瓣兒們，多喝點水吧，快快生根發芽吧。我期待極了呢！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 4
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來我的媽媽看我的大蒜，我的媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了我的媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的'發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 5
今天，老師給我們布置了一項有趣的作業――種大蒜，并觀察它的生長過程，寫觀察日記。
一放學，我就拉著媽媽，興高采烈地去菜場買大蒜。我挑了個最飽滿，圓潤的蒜頭，底部還有許多枯黃干癟的毛須須，我覺得這樣的蒜頭應該是養植。
我先給它選了一個漂亮的小窩，一個黑灰色的淺盤，然后在里面倒入少許清水，小心翼翼地拿起它輕輕放在水中央。白白的蒜頭，黑黑的盤子，搭配起來甚是好看。
我仔細地端詳著，雖然媽媽說這樣做就可以了，但我還是擔心它會發不出芽來，決定幫它一把！我輕輕地剝開它一層又一層干枯如紙的外衣，十二個蒜瓣像是在開圓桌會議一樣，一個挨著一個圍坐在中間那個白柱子旁。用手捏捏，一個個都硬邦邦的，特結實，湊近聞一聞，還有股濃濃的蒜香。我又把清水換成了魚缸里的.水，感覺這樣它應該會早一點發芽吧！
我對這顆小蒜頭充滿了期望，趴在桌上目不轉睛地看著，生怕錯過它的任何變化。媽媽笑著說：“大蒜不會馬上發芽的，你只要耐心等待，慢慢觀察！”我點了點頭，似乎又想到了什么，端起盤子把它放到了陽臺了。
蒜寶寶，快醒醒，曬曬太陽喝喝水，真希望明天就能看的你新的模樣。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 6
第二天早晨我迫不及待地穿好衣服，來到大蒜旁，發現大蒜已經睡醒了，它懶洋洋地伸著懶腰，舒服地躺在水里，享受著溫暖的陽光。
我看到大蒜有了驚奇的變化：它的白莖變得更多了，更強壯了。我仔細地端詳著每一片蒜瓣，咦？這個最大的蒜瓣已經長出了一公分的葉兒，其它的蒜瓣有的長出兩公分那么長的葉兒，也有的才冒出一點兒葉尖兒，我仿佛聽見了蒜瓣為自己的同伴加油鼓勁的`聲音：“嘿喲。嘿喲。”
正當我看得全神貫注的時候，媽媽叫我吃飯，可我卻把媽媽的話當成了耳旁風，一個字也沒聽進去，我叫著：“媽媽。媽媽。你快看。”這時，媽媽也被我吸引了過來，她連忙跑過來，看了看變得更胞脹的大蒜。
到了晚上，我驚奇地發現大蒜的芽從嫩黃變成了淡黃色，蒜葉兒變得有十公分長了，還有幾個大的蒜瓣從一片葉子變成了兩片葉子。
大蒜的變化真大呀。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 7
上個星期老師讓泡豆子或者大蒜寫觀察日記。我第一次泡大蒜失敗了，那是因為我把水放的太多，而且還沒有放在陽臺上，所以失敗了。我本來已經灰心了，可是爸爸卻對我說：不要灰心，失敗是成功之母，要堅持下去。聽了爸爸的`話，我又有信心了，我想，對，失敗是成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來，而且老師還說這個星期要寫觀察日記。想到這些我就又有信心了。
第二次泡的時候我拿了一顆大蒜又拿了一顆豆子。我把它們分開泡在杯子里。過了一天一夜，我跑去一看豆子慢慢脫下來那綠色的衣服，媽媽看見了說：趕緊用布把杯子口包住。我說：不用包住。可媽媽說不包住就發不出芽，我只好很不情愿的用布把杯子口蒙上。三天三夜過去了，我驚喜的發現我的豆子已經長出了小芽，而大蒜呢，大蒜已經長出了二三厘米的蒜苗。
我真高興呀！因為我的豆子和大蒜都長出來了。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 8
上個月，我在媽媽的指導下開始泡蒜瓣了。首先我在堆積如山的大蒜瓣中精心挑選了兩瓣蒜，然后我把蒜瓣的“小外衣”脫去，它們倆的身體白白胖胖的，最后把它放進了豪宅里——那只是一個紙杯，放兩張濕紙巾，當它們的“小伙伴”再放一點水。他們倆就像兄弟一樣抱在一起泡著澡。
過幾天我去看的時候毫無變化，我不由自主的忐忑不安起來。
又過了幾天，我忐忑的去看那對“兄弟”，我又驚又喜，那對“兄弟”竟然同時長出了一厘米的根和一厘米的芽。但我還要認真的照顧它們。
今天，我的大蒜兄弟已經長大成人了，沒有了一身臭毛病(臭味)，長出來的根猶如白發蒼蒼的'老爺爺，長著的那對胡子。這樣的變化讓我感嘆萬分，我不禁想：是什么使他們脫離泥土還能生存下去?是頑強的生命力。可見，不是只有人類擁有著強大的生命力，不言不語的大蒜也毫不遜色我們。他們小小的身體里隱藏著許多秘密。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 9
