初中優秀日記400字【9篇】
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的初中優秀日記400字【9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優秀日記400字【9篇】1
誰也沒見過風，包括你我，但我們知道風來的時候。因為，我們聽得見風吹過的聲音。
十一月上旬的早晨，要是經過無門窗的走廊，迎我們而來的，是一陣陣刺骨的寒風，吹的人起雞皮疙瘩。要是風足夠大的話，就會把樹木吹得搖頭晃腦，東倒西歪，樹葉還會發出猛烈的沙沙聲，好像這樹木也經受不起這寒風的經過。待在教室上課時，你會無意間注意到窗外的花草樹木，被風吹的東倒西歪。那高大的草猶如幽靈一樣飄來飄去，加上風猛烈的吹動發出“呼呼呼”的怪聲，就更加像幽靈的出沒了。要是晚上一個人睡不著覺的話，聽到這個聲音，一定會胡思亂想嚇個半死吧！
中午要是沒有陽光，那寒風一定會像早晨那樣迎面而來，就算有一絲絲陽光，也抵擋不了那寒風的猛烈，下午就還好點，起碼陽光比早上強烈一些。
晚上自習室，因為教師要保持通風透氣，老師不允許關窗。那一陣接著一陣的寒風就會吹進來，陣陣刺骨，恰好我是靠窗的那個位置，把我的心都吹涼透了。現在這個時候的風，是最讓人感冒的，稍微有一點兒不注意，就會影響自己的身體，在這里，我能提醒的，只能是：天冷加衣。
初中優秀日記400字【9篇】2
講素描的要點。不經意間，我發現B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術老師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊！
同學們，還等什么，趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧！
初中優秀日記400字【9篇】3
文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實很簡單，而且每個人都應該要做到。
孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財物……
我經常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經過這里的人都得捂住鼻子路過，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護環境的人路過這里都會忍著臭簡單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會那么骯臟。
還有一次我在小區騎單車，看見有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見了，就改掉了這個毛病。
我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應該讓它伴隨著我們成長，成為我們生活的一部分。
初中優秀日記400字【9篇】4
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命。照亮了一切，溫暖了一切。似火年華，它焚燒著人們悸動的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印。似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時間里，發揮它最強大的生命力。似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動，它的燃燒，它的溫暖，它的`光亮。向大家證明——它的存在。火一樣的年華，轟轟烈烈，來匆匆，去匆匆。讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒了似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命。有人的生命像酒精燈中的火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對科學實驗作出了，超出它生命價值的貢獻。有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱。但誰又知道，是它，因為它，它點燃了酒精燈，森林，房屋甚至這世上的一切！還有些人的生命，猶如打火機，有用時，無比珍貴。沒用時，掉在地上都沒有人去撿。一句話，需要伯樂要不，它就如同廢品。還有的人似火年華，一亮而過消失在萬冥宇宙中！
初中優秀日記400字【9篇】5
今天中午，我自己做了一回蛋炒飯。
以前，蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的，我從沒燒過，因為爸爸媽媽怕這怕那，還有……呵呵，我有點不好意思講—我懶得干。
今天中午，媽媽突然說：“你都這么大了，也應該自己燒一回蛋炒飯了！”“NO！”別以為我這次又懶得干……我還是不出丑吧——因為我根本不會，畢竟我還是第一次嘛！媽媽似乎看透了我的心思，說：“誰天生就會？誰不是學起來的？來我教你。”接著，媽媽一邊說一邊做著我就開始炒了起來。
第一步：打蛋。我拿來兩個蛋，把蛋殼磕破，將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進碗里，再用媽媽教我的方法打了起來。
