本子的事情作文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的買本子的事情作文，歡迎大家分享。
本子的事情作文 篇1
今天，我和可兒妹妹又發生了一件事情，讓我來跟你說說吧!
下午，我來到安仁，媽媽讓我帶游泳圈，我想應該是去游泳，結果是真的。太陽很大，她們說要晚點去。所以媽媽就讓我先背宋詞。我就拿了被子上面的一個本子寫詞。因為我看到這是可兒妹妹專門寫詞的本子。我想，我把詞背了，她可以接著背我的詞。我覺得她應該同意我借來寫吧。
過一會我寫完之后還是不放心，所以又跑到客廳問可兒妹妹：“我借了你的本子寫詞，可以嗎?”她直接就說：“不同意。”我就先回房間了。媽媽隨后進房間拿了本子讓我背詞。我背完之后，媽媽說：“游泳之后要寫日記，這是可兒妹妹的本子，你沒有帶，給你錢自己去買日記本吧”說完之后，媽媽就給了我20元錢。
我拿了錢叫可兒妹妹和我一起去買本子，但開門的時候，果果也要吵著和我們一起去，可兒說不帶果果去，就一把抱住果果。
不要讓果果跟我們去。舅舅說:“家里的本子多得是，買什么買。”我說：“可兒妹妹不借給我本子所以我就去買。”說完我就下樓了。
買完本子上來之后，就聽到媽媽和舅舅在吵架。我就趕忙回房間了，媽媽跟進來說要我寫個反省文。正寫著，可兒妹妹進來看到她的本子上我抄的詞，不高興，說這是她最寶貴的本子。后來，媽媽叫我賠一個本子給她。我當時心里很氣，覺得可兒妹妹太小氣了，但還是把本子扔到床上給她了。
媽媽看到我這樣的舉動，非常難過，但她沒有打我，而是苦口婆心的和我講了很久的道理。聽完媽媽說的話，我冷靜下來了，真的覺得自己做得特別不對。
1、我應該來安仁前，先把本子準備好的，要不然，也不會發生這么多事。
2、我應該在寫詞之前就先問過可兒妹妹，經過她同意后才可以抄在她的本子上。
3、我不應該自己做錯事在先，還發大小姐脾氣。
雖然今天發生了不愉快的事，但我也由此發現了自己的缺點，以后一定要努力改正錯誤。自己的錯誤不能怪別人，所以周詩淇你要改變自己，才有最美好的未來!
本子的事情作文 篇2
星期二的上午，我準備做老師布置的語文作業，發現自己的語文練習簿還有一張紙了，中午一回到家，我就跟爸爸 說：“爸爸，我的語文作業本子已經用完了，給我一元錢，我要買語文作業本子好嗎？”我把已經用完的本爸面前，爸爸仔細檢查了一下，便從口袋里拿出了一元錢。我吃過飯迅速來到學校商店。
這時從店里走出一位燙發胖胖作業本子的，個子不算高，滿臉是笑容的女店主。“小朋友，你要買什么呀？”我連忙回答：“我要作業本子。”“買什么作業本子呀？是語文本子，還是數學本子？我這里還有英語、自然、美術、寫字等本子。你喜歡什么，就自己挑選吧，都擺在柜臺上。”
我說：“我要買語文練習簿。”女店主笑瞇瞇從柜臺上拿出四五種花花綠綠的語文本子。我想要買一種黃色的，封面上有荷花、荷葉的那種語文練習簿，一問價錢要六角。我清楚地記得，上學期爸爸領我在校園買過那種本子，每本只要5角錢，一元錢可以買兩本。我問女店主五角錢一本賣嗎？“現在樣樣東西漲價了，我五角錢拿也拿不到呀！”
看到女店主不肯賣，我只好離開了校園商店。我想：校園外面也有商店，人家也賣本子，或許價錢比校園商店便宜。于是我走到校園外面的商店貨架上挨個尋找那種黃色、有荷花荷葉的語文本子。在第三家商店，我舉著那種語文練習簿，小聲詢問店主：“請問，這種本子一元錢能買兩本嗎？我只有一元錢。”我抬頭看著店主，生怕他要說我不是。只見店主連忙拿出兩本我想要的本子，大聲地說：“小同學，看你是第一次來我店買本子，今天便宜買給你一元錢兩本，以后你買本子就到我家來呀！我這里的東西絕對公道，比校園商店便宜，你要多介紹一些同學來呀！好嗎？”我付了錢，一聲不吭地走了。
