初一學生日記（精選27篇）
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的初一學生日記，歡迎大家分享。
初一學生日記 1
誰說，人的一生注定要空虛度過。為什么你的眼中沒有我的存在。難道人生僅僅如此。
不，人的一生為愛潑灑。無論是愛人還是被愛，都是幸福的，不是嗎？每一秒都在過去，積累成分，時，日，周，月，年，甚至一世紀。你是曾算過自己還有多少時間。你是曾算過自己過去多長時間。大家在一分一秒爭奪時間，要成為時間的主人，為什么我偏偏成為時間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經過去十二個春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實在是搞笑；悲傷是時間的飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門，心中既緊張又興奮，同時又有一些對校園的眷戀。再見！親愛的母校，您是陽光，照亮了祖國的花朵；再見！敬愛的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤我們的心田；再見！我最最舍不得的同學，是你們給予我快樂，給予我安慰，給予我幸福的`童年。
或許有一天，我們還會再見。曾經親切地觸動您的心跳，曾經目睹了您開心的微笑，曾經我們一起為了一件小事而爭得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠發出強烈的光芒，照耀我前進的路……
初一學生日記 2
不知從何時開始，我變得默默無聞，喜歡獨來獨往，同學們幫助我，我也從來不說一聲，謝謝，老師也多次找我談話，然而，我并沒有多大改變，直到那次我感受到微笑的溫暖。
那是個十月，連續下兩天大雨后的一個星期一的早晨。我還是騎著自行車上路，那條每天上學必經的小橋早已被水沖得無影無蹤，只有那座高高的舊木橋還在。
平時我空著兩手走也要小心翼翼的，面對著木橋我猶豫著，就差十分鐘就上課，我只好一下子扛起自行車，做一個我現在都感覺不可思議的.決定。“我要過橋！”我在心中吶喊著，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木橋，走到一半我不敢走，橋下湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，我根本不知道我是怎么走的那么遠？突然，一只黑色的大手扛著我和自行車走過橋，我還沒有從驚嚇中緩過勁兒來，只是木木地說一聲：“謝謝！”等我緩過來的時候，他已經不見。
現在，每當我回想起這件事，腦海里唯一能搜索到的就是他對我的一抹笑容。那笑容多么淳樸呀，那微笑一直深埋在我心深處。從那件事以后，只要有人幫助我，我總會說聲：“謝謝！”并對他報以微笑。
我要帶著微笑上路，學會對每一個人微笑，讓微笑像花朵一樣，裝點人生的旅途！
初一學生日記 3
小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑著說：“我家遠吧，也沒什么遠，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這里，又回頭了。
小紅來到路旁的`田野，田野里開滿了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學校，學校里還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗戶打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫著9月10日教師節。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她仿佛看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
初一學生日記 4
像是故意考驗我們一樣，今天太陽開始肆無忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒亮，寢室的同學安靜地睡著。看著窗外的天色從深藍漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺得有些勞累，似是緊張的身體因為無法松懈而開始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機械地開始忙碌的早晨。同學們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個同學的'臉上都布滿了汗珠，隨著身體的移動，汗水滴落在地上，不一會兒就消失了痕跡。
累，是每個同學共同的感受，而堅持，是每個同學共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒有想過放棄，只是放棄，我們失去的會更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學生日記 5
暑假啦，暑假啦，終于緊張的學習過去了。我們可以放松的玩了。
雖然暑假的天氣非常得熱，但是我們全家還是一起去了千島湖游玩。
我們來到了千島湖的桃源仙竟，來到桃源仙竟里面，我看到了那些在很久很久以前的石頭，當時那寫導游說這些很久很久以前的石頭既然是天然的而不是人工所造的。那個時候我一聽就非常的奇怪也非常的納悶。我納悶是因為我不敢相信我自己的眼睛，我仿佛覺得我眼前的.一切都是幻覺。而且這一些頭既然自己會生長出來，而且上長出來的形狀還是五花八門、各種各樣的。并且這些在以前自己上漲出來的石頭我們如果用手去摸的話還會覺得很光滑、很冰涼的，摸起來的時候我們的手會很舒服。
這一個桃源仙竟里面的石頭不僅僅是摸起來光滑、冰涼、舒服。而且這些石頭如果我們仔細的去看的話，我們就會發現這些石頭會像一些動物或者是人。我在那里聽導游解釋說傳說有一個村子，這個村子里面藏滿了寶藏，但是由于這個粗子里滿有著許多寶藏所以在晚上的時候就有很多只老鼠來到這個村子里面偷取寶藏，后來村民們知道了以后就在這個村子的周遍放著一只貓，從那以后就再也沒有老鼠敢到這個村子里面偷寶藏了。我聽了這個導游所說的這個故事后我望了望果然沒有錯，那些石頭既然和套有所說的故事一模一樣。
這一次的千島湖旅游不僅讓我玩的很愉快，而且也讓我學到了不少的知識哦!
