關(guān)于做作業(yè)的日記300字（精選21篇）
一天終于結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的關(guān)于做作業(yè)的日記300字，歡迎閱讀與收藏。
做作業(yè)的日記300字 篇1
美術(shù)課快下課時(shí)，馬老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》，請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)一些蔬菜和水果，來(lái)做小動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很爽快地就答應(yīng)了。
下節(jié)美術(shù)課很快就來(lái)到了，只見(jiàn)馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室，親切對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，把你們?cè)缫褱?zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上，我們就用這些東西來(lái)做一些小動(dòng)物，請(qǐng)大家發(fā)揮想象，看誰(shuí)做的比較逼真。好了，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!”馬老師一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，還有的用牙簽挖洞，十分的投入。我做的是一只小蝸牛，我先把一個(gè)圓圓的洋蔥切成兩半，一半用來(lái)做蝸牛的小屋子，再用一根翠綠的黃瓜來(lái)當(dāng)蝸牛的身體，我用兩根細(xì)細(xì)的牙簽把它們連接起來(lái)，好了，主體工程已大功告成，咦!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角怎么做呢?對(duì)了，把牙簽折斷，串起同樣長(zhǎng)的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎?對(duì)，就這樣做。很快，一只可愛(ài)的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前，我高興得拍起手來(lái)。我看了看別的同學(xué)，只見(jiàn)萬(wàn)琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬，趙騰飛做好了一個(gè)可怕的大怪獸……
下課了，馬老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這次的作業(yè)完成得不錯(cuò)，并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來(lái)。
做作業(yè)的日記300字 篇2
這周五晚上我上完美術(shù)，老師給我們留下了一個(gè)作業(yè)，讓我們自己做一個(gè)有創(chuàng)意的手工作品，下周五帶過(guò)去，比一比。我想：這個(gè)作業(yè)真有意思，不僅可以發(fā)揮我們的想象力，也能讓我們的手變的靈巧小學(xué)作文 ，同時(shí)，還能開(kāi)發(fā)我們的大腦。我看了一眼同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。
我回到家后，開(kāi)始構(gòu)思，要做什么好呢?做個(gè)筆筒?不行，太普通了，做一個(gè)花籃做個(gè)花籃?也不行，太麻煩了，而且一點(diǎn)兒也沒(méi)想象力，一定不會(huì)贏的!那……想著想著，我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的一個(gè)剛喝完的百事可樂(lè)杯，對(duì)了!就做個(gè)小豬儲(chǔ)錢(qián)罐吧!!我先用卡紙做出了小豬的臉部器官，然后用彩紙為小豬做了件漂亮的衣服，接著用海棉紙做出小豬的四個(gè)腳，好不容易才把它們貼上，一個(gè)可愛(ài)的小豬模樣出現(xiàn)了!圓圓的大肚子，真可愛(ài)呀!噢，還要有個(gè)小尾巴。最后在小豬的背上割出一條小長(zhǎng)方形的縫，這樣錢(qián)就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了。
啊!真不知道其他同學(xué)怎么做的，好期待呀!
做作業(yè)的日記300字 篇3
今晚，我即將與英語(yǔ)輔導(dǎo)班作業(yè)戰(zhàn)斗，“敵軍”率領(lǐng)整整一百個(gè)單詞與五個(gè)句子向我方靠近。我方有藍(lán)色鋼筆兩枝，墨水瓶一個(gè)，備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰，我方滿(mǎn)腔熱情，等待敵軍入侵。
六點(diǎn)半到!我抓起藍(lán)色鋼筆，準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)單詞。忽然，半路殺出個(gè)程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻(xiàn)“能量”，我又抓起另一枝與單詞繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
六點(diǎn)五十，三十個(gè)單詞被鋼筆打敗。這時(shí)，那個(gè)討厭的程咬金又在半路殺了出來(lái)——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧!就給你們點(diǎn)兒!我快速地為它倆充滿(mǎn)墨水再與敵軍戰(zhàn)斗。
七點(diǎn)零五，七十個(gè)單詞成為了手下敗將，我這個(gè)“指揮官”剛想歇會(huì)兒，就得到母親大人的“指令”：寫(xiě)完才準(zhǔn)吃飯。媽呀，還有三十個(gè)單詞與句子們?cè)诘戎夷?我一咬牙，抓起鋼筆“呼哧呼哧”地?fù)魯橙恕?/p>
七點(diǎn)二十，敵軍全軍覆沒(méi)。我高興地跳了起來(lái)：“耶!吃飯嘍!”,說(shuō)完就向飯廳跑去。
吃完了飯，我美滋滋地欣賞著我的“戰(zhàn)果”，心想：下次可不能偷懶了，否則，這一個(gè)個(gè)敵人，哪兒能應(yīng)付得過(guò)來(lái)呀!