悠閑周日的午后，我搬一把小凳，觀察我種植在陽臺菠蘿蜜盆里的大蒜。看著長高的大蒜，我心中對它豎起了大拇指，我感嘆它頑強的生命力，只要有水分和陽光，它就長勢喜人，生機勃勃；我贊它風一般的生長，從小苗才露尖尖角，不斷的你追我趕，已有了挺拔翠綠的`身姿，欲與菠蘿蜜試比高！
茂盛而排列整齊的大蒜，與陽臺上的植物共同組成了綠色的樂園。突然，我聽到了植物的聲音。菠蘿蜜說：“大蒜，你怎么這么矮呢？”大蒜說：“我現在是不高，不過我很快就會長得和你一樣高的。”旁邊的植物紛紛發表意見，一株小草率先說：“我認為大蒜不可能長得和菠蘿蜜一樣高，萬一能長那么高，也不可能長那么快吧。”旁邊一株見多識廣的綠蘿說：“我看見主人手里捧過一本書，書上說大蒜是可以快速長高的。”它們爭執不休，最后它們一致決定投票，結果贊同大蒜長得慢的有20票，長得快的有28票，它們還民主呢，我在美好的遐想中哈哈大笑……
小學四年級上冊大蒜觀察日記 10
今天，一放學我就飛奔回家，一進家門連書包也沒放下，直接跑進我的臥室，迫不及待地端起我種的大蒜，看看它有沒有變化。
“哇!”我大叫一聲。媽媽聽見了趕緊跑來問我：“怎么了?”我說：“媽媽，你看，大蒜頭頂上冒出來一個小尖尖，有白的，有黃綠的，是發芽了吧!可中間這幾瓣小的怎么沒有呢?”媽媽說：“你在仔細觀察一下，就知道原因了。”
我拿著碗，上看看下看看，仔細的觀察了一下。我發現：有的大蒜蒂上，長出稀稀拉拉的短絨毛，這是它的根吧。它們的'頭上都長出了小芽芽。可中間有幾瓣沒有長根須，頭上也沒有變化。“媽媽，媽媽，我知道了：大蒜是先長根，后發芽的。中間那幾瓣大蒜，沒有長出根來，所以沒有發芽。”我發現了這個意外的驚喜，心里十分高興!
對了，我還發現：碗里的水少了，讓大蒜喝得差不多了，趕緊再喂點吧!讓它們快快長大，長出一頭茂密的頭發來!
小學四年級上冊大蒜觀察日記 11
星期五，宋老師讓我們回家種大蒜，還說：“兩周后把你們的大蒜拿到學校展覽，如果種的大蒜好，可以讓爸爸媽媽買一只自己喜歡的小動物”。下課后，我心里想：一定要種好大蒜，這樣爸爸就可以給我買一只小烏龜了！放學后，我匆匆忙忙地跑到家，拿起筐子里的大蒜在桌子上開始給大蒜剝皮，剝完后，爸爸和我把大蒜小心翼翼的擺在杯子里，然后倒上水，看見大蒜像士兵一樣站在那里，我心里又想：我的蒜一定長得非常好，它們現在都那么筆直。
星期六早上，我迅速地穿好衣服，就去看我種的.大蒜，一下子蹦了“三尺高”，原來是大蒜長出了小小的嫩芽，長出了小小的根。根在杯子里漂著，就像老爺爺的胡須一樣，好看極了！我也興奮極了！
星期天早上，我又看了一次大蒜，哇！小芽快超過杯子口了，根也在快速變長，好像在對小芽說：“我們比賽吧？”
看著我種的大蒜，心里真高興。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 12
早上，媽媽要我去看看泡的大蒜長得怎么樣了，我急忙跑去一看，啊！我驚奇地發現，有一瓣大蒜的頂部冒出了一點淺綠淺綠的嫩芽！晚上，我又發現，一點嫩綠的小芽從第二瓣大蒜的頂部破殼而出！我用尺子量了量，早上長出的嫩芽，差不多1.5厘米，晚上長出的嫩芽大約1厘米。
因為我發現泡的大蒜是先長根的，所以我心想：種在土里的大蒜是不是也在長根呢？于是，我和媽媽就把種在土里的`大蒜刨出一瓣來看，我們驚奇地發現，這瓣大蒜果然長出了又白又嫩又長的根須！花盆里的大蒜為什么會長那么長的根呢？我問媽媽，媽媽說：“因為澆水的時候，水會滲到土的下面去，根就想鉆到有水的地方去，所以根就長得很長;根長長了，就可以為新的芽儲備水份。”然后，我們又把大蒜小心翼翼地埋到土里去。我非常擔心，會不會因為撥苗助長，大蒜不會再發芽了呢？
小學四年級上冊大蒜觀察日記 13
我到菜市場買了一個大蒜的種子，當我第一次看見大蒜的時候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗條，可它的種子竟然那么的胖，像七八個胖胿娃娃轉成一個圈在做游戲。
大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚衣服，把自己給裹得嚴嚴實實的'，好像怕把自己給凍壞了似的呢！
我找了一個小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水里泡著。
過了一會，我去看看大蒜，發現大蒜沒什么變化，但是我仿佛聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會兒就去看看，可是，大蒜還是沒什么變化。
