- 相關推薦
讀書六年級日記（通用34篇）
一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀書六年級日記，希望能夠幫助到大家。
讀書六年級日記 1
今天早上我肚子痛，上早操的時候，老師說讓我在教室里休息。一個人在教室里真沒意思，我拿出《親愛的.笨笨豬》一書小聲地讀起來。
我認真地讀，早操結束后我把《親愛的笨笨豬》收了下去。我就端端正正地等待老師進教師上課。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我是一個愛讀書的好孩子，讓我繼續堅持下去。
讀書六年級日記 2
今年暑假，我讀了《一只會笑的貓》。這本書寫得很特別，它描寫了一只會笑的貓遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接著又發現了一只坐在塔頂的虎皮貓，然后又和許多自認為高貴的'貓在一起開會，最后在一次貓會上被開除貓籍。故事內容很精彩，有好幾個地方很有趣，我忍不住笑出聲來。
我想，這本書是想告訴我們，每個小學生都應該獨立思考，關心別人，做一名誠實、自信、勤奮的好孩子。
讀書六年級日記 3
我特別愛讀書，不管在哪里，只要有書，我都會看完。
在家里，每當我找到一本書，我都會一本正經、認認真真的把他讀完。只要你愛讀書，你就會變更聰明，更機智，上課回答問題就會更積極。這就是我愛讀書原因。
如果你從小就不愛讀書，你就會慢慢的'做題不理解，上課煩躁，和別人悄悄地說話，考不上好大學，或者考不上大學。如果你遇到這種情況，你后悔也來不及了。所以，大家要從小就養成學習好習慣，成為國家的棟梁!
讓我們好好學習，天天向上!
讀書六年級日記 4
我的元旦禮物是什么?猜猜?不會猜吧，是舅舅送我的好多書。
我愛讀書。當舅媽問我送我什么禮物時，我說我要書。于是舅舅舅媽這次回來給我買了好多書呀，有《十萬個為什么》、《迪士尼公主愛心故事全集》、《白雪公主》、《安徒生童話故事精選》……有那么一大摞，我看完這本看那本，可高興了。
我最喜歡公主的`故事了，我也想像她們一樣美麗。讀著這些書，我夢想著有一天我也能寫出這么美麗的故事，那該多好呀!
讀書六年級日記 5
每次星期六上完課，我都會借一本瑪蒂娜的書回來看，今天我就看了昨天我借的那本書，書里講了：“學畫畫的瑪蒂娜，瑪蒂娜帶著她的.那只小狗小胖，來到了蘇爾科夫先生家”蘇爾科夫先生教瑪蒂娜學畫畫，首先讓馬蒂娜用鉛筆打草稿。
第二次她們來的時候，蘇爾科夫先生讓馬蒂娜把第一次來畫的畫涂上顏色，瑪蒂娜認真仔細的觀察蘇爾科夫先生的花園，她畫的花園比蘇爾科夫先生的花園還漂亮，最后瑪蒂娜的花也越來越漂亮了。
讀書六年級日記 6
書籍是人類進步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因為讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學習書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖說話，有練創考，還有數學書和語文書。書架的下面放著十萬個為什么，每天放學我看它。
我家有個好習慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現在我認識了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的`時候，我覺得特別愉快。
我現在楊成了愛讀書的好習慣。通過讀書，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
讀書六年級日記 7
我最喜歡讀書。
我過生日那天，舅舅送我的生日禮物是五本書。它們是：《聰明好故事》、《快樂好故事》、《勵志好故事》、《成語故事》、《益智好故事》。
我喜歡“老虎怕小兔”的故事。我當小兔，奶奶當大老虎，你一句，我一句，我們讀得真快樂，小兔陪我入夢鄉。
讀書六年級日記 8
這個暑假，我讀了老師推薦的三本書，雖然讀的書不多，可是我還是在這三本書里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書是《一只會笑的貓》，這本書的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書，書中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的'卻是“地包天”。