初一學生日記 6
在今年的寒假里，發生了好多好多的趣事，但令我最難忘的，還是那一次
那天，爸爸剛下班回家。我看到他的手里拎了一個塑料袋，里面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心里一想：老爸沒事干嗎拿一塊石頭？我仔細一看，喔，原來是一個烏龜。我連忙把袋子搶過來。放倒了水缸里。
第二天早上，我剛起床看見烏龜在水缸里亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了。可是，它太滑了，又掉了下來。這是，我又看見另一只蚯蚓一動也不動，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脫，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在烏龜旁邊，可它一口也沒有吃，它趁我不注意“叭”的.一下就吃掉了。
我天天給烏龜送吃的，日子久了它快就認識我了，它只要一看見我就在水里游來游去，仿佛在為我表演節目。
到了冬天，北風呼呼的吹，寒風刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看烏龜怎么樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見烏龜一動也不動。我大哭起來，媽媽聽見我的哭聲連忙跑到我旁邊問我怎么了，我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍，媽媽聽完后哈哈大笑，媽媽和我說烏龜冬天是要冬眠的，我聽后也哈哈大笑。
我現在聽這件事還想笑呢！
初一學生日記 7
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。——題記
每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事。
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來一個甜美的.聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點點的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到學校，聽說小妹妹發燒，沒來上學。我愣一下，熱淚漸漸流下。
啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個友誼！
初一學生日記 8
時光匆匆，歲月流逝，不知不覺初三的時光已經過去了一多半了，還有200多天就畢業了開學之后，我迎來了初中的最后一年。
剛來到五中的時候，什么也不懂，上課的時候，也不知道學習，作業也是幾乎不寫。這些都是應該在小學養成的壞習慣吧，在這一，我不知不覺間迎來了人生的第一次月考。可是正因為上課不聽講到了考試的時候什嘛也不會，回家我也不復習上課的時候也不聽答題的時候什么都不會題也答得一塌糊涂，考試沒幾天成績就發下了，我只考了二三十分吧，對于這個分數我沒有意外，因為我知道，而且心知肚明。
時光飛逝，轉瞬之間，我步入了初二有一種說不出的開心與煩惱開心的是，我可以學到許許多多的新知識可是學到了新的知識又要辛辛苦苦的學習，作業一定很多，對于歇息沒有興趣的`我，讓我更加頭疼了。
光陰似箭，轉眼之間我們即將迎來初三，這是初中的最后一年了，如果失去了，就再也彌補不回來了，也就是影永遠的失去了，沒有回頭和后悔的機會了，在前兩個學期沒有好好學，最后了，我一定不會給自己留下遺憾，好好表現爭取考個好學校。
到了最后了不要給自己留下遺憾加油吧
初一學生日記 9
四川宜賓市境內有著竹子的海洋--蜀南竹海。那里山清水秀，景色宜人，而竹海里的山山水水更讓人心曠神怡。今年暑假，我們一家三口一起去游覽了美麗的蜀南竹海風光。
我們開著車來到了蜿蜒起伏的盤山公路，這里山路有很多彎道，一次轉彎，我好像被扔出去似的，來到了忘憂谷，我們好像忘記了一切的`煩惱，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥們的歡樂歌唱，她們好像在招呼著客人呢!在竹林里，遠處隱隱約約能聽見潺潺的流水聲，真是 “只聞流水聲，不見流水影”啊!突然，有一個問題從我的腦子里閃過：“為什么只長竹子，不長樹木呢?”后來問了爸爸才知道，因為這里的空氣潮濕，在這樣的環境下，只能長竹子。
我們還來到了五彩飛瀑，一進大門，便看見了瀑布從山上傾瀉而下，撞到巖石上，被砸碎的水，好似萬串珍珠，我不禁想起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從天而降，好像下雨一樣，發出沙沙的聲音。我和我的朋友頂著瀑布上去，我還沒爬一步，就滑下來了，像是玩滑滑梯一樣，衣服和褲子全濕了，成了落湯雞，這樣的感覺讓人回味無窮。
竹海風景像美麗的織棉，而竹海地瀑布就是錦上的一朵花，讓人百看不厭。
初一學生日記 10
今日，我買了一個被稱為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個被人稱為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細地端詳著這個“神仙果”，我覺得它的外形與有著“水果之王”之稱的獼猴桃十分相似，不過，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來，眼睛也會騙人啊!我想：這果子又會有什么氣味呢?在好奇心的驅使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個疑問從我腦子里蹦了出來：這個果子里又有什么呢?我帶著好奇心，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面傳出的是像雨滴打在玻璃上的聲音。在好奇心的驅趕下，我費了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的.藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?想到這，我便皺著眉頭，費了九牛二虎之力，才把這個十分硬的小蜂窩給弄開，看見了里面竟然有好多種子，我仔細的數了一數，發現里面竟有三十來個種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個果實都這么神奇了，那果樹就更不用說了!后來，我聽媽媽說：“羅漢果的種子泡茶，有點甜，還能治咽喉炎呢!”看來，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實的啊!