晚上，我把買本子的經過告訴了爸爸。爸爸說：“生活中處處有學問，貨比三家不吃虧呀？”
本子的事情作文 篇3
星期天，明明在家里做作業，寫著寫著，語文本子用完了，以前都是爸爸媽媽幫他買的，可今天，他們都不在家，，明明打算自己一個人去買本子，明明把自己房間里的儲蓄罐倒出一元。離明明家不遠有個豐百小店，雖然那邊很小，但是那里的文具生意也是很好的，明明急忙往豐百小店跑去。
明明來到了豐百小店，看見那邊的顧客熙熙攘攘，雪白的墻壁上掛著金黃的“向日葵”帶著微笑正向進來的顧客打招呼，上面寫著“滿意在豐百”，里面擺滿了琳瑯滿目的文具。“小朋友你想買什么？”售貨員阿姨熱情地說。明明指著柜子第三層里的語文本說：“阿姨，就買那本吧，多少錢？”“1元錢”售貨員阿姨邊說邊拿給明明，明明趕緊把緊緊握在手里的錢給了阿姨，還不時的跟阿姨說了聲再見，“再見，小朋友，過馬路的時候當心車子。”這句話一直在明明耳邊回蕩。
明明覺的自己長大了，還會自己獨立做好能所立及的事情了。
本子的事情作文 篇4
一天，小紅到商城買一本記事本。
一進東海商城，小紅就有禮貌地問售貨員阿姨：“阿姨，請問賣記事本的地方在哪兒？”阿姨一邊指著二樓，一邊熱情地回答：“在收銀臺的旁邊。”小紅高興地說：“謝謝。”
小紅飛快地跑到二樓，東瞅瞅，西看看，終于找到了收銀臺邊。他一眼就發現了一個賣各類記事本的地方，剛走過去，賣本子的阿姨就慈祥地問：“小朋友，你需要什么本子？”小紅興奮地回答：“我想要買一本記事本，請問有嗎？”“當然有嘍。”阿姨一邊說，一邊用手指小紅看。小紅看著琳瑯滿目、花花綠綠的記事本，眼都花了。他不得不求教阿姨：“這里哪一本記事本最漂亮？”阿姨回轉身，拿了一本比較漂亮的記事本，小紅一看就非常喜歡，迫不及侍地問：“多少錢？”“兩元”小紅付了錢，高興地回家了。
小紅買本子告訴我們一個道理，小朋友如果有禮貌，到哪里人家都會喜歡你，都會幫助你。
本子的事情作文 篇5
要說我的愛好嘛，既不是跑步，也不是游泳。我最大的愛好就是：買本子！
看到這里你可能會奇怪，買本子？這算是什么愛好啊？熟悉我的人應該都知道，我有了錢，不買零食，不買玩具，都會去買本子。雖然家里的本子已經多得用不完了，但是我一看到漂亮的本子，還是會忍不住掏出錢來買。這算不算是上了癮呢？
就說上次吧，我和陳曉君一起走著。突然，一樣東西映入我的眼簾，仔細看看，是一本黑白豬的軟抄本，那個漂亮啊！看得我“口水直流”（呵呵，有點夸張了）。好像有什么東西“勾”著我進了商店，腳控制了我的身體，陳曉君攔都攔不住。真是好漂亮啊！我摸摸口袋，什么？沒錢？再摸，還是沒有？我翻我翻我翻翻翻！我就不信我找不到了......終于，在沒把書包翻破之前，我“搜”出了一元錢，又怕不夠。“阿姨，這個本子多少錢？”“一元五。”看來真的不夠啊，不過這可難不倒我。“阿姨，少一點吧。”“不行。”“就少五角嘛，你看，你把本子賣給我，我就會回去和同學說，這么漂亮的本子，她們看了一定也想買，就算只來三個人，您就可以賺4.5元，您看，您少五角，就可以賺這么多，您看.....”“哎，好了好了，一元就一元吧。”那個阿姨終究敵不過我的連環炮式“轟炸”，把本子賣給了我。哈哈！~~
當然，不一定每一次講價都會成功哦。星期五，我去七彩泥畫坊買本子。看中了一本米拉米亞的。
本子的事情作文 篇6
布置完寒假作業。“啊！作業真多。唉！”我們班的孟凡渠叫道。聽他這么一叫，許多同學也紛紛議論起來。是啊，作業好多啊。是因為我們班又考級部倒是第一，我在我們班還是個好學生才考90.5分，唉，回家倒霉嘍。聽媽媽的嘮叨，又聽爸爸講大道理。唉！我不滿地叫道。我的烤地瓜又泡湯嘍！