做作業(yè)的日記300字 篇4
今天晚上吃過(guò)晚飯，我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來(lái)，就想讓媽媽來(lái)幫我一下，媽媽說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己努力解決，不能總問(wèn)我!”我又跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸走了過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這道題和上次練習(xí)冊(cè)上的一樣，你怎么又不會(huì)做呢，自己好好想想!”說(shuō)完，就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了，沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說(shuō)完我急得哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)， 對(duì)著廚房里的爸爸說(shuō)：“他不會(huì)你怎么就不教教他呢，這英語(yǔ)也是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始上的。”廚房傳出爸爸生氣的聲音：“這題上次我教過(guò)，可他總不用心，太讓人生氣了!”媽媽也生氣了：“教育孩子怎么能這么沒(méi)有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭(zhēng)論起來(lái)。
我坐在那里，看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳�，心里很難過(guò)，也默默地想，以后一定要努力一些，不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_(kāi)心了。
做作業(yè)的日記300字 篇5
“媽媽?zhuān)易�。”“作業(yè)做好了?去彈鋼琴，今天你還沒(méi)練呢!”
我皺著眉頭回到房間，唉，看來(lái)這個(gè)作業(yè)并不簡(jiǎn)單。今天是母親節(jié)，學(xué)校里布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們給媽媽洗腳，并對(duì)媽媽大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)我本來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，回家先祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，說(shuō)“我愛(ài)你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來(lái)就不好了!
看，剛剛就出師不利，把門(mén)鎖上，繼續(xù)地想辦法
有了，我小心翼翼地到廁所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客廳看手機(jī)的媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“你想干啥?剛才讓你練鋼琴你不練，現(xiàn)在拿個(gè)盆子，里面還裝滿(mǎn)水，是想干什么!”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想，這招不行，再去房間想想。
這招肯定行!我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，我就做完了，接著，我從書(shū)架上拿起鋼琴譜，到鋼琴前彈了起來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，我把今天的任務(wù)都做完了，大聲自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶甲鐾炅?”媽媽很開(kāi)心，今天不用催促，我主動(dòng)地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水，讓媽媽脫下鞋子，給媽媽洗腳，媽媽的臉露出了笑容，我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽欣慰地摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！�
這次作業(yè)很有意義，讓我懂得了如何愛(ài)媽媽。
做作業(yè)的日記300字 篇6
作為學(xué)生，每天總會(huì)有作業(yè)，但有時(shí)的作業(yè)并不是那么乏味，而是妙趣橫生。
那天，第四節(jié)課上科學(xué)，大家都顯得很興奮。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，科學(xué)老師右手拿著書(shū)走上了講臺(tái)。她給我們講了一些關(guān)于火山的成因等……最后，她給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：模擬火山噴發(fā)。
我準(zhǔn)備回家就做，所以心里暗暗高興。終于等到了放學(xué)，可惜今天我值日，真掃興。我打掃完教室，狂奔而去，一路上總叫爸爸把車(chē)開(kāi)快點(diǎn)。我回家準(zhǔn)備好土豆，用手做了一個(gè)小火山的樣子，然后拿起番茄醬倒入火山中，用土豆封好，托起火山放入鐵盤(pán)中，從下往上點(diǎn)燃酒精燈，放入鐵盤(pán)下面，著急地等待那漫長(zhǎng)的十分鐘。等了不到九分鐘，我就發(fā)現(xiàn)用土豆封的火山口慢慢張開(kāi)，番茄醬噴了出來(lái)，這場(chǎng)景真像火山噴發(fā)，真可謂蔚為壯觀(guān)啊!