初一學生日記 11
走出門，就被燦爛的陽光灑個滿身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野，路過的人無一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個橘子。
這田野里的一切，哪個不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風向我鞠躬，是想邀請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動優美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的'一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細數河中的卵石，體會生命的奧秘，捧起一塊石頭，細說心事，我仿佛聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記 12
去年冬天我去姥姥家過年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發生過什么有趣的故事嗎？就讓我來給大家講講吧。
那一次過年，家里買了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結論：先在土里挖個洞，然后把一個炮的捻子系在另一個炮的上面，系五個后，把其中一個炮的捻子拔出來，同時把捻子加長，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機點著后，我們都趕緊跑開了，我說：“你埋炮的是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊。”我剛說完，后面的土就揚起了三米多高，過了一會我們回到了原來的.地方，竟發現了一塊紅薯，我們找來了一根繩子，把幾個鞭炮和紅薯拴在一起，點著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見紅薯被炸的粉身碎骨。后來我們還找到了一根倒地的電線桿，里面是空的，我們從這頭扔一個點著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂的哈哈大笑。
晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個有趣的新年呀。
初一學生日記 13
暑假一個風和日麗的上午，爸爸帶我去水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說:[把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了"。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說:“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。"正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了! 于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的'狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說:用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共 6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。
初一學生日記 14
正月十五那一天晚上，我們全家一起放煙花，煙花漂亮極了。
那天，我們全家吃完元宵就開始放煙花了。只見爸爸小心翼翼地點著引線，隨著一聲沖天響，煙花開始綻放了。
先是放得“開門紅”煙花，一共是26響，我們抬頭一看，哇!漂亮極了。滿天都是紅煙花，仿佛天上都是紅的。接著放的是“大吉大利”煙花，紅的，黃的，美麗極了。
最令我喜歡的是“越來越富”煙花，只見首先出來的`是紅煙花，每次都是2發一起放，美麗極了，一共是10發，接下來是綠色的煙花，覆蓋面積很大，仿佛周圍鄰居都在放綠色的煙花，每次也是2發 ，一共有8發，然后是紫色的煙花，紫色的煙花升到空中后展開了美麗的衣服，令人贊嘆不已，最后以發五角形的行狀完美收尾。這一切實在是太美了。我們感到買到的煙花中沒有一種可以比的這種煙花 的。
最后放的是“越來越發”煙花，這種煙花沒放完一發就會形成花的形狀，一共是二十發，這種煙花最后便以五彩齊放的形式收尾。至此，我們給元宵節畫上了一個完美的句號。
元宵節中放煙花雖然美麗，但是以后還是要少放，我們要保護大自然，為我們的子孫后代創造一個美好的家園。
初一學生日記 15
我想去公園里春游，因為春天來了，公園里景色迷人。
于是，我和媽媽、爸爸、姐姐準備了水、餅干、面包、巧克力和牛奶……向公園出發。
一進公園，公園里一派喜氣洋洋的景象，只見碧綠的小草探出了小小的腦袋，美滋滋地享受著陽光的愛撫。瞧！柳樹花開了，這可忙壞了昆蟲們，它們高高興興地飛來飛去，像是過節一樣。蜜蜂嗡嗡地上下翻飛著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。再向遠處一看，各種各樣的花競相開放。有紅的，有黃的，還有白的。紅的`像火，黃的賽金，白的似雪，五顏六色，美麗級了！讓人看了心曠神怡。咦，前面不是滑滑梯嗎？我和姐姐加快腳步，跑了過去，玩起了滑滑梯，我小心翼翼地爬上了滑滑梯，坐在滑滑梯的最上方，雙手緊緊地扶著邊緣。一股嚕滑了下來，我快活極了！興奮得一蹦三尺高，現在是姐姐表演滑滑梯了，只見她快速登上高處，飛也似地滑了下來，精彩極了！不知不覺，吃飯的時間到了，我們一家人坐在一起，一邊吃飯一邊談笑風生，其樂融融。該回家了，我們依依不舍地離開了公園。
