關于小學生日記評語（精選180句）

　　忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的關于小學生日記評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、你的日記內容豐富，描述了校園生活的點點滴滴，文字流暢自然，繼續(xù)保持哦！

　　2、書寫工整，態(tài)度認真，這是寫好日記的良好開端，加油！

　　3、結尾簡潔有力，總結了當天的收獲或心情，不錯！

　　4、對人物的語言描寫很生動，仿佛讓人物就在眼前說話，很有畫面感。

　　5、你很善于發(fā)現生活中的美好，并用日記記錄下來，值得稱贊！

　　6、日記中充滿了童趣，天真無邪的想法讓人忍俊不禁。

　　7、能夠把復雜的事情簡單化，用簡潔的語言表述清楚，是一種能力，你做到了！

　　8、有進步哦！這次日記的篇幅變長了，內容也更充實了。

　　9、日記格式正確，日期、天氣都標注得很規(guī)范，要繼續(xù)堅持。

　　10、能從這次經歷中吸取教訓，在日記里進行反思，這是成長的表現。

　　11、日記里的對話描寫符合人物身份，真實自然。

　　12、能夠主動記錄生活中的小事，這是一個好習慣，堅持寫下去會有更大的收獲。

　　13、文字簡潔明了，沒有多余的廢話，表達清晰準確。

　　14、你把活動過程寫得很詳細，讓老師也能感受到當時的熱鬧氛圍。

　　15、有自己獨特的思考和見解，在日記里表達出來，非常好！

　　16、日記的排版整潔，讓人看起來很舒服，這也是寫日記的一個小技巧哦。

　　17、能把聽到的、看到的、想到的都融合在日記里，內容很豐富多元。

　　18、這次的日記比上次有明顯進步，無論是語句還是內容，繼續(xù)努力！

　　19、對動物的描寫很可愛，能看出你對小動物充滿了愛心。

　　20、能夠在日記里使用連接詞，如 “首先、然后、最后”，使文章邏輯更嚴密。

　　21、你的日記充滿了正能量，這種積極向上的態(tài)度很棒！

　　22、書寫認真，沒有錯別字，這反映出你學習態(tài)度的嚴謹。

　　23、能在日記里分享自己的小秘密，說明你很信任老師哦，老師很開心！

　　24、對事情的原因、經過、結果都敘述完整，不錯的敘事能力！

　　25、你在日記里提出了一個很好的問題，說明你在思考，這是非常可貴的。

　　26、語言幽默風趣，讀你的日記讓人心情愉悅。

　　27、能夠準確地使用標點符號，這對表達意思很重要，繼續(xù)保持！

　　28、日記里的描寫有順序，從上到下或從遠到近，使畫面感更強。

　　29、這篇日記有一定的深度，不僅僅是記錄表面現象，還進行了一定的分析。

　　30、能把學到的知識運用到日記寫作中，學以致用，很好！

　　31、你的日記字跡工整，頁面整潔，就像你的學習態(tài)度一樣認真，值得表揚！

　　32、日記的開頭很有吸引力，一下子就抓住了讀者的眼球，讓人迫不及待地想讀下去。

　　33、日記里的對話描寫很自然，從對話中能看出人物的性格特點，你對人物的刻畫很到位。

　　34、今天你寫日記的速度比以前快了，而且質量也沒有下降，效率提高啦，加油！

　　35、日記的內容有些簡略，如果能多增加一些細節(jié)描寫，比如人物的表情、動作等，會更加精彩。

　　36、字跡有些潦草，這可能會影響你表達的清晰度，以后要認真書寫哦，讓你的日記和你一樣漂亮。

　　37、這篇日記的開頭可以再簡潔明了一些，直接切入主題會更好，你可以試試哦。

　　38、描述事件時語言比較平淡，你可以多使用一些修辭手法，像比喻、擬人，讓文字生動起來。

　　39、結尾略顯倉促，沒有很好地總結全文或升華主題，可以再思考一下，給日記一個更完美的結尾。

　　40、這篇日記的主題可以再突出一些，有些內容與主題關聯不大，你可以把無關的部分刪減掉。

　　41、寫作時思路可以再開闊一些，不要局限于常規(guī)的寫法，嘗試一些新的表達方式或角度。

　　42、文中的句子有些口語化，書面語的運用可以更多一些，使日記更具規(guī)范性。

　　43、日記的篇幅較短，如果能再豐富一下內容，比如增加一些自己的思考或感受，會更好。

　　44、這篇日記的結構有些松散，你可以在寫作前先列個提綱，按照一定的結構來組織內容。

　　45、文中的詞匯重復率較高，你可以多積累一些同義詞，替換一下，讓文章更有變化。

　　46、描述人物時不夠立體，除了外貌描寫，可以多寫一些人物的性格、品質等方面的內容。

　　47、日記的情感表達不夠強烈，你可以更投入一些，把自己內心的真實情感充分地展現出來。

　　48、這篇日記的想象力還不夠豐富，如果能大膽想象，加入一些奇幻元素，會更吸引人。

　　49、描寫景物時缺乏順序，可以按照一定的空間順序或時間順序來寫，這樣會更有條理。

　　50、文中的過渡不夠自然，從一個內容轉到另一個內容時有些生硬，要注意使用過渡句。

　　51、你的日記寫得非常好，表達了你真實的感受。

　　52、你用心觀察了周圍的事物，寫得很細致。

　　53、繼續(xù)保持這樣的寫作熱情，期待你更多的分享！

　　54、這篇日記的結構清晰，邏輯性強，值得表揚。

　　55、你的語言生動形象，讓人讀起來很有趣。

　　56、很喜歡你對生活的獨特見解，繼續(xù)加油！

　　57、你在日記中表達的情感很真摯，讓人感動。

　　58、這篇日記的主題選擇很不錯，值得深入探討。

　　59、你可以嘗試添加更多的細節(jié)，讓故事更生動。

　　60、你的想象力很豐富，期待你更多的創(chuàng)意寫作！

　　61、很高興看到你在日記中記錄了自己的成長。

　　62、這篇日記的結尾很精彩，讓人印象深刻。

　　63、你在寫作中表現出的勇氣非常可貴，繼續(xù)努力！

　　64、你可以試著使用更多的修辭手法，讓文字更有趣。

　　65、這篇日記很有趣，讀后讓我也想去體驗一下。

　　66、你對事件的描述很詳細，讀起來很有代入感。

　　67、你的思考很深刻，展現了你獨特的視角。

　　68、很喜歡你在日記中使用的比喻，寫得很生動。

　　69、這篇日記的情節(jié)發(fā)展非常吸引人，寫得很好。

　　70、你在日記中表現出的情感非常真實，繼續(xù)保持！

　　71、這篇日記的主題很有意義，值得大家思考。

　　72、你可以嘗試在日記中加入一些對話，讓內容更豐富。

　　73、你的日記讓我看到了一個積極向上的你，真棒！

　　74、很高興看到你在日記中分享了自己的夢想。

　　75、你對生活的觀察很細致，寫得非常好。

　　76、這篇日記的開頭很吸引人，讓我想繼續(xù)讀下去。

　　77、你用心記錄了自己的點滴，真是個好習慣。

　　78、你的寫作風格很獨特，期待看到更多作品。

　　79、這篇日記的情感表達很到位，讀后讓我感同身受。

　　80、你在日記中展現出的幽默感讓人忍俊不禁。

　　81、很喜歡你在日記中分享的趣事，寫得很生動。

　　82、你可以嘗試在日記中加入更多的感受和想法。

　　83、這篇日記的主題很有趣，寫得很有創(chuàng)意。

　　84、你的日記讓我看到了你豐富的內心世界，真好！

　　85、這篇日記的內容很豐富，值得表揚。

　　86、你在寫作中表現出的細膩觀察力非常棒。

　　87、很期待你下次的日記，相信會更精彩！

　　88、你可以嘗試在日記中加入一些自己的思考。

　　89、這篇日記的節(jié)奏感很好，讀起來很流暢。

　　90、你的日記讓我感受到了一種溫暖的力量。

　　91、你在日記中展現出的創(chuàng)造力很讓人驚喜。

　　92、這篇日記的內容很有深度，值得深入思考。

　　93、你可以嘗試使用一些形象的描寫，讓內容更生動。

　　94、你在日記中分享的經歷很有趣，寫得很好。

　　95、這篇日記的情感表達很真誠，讓人感動。

　　96、你用心記錄了自己的成長，繼續(xù)保持這樣的習慣！

　　97、這篇日記的主題很有啟發(fā)性，期待你的更多分享。

　　98、你在寫作中表現出的熱情很讓人欣慰。

　　99、很高興看到你在日記中表達了自己的想法和感受。

　　100、這篇日記的語言表達很流暢，繼續(xù)加油！

　　101、日記的語言風格可以更統一一些，現在有些地方風格差異較大，讀起來不太連貫。

　　102、這篇日記缺少自己的獨特見解，大多是一些常規(guī)的敘述，你可以大膽說出自己的想法哦。

　　103、寫作時要注意時態(tài)的統一，這篇日記里有些地方時態(tài)不一致，容易讓人混淆。

　　104、能夠真實地記錄自己的錯誤和改正過程，這是勇敢面對自己的表現。

　　105、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！

　　106、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　107、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　108、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　109、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　110、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　111、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　112、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　113、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　114、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

　　115、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

　　116、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

　　117、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

　　118、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到

　　119、的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

　　120、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

　　121、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

　　122、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

　　123、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

　　124、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

　　125、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

　　126、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

　　127、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　128、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己！

　　129、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

　　130、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

　　131、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　132、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　133、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

　　134、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

　　135、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

　　136、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。

　　137、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

　　138、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

　　139、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

　　140、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

　　141、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

　　142、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

　　143、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

　　144、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

　　145、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

　　146、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績

　　147、優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

　　148、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

　　149、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

　　150、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

　　151、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　152、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

　　153、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

　　154、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

　　155、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

　　156、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新進步。

　　157、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

　　158、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

　　159、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

　　160、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

　　161、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的

　　162、作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　163、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　164、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。

　　165、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng)，提高記憶力。

　　166、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

　　167、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

　　168、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　169、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

　　170、你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　171、你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　172、你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

　　173、你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

　　174、你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　175、你是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

　　176、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

　　177、你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

　　178、你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

　　179、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

　　180、你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

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