這次科學(xué)作業(yè)讓我感受到了科學(xué)的奧秘，火山的威力，讓我興奮不已。
做作業(yè)的日記300字 篇7
我天天都有許多家庭作業(yè) ，昨晚我就因?yàn)檫@家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷。
昨天回家因貪玩忘了寫(xiě)家庭作業(yè)，睡覺(jué)前我想出了一個(gè)“好主意”：先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面，再往被子里塞一根木棍和手電筒，準(zhǔn)備待會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈，我就拿出作業(yè)，鉆進(jìn)被窩里，用木棍撐起被子，打開(kāi)手電筒，把它掛在木棍的一個(gè)缺口上，這樣就做成了一個(gè)“秘密基地”。剛寫(xiě)了幾行字，我 就悶得喘不過(guò)氣來(lái)，趕忙把頭伸出被窩兒，可手電筒不爭(zhēng)氣，掉了下來(lái)，滾到地上發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了。“這么晚還不睡，在干什么呢?”聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，我 立刻把東西收了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，鬧鐘被我碰了一下，掉到地上了�！薄翱焖�，明天不上學(xué)了啊?!”
過(guò)了好一會(huì)兒，估計(jì)媽媽又睡著了，我重新鉆進(jìn)被子，把被子拉開(kāi)一條縫，用來(lái)輸送氧氣。大概過(guò)了十幾分鐘，我完成了作業(yè)，才安心睡覺(jué)。
在被子里偷寫(xiě)作業(yè)真苦，我以后再也不會(huì)因貪玩而忘記寫(xiě)作業(yè)了。
做作業(yè)的日記300字 篇8
我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽(yáng)光下，生活的都很幸福。不過(guò)也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后還有校車(chē)接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，住的好房。有筆有本，有很多書(shū)，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說(shuō)的家庭條件差點(diǎn)的，不過(guò)也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩钤谶@么好的條件下，才應(yīng)該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書(shū)，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學(xué)們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢(qián)不要浪費(fèi)，要經(jīng)常換位思考一下，想想爸爸媽媽的錢(qián)，不是天上飛來(lái)的，請(qǐng)?bào)w諒一下爸爸媽媽的.辛苦吧!想一想貧困山區(qū)的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，賺錢(qián)后，把自己的家鄉(xiāng)建好，你會(huì)覺(jué)得很光榮的。相信!
做作業(yè)的日記300字 篇9
過(guò)兩天就是教師節(jié)了，這幾天作業(yè)根本沒(méi)有，老師也沒(méi)說(shuō)要做些賀卡之類(lèi)的東西，大家知道老師想讓我們自己親手做一個(gè)賀卡，以前，大家買(mǎi)賀卡寫(xiě)幾句祝福的話(huà)就沒(méi)事了，每年教師節(jié)都這樣，我想：老師讓我們親手做一定有她的理由。
在我和其他中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家跑到各種各樣的賀卡店，買(mǎi)賀卡作參考，同學(xué)們分成小組做一張賀卡，我和中隊(duì)長(zhǎng)分到了一個(gè)小組，我們準(zhǔn)備做一張喜羊羊與灰太狼的賀卡，大家一起畫(huà)喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、灰太狼……在畫(huà)的過(guò)程中，我們大家有的不會(huì)畫(huà)羊角，有的不會(huì)畫(huà)動(dòng)物，還有的不會(huì)畫(huà)羊毛……經(jīng)過(guò)一番折騰，畫(huà)，畫(huà)好了，顏色涂完了，接著就是把畫(huà)剪下來(lái)，又經(jīng)過(guò)一番折騰，賀卡大概的樣子做好了，我們每人寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。賀卡做好了。
9月9日的晚上，我們布置好教室就回家了。
9月10日早上，老師一開(kāi)燈看到了布置漂亮的教室，收到了同學(xué)們的祝福和賀卡，就感動(dòng)地流下了眼淚。