因為它雖然是只狗，但是它還是去參加了貓的會議，它很想知道貓兒們開會時會說些什么，想了解貓的生活。
從它身上，我學到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。
讀書六年級日記 9
今天下午，我的作業早早地做完了，于是和媽媽一起來到博士書店看書。我直奔兒童書籍處，媽媽也去看成人書。我一頭扎進了書的海洋里，在里面遨游。俗話說得好，一日無書，百事荒蕪。我來到青少版的文學寶庫，拿起一本我早已久聞大名的《簡·愛》來看，書中的.小女孩簡·愛發生的事讓我牽腸掛肚，有時生氣，有時快樂，完全與書中人物成為一體。正當我看書看得入迷之時，突然感到口渴，我已完全忘記了我是在書店，于是說道：“媽媽給我倒杯水來！”一句話說出，我頓時臉變得又紅又紫，書店里的人聽了，也哈哈大笑起來。
這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”！
讀書六年級日記 10
我讀了《一只會笑的貓》這本書，非常喜歡書里的笑貓。因為笑貓是一只很特別的'貓。它雖然很清高、不合群，但心底的善良、樂于助人�；⑵へ堉辛藙e人的暗箭后，笑貓不顧一切地跑過去把它送到寵物醫院。我看后非常感動。
我長大了也要像笑貓一樣樂于助人、救死扶傷。做一個勇敢善良的人。
讀書六年級日記 11
今天中午媽媽和爸爸帶我去圖書大廈買書，買書的`人很多。我們買了《小布頭奇遇記》《大個子老鼠小個子貓》《小淘氣尼古拉》《精靈鼠小弟》《吹小號的天鵝》。
現在我正在讀《大個子老鼠小個子貓》，我一定要用最短的時間把這些書看完，然后讓媽媽再給我買，等讀完這些書我就會學到很多知識明白很多道理，我的大腦內存又升級了。
讀書六年級日記 12
我原本是一個不愛讀書的人，自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的`書，我覺得書里面的怪老頭很有意思，也很搞笑。于是放學回到家后，就纏著爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。
自從有了這些書，每天放學回家就和爸爸一起讀。漸漸地，我喜歡上書，爸爸說我簡直成了小書迷，因為只要有我的地方就會聽到郎朗的讀書聲，看到興趣之處還手舞足蹈，甚至哈哈大笑。
爸爸陪我讀書時，還給我講了很多名人從小愛讀書的故事，我也想成為像他們一樣的人，長大后做一個對社會有用的人。
讀書六年級日記 13
對于一個學生來說，應該都讀過很多書，但是我例外，從小到大，我是買過很多書，但是都是因為學校要求而買的，卻從來沒去翻看，同學們大多買一些作文書，都是為了自己的寫作水平提高。
而我卻從不為這些發愁，并不是因為我的寫作水平很高，而是我不想根據大多數人的依據和格式去寫，我只想根據生活中的事情去寫出自己的'真情實感，我不是很喜歡書上的一些小啟示，因為不同的書上能找到一件事情的相反啟示，讓人總是無所適從。
我雖然不愛讀書，但是書籍是人類進步的階梯，要想進步，就必須讀書，為此，我在改變著。我相信有一天，我會愛上讀書的！
讀書六年級日記 14
今天是星期五，迎來了去圖書館閱讀課外書的日子!
懷揣著激動的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時代連年征戰，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的勤學苦練，學了一身好本領，用一個泥丸就能打碎在遠處的.羊子的頭骨。后來，鐵木真建立了蒙古帝國，創建了元朝。
這個故事告訴我們，從小就要發憤圖強，苦學知識，最終才能實現自己的理想，成為對社會有用的人!
讀書六年級日記 15
我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環境中走出來，所以我的書房是寧靜的'。要是周末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進”的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。
書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書!讓我跳進這知識的海洋吧!
如果你也是個“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧!