本子，什么本子，老師讓買本子，不知道是什么樣子的，因為老師忘帶來樣板，但是有幾個特點1是豎著翻的2像掛歷一樣3外皮是塑料軟皮的。剛一放學我就讓爸爸帶我去天天愛學習店去買我買了全解、字帖、鋼筆，哦！對了還有本子。在哪那。老板用手指指著說。我找啊找，找啊找，黑皮本子，現在它有兩個特點是老師說的。唯一不是的是不是豎著翻的。唉！怎么辦，我猶豫不決10分鐘，20分鐘，我終于確定了，剛一買回家，我就要上網聊天問同學，誰知個個不理我有的說了就沒有買，清華園買，哦！我連忙感謝忽然，孟發來說，上北批，我氣死了，我又叫爸爸上北批買本子，于是我們騎著自行車上北批，終于找到學習類了，一道。兩道。三道……沒有清華園。啊！我們失落的回到了家，可還是沒人理我，還有的同學說沒帶，沒過兩天，我和媽媽又開始上北批，雖然買到了豎著翻的本子，但是它太小了，才3元錢，老師要5元，我還在思考時間慢慢地溜走了，漸漸地天黑了，我買了下來，可是用大本子已寫了兩次，只有貼上。又過了一天，我媽媽終于在清華園，我去買了兩個本子，我只好把原來的抄上去。
看，第一個本子7元，第2個本子3元，第3個本子共10元，一共就20元了，父母可真不容易。唉！這就是我的買本子記！搞笑嗎？
本子的事情作文 篇7
請問大家，大家是一個誠實的孩子嗎?是一個不貪圖錢財的人嗎?我想也許我是一個不貪圖錢財的人吧。
今天，我正準備默寫古詩卻意外地發現語文本全部都用完了，于是寄望穿上衣服，下樓買本子。小商店的生意還真是好，地里面擠滿了人，我好不容易拿到了本子，正準備交錢呢，一個大哥哥喊道:“我要充Q幣!”店里的叔叔說道:“就好，就好!”竟然連錢都忘了收，我也一下子忘了交錢的事，拿著本子就出了店門，來到了家里的樓道里，總感覺手里攥著什么東西，抬起手，將手張開，我驚奇的發現，買本子的六角錢正安安穩穩地躺在我的手心里睡大覺呢!天哪!我竟然會忘記了交錢!我心里想:我到底給不給商店里的叔叔交錢呢?如果不交的話，我就可以買一個檸檬味的棒棒糖了(我的最愛)，那多好呀，可是不交錢的話心里總覺得有些說不出的難受......心里一直這么想著，腳步也漸漸變的沉重起來:交還是不交?轉眼間我已經到了家門口，我決定，返回去交錢!我開始一路奔跑，來到了店門前，我把錢遞給了叔叔說:“對不起啊，叔叔，我忘了交錢!”“不就是一個本子的錢么?不交也可以啊。”叔叔微笑地說道。“不行啊，叔叔你收下吧，不然我會良心不安的。”我趕緊把錢塞到叔叔的手里。“真是一個好孩子啊!”聽到了表揚，我心里美滋滋的，這滋味遠比那檸檬味的棒棒糖的味道好多了!出了店門，剛才沉重腳步一下子變得輕松了!抬起頭，發現，天是那樣藍，云是那樣白，草是那樣綠。
這件事永遠提醒著我，要做一個誠實的孩子。
本子的事情作文 篇8
一天，小明回家做作業，數學書不見了。
小明去樓下文具店買了。阿姨告訴我有語文，數學，英語，作文。你想要什么樣的作文？小明說她會讓小明把它放在架子上，并告訴小明回家后會繼續寫作業。媽媽回來后，小明告訴媽媽，她去店里看書了。
媽媽說你是個好孩子。我給你一些錢，以后用。小明說不用，需要的時候我帶著。而且老師還說孩子不要亂花錢。
本子的事情作文 篇9
一天，云韻正在樓上寫作文，突然發現作文的網格不夠。他跑下樓去買課本。
她來到白鳳超市，對售貨員阿姨說：“阿姨，我買一本作文書要多少錢？”售貨員阿姨笑著說：“小朋友，我們這里有大的，也有小的。你想要哪一個？”云韻笑著回答說：“大的，它能持續更久。”阿姨趕緊從書架上拿了一本嶄新的作文書給云韻。阿姨接著說：“小朋友，這本書是兩元五角。”云韻高興地說：“給，阿姨給你五塊錢。”阿姨找個時間。它是兩元五角。
云韻高興地上樓去用他的作文本寫作文。
本子的事情作文 篇10