明年春天老師和同學們，如果要去那里春游，我們可以唱歌、跳舞，也可以玩“丟手絹”的游戲，還可以背誦春天的古詩呢！
初一學生日記 16
今天我翻出了一件很精致的毛衣，一問，竟然是媽媽做的，這時我心血來潮，想跟媽媽學習織毛衣。
No.1正針
“我們先來學習正針”，媽媽說，她拿出兩根又粗又長的針和一卷粗毛線，他將兩根針交織，“先把這根線纏到這根針上，然后將這根針取出，最后再穿入這個地方”，媽媽一邊織一邊口中念念有詞，我看完媽媽的演示，覺得這也太簡單了吧，我胸有成竹地拿了針一試才發現，并沒有那么容易，就說第一步纏線我竟然纏到了另一根針上，第三步我竟然穿錯的地方，我心里暗想，“哎呀，我怎么這么笨手笨腳呀？”媽媽看出我的失望，安慰我說：“沒事，你才剛學能做成這樣已經不錯了”，媽媽說完又耐心的教了我一遍，我又做了一次，雖然有些不順，但又做了幾次，也漸漸熟練了。
No.2反針
“反針正好和正針相反，基本方法我就不說了”，媽媽說道，由于有了前面的.基本訓練，反針我也出現了一點小麻煩，我每次穿完線，線總是滑掉。
雖然我現在還只是一個新手，但我希望以后我能織出許許多多漂亮的衣服。
初一學生日記 17
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，頓時萬物蘇醒，柳枝飄搖著，燕子呢喃著，山川朗潤著，校園歡騰著。
校園的春天是綠樹成蔭的。柳樹慢慢地抽出淡綠色的新芽，梧桐樹毛茸茸的小嫩芽也在努力地長大，宛如一個個小手掌，偶爾經過的微風，柔柔地梳理著柳樹少女般秀麗的長發，輕輕地撫摸著梧桐樹可愛的小手掌。
校園的春天是百花盛開的。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。路旁，滿樹繁華，延展不盡，青石板鋪就的小路，別致優雅，灰白與粉白的色彩，般配得很，構成了四月天的`素雅。花香彌漫在空氣中，沁人心脾，深吸一口，一股清香頓時撲鼻而來，令人神清氣爽。蝴蝶和蜜蜂也忙得不亦樂乎，它們正在計算花朵和花蕊的數量呢。
校園的春天是充滿生機的。瑯瑯的讀書聲，嬉戲玩耍的歡聲笑語，優美動聽的旋律，構成了校園最美妙的音符。“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游”，在櫻花樹前，擺個美美的姿勢，去擁抱這甜蜜的粉色時光。微風拂過，花瓣簌簌而落，一場花雨悄然而至，落在發梢的花瓣，點綴著我們稚嫩的臉龐。校園里的每個角落都留下了我們歡快奔跑的身影，剪出我們美好的時光。
我盼來了一個如詩如畫、生機盎然的春天，盼來了一個歡騰的校園。撿幾朵落下的晶瑩小花，我要讓這滿園春色留得更久些，留在我的心里。
初一學生日記 18
走出門，就被絢爛的陽光灑個渾身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑自去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要訪問的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用明澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的郊野，路過的人無一不嘖嘖贊賞，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，國際在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片郊野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，似乎自己也是一個橘子。
這郊野里的全部，哪個不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你跟著微風向我鞠躬，是想約請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的`一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你搖擺美麗的身姿，是要讓我賞識你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細數河中的卵石，領會生命的奧妙，捧起一塊石頭，細說心思，我似乎聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近傍晚。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不只帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記 19
10月12日星期三天氣：傾盆大雨
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入這個絢麗多彩的中學。軍訓一聽這個詞語，就會產生一種毛骨悚然的感覺，同學也對軍訓產生了一種恐懼感。
軍訓的第一節課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯、或者左顧右盼，老師會很不客氣的`打我們。在這個傾盆大雨中，讓我們軍訓，唉
雖然說，我不能軍訓，帶我在操場上看著他們辛辛苦苦的做著各種動作。
10月13日星期四天氣：北風呼嘯
到第二天軍訓的時候，北風呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！