到了晚上，我來到大蒜旁邊，發現大蒜已經長出了小白莖，它又細又小，不仔細看還真難看到呢。如果白莖長得越多，就代表蒜苗會長得越強壯。我又仔細的看了看，有的大蒜大，有的大蒜小，最大的那一個蒜瓣白莖長得最多，它吸收的營養也是最多的。最小的蒜瓣白莖最少，它吸收的營養當然也是最少的。
不知道大蒜下一次會發生什么變化，真希望明天快點到來啊！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 14
今天早上吃完飯，我一走進教室，就聞到一股辣辣地和一股難聞的氣味。
下了第一節課，我來到大蒜的旁邊，大蒜裝在一個透明的的和塑料的盒子里，外面這些大蒜都被分開了，分開之后，再拿一個鐵絲把他們一個一個的串在一起。而里面的'大蒜沒有被分開，那天，大蒜上面的綠芽已經長得很長了，有的大蒜上面的綠芽長得已經很粗了，像一個胖嘟嘟的小娃娃，有的大蒜上面的綠芽，長得又細又長，就像一個瘦小孩，還有的大蒜上面的綠芽長的很彎，就像一個上了年紀的老婆婆，所有的大蒜上面的綠芽，他們外面都包裹著另外一層芽，就像一個人站在里面，外面的人都保護著他，大蒜上面的綠芽，長得最長的是五厘米，長得最短的是三厘米。
這些大蒜個個長的都非常可愛。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 15
今天，不知為什么，突然想種大蒜。所以，從大蒜堆中挑了9個白白胖胖，無病無害的大蒜來種。
我是怎樣“催根”的。所謂“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我來說過程吧。
你會問："你看了什么啊？”就是媽媽用來澆花的小勺子！現在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到廁所里往小勺子里面裝水。裝滿我便，飛快的`往陽臺跑，俗話說“心急吃不了熱豆腐。”小勺子里撒出了水，我卻渾然不知。后腳踩到水，然后"咚”的一聲，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的過程中，又砸中我的頭。真倒霉啊！過了一會兒，我才勉強站起來了。又仔仔細細重新裝好水，小心翼翼的慢慢的走到陽臺邊，把小勺子放好，再仔仔細細的擺好蒜頭。第一天，就這樣過去啦！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 16
國慶假期的第一天早上，我把一個大蒜剝開，把里面的大蒜瓣一個一個地拿了出來，放在一個容器里，然后澆滿水，這樣就算完成前期的播種工作。
第二天，我開始仔細觀察，看見大蒜沒有變化。第三天將近中午，我驚喜地發現大蒜的根部長出了細細的、短短的根須，最小的約1毫米。第四天，大蒜的根須又長了許多，有的有1厘米。大蒜的頂部露出嫩綠帶點黃黃的小芽。下午的時候，我發現大蒜底部的根須越來越長，其余的也爭先恐后探出了頭。第五天，我發現大蒜生長的`速度加快，蒜苗長得又長又尖，有的已經變成了大蒜葉，約有4厘米高了。看著大蒜一天一天的長大，喲心里高興極了。
通過這次種植水培大蒜，我知道了種農作物需要的耐心，并且農作物生長也需要適合的陽光、水分、養分，只有這樣才能長出豐收的果實。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 17
昨天晚上，我泡了一頭大蒜。我把大蒜放在了紙杯里，然后倒入適量的水，把它放在我家樓上的陽臺上，我希望它快快發芽。
今天放學一回到家，我就迫不及待地去看我泡的大蒜。我驚奇地發現：在大蒜的根部長出來一些白毛，就像老爺爺剛長出的白胡子一樣，我干脆就把它叫“白胡子”了。“白胡子”到底能長多長呢？在期待中我又給大蒜加足了水，希望它能給我更多的'驚喜。
第二天再看時，“白胡子”沒有我想象中的長，但數量卻逐漸增多。
第三天我欣喜地發現：大蒜頂部透出了一點新綠，它像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩。我按捺不住自己激動地心情，邊跑邊喊地把這個好消息告訴了媽媽。
等到第四天，哇！有更多的綠芽從大蒜的身體里冒出來，高高低低，像春天里的小樹林一樣，充滿了勃勃生機。我拿出直尺量了量，高的足足有5厘米長呢！再看看它的“白胡子”長得更密更長了。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 18
今天，我媽媽用大蒜做飯。盤子里有兩個大蒜，是我拿走的。
大蒜看起來很可愛，像個球。倒過來的時候更像棒棒糖和蘑菇。從側面看，它就像一個帶防滑鏈的輪子。大蒜很豐滿，穿著一件里面有紫色的白色外套，外套上鑲嵌著黃色的.絲線。它穿好幾層衣服。我猜它已經進入大蒜王國的冬天了。為了御寒，它穿了好幾層衣服。