今天晚上，我跟爸爸說：“爸爸，我的日記用完了。”爸爸說：“你先做別的作業，做完別的作業，然后爸爸給你買。”于是，我完成了我的其他作業，爸爸和我一起去買筆記本。到了食堂，爸爸給我買了兩本日記。買了日記本，爸爸問我“還有什么書要買？”我說：“買和小。”爸爸說：“好吧，買四個小草，五個大方塊，好嗎？”我說：“好吧。”然后，我們買完書，走出了食堂。爸爸說：“我加班。”我說：“我自己回家。”然后，爸爸去加班了，我回家了。
回家的路上，我想：爸爸真的很關心我的學習。
本子的事情作文 篇11
一天，云云在樓上寫作文，突然發現作文本格子不夠寫。便跑下樓去買作文本用。
她來到了豐百超市，對售貨員阿姨說：“阿姨，我買一個作文本，多少元。”售貨員阿姨笑瞇瞇的說：“小朋友，我們這兒有大的和小的，你要哪一款？”云云微笑著回答：“大的吧，能用的時間長一點。”阿姨趕緊給云云從貨架上取下一個嶄新的作文本。阿姨接著說：“小朋友，這個本子兩元五角。”云云高興的說：“給，阿姨給您五元。”阿姨找個云云兩元五角。
云云拿著作文本開開心心的上樓寫作文了。
本子的事情作文 篇12
我的筆記本用完了，就向媽媽要了10元錢去新安路的豐百文具店買本子。
剛進門我便向阿姨問好“阿姨您好，請問筆記本放在哪兒。”阿姨滿面紅光地對我說“小朋友請跟我來。”我大步跟著阿姨往前走心里別提多高興了。
“哇”我的嘴連連發出驚嘆聲，這里的本子各式各樣，東西琳瑯滿目，有密碼本還有散發出香味的本子……我選來選去只覺得星星筆記本最好看。
“阿姨，我要買星星筆記本。”我大聲嚷起來。
“好，阿姨給你拿。”
摸著嶄新的筆記本我心里甜蜜蜜的。這時耳邊傳來了阿姨的聲音“小朋友星星筆記本10元錢。”
“啊！這么貴。阿姨8元錢，便宜2元行嗎”
“行。”這個回答出乎我的預料。猛然間我發現墻上有幾個大字“滿意豐百。”心想這家文具店的阿姨真的好熱情，以后我都在這里買東西了。
我帶著我的新筆記本興高采烈朝家跑去。
本子的事情作文 篇13
一天，我突然發現學習筆記本用完了。我就去商店買本子。
一進門，就有一位阿姨熱情地問我：“小朋友，想買點什么？”我說：“我要買兩本學習筆記。”阿姨說：“你要哪一本？”我從中選了兩本學習筆記。阿姨說：“好，我給你去拿。”然后，阿姨把兩本學習筆記給了我。我付了錢，當我要走的時候，阿姨又說：“歡迎再次光臨！”
本子的事情作文 篇14
今天，我在家里寫作業。突然，本子寫完了。我拿著5角錢到商店買本子。
我一路小跑來到商店，進門我就大聲喊道：“拿一個語文本。”售貨員阿姨仿佛沒有聽見，只顧招待其他顧客。這時，我才發現墻上寫著“請用禮貌語言”。我立即用柔和的語氣對阿姨說：“阿姨，請您幫我拿一本語文本，謝謝！”阿姨微笑地說問：“小朋友，怎么變得這么有禮貌了？”我的臉不由得羞紅了。買了本子，我高高興興地回家了。
回到家，媽媽問：“本子買回來了？”“嗯，買回來了。”我吞吞吐吐地答道。媽媽好奇地問：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告訴媽媽。媽媽聽后撫摸著我的頭說：“行，知錯就改，就是好孩子。”
通過這件事，我明白一個道理，知道錯了沒有關系，重要的是要及時改正錯誤，才是好孩子。從此，我改掉了不用禮貌用語的壞毛病。
本子的事情作文 篇15
星期六上午，天氣炎熱。媽媽讓我一個人去金源買本子。
媽媽給了我十元錢。我一路走一路想：一本本子三元錢該找回多少錢，一本本子四元錢該找回多少錢。不知不覺就到了媽媽經常帶我買文具的那家店。“阿姨，帶我那一本軟抄本。”“呦，今天你怎么自己來了？”阿姨奇怪地問。“我媽媽今天忙，所以讓我自己來買。”阿姨拿出幾本本子讓我自己挑選，我選了一本問：“阿姨，這個多少錢？”阿姨說“四塊五。”我一下傻了眼。一路上想的都是整數的錢，這一下帶了個零頭，該找我多少錢呢？我在腦海里快速地算著，就在這時，阿姨找我了五塊五毛錢，跟我算的一模一樣，我開心極了。