第二步：炒飯。我先把昨天剩下來的飯拿出來，放在一口碗里，接著打開煤氣灶和油煙機，然后，我在鍋里放上油，再慢慢放上飯，用鏟子炒起來，直到冒煙了——不是燒焦了——就行了。
第三步：放醬油。我將醬油放在鏟上，然后鏟起飯來，直到醬油均勻了，就好了。
第四步：放蛋。我將蛋全倒下去，然后用鏟子鏟了起來，如果蛋槳凝固了，那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！
我吃著自己炒的蛋炒飯，覺得特別好吃。
初中優秀日記400字【9篇】6
每個人都有優點和缺點，當然，我也不列外，先說我的缺點。
我的第一個缺點就是愛睡懶覺，我從上初中開始，我每天都想多睡一會覺，所以奶奶每天早上都會叫我起床，而我卻充耳不聞，繼續睡覺，等到快遲到的時候才會匆匆忙忙的爬起來。我這個缺點到現在還沒有改掉。
我的第二個缺點就是粗心大意，十分的馬虎，每次考試，我都會因為這個缺點，錯許多不該錯的題，而考得很差，每次在家里做作業的時候，不是沒帶回作業本，
就是漏掉其他的東西，做作業的時候，老是做錯許多本該對的題，唉！這個缺點讓我十分的煩心，卻始終都改不掉。
我的第三個缺點就是就是愛在廁所里看書，每次上廁所，我都會哪一本書，然后在里面蹲很久，我的奶奶就會在外面一直叫我。我先就不會理她，
等一會兒，實在是不耐煩了，我才會出去，這個壞毛病再被我的奶奶說過很多次之后終于被我改掉了，我十分的高興。
我還有很多很多的缺點，在這里我就不一一列舉了。
人孰能無過，知錯能改，善莫大焉，有錯就要改正，把缺點變為優點，做到最好。
初中優秀日記400字【9篇】7
母親，這個詞想必大家都不陌生，幾乎每說幾句話就會提到這個詞。母親--給予我們最溫暖的擁抱；給予我們最真摯的情感；給予我們最美好的回憶。再過兩天就是一年一度的母親節了。母親節，顧名思義，就是感恩母親的一個節日。
在我們的成長過程中，母親起了很大的一個作用，母親告訴我們很多我們還很懵懂的東西。總說‘母愛是世間最偉大的力量’，這是米爾說的。‘母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情’，這是鄧肯說的。歷史上贊美母親母愛的語言很多很多，然而都是失去后才恍然大悟的。我們現在只是淺層性的領悟了，而現在再懂、再領悟也從不會聯想到這一層，只是在事情過后，才有些懂得之前的。錯誤。
母親的手是勤勞的、致富的、靈巧的等等。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。手一點點開始麻木，而媽媽的手卻依舊在上上下下戳動，正在做作業的手冰冷冰冷的，而媽媽的手卻很溫暖。我輕輕得觸摸上媽媽的手，一股暖流涌上來，不論是手還是心，都是暖暖的。
初中優秀日記400字【9篇】8
隨著冷空氣地入侵，在給小城帶來一絲冷意的時也帶來了小城的第一場雪。
第一節課已至終了，只見干燥的空氣中有幾簇白花在飄。“下雪了！”不知誰喊了一句，或許是因為快下課了，老師也就沒說什么。也許這小城的第一場雪沒有給大人們帶來欣慰，然而對苦讀寒窗的我們來說已經夠了。
一下課窗臺上就趴滿了腦袋，一個個向外張望著，“丁鈴鈴”上課鈴響了，
大家悻悻地回到冰冷的座位上，終于在雪花飛揚中挨過了一節課。在起立的那一剎刻，大家已紛紛跑出去了，把老師弄的目瞪口呆。
在空地上感受著風的撫摩，在飛揚的雪花中佇立……
或許是我們太投入，最后被老師叫進了教室。但依舊是“人在教室心在外”，注意力絲毫沒被老師那工整的板書吸引，依然向窗外眺望，眺望著窗外那隨風飄揚的雪花，用心去觀察。
雪漸漸的變的稀落了，雪花也變的小了許多，直到最后一片從視線中消失落入心中的那潭冬水。
不知過了多久，抬頭再望，雪花又有落下，漸漸的變多了。她又在微風中打著旋，依然是那樣……
初中優秀日記400字【9篇】9
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學不會的。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個星期，我們班扣了分。在體育課的時候，陳德銘快速地跑出人群，像風一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學課上，需要用塑料瓶來做實驗。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個，可誰又會用呢？
說到掏瓶子，那么也有必要說說他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一個垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地搖幾下，垃圾就都掉了下來。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來淋一場“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會掏垃圾這絕活，他還會翻墻呢！有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動幫我把球拿下來，只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去，不一會他就把球丟出來了，還多出了兩個足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
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