我拿起大蒜，用拇指鉆了進去。我想把大蒜的莖擰下來，但沒有擰下來。我扯下大蒜的梗，剝下皮，磨掉皮，咬下蒂，刮下皮，只剝下一瓣。啊，剝蒜不容易，“怎么回事很難知道”！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 19
不久前，我們老師告訴我們不使用土壤種植大蒜或豆類。
一到家，我就迫不及待地想找到大蒜。很難得到全部。我一眼就發現桌子底下有大蒜。“太好了，找到目標！”我大叫。
雖然我找到了大蒜，但我找不到花盆，所以我別無選擇，只能用我平時吃的小碗來種大蒜。
我把土放在小碗里，挖了個小坑，里面種了大蒜，每天澆水。過了幾天，我按時給大蒜澆水，突然發現大蒜已經長出了約兩厘米長的棕黃色芽。到了后期，小芽逐漸由棕黃色變為淡綠色，長得越來越高。我太開心了！
在我的細心呵護下，瀟雅逐漸從淡綠色變成嫩綠色，又變成了草綠色！
但是，昨晚發生了“殺蒜”事件，心愛的`蓓蕾光榮地死在了“戰爭”中貓叫聲。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 20
今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發現，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的.那瓣卻沒什出國麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。
從現在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 21
最近天氣像小孩子的臉。說出來就變了。天氣晴朗，多雨，溫暖而寒冷。越來越多的`人感冒。成年人聽到流感時會害怕。唉！難以忍受。
奶奶興奮地從超市買了一袋醋蒜，為我們全家預防感冒和病毒。哇，我打開包一看。這醋蒜真好玩。有些像含苞待放的水仙花，有些像我最喜歡的饅頭，有些像棕色的燈籠。
我試著輕輕咬了一口。又酸又辣，嗆到鼻子了。在媽媽的鼓勵下，我又吃了一口。越吃越好，開始有點喜歡了。就這樣，我堅持每晚吃兩三個醋蒜。快看！我現在多健康啊！
我喜歡嫉妒的大蒜，因為它可以讓我遠離感冒病毒，不再害怕流感。醋蒜真的是很好的秘方！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 22
星期六，我和爸爸準備一起種大蒜。我們先去廚房拿了一個大蒜，一個個蒜瓣就像幾個兄弟緊緊地抱在一起。然后找來一個花盆，把營養土倒在里面，再把大蒜分成一瓣一瓣地種在花盆中，最后用水壺澆上水。在我和爸爸的'共同努力下，大蒜終于種好了，我的心里樂滋滋的。我希望它們能快快長大！
第四天，我迫不及待地去看了一下大蒜，發現它們居然一點變化都沒有，我很失望。到底是怎么回事呢？我就去請教媽媽，她說：“是因為土把大蒜埋得太深了。”于是，我和媽媽一起去把泥土松開，讓大蒜露出頭來。期待它們能給我一個大大的驚喜！
種大蒜是一件非常有趣的事情。我既學會了如何種大蒜，又收獲了快樂！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 23
今天，下午放學后，我又匆匆忙忙的，放下書包，跑到了樓上的陽臺上。一晃兩天了，昨天我看著它們也沒什么變化呀，今天會怎樣呢？想著我已來到了陽臺上，我仔細地看著它們，今天它們有些不同了，蒜頭的屁股下竟然長出了些白色的須根。不過，還不長只有大概幾毫米吧。
我不明白，它們為什么會長出根呢？上網一查，才知道：因為它有球莖啊，里面儲存有足夠的養分（就像雞蛋一樣）可以供其到蒜葉伸展，再進行光合作用。其實種子的發芽過程都是異養過程，長葉后才能自養，大蒜的蒜瓣也是一樣的'道理，雖然它不是種子……所以只要條件合適，有足夠的水、氧氣和合適的溫度等，就能發芽了。
噢，原來是這樣呀，這下我終于明白了。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 24
大蒜差不多有6厘米了。現在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很收留易聞到蒜味。
根部更不用說，蒜味重得要命。
所以我觀察的次數開始減少。但我仍舊仔細地留意分裂點，想象力豐碩的我又想，蒜苗應該是這樣分枝的`。
但仍是“蒜味重”又引起了我的思索：蒜味以前沒都沒有這么重，現在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？
想來想去，仍是覺得應該是大蒜剝了皮、發了芽、長了根之后，把蒜味開釋出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責任！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 25