做作業(yè)的日記300字 篇10
“太棒了!今天沒(méi)有作業(yè)�！蔽覀儼嗟男畔ⅰ靶§`通”——郭志豪高興地大喊。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一蹦三尺高，有的熱烈地?fù)肀е鴣?lái)慶賀這個(gè)喜訊;有的用筆使勁敲著桌面和鉛筆盒;還有的站在桌子上，手里揮舞著書(shū)本和彩紙。這種氣氛，好像比北京申奧成功還熱烈。
在回家的路上，我一邊走一邊想：今天晚上一定能好好地大玩一場(chǎng)了，先看動(dòng)畫(huà)片，然后再玩……想著想著，我突然被一塊石頭絆倒了，可嘴上還在說(shuō)：“這真是一個(gè)美好的夜晚呀!”人們都盯著我，以為我得了神經(jīng)病�？晌胰徊活櫺腥说难凵�，繼續(xù)臉上掛著微笑往家走去。
回到家里，我高興地把沒(méi)有作業(yè)的消息告訴媽媽?zhuān)疽詾樗堋案咛зF手”放我一晚上的假，可她卻說(shuō)：“正愁沒(méi)機(jī)會(huì)給你補(bǔ)一些數(shù)學(xué)題呢，現(xiàn)在好了，老師不留作業(yè)，我來(lái)給你留一些作業(yè)!”這真是當(dāng)頭一棒!我只得抱著一堆“書(shū)山題�！惫怨缘鼗亓宋荩瑒偛鸥吲d地心情一下子煙消云散了，那么多的“假期計(jì)劃”也泡了湯。
第二天，我來(lái)到學(xué)校就給好朋友“大倒苦水”，沒(méi)想到好多同學(xué)也都有跟我一樣的遭遇。大家都無(wú)可奈何地說(shuō)：“再也別盼著不留作業(yè)了……”
做作業(yè)的日記300字 篇11
今天我很高興，因?yàn)槲医K于寫(xiě)完了全部作業(yè)，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了，我都寫(xiě)不完，不過(guò)，通過(guò)今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費(fèi)了我的不少的心血，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼，所以，寫(xiě)完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺(jué)得應(yīng)該是心情激動(dòng)，所以才這樣吧。
但我心里可是想著：快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會(huì)輕松得很了，不過(guò)還有一項(xiàng)寫(xiě)微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫(xiě)的，不費(fèi)手勁，那是因?yàn)槲掖蜃滞斓�，所以，我感覺(jué)我寫(xiě)微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開(kāi)始寫(xiě)的快了，我估計(jì)是這個(gè)原因吧。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我好像心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)了，玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不能玩了。
做作業(yè)的日記300字 篇12
他眼中三分譏笑三分薄涼三分漫不經(jīng)心，剩下的一分，像是利刃，多看一眼，眼前便是血紅一片；又似深淵，隨時(shí)都可能被吸附進(jìn)去，被萬(wàn)千深淵中的惡魔拆吃入腹，最后的一縷冤魂，被永無(wú)止境地困在他的身軀中，隨他哭，伴他笑。我顫巍巍地抬起手，無(wú)力而又拼盡全力地去觸摸他掉落的衣帶——我渴求他的憐憫，哪怕一分——卻只見(jiàn)他稍一欠身，修長(zhǎng)纖細(xì)的手指映入眼簾。仿佛珍重的白玉，一觸碰，就會(huì)破裂。
他的手向我伸來(lái)，我心中一驚，雙目微閉，以為他會(huì)替我拭去眼角的淚水，心中有些動(dòng)搖�？墒堑葋�(lái)的，只是下巴處無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，痛覺(jué)在這一次到達(dá)了極點(diǎn)。我驚恐的睜開(kāi)眼睛，心中的希望也在這時(shí)塌陷：嫌棄、鄙夷的目光紛至沓來(lái)——他從未正視我我作為人的身份，應(yīng)該附屬的情緒。他薄唇微抿，緩緩收回手，轉(zhuǎn)身離去。遺落在風(fēng)中的，是壓倒我的最后一根稻草：“我數(shù)學(xué)的東西，你一分也別想拿到�！�
做作業(yè)的日記300字 篇13
放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書(shū)包向家走去。
回到家，我放下書(shū)包，脫下衣服，把拉鏈拉開(kāi)，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會(huì)兒寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我覺(jué)著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得堅(jiān)持�！蔽易詈髨�(jiān)持到底，答案終于水落石出了。我非常高興。