因為，老師沒有來到操場上，大家還以為去開會了，大家玩的可開心了。結果，老師在辦工樓那兒調攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的眼皮子底下做著各種小動作。老師來了之后，讓他們在操場上像木頭人一樣足足站了兩節課，把有的同學都凍哭了。好殘忍的一次軍訓呀！
我也在操場上觀看這一場景，悲慘的畫面。
10月14日星期五天氣：寒風凜冽
今天是軍訓的最后一天了，終于軍訓完了大家沉重的心情也就放了下來。
從這三天的軍訓中，我體會到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學會了堅韌不拔，學會了服從命令，還學會了怎樣克服種種困難。
軍訓就是要培養大家的品質，磨練大家的意志。通過了三天的軍訓，大家變得更出色了！在軍訓的過程中，我們不但學會了一些軍訓常識，我們還學會了尊重他人。
初一學生日記 20
今夜，繁星閃爍，皎潔的月光撒滿寧靜的大地，為大地披上了一件銀白色的外衣。蟲鳴連綿不斷，悅耳動聽，仿佛在開展一場盛大的晚會。蟲子們在愉快地彈奏，而我卻要埋頭在作業堆里努力奮斗。一道道深奧難懂的'數學題，一個個陌生的英語單詞，一篇篇難以理解的短文擠滿了我頭腦的空間。好累啊!我的眼皮越來越重。“不許偷懶，快點寫!”媽媽煩人的嘮叨再次響起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再堅持一下，我就可以脫身了。可是，好難啊!我不想寫了!為什么別的孩子可以在外面呼吸新鮮的空氣，而我卻要在這里受苦?為什么我就不可以無憂無慮地玩耍?我要抗議!“別發呆了!還不快點寫!”媽媽又在嘮叨了。
“媽媽，我才不想寫呢!我為什么就要這么辛苦?難道我就不可以放松一下嗎?”我怒道。“不可以!你必須寫完!你現在努力一點，今后就不用那么辛苦了。”“噢，NO!”我滿臉失望。又過了一刻鐘，我的嘆氣聲再次響起。媽媽生氣了’怒道?“你還想不想學習了?你難道就不想取得好成績嗎?爸爸媽媽那么辛苦地賺錢，不都是為了你嗎?爸爸媽媽對你要求嚴格也是為了你好。
你絕對不能辜負了爸爸媽媽的一片苦心!”是啊，父母一切都是為了我們好。如果我們不上進，不積極，那豈不是讓他們的心血白白付出了嗎?對啊，我要刻苦學習。于是，靠著一股堅定的信念，我終于完成了作業。雖然修煉之路艱難困苦，大大小小的坎坷數不勝數，但是憑著一股信念支撐著，我們一定能苦盡甘來。
初一學生日記 21
還記得那是我小的時候，我跟媽媽到一個親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說個不停，開心極了。我們一道那兒那個親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個看樓下沒什么好玩的便上樓去玩了，進到小明的房間一看都是好玩的玩具我開心極了。我們兩個一會玩玩這個一會玩玩那個，我們玩過的玩具都分了家，可是我們還不覺的有什么不妥玩的十分開心。這時，姨媽喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時“嘭”一聲發了出來，我回頭一看剛剛完好無損的花瓶現在已四分五裂，散在地上了。姨媽和媽媽聞聲趕來。
姨媽看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時我心里像十五個吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說話。她朝姨媽看了看這目光里包含對我的信任。姨媽這時對我說：“沒關系，不就打碎了一個花瓶嗎!”姨媽邊笑邊把碎片收拾掉了。
沒過一會媽媽便領著我離開了。在回家路上我將一肚子疑問倒了出來。我問媽媽：“為什么那個時候不讓我說話呢”媽媽撫摸著我的`頭說：“有時候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時一個眼神，一個信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎”
哦!生活中的矛盾有時不用語言來解釋，一個眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。
初一學生日記 22
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種重大事情怎能少得了我呢？我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出雞爪，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！
天上的蠢才！突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！
反了？可這上下聯該怎樣分呀？我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究平和仄，平就是現在的`第一聲和第二聲，仄就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是仄聲，下聯的最后一個字是平聲。哦，原來國有國法，家有家規，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯福門吉祥千財旺和下聯家順人和萬事興這哥兒倆弄錯了位置，變成了左上右下啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次再創輝煌！
初一學生日記 23
開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。
要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀!