今天，去商店買東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的大蒜。天啊!它怎么四腳朝天掉在地上了，原來是媽媽曬衣服的`時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今天，是一個刺激的早晨，早晨我起來晚了點，卻看見大蒜長出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。吧的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 26
周六，我在爸爸辦公室養了一只大蒜。
大蒜是白色的，像一個球體，外面五六層白衣服，里面一瓣。遠遠看去，你以為是包子！
然而，我的大蒜既不在土壤里，也不在空氣里，而是在水里。沒聽說過。我把大蒜放在紙杯里，倒了半杯水，然后放在陽光下。爸爸說過幾天，嫩芽就要長出來了。
幾天后，我來到陽臺看大蒜是如何生長的。哇！短短幾天，大蒜就長出了兩株幼苗，綠得像草一樣光滑，高4厘米。許多根長在大蒜下面，像老人的'胡子。
幾天后，大蒜長出了8個芽，高10厘米，矮3厘米，忽高忽矮，錯落有致，非常可愛。
更神奇的是，你把大蒜放下來種，它還是會長出綠苗，向上長。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 27
這兩天不知道怎么搞的`有點小咳嗽，而且喉嚨有點痛、頭也有點痛，媽媽說我可能是鼻炎引起的，媽媽早上起來用？煮冰糖水給我帶到學校喝，還讓我喝了藥，可是媽媽接我放學時還是有點咳嗽，媽媽很擔心。
晚上媽媽在群里看到有阿姨說用大蒜水煮冰糖治咳嗽有用，媽媽請教了過后也開始給我煮，我說不想喝，媽媽說一定要喝，我只好勉強喝下去，剛喝下去時還有點咳，過了半小時左右真的不咳了，謝謝阿姨們的這個妙招，這個大蒜水真的很神奇。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 28
星期四，我和爸爸準備種蒜，爸爸準備了土，三個不同的花盆和從廚房拿來的蒜瓣。我們開始了，我們把淘氣的蒜瓣圍著花盆種了一圈，還在中間種了一點。蒜瓣躺在松軟的泥土里，我們給澆了點水，然后放在陽臺上，等著茁壯成長。
隔了六天，星期三的.上午，我一看，蒜苗長了，有的兩個蒜苗葉，還有四個蒜苗葉的，像小朋友長高了似的。蒜苗一天比一天高，我問媽媽能長得再快一點嗎？媽媽說：“只要你以后天天關心它，也許能長得快一點。我決定以后天天看他，勤施肥，希望它快點長大。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 29
星期五，老師布置了一個作業，這個作業就是種大蒜。一聽到要種大蒜，我就高興不已。
媽媽聽到了，連忙把大蒜拿出來，再把土打濕，讓我和她一起種。說完，我就和媽媽一起去種大蒜了。
種大蒜的第二天，我以為大蒜會發芽，結果我的`大蒜還是原來的那個樣子。看到這種現象，我自言自語：我的大蒜啊，你怎么還沒有長大發芽啊！
我和我的媽媽在家里等了幾天，終于一天早上，我發現我的大蒜發芽長大了！太驚喜了，我期待它快點長高長大。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 30
今天，老師布置了一個奇怪的作業——“種大蒜”。哦，是觀察作業，這是第一次寫觀察日記。班上頓時炸開了鍋，“是用來吃嗎？不對，老師是要培養我們的.觀察力”。同學們之嘴八舌地議論起來。“都安靜”老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來，“種了大蒜要寫觀察日記。”。
我回到家，從陽臺上拿來了個空花盆，我先把盆里的土澆濕，再挖幾個小洞，把大蒜尖頭朝上放在洞里，然后把土蓋上，讓尖頭露出一點點來。最后澆點水，這樣大蒜就種好了。
我小心翼翼也把大蒜端到樓梯下。看大蒜多像幾個躺在床上做夢的小寶寶啊。
我希望它們快點長大。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 31
國慶節的前一天，張老師給我們布置了一個十分有趣的'家庭作業——泡蒜。今天，我就拿了一個大蒜，準備開始泡蒜，看看蒜是怎么長出蒜苗的。
首先，要將蒜的外皮去掉，這樣就可以更清楚地觀察到蒜的內部，然后把蒜瓣的外皮也去掉，就好像給它脫下外衣一樣，再往一個盤子里倒一層水，不能倒太多，只要浸到大蒜的根部就可以了。我留了幾個沒有剝皮的蒜瓣，看看它們能不能也長出蒜苗，另外，我還想試一試，如果把一瓣蒜完全泡在水中會怎么樣呢?它是不是會被“淹死”呢?