我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習(xí)“釘子”精神，因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
做作業(yè)的日記300字 篇14
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視�？戳税胄r(shí)后，又去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開(kāi)始寫(xiě)時(shí)覺(jué)得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫(xiě)邊玩，根本沒(méi)有靜下心來(lái)讀題。然后我就跟媽媽說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。后來(lái)媽媽陪我靜下心來(lái)把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒(méi)用心去想。我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣�！�
做作業(yè)的日記300字 篇15
今天下午一放學(xué)，我就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，我才發(fā)現(xiàn)：作業(yè)本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個(gè)本，我才開(kāi)始寫(xiě)。
我寫(xiě)字的速度有點(diǎn)慢，又加上不太專(zhuān)心，二十分鐘時(shí)間，我才寫(xiě)完了一行漢字五個(gè)拼音。眼看天快黑了，媽媽就急匆匆地帶我回家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽忙著做飯，叮囑我抓緊時(shí)間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，媽媽看我速度慢，忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會(huì)問(wèn)這個(gè)圖是什么，那個(gè)字怎么寫(xiě)，媽媽不耐煩得說(shuō)：“先寫(xiě)會(huì)的，其他的一會(huì)而再問(wèn)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字加拼音。”可我還是習(xí)慣性的問(wèn)東問(wèn)西，媽媽不耐煩了，狠狠地訓(xùn)了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子，改正了錯(cuò)題。
開(kāi)始認(rèn)字了，我按照老師的要求，用尺子蓋住拼音，一字一詞的讀，媽媽說(shuō)我早都會(huì)了，不用讀了，我非再念一遍，媽媽火了，大聲訓(xùn)斥我。看看表都8點(diǎn)多了，媽媽催我趕緊睡覺(jué)，我的五個(gè)音節(jié)詞，三句話(huà)還沒(méi)寫(xiě)，都是因?yàn)槲姨ゲ洹?/p>
今后寫(xiě)作業(yè)，我一定專(zhuān)心，不再磨蹭，提高速度，把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完。
做作業(yè)的日記300字 篇16
今天是星期天，我和幾個(gè)好朋友一起玩耍，把做作業(yè)的事情拋到腦后去了。到了晚上，我才急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？要被老師批評(píng)，要被媽媽罵……突然，我腦子里靈光一閃：我可以在大家都睡著的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，嘿嘿，那就神不知鬼不覺(jué)了。于是，我偷偷把手電筒、作業(yè)本、鋼筆都塞進(jìn)了被窩里。
睡覺(jué)的時(shí)候到了，我靜靜地躺在床上，心里像揣著一只兔子，七上八下的。終于，媽媽幫我關(guān)掉電燈，睡覺(jué)去了。我趕緊縮進(jìn)被窩，摁亮手電筒，把它支好，然后翻開(kāi)作業(yè)本，做起作業(yè)來(lái)�？墒莿倢�(xiě)一個(gè)字，我就受不了了，被窩里悶得我透不過(guò)氣來(lái)，我連忙把頭探出被窩，大呼了一口氣，又縮進(jìn)去繼續(xù)寫(xiě)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，又受不了了，我只好憋著氣，小心地提起被子的一角，使那里出現(xiàn)一個(gè)流通空氣的小洞。
當(dāng)我終于做完作業(yè)探出頭來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大氣都不敢吭一聲，我趕緊鉆出被窩，踮起腳尖，輕輕地把東西放回原處，又趕回來(lái)睡覺(jué)。