讀書六年級日記 16
暑假里大家在除寫作業以外，肯定還有別的活動，比如說：游泳、看電視、讀書、爬山……大家想知道我在干什么嗎？啊哈！被大家猜中了，我除寫作業之外，還喜歡讀書，你們是不是很想知道我為什么選擇讀書嗎？好了，我話不多說，大家想知道就接著往下看吧。
有一天，我正寫完作業了，我還覺得沒事可干呢，但我一看到媽媽在看書，于是，我也拿了一本書看。我剛開始看的時候對這本書很感興趣，但一會我的專注力就游移了，這時候媽媽告訴我：“不管做什么事都要專注�！庇谑俏揖烷_始認真的'看書了，這里寫寫，那里有好句子就畫畫，精神全都在書上了，不知不覺過了好幾個小時，不但學會了專注，而且我的收獲很多。
現在大家知道我為什么喜歡看書了吧，因為看書可以專注精神。
讀書六年級日記 17
讀書，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的.認為。
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是小船，開往知識的海洋。書是階梯，能攀登知識之峰。書是火把，能指引前進之路。書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。
朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覀冏x書也應該如此。
說真的，我認為愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！敝挥腥プx書，愛讀書的人才能成就大業!我們在玩的同時，也應該想一下讀書。
只有真正讀書了，你才會體會到讀書的樂趣和享受。朋友，讀書吧!讓我們成就一個愛讀書的國家。
讀書六年級日記 18
我最喜歡的一本書是《夏洛的網》，這本書講的`是被一個孩子救下來的小豬，在豬圈里和一只蜘蛛夏洛交上了朋友，它們之間發生的故事。
這文章有擬人句，有比喻句和排比句。內容有遐想，有高潮，有難過。
主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。小豬天真、可愛、無邪，一心想不被人們給殺吃了。然后請夏洛幫忙，最后活了下來。
我喜歡夏洛，它善良有愛心，為了讓小豬活了下去，它一次次用網織出字來迷惑人們的眼睛。最后，它織了個網袋，里面有他的三百七十五個寶寶，之后她去世了。
在我眼里，它倆的友誼像枷鎖一樣連在一起，互相幫助，和睦相處，無論風吹雨打都是朋友。友誼的強大無人可摧，人無友誼就不叫人，友誼是可愛的、美麗的、快樂的，幸福美滿的，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗……
讀書六年級日記 19
小說中的主人公祥子，經過了各種的生活磨難，從一個淳樸，老實，厚道，善良，結實的農村小伙子最終淪落成一個讓人同情的`小混混，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來。
另外還有著不停給祥子幫助的曹先生，他一直為祥子出主意，幫他解決困難，他和他的夫人不僅給祥子工作、錢財、房屋，甚至像親人一樣對待祥子。正如文中這句：“‘要是這么著呀’，曹先生遲疑不決的說，‘除非我這兒可以將就你們。你一人占一間房，你們倆也占一間房;住的地方可以不發生問題。”
但是還是有人對祥子不好，想方設法來殘害祥子比如像：夏太太、虎妞等。對于祥子來說最大希望是來自小福子，可惜還沒等到祥子來接她，她不幸地上吊自殺了。然而這是對祥子一個巨大打擊，從此祥子便每天在街上亂晃。甚至出賣朋友的信任!
祥子是舊社會貧苦勞動人民的縮影，他的遭遇反映了舊社會勞動人民生活的苦難與無奈。
讀書六年級日記 20
我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶著滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。
在我的家鄉，也有這種默默無聞無私奉獻的.精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪里玩耍嬉戲；仿佛在跳著優雅的舞蹈，路邊的草坐著小魚的觀眾。
在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創造出美好的明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！
讀書六年級日記 21
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動屏蔽周圍的一切。
那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子里，翻開書頁，如饑似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的'情節，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音，街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客�？吹郊又�，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動著，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪著。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，咽下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透著書香的味道！