我真希望我的蒜能快點長出小苗來。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 32
今天，我去奶奶家的時候，奶奶說要教我種大蒜，我可高興啦！我從工具箱里找了一把鏟子，又從奶奶已經剝好的一堆大蒜頭里挑了兩個特別飽滿的蒜米，興沖沖地來到院子里。我先用鏟子在土堆里挖了個坑，剛準備把蒜米插進去，奶奶告訴我：“蒜米頭要朝上，不然的.話就發不出芽。”于是，我就照她的話去做并且還給小蒜米蓋上些土，用鏟子壓一壓，再灑了些水。
干完后，我想，今后我要經常來給它們澆澆水，看著它們發芽，長出蒜葉，直到有一天，可以用它來燒菜，當我可以吃到自己的勞動成果時，那會吃得多香啊！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 33
星期天，老師布置了作業：寫觀察日記，我非常高興。因為就在昨天，我剛好種了一顆大蒜。昨天，爸爸從朋友那兒要來了很大一塊上水石拿回家。媽媽為了好看就在上面種了一些草。我聽媽媽說種大蒜有兩種方法：一種是土種，一種是水種。
今天，我起床發現大蒜又長了很多。我用尺子一量，天哪！最長的.有15厘米，而且有一兩個蒜苗長出了兩三個芽。我摸了摸蒜瓣發現它空了，覺得很奇怪。就去問媽媽，媽媽說：“它們的營養都被長出來的芽吸收了。”
小學四年級上冊大蒜觀察日記 34
在我們三年級一班教室的水盆里，種著一頭大蒜。一頭大蒜里有好幾個小蒜瓣，每一個小蒜瓣都像一個小娃娃，可愛極了。它們緊緊地圍在一起，就像一家人一樣。
聽美術老師說，把大蒜的.外衣扒下來，更有利于大蒜的生長。我們按照老師說得去做。自從種下這頭大蒜，我就天天觀察它的長勢。可是，好幾天過去了，它一點變化也沒有，我都失去了信心。
過了幾天，我意外地發現大蒜長根了，白白的須根，鮮嫩極了。我又重新恢復了信心。按照這個勢頭，大蒜應該很快就會發芽的。果真，過了幾天，大蒜又長芽了。剛發的芽是淡綠色的，很嬌嫩。
這頭大蒜是我們一起種的，我希望它能快點長大。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 35
上個周末，我們老師給我們布置了一個有趣的功課，那就是種大蒜。
到了家里，我飛快地跑去拿花盆，先拿來大蒜，再把大蒜種在土里，最后灑了一點水，但愿大蒜快點長大。
過了一個晚上，我去種大蒜的地方一看，大蒜發芽了，我開心得大叫起來。大蒜的芽直直的，似乎一個電線桿立在那里。
又過了兩三天，我迫不及待地跑去種大蒜的`地方看，用尺子一量，呀！已經二十一厘米了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細一看，怎么還有一個大蒜沒有發芽呀！于是，我把這個大蒜拔出來一看。呀！這個大蒜已經爛了。我想：應該是我大蒜種太多了，營養都被別的大蒜吸收了，所以才爛了。
經由種大蒜這件事，我知道了要仔細觀察，優越劣汰！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 36
2月28日，余老師給我們一項任務栽種一種植物，觀察它的發芽和生長情況。放學回到家，我迫不及待地找了兩個蒜頭，小心地把蒜頭種進花盆里。從這天開始，我每天早晨都把蒜頭拿到陽臺上曬太陽，讓它暖和暖和，晚上我又把它拿回房間給它澆水讓它有充分的'水分。
3月2日，我驚喜地發現，蒜頭已經發芽了。小芽綠綠的，摸上去還有一點軟軟的，很可愛。
3月8日，蒜苗已經長到21厘米高了。它好像知道我的心思一樣，拼命地長高，我好喜歡它啊！
3月15日星期六天氣晴。今天我種的大蒜長到40厘米了，長了5片葉子，新的那片葉子是尖尖的、綠綠的，可是它長得太細了，我希望將來它可以長成一棵更壯的蒜苗。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 37
有一天,我們老師給我們布置了作業—種大蒜。
放學的時候,我邊走邊想,一定要種出大蒜來。一到家,我就飛奔向廚房,大聲喊：“媽媽給我一個大蒜。”然后我接過大蒜來到陽臺看到一個空花盆，我先用鏟子松土，再打幾個小窩窩,接著把一瓣瓣大蒜插進小窩里，然后蓋上一點點土,最后給他澆上水。
第二天一起床，我就迫不及待跑到陽臺,看我的`大蒜有沒有發芽，我一看還沒有發芽,就失望的離開了。
過了兩天，我又來看,發現大蒜發芽了，看著那嫩嫩的綠綠的小芽，我心里可開心了。
我多么希望你快快長大呀！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 38
老師給我們布置了一個家庭作業:有點大蒜味。老師在學校告訴我們如何在水中或土壤中種植大蒜，但是我們必須保護它。放學后，我們跑回家吃大蒜。
我把它種上了土壤。我先把它掰下一半，埋在土里，只露出我的頭，然后倒上一點水，這似乎是它三天的水源。
第二天，當我站起來看不到變化時，我把它帶到了學校，因為空那里空氣很好，長得很快。第三天，我看見一個小花蕾。我非常高興，心想:我想好好保護它。
下午似乎變得有點長了。我想如果我明天休息兩天，它會長高的`。我想了想，甜甜地笑了。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 39
今天，是我第一次種蒜苗，心情既興奮又忐忑。我把蒜頭掰開，分成一瓣一瓣的，然后小心翼翼地插到裝滿松軟土壤的花盆里，澆上水。白生生的蒜瓣在花盆里排地整整齊齊，好像正在咕咚咕咚地喝水。