看到我這可笑的經(jīng)歷，同學(xué)們，你們一定在心里說(shuō)我吧。是啊，你們可千萬(wàn)不要像我這樣啊。要記�。航袢帐�，今日畢！
做作業(yè)的日記300字 篇17
李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個(gè)管樂(lè)團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。
“No！"，從管樂(lè)團(tuán)老師口中聽(tīng)說(shuō)這件事時(shí)，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點(diǎn)就要坐大巴過(guò)去，回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫(xiě)作業(yè)啊�？蓻](méi)辦法，我們只好乖乖認(rèn)命了。
到了那天，我們踩著點(diǎn)來(lái)到了校門(mén)口集合。此時(shí)此刻，校門(mén)外已經(jīng)是人山人海了，全都是來(lái)的家長(zhǎng)們，要坐另外一輛大巴。
上車(chē)后，我剛要把作業(yè)拿出來(lái)，姚老師就在前面跟大家說(shuō)：“在車(chē)上不許寫(xiě)作業(yè)！”我已經(jīng)和你們老師說(shuō)過(guò)今天可以不用寫(xiě)作業(yè)�；蛟┘倨谘a(bǔ)！“
”哼，那還不是照樣有作業(yè)！“我在心里不滿(mǎn)地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發(fā)現(xiàn)不了我，不就不會(huì)說(shuō)我了嗎！
于是，我便偷偷地拿出作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。“呼”，終于快寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)了，加油。正當(dāng)我寫(xiě)的認(rèn)真時(shí)，“噔噔噔！”管樂(lè)團(tuán)老師的腳步聲從后面?zhèn)鱽?lái)。不好了，老師來(lái)了�，F(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業(yè)本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會(huì)兒，直到老師走開(kāi)。"嗚嗚“，我那可憐的筆��！全都散在了地上，害的我撿了老半天。
唉，做個(gè)作業(yè)我容易嗎？
做作業(yè)的日記300字 篇18
今天早上，弟弟一起床就哭了起來(lái)。我刷完了牙，洗好了臉來(lái)看弟弟。只見(jiàn)弟弟嘟著嘴，經(jīng)過(guò)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)也胖朗沁@么回事——
昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視，忘了做作業(yè)了。不過(guò)，第一篇文章弟弟已經(jīng)會(huì)背了，可是后面兩篇還不會(huì)。媽媽說(shuō)：“吃完早飯，再讀一會(huì)兒吧，說(shuō)不定就讀會(huì)了�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，在一旁的媽媽連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。”
弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點(diǎn)四十分。我說(shuō)：“快點(diǎn)去學(xué)校吧，不然要遲到了�！边@時(shí)，我和弟弟忙背起書(shū)包坐在媽媽的車(chē)上。
路上，弟弟嘟著嘴，很不高興，都快要哭出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，三篇怎么可能一晚就會(huì)了，老師肯定是先布置下來(lái)，雙休日再讓背熟的�！钡艿苷f(shuō)：“可是，那兩篇我還不怎么熟�！薄皼](méi)事的，別不開(kāi)心了�！�
通過(guò)我與媽媽的勸說(shuō)，弟弟的心情很快好了起來(lái)。
弟弟真是的，自己作業(yè)忘做了，還哭。不過(guò)我很喜歡這樣的一個(gè)弟弟。
做作業(yè)的日記300字 篇19
今天放學(xué)回家就快8點(diǎn)了，我手里還拿著一份語(yǔ)文卷紙和數(shù)學(xué)卷紙，要回家去做，回到家整8點(diǎn)，然后就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)卷紙，因?yàn)橄滦瞧诹�、日要迎接小升初考試，所以很緊張，現(xiàn)在是臨時(shí)抱佛腳，找很多卷紙做，壓力大的很。
在學(xué)校一份卷子，回家一份卷紙，雖然有的人是三份，可他們都有時(shí)間，一回家我拼命做題，雖然今天的試卷內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是題目都是需要計(jì)算的，過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，從八點(diǎn)一直寫(xiě)到九點(diǎn)半。我去對(duì)門(mén)家做，因?yàn)橛袀�(gè)叔叔是教師，他可以教我題，我做一道問(wèn)一道看看做的對(duì)不對(duì)。