讀書六年級日記 22
爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識，讓我養成愛讀書的好習慣。
上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進入了知識的海洋，置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的.喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。
有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買?”媽媽回答說：“因為這關系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了�！�
讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書六年級日記 23
一想起這件事，我的臉上就發燒。
昨天是星期天，老師要我們把《雷鋒日記二則》讀熟，讓家長檢查簽字。吃過午飯，我就準備讀書，書還沒打開，就見好朋友陳峰興沖沖跑進我家，說演馬戲的來了，叫我一起去。我說：“還有書沒讀呢，再說還要家長簽字！”陳峰卻不以為然：“有啥讀的.，字我幫你簽�！毕氲侥蔷实鸟R戲，我的心動了，就讓陳峰在課文后簽上“王銀香檢查”幾個字，然后，我倆便一溜煙兒跑了。
今天早晨，組長檢查時發現書上的字是陳峰簽的，就告訴老師了。老師把我和陳峰叫到前而，先讓我讀《雷鋒日記二則》，結果我結結巴巴好半天才讀完，羞得真想鉆到桌子下面去。接著，老師又問陳峰：“你為什么簽字？”陳峰只得說出要看馬戲。最后，老師語重心長地說：“好朋友要互相幫助，不該一起欺騙老師。”這時，我覺得自己的臉燒得發燙，看看陳峰，他也是滿臉通紅。
我真后悔這樣做。
讀書六年級日記 24
這個暑假我讀了這三本書，分別是《小貓流浪記》、《成語故事》和《幼學瓊林》。我最喜歡的是《幼學瓊林》這本書，它是古代兒童百科全書，是小學生國學教育讀本。從這本書中，我懂得了不少道理。
《幼學瓊林》中我最喜歡的是“磨杵成針”這個故事。講的是詩人李白小時候讀書不專心，常常放下書本出去玩兒。有一天，李白在小河邊看到一位老奶奶，要把鐵棒磨成繡花針。他吃驚地問道：“鐵棒這么粗，什么時候才能磨成針？”老奶奶說：“我不停地磨，一定會磨成針�！睆拇�，李白學習遇到困難就想起：只要功夫深，鐵杵磨成針。后來，他堅持努力學習，終于成了一位有名的大詩人。
讀了這個故事，我體會到想要做好任何事情都要堅持，不能半途而廢。我們學習時，要做到專心致志，不能貪玩。上課聽講想要走神的時候，在閱讀、做作業遇到困難想要放棄的.時候，就想想鐵杵成針的故事，只要堅持不懈想辦法克服困難，我就一定能成功！
讀書六年級日記 25
我最近看了一本書，書的名字是《小豬唏哩呼嚕》。故事的內容是小豬唏哩呼嚕一生的.故事。他很勇敢、善良、聰明、孝順、堅持、誠信。我很喜歡他。
為什么他叫小豬唏哩呼嚕呢？因為他吃東西的時候聲音很響，所以被起名為唏哩呼嚕。我最喜歡這本書里的第一季第一篇里的第二集《大狼叼走了唏哩呼�！�。講的是一天晚上，大狼叼走了唏哩呼嚕。這時，唏哩呼嚕還在做夢，還夢見他在打秋千。半路上唏哩呼嚕醒了，發現大狼拿著一把槍叼著自己，想要吃掉他。大狼教小豬用槍，狼讓小豬用槍看一顆很小的草莓，可唏哩呼嚕趁機在瞄準鏡里對準狼兩只眼睛的中間，嚇得大狼立刻逃跑了。唏哩呼�？烧嬗赂�、真聰明呀！
我從書中學到了，遇到問題要向小豬唏哩呼嚕一樣，聰明、冷靜地去想辦法，勇敢地戰勝困難。
讀書六年級日記 26
我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。
老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的`冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發出了美妙的聲音。
于是小白鼠也照著樣子做了一只。它學的非�？�，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了�！�
老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來�？匆娦“资蟀l出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。
讀書六年級日記 27
暑假在家里看了《不上補習班的第一名》這本書，我被書的名字吸引住了，不上補習班那是怎樣成為第一名的？我對這個問題非常好奇。
看完書之后發現，原來新轉來的智律竟然是一位沒上補習班，和奶奶相依為命還能成為第一名的學生。而很讓我佩服的`是主人公小米，她在智律的積極影響下，從早餐都要媽媽喂、凡事都要媽媽張羅的學生，最后成為了一個自主自發、自律的優秀學生。
我相信只要有堅定的目標，也能和小米一樣有進步、做到像小米一樣自律。我決心以后每天定好鬧鐘準時起床，穿衣洗漱不拖拉，作業主動完成不要催，整理好自己的書包、文具、書桌。平時養成先做計劃后按計劃實行的習慣，遇到困難不退縮，想辦法解決。每天還要幫爸爸媽媽做力所能及的家務鍛煉自己。我想只要把一件一件的小事情做好，做成一種習慣這就是自律。
希望我們都努力做一個和小米一樣不讓爸爸媽媽每天提醒、整天催促的獨立自律的好孩子！
讀書六年級日記 28