我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼?哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的.活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經過爸爸指導，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”!寒假，我特別的重視數學，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不!不足!也許還有更多果實等我去采摘。
初一學生日記 24
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節的前一天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽坐車到了烈士公園，打著傘走向烈士塔。路上我看見每個人手里都拿著一朵黃色的菊花，我拿著十塊錢也買了一束。
到了烈士塔，我看見了許多地方都寫了一句“革命英雄，永垂不朽!”這時，我眼前浮現出了許多個畫面，許多戰士們在閘北那兒，堅持與敵人抗戰，一名戰士犧牲了，另一名戰士又受傷了，但戰士們依然堅持著，不讓敵人進入村民居住的地方。我眼前又出現了臺兒莊一戰的.場景，戰士們奮不顧身，沖向敵人，把敵人殺得片甲不留……旁邊的樹上掛滿了許多白色的小花，上面寫著“哀”字。烈士塔前，許多人把花放在了墻上，還鞠了三個躬，我也把花放在了旁邊，懷著無比沉痛的心情深深地鞠了三個躬。烈士塔門前，一支武警隊伍正在光榮宣誓，然后把花圈放進烈士塔內。我站在門前，發現一位帶著金色勛章的老爺爺流著淚走出來，原來這位老爺爺是位戰士，想來這兒看看他的戰友們，“難道您的戰友都犧牲了?”老爺爺沒有回答我，就滿含著熱淚離開了。我從烈士塔門前擠了出來，發現來的人更多了，獻花的、鞠躬的絡繹不絕，就連植物們也彎下了腰。
很快，吃午飯的時間到了，我又向烈士塔鞠了三躬，然后離開了。
我們現在的生活可真美好，那都是戰士們用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，現在好好讀書，將來才能為祖國做貢獻，要不然戰士們就白白犧牲了!
初一學生日記 25
今日，我買了一個被稱為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個被人稱為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細地端詳著這個“神仙果”，我覺得它的外形與有著“水果之王”之稱的獼猴桃十分相似，不過，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來，眼睛也會騙人啊!我想：這果子又會有什么氣味呢?
在好奇心的驅使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個疑問從我腦子里蹦了出來：這個果子里又有什么呢?我帶著好奇心，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面傳出的是像雨滴打在玻璃上的聲音。在好奇心的驅趕下，我費了九牛二虎之力終于在“啪”的'一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?
想到這，我便皺著眉頭，費了九牛二虎之力，才把這個十分硬的小蜂窩給弄開，看見了里面竟然有好多種子，我仔細的數了一數，發現里面竟有三十來個種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個果實都這么神奇了，那果樹就更不用說了!后來，我聽媽媽說：“羅漢果的種子泡茶，有點甜，還能治咽喉炎呢!”看來，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實的啊!
初一學生日記 26
俗話說：怕什么，來什么。在我一萬點不情愿中，軍訓到底還是如約而至。
早就聽說軍訓特別累，教官們都特別嚴，特別負責，今日我嘗試了一下，果真如此！
我們的教官姓秦，他似乎是所有教官中最好的，沒有其他教官那么苛刻。但即便如此，我們也累得苦不堪言！由于是剛開始軍訓，教官先教了我們一些基本功：軍姿，下蹲，站隊形……雖說是基本功，但卻是最累的。尤其是站軍姿，一站就是1個多小時，上午的軍訓，百分之六十的時間里我們都是站著度過的，哎！廣東的'天氣很熱，雖然我們站在樹蔭下，可汗水還是向下淌著，有時汗水流進眼里，辣得眼睛都睜不開！而有幾名同學因為有傷在身就坐在石凳上看著我們，真羨慕他們，弄得我也想得上什么關節炎之類的病了。
我是一個女生，女孩子本就有一點脆弱。在生理和心理的雙重折磨下，回家的欲望就越來越強，經常在打電話時說著說著情不自禁的流下了眼淚。
雖說軍訓苦，但它對我們的幫助也是巨大的，它可以鍛煉我們的意志，強健我們的體魄，培養我們的集體榮譽感和責任心。就像班主任說的，軍訓可以提高我們的道德素質和個人修養，讓我們一走出校門，即使不穿校服別人也知道我們是一名初中學生！
還有6天，咬緊牙關，軍訓，我一定可以戰勝你！
初一學生日記 27
要問我們學校誰最帥,我就會脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩!
星期五的.上午第三節，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調一致，我這是對你們負責任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油!”，時不時把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一起停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
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