叔叔也有小孩，不過(guò)還小，他又教我做題，又照顧孩子，很忙，我經(jīng)常找到不理解的題，所以一直問(wèn)叔叔，叔叔一會(huì)跑這邊一會(huì)跑那邊，很辛苦，他該給小baby洗澡了，我就自己在客廳做題，爭(zhēng)取自己做，不讓叔叔一直跑。
做完題，松了一口氣，累死了，可能叔叔比我還累，叔叔，對(duì)不起，是我太笨了，一直問(wèn)您題，一直讓您一直跑，一會(huì)照顧我，一會(huì)照顧小baby，對(duì)不起，叔叔。
這就是我的做題過(guò)程。
做作業(yè)的日記300字 篇20
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠(chǎng)做作業(yè)。
我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒(méi)有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個(gè)部位按住，然后把工具裝好，在手按住的地方用工具來(lái)回拉動(dòng)，并告訴我：“向前推的時(shí)候要慢些，往回拉的時(shí)候要快些，向前推時(shí)，左手在前用力向下按，不能太重，會(huì)導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍，回來(lái)拉時(shí)兩手放松，快速拉回來(lái)。”我跟著爸爸說(shuō)的做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒(méi)過(guò)五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結(jié)，用手一摸，燙死我了。
爸爸教我用搓刀，右手拿穩(wěn)，左手按住搓刀的前端，從前端開(kāi)始搓，向前推，拿起，回到原位，重復(fù)這些動(dòng)作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個(gè)還比較輕松。我很快就搓平了六個(gè)面，給爸爸檢查，爸爸說(shuō)我漏洞百出，還沒(méi)達(dá)到他的要求，需要再練習(xí)。哎，當(dāng)老爸的徒弟可真難!
沒(méi)想到完成這么幾個(gè)步驟就那么麻煩，還東錯(cuò)西錯(cuò)。學(xué)好一種技術(shù)真不簡(jiǎn)單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)。
做作業(yè)的日記300字 篇21
作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，以前我太喜歡做作業(yè)，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做作業(yè)也是一種樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣以前：以前一回家我就在那里自言自語(yǔ)：“老師為什么會(huì)布置這么的作業(yè)�！币贿呎f(shuō)一邊把作業(yè)拿出來(lái)。因?yàn)榱?xí)慣了先做數(shù)學(xué)，我就先翻出數(shù)學(xué)，我 一看到數(shù)學(xué)上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出草稿本，看著本子上密密麻麻的數(shù)字我就心煩心想：這些數(shù)字我是怎樣做在本子上的啊。數(shù)學(xué)做完后還 要做語(yǔ)文，我比較喜歡做語(yǔ)文，所以很快就拿出語(yǔ)文作業(yè)，正想下筆的時(shí)候想起了以前的事，有一次老師發(fā)的那個(gè)單子要拿回家簽字，我第二天就沒(méi)帶來(lái)，就站了起 來(lái)，我記得事情是這樣的：那天晚上當(dāng)我所有作業(yè)做完的時(shí)候就拿去給他簽字，簽完之后，就放在了一邊，那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了
正在發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣：年級(jí)越來(lái)越高了，數(shù)學(xué)題也越來(lái)越難了，可是我卻在其中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，做數(shù)學(xué)題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結(jié)論。語(yǔ)文如果做閱讀，你去認(rèn)真讀那篇文章，答案總會(huì)出現(xiàn)的。
作業(yè)其實(shí)沒(méi)那么難，認(rèn)真去做就一定能做好。
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