過了幾天，蒜瓣的頂端長出了一點點嫩芽，綠綠的，嫩嫩的'，像一把把伸向天空的小劍。我不敢怠慢，每天，按時給蒜苗澆水。還把它們放到陽臺上光線最充足的地方。
蒜苗一天一個樣子，越長越高，葉子也由一片增加到兩片、三片……我用尺子量了量，它最長的葉子已經有七厘米長了。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽開心得摸摸我的頭：真棒，我家閨女都能自己種蒜苗了。
通過種蒜苗，我明白了一個道理，只要努力做事，一定會有回報。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 40
今天，媽媽回家的時候給我帶回來了兩個可愛的'“朋友”——大蒜。
媽媽說讓我種。我看著白白的小球似得大蒜說：“圓滾滾，叫我怎么種啊？”媽媽笑著說：“傻孩兒，你把它們的‘外衣’脫下來就明白了。”
我剝去一頭大蒜的“外衣”。哦，它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。我挑了一瓣小蒜再用一個小花盆給它安了“家”。再澆上一點兒水，最后我對大蒜說：“你可要快快長大呀！”
小學四年級上冊大蒜觀察日記 41
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的.，所以我更愛護大蒜苗了。
大蒜的苗已經有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發”，下面長了“胡須”。
這“頭發”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了，是不是水太多了呢?我這樣想，于是我減了一點水。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 42
有一天，爸爸從街上買了一代蒜頭。我拿起一個，把它切成碎片。剪完之后，我把它扔在一棵快要枯死的蘆葦苗旁邊。
第二天，奇跡發生了。原本枯黃的蘆葦葉變得嫩綠色，榨汁即可。我趕緊跑去問爸爸，爸爸笑著說：“傻小子，我告訴你，大蒜對身體有好處。吃大蒜有助于消化，蒜苗和大蒜可以烹飪，大蒜可以入藥，最珍貴的是大蒜還可以殺菌，人們經常用它來預防疾病。”哦，我恍然大悟，原來是蒜頭殺死了蘆葦上的.細菌，讓蘆葦一夜之間煥然一新。然后，我把大蒜切成小塊，放在蘆葦的根和葉上。
第三天，我又去看蘆葦了。這一次，不僅蘆葦年輕多了，周圍的草也探出了小腦袋，仿佛在說：“小朋友，謝謝你叫醒我！”
小學四年級上冊大蒜觀察日記 43
過了六天，讓我們來看看大蒜變成什么樣了。呀!我們的大蒜的.小芽變長了，像個穿綠衣服的小人，那幾層“衣服”變得透明了，大蒜底部一圈干枯的根，如今也變了，變成了白白的、長長的新根，像老爺爺長長的白胡須。但不變的是，小蒜瓣它們還是緊緊地抱在一起，它們的團結友愛，情誼深厚打動了我，好像在說：“不管有多大的困難，我們也不離不棄。”
原來，它們在酸奶盒里泡澡、曬太陽，可現在不一樣了，它們現在可享受了，每天泡澡、曬太陽、成長，還要看太陽公公在東邊升起，在西邊落下，真是特級待遇，連我們都很羨慕著三頭大蒜。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 44
一天，我種下了兩個大蒜，它們有兩個好聽的名字，一個叫苗苗，一個叫術術，我一回家就拿出我最好看的瓶子。把它倆種下去，晚上我給它們講了一個歷史故事，歷史故事講完了。它們睡著了，我給它們披上了薄薄的`毯子，第二天苗苗和術術發芽了，我欣喜若狂想對全世界說:苗苗和術術發芽了！
星期天早上，我給苗苗術術唱歌，然后我去洗漱了，回來看見我的小貓在抓大蒜，我連忙阻止它，還好我的小苗苗逃過一劫。今天真是有驚無險呀！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 45
大蒜是一種調味品，除此之外，它還有療效顯著的藥用價值呢！
周六下午，我看到廚房里有很多大蒜。于是，我對爺爺說：“我想種大蒜，行嗎？”就這樣我輕而易舉地拿到了一頭大蒜。我把它剝成一瓣一瓣的，又數了數，共有十一瓣。我在陽臺上找了一大一小兩個舊花盆，盆里的'土是原來種花用的，盆里的土是我頭一天玩噴壺的時候灌濕的，現在不干不濕剛剛好。我把蒜瓣的頭朝上，一粒一粒地摁進泥土里。
可是在吃晚飯的時候，爺爺說：“那幾頭大蒜是用激光處理過的，不一定能發芽。”聽了爺爺的話，我的心一下子涼了下來。我多么希望大蒜能快快發芽、茁壯成長啊！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 46
上個周末，我們老師給我們布置了一個有趣的作業，那就是種大蒜。
到了家里，我飛快地跑去拿花盆，先拿來大蒜，再把大蒜種在土里，最后灑了一點水，希望大蒜快點長大。
過了一個晚上，我去種大蒜的地方一看，大蒜發芽了，我開心得大叫起來。大蒜的芽直直的，好像一個電線桿立在那里。
又過了兩三天，我迫不及待地跑去種大蒜的`地方看，用尺子一量，呀!已經二十一厘米了，我高興得一蹦三尺高。我仔細一看，怎么還有一個大蒜沒有發芽呀!于是，我把這個大蒜拔出來一看。呀!這個大蒜已經爛了。我想：應該是我大蒜種太多了，營養都被別的大蒜吸收了，所以才爛了。
經過種大蒜這件事，我知道了要仔細觀察，優勝劣汰!