最近我看了《木偶奇遇記》這本書，它是一個意大利作家寫的非常經典的童話故事，講的是一個善良、調皮、可愛的木頭人匹諾曹在變成真正的男孩之前的各種奇遇。
木頭人匹諾曹一直有一個愿望：想要變成一個真正的男孩。他的爸爸為了能夠實現他的愿望賣掉了的皮襖給他換了課本，讓他去讀書。他在去上學的`路上，經不住誘惑，離開了爸爸，經歷了種種遭遇。故事里匹諾曹只要說了謊話鼻子就會變長，仙女幫助他，讓他認識到了錯誤并改掉了缺點，變成了一個誠實、勇敢、勤奮又懂事的孩子。
從這個故事里，我認識到了做人要善良，要懂得知恩圖報，知錯能改。在學習上要認真不能貪玩，只有勤奮努力學習才能改變現實，實現自己的愿望，長大后做一個對社會有用的人。
讀書六年級日記 29
這個星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個活潑善良的孩子，但因為他不誠實，喜歡偷懶，讓他的爸爸杰佩托感到很悲傷、生氣。
故事是這樣的，匹諾曹準備上學，路過馬戲團時，因為太想看，所以把課本賣掉了去看戲，結果因為他擾亂秩序，使觀眾看不了馬戲，馬戲團團長很生氣，真想把他燒了。多虧團長很善良，對他進行了教育批評就放了他，還給了他五個金幣買書。可不久，又被兩個壞蛋狐貍和貓騙去玩了、還把買書的錢用了。爸爸左等右等不見匹諾曹回家，著急得到處尋找，當跑到海灘時，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚一口吞進肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無助的時候，遇到了好心的仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的.爸爸。從此他開始認真學習，成為一個誠實、勇敢的孩子。
這個故事告訴我們，做人要誠實、有擔當，要刻苦努力學習，做一個真正的小男子漢。
讀書六年級日記 30
吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優秀的`作品，《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。這句詩，已經成為中國詩的名句。這首詩抑揚頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中，我最喜歡那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節，因為作者在兩節中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發了作者依依惜別之情。在下一節里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多么美好呀!
我以后要多讀一些詩，增加自己的文學修養。
讀書六年級日記 31
我特別喜歡讀書，我剛剛過第一個生日時，媽媽就給我念書了。開始，媽媽只給讀童謠聽，后來媽媽就給我讀唐詩，直到上幼兒園，我才真正讀書。我剛剛接觸的書是《安徒生童話》，那一則則優美的故事是我著了迷。我真正體會到了“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可不讀�！边@句話的含義。到現在我的書柜都是我心愛的“朋友”都裝不下了;有《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》等等。媽媽一帶我去書店，我就不客氣地去找書，把它們統統買回來，每次都滿載而回。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，我愛讀書，就像饑餓的.人看見了面包，我愛讀書，就像吝嗇鬼發現了金子。我要把所有有趣的書都讀完。讓我成為知識的夸父。親愛的朋友們：讀書吧——它是知識的源泉。它會使你的人生精彩豐富。
讀書六年級日記 32
我叫邊碩，性別，男，今年九歲。看上我一眼，保你記住。我的眼睛雖然不大，但很有神，細細的眉毛，有一副眼鏡，我最大的`特點就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個愛好，那就是讀書。
我讀過很多書，比如《西游記》、《法布爾昆蟲記》、《狼王夢》、《成語故事》……有一次，我正津津有味地讀著一本《不老泉》，媽媽說：“邊碩，吃飯啦！”我說：“看完這一頁就來�！钡�，不知不覺中，又看了好幾頁。過了一會兒，媽媽又喊我吃飯，我說：“馬上就來�！苯Y果又被書迷住了。這次媽媽就跑過來叫我吃飯，這回，我才依依不舍地合上了書，去吃飯了。吃完飯以后，我又去看書了。還有一次，因為看書忘了時間，上學差點遲到。
這就是我，一個愛讀書的我。
讀書六年級日記 33
《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的'事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
讀書六年級日記 34
寒假里，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的`經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
【讀書六年級日記】相關文章：
讀書六年級日記08-27
六年級讀書日記07-06
讀書六年級日記09-04
讀書六年級日記15篇09-21
六年級讀書日記(5篇)10-21
六年級讀書日記5篇09-07
讀書六年級日記7篇04-29
讀書六年級日記(7篇)09-09
讀書六年級日記匯編7篇09-27
讀書的日記10-22