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我真能干，說下次還讓我自己去買東西。
本子的事情作文 篇16
今天我發現我本子沒有了，于是媽媽要我自己的去買。媽媽叫我自己到學校對面的小賣鋪買本子。我說害怕被攝像頭拍下，以為我是去買零食的。媽媽說我手上拿著本子就知道我是去買本子的了，不會被拍。
今天下午放學，我去了學校口門對面的小賣鋪，我看到擺著好多本子，我就去看了一下，我看到了低生字簿，我就問老板這個幾塊錢，老板說一塊錢，我就給他一塊錢。我就拿著本子走出小賣鋪。其實買東西也不會很害怕。我買完就朝著回家的路上走，我在坡上我看到了媽媽和妹妹站在那等我。我和媽媽說我買了低生字簿。媽媽問我不會害怕吧，我說不會呀。
以后我要自己的事情自己做，以后我要自己買文具啦，不用怕的。
本子的事情作文 篇17
放假了，大把大把的時間被推在我面前，供我揮霍。一時間，我像一個買對股票的股民，富有得讓我不知所措。于是，我用刀割下了一大塊，放在一邊，這是用來睡覺的；再割下一塊小點兒的，吃東西的時間可不能少；還用將近1／3的時間，被電腦，電視和本子占去了。
現在，我要說的是本子。
其實，從外形上，它是一本圖畫本，紙質很白，也很硬，不像其他本子那么脆弱，任憑我用力涂鴉。盡管我寫字很輕，都不用墊板也不會將字印在下一頁上。我覺得我沒有理由讓一張紙的五官復印在下一張上，只有模糊得如城市上空化不開的陰霾的霧氣，想掩蓋什么，偏就暴露了什么。
本子的表面如此簡單，讓我寫的放心。它像一個樸實無華卻一笑就露出親切的白牙的大伯，安全無公害。漂亮精致的筆記本曾不只一次在貨架上搔頭弄姿，都被我堅定的拒絕了。你想啊，有外表就要有內涵，而這內涵是我自己創的，萬一只剩無大腦的花瓶，不是又對不起她又對不起我。所以，我就得在弱水三千中，取出一瓢華麗的水珠，如珍珠般圓潤，鑲嵌在精美的本子了。于是，我得咬筆頭，皺眉頭，只為迸發的文字能配得上她。我成了一個寒酸的窮書生，解竭盡所能的拼湊著最絢麗的聘禮，等待著公主羞澀的點頭，吃力而疲憊。
而圖畫本的簡單讓我緊繃的神經放松下來，張嘴就吐，提筆就寫。于是乎，不到三天，這本本子就充滿了密密麻麻的黑色的文字。2／3的房間已標明客滿。隨意的嘩啦一翻，黑色水筆凝固在白紙上，一種淡淡的香草味，很淡，縹緲得近乎虛無。若有若無，卻讓人想極力抓住，我懷疑這是那支水筆欲擒故縱的招式，淡得不讓人滿足，卻比麝香、檀香那樣名貴的香味更迷人心魄。我，中招了。
紙頁上沒有一條一條間距相等的或明或暗的線。這種線的存在，是為了讓文字能排成一條直線所鋪砌的道路。我沒就是從如囚籠般的方格到橫線，再到毫無標記的如沙漠一般的廣袤的大地。有人選擇了筆記本的橫線，甚至依戀，因為害怕一旦失去，那些文字會不聽話的跳上跳下。卻忘了，很多時候我們是沒有橫線來依賴的，所有的標準都在手中的筆上。
現在，這本本子成了我不可或缺的一部分，黏在牙齒上，舔不完，吃不盡，也趕不走。
本子的事情作文 篇18
今天我準備自己動手做一個小本子，但讓我煩惱的是該怎么做呢？我和我的朋友討論了一下，然后開始行動，最后我們一起做出了各自的小本子，真是讓人欣喜若狂啊。
一開始，我對朋友說：“嘿，朋友！我們一起來做小本子吧，各做各的怎樣？”“好的，我保證我做的更好。”他拍著胸口自信地說。
我們去“人人樂”超市買了卡紙、白紙、貼紙和雙面膠。我想了一下做小本子的步驟，便開始動手啦！我先把白紙剪成了巴掌那么大的紙片，然后把紙片用雙面膠一個個的粘起來，接著用卡紙像包書