小學四年級上冊大蒜觀察日記 47
兩天又過去了，蒜苗變得更長了，它已經有20公分了。
我走進房間的時候，一股刺鼻的味道向我撲來。我走到房間的課桌旁，發現大蒜有了新的.變化，而且那股刺鼻的味道就是從大蒜這里發出來的。
在每片蒜瓣的第一片葉子頭上長出了一個小洞，洞里又鉆出了一片新的葉子。有些大的蒜瓣還長出了更多的葉子。
那些葉子的顏色也變了，原先淡黃色的葉子變成了草綠色，有的已經從草綠色變成了深綠色。
媽媽摘了一些蒜苗用來做菜。媽媽做了一道蒜苗炒肉。一陣香味從廚房傳來，我連忙跑到廚房，看到綠油油的蒜苗與鮮紅的肉炒在一起，饞得我直流口水。我迫不及待地嘗了一口蒜苗，嗯！美味極了。
蒜苗真是香啊！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 48
平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開開心心地種起來。我先用衛生紙擺放在盤子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想:大蒜啊，大蒜啊，快長啊，快長啊，賽過積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的`世界。蒜瓣底下長出了不少的細根，像毛毛蟲的腳。
我想:再過幾天，盤子里就會長出許多綠油油的蒜葉來。我盼啊，盼啊！
小學四年級上冊大蒜觀察日記 49
今天，老師給我們布置了一項有趣的作業――種大蒜，并觀察它的生長過程，寫觀察日記。
一放學，我就拉著媽媽，興高采烈地去菜場買大蒜。我挑了個最飽滿，圓潤的蒜頭，底部還有許多枯黃干癟的毛須須，我覺得這樣的蒜頭應該是養植。
我先給它選了一個漂亮的小窩，一個黑灰色的淺盤，然后在里面倒入少許清水，小心翼翼地拿起它輕輕放在水中央。白白的蒜頭，黑黑的盤子，搭配起來甚是好看。
我仔細地端詳著，雖然媽媽說這樣做就可以了，但我還是擔心它會發不出芽來，決定幫它一把！我輕輕地剝開它一層又一層干枯如紙的.外衣，十二個蒜瓣像是在開圓桌會議一樣，一個挨著一個圍坐在中間那個白柱子旁。用手捏捏，一個個都硬邦邦的，特結實，湊近聞一聞，還有股濃濃的蒜香。我又把清水換成了魚缸里的水，感覺這樣它應該會早一點發芽吧！
我對這顆小蒜頭充滿了期望，趴在桌上目不轉睛地看著，生怕錯過它的任何變化。媽媽笑著說：“大蒜不會馬上發芽的，你只要耐心等待，慢慢觀察！”我點了點頭，似乎又想到了什么，端起盤子把它放到了陽臺了。
蒜寶寶，快醒醒，曬曬太陽喝喝水，真希望明天就能看的你新的模樣。
小學四年級上冊大蒜觀察日記 50
語文老師為了讓我們養成仔細觀察的好習慣，決定讓我們種植大蒜，并且觀察大蒜的成長過程，記錄下來。
今天一大早，奶奶就把我從睡夢中叫醒：“暄暄，快起來種大蒜呦！”我立馬爬起來：“好好好，馬上來！”我來到院子里，發現奶奶早已把蒜瓣兒準備好了。我緊隨其后，趕緊拿出別的材料：水，肥料，花盆，剪刀，土壤和小鐵鍬。首先，我把花盆底部用剪刀摳了五個小洞眼（花盆是塑料的），隨后奶奶把一小部分土壤填了進去，把小鐵鍬遞給我讓我松土。我不辱使命，用小鐵鍬不停的翻來翻去，搗來搗去。那些土壤調皮極了，時不時的蹦出來一點兒。松完土后，奶奶把提前準備好的`肥料倒進花盆里，又把剩下的土壤倒了進去，奶奶一邊攪和著一邊說：“要想土肥沃，肥料少不了。”我也沒閑著，趕緊把蒜瓣插進去。心想，終于好了！奶奶問我：“少了什么？”我先是一頭霧水，突然恍然大悟：“哦哦哦，原來還沒有澆水！”我立即拿起水瓶，身體向前略微傾斜了一點，小心翼翼地把水倒進花盆里。這次真的是把大蒜種好了！
看著自己的勞動成果，心里美滋滋的，心想：小蒜瓣兒們，多喝點水吧，快快生根發芽吧。我期待極了呢！
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