【精選】日記優(yōu)秀作文集錦五篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)已寫(xiě)到了第六本，信手拿起一本，翻開(kāi)幾頁(yè)，回想著當(dāng)時(shí)的心情，四年來(lái)的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺(jué)不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時(shí)光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺(jué)得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
要畢業(yè)了，初一時(shí)辦的團(tuán)員證再次輾轉(zhuǎn)回我的手里，上面的照片是小學(xué)時(shí)照的，這應(yīng)該是我十多年求學(xué)生涯保存下來(lái)最早的.照片了，照片上是瘦弱的小黃毛丫頭，臉上還帶著那個(gè)年齡段特有的拘束，當(dāng)現(xiàn)在的自己再次邂逅十多年前的自己時(shí)，呵呵彼此都覺(jué)得很陌生以致竟有種說(shuō)不出的震驚和感傷，真的不得不感慨歲月的無(wú)聲、時(shí)間的無(wú)情。曾經(jīng)幼稚的臉龐雖未完全褪去幼稚，但已多了幾分滄桑，只是至今還是不敢用“成熟”來(lái)做“小襖”的定語(yǔ)，
走在校園里還是不出所料的被別人當(dāng)作大一的呵呵也漸漸習(xí)慣了這樣的誤會(huì)，可當(dāng)昨天再次被小賣(mài)部的大叔說(shuō)成大一的時(shí)，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時(shí)，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。
室友說(shuō)我們宿舍在這四年里數(shù)我變化最大，可遺憾的是，這四年的時(shí)光卻依舊沒(méi)為我雕刻出大四應(yīng)有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時(shí)間還不夠長(zhǎng)。
日記優(yōu)秀作文 篇2
桌上那本日記本，正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的窺視著，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說(shuō)著有關(guān)主人不為人知的小秘密。
以前，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣，當(dāng)下恨不得學(xué)會(huì)凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認(rèn)識(shí)考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后，再回頭拿起書(shū)本閱讀的.時(shí)候，先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。
五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話、下課打架……樣樣來(lái)，直到我遇到了囊括學(xué)校大小競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀生——阿云，像雨天過(guò)出現(xiàn)在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。
雖然我們不是同班同學(xué)，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學(xué)的時(shí)候，總是會(huì)相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著，談話的內(nèi)容更是玲瑯滿目，有：班級(jí)趣聞、線上游戲……每天的放學(xué)時(shí)光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見(jiàn)了。
他時(shí)常鼓勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū)，不要浪費(fèi)美好時(shí)光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當(dāng)作耳邊風(fēng)，又哪曾放在心上呢。直到后來(lái)，得知他為了升學(xué)的問(wèn)題，打算遠(yuǎn)赴重洋去當(dāng)個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子，卻又下著霏霏細(xì)雨，原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個(gè)宣泄的管道，盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對(duì)他說(shuō)：“求求你留下來(lái)，好不好？”他眼眶微微泛紅說(shuō)：“這一本日記本，里面記載著我們這段快樂(lè)的時(shí)光，還有我對(duì)你的祝福，我將它留給你做紀(jì)念吧。”
收下他遞過(guò)來(lái)的日記本，我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè)，說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼，因?yàn)楸咀永锩嬖敿?xì)的摘錄著各科重點(diǎn)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)之外， 還有他留給我的一席話“我知道你不太會(huì)讀書(shū)，不過(guò)你只要憑著你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點(diǎn)，相信我你一定會(huì)出人頭地的。”
從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū)，為它修補(bǔ)不足的地方，后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學(xué)習(xí)的學(xué)弟，并且交代請(qǐng)他：“當(dāng)有朝一日你不再需要它了，請(qǐng)?jiān)俎D(zhuǎn)送給下一位需要幫助的同學(xué)。”相信當(dāng)其他人拿到這本日記的時(shí)候，心中也會(huì)和我一樣的感動(dòng)吧！
日記優(yōu)秀作文 篇3
20xx年3月16日 星期三 晴
今天，是一個(gè)既讓人高興又讓人害怕的日子，我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。剛下車(chē)，就看到了穿著軍服的教官筆挺的站在那里。興奮敬佩之心油然而生。中午吃飯時(shí)，為整頓飯?zhí)眉o(jì)律，教官不停的.吹哨，午飯也是吃了又停停了又吃，最后飯?zhí)美镏皇Ｏ聹着鲎餐肱璧穆曇簦乔榫匙屛矣∠笊羁獭?/p>
軍訓(xùn)當(dāng)然是有苦又累的，同學(xué)們都很認(rèn)真。我們不斷地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，這讓我感受到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的作風(fēng)。
我們要學(xué)會(huì)不怕吃苦，不怕累的精神。一下午的練習(xí)，每個(gè)人筋疲力盡，勝似走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城。
小軍人：宋飛揚(yáng)
日記優(yōu)秀作文 篇4
流火的季節(jié)，燃燒的八月。軍訓(xùn)期間，我們投入了飽滿的熱情，飛揚(yáng)的青春在汗水中釋放。我們沒(méi)有退縮，還是一樣的勇敢、頑強(qiáng)，在熾熱的烈日下拼搏著。像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然——這才是強(qiáng)者。
我們外語(yǔ)學(xué)院參加軍訓(xùn)的人員女同學(xué)志較多，愛(ài)美是女同學(xué)的天性，這些在平常外出時(shí)打傘、戴帽子全副武裝的`美女們，在烈日的暴曬下，有的臉上都曬傷了，但她們傲視驕陽(yáng)，堅(jiān)守著流血流汗不流淚的信念。這不正是那種樸素的鏗鏘玫瑰之美嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
軍訓(xùn)生活是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，是鍛煉意志的最佳機(jī)會(huì)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種堅(jiān)韌的美麗，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
日記優(yōu)秀作文 篇5
寒假的第一天。
午后，我整理好了本學(xué)期我班學(xué)生的作文和日記。假期里，編輯學(xué)生習(xí)作選和日記摘抄，巳成為我多年的習(xí)慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”敲門(mén)的'聲音。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”我說(shuō)。
“王老師好!”隨著問(wèn)好聲，進(jìn)來(lái)了三個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
“噢，張恒、李毅……那一個(gè)呢?”我眼看著是三個(gè)人，怎么轉(zhuǎn)眼少了一個(gè)呢?
“在這里—我!”趙強(qiáng)從張恒、李毅中間探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。
“哈，小強(qiáng)啊—小淘氣。來(lái)，來(lái)，都坐下。”
這蘭個(gè)同學(xué)都是我的鄰居。別看他們不在一個(gè)年級(jí)，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學(xué)習(xí)方面，互相幫助，共同進(jìn)步。有什么學(xué)習(xí)上的疑難，常一起討論，或者來(lái)問(wèn)我。他們這種少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，我是十分喜愛(ài)的。
“王老師，我們來(lái)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題。”五年級(jí)的張恒說(shuō)。說(shuō)著她向伙伴們遞了個(gè)眼色。
“什么問(wèn)題啊?”我問(wèn)。
呼啦一下子，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，象演節(jié)目似的齊聲說(shuō)道:“記日記有什么好處?”
“嗬，你們這是有計(jì)劃、有目的的統(tǒng)一行動(dòng)啊!”我說(shuō)。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來(lái)。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說(shuō)，記日記有沒(méi)有必要?”“有，當(dāng)然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強(qiáng)脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來(lái)。
“嘿嘿嘿嘿，”小強(qiáng)閉起眼睛，筋著鼻子，學(xué)著李毅的樣子笑著說(shuō)，“你別笑，你也不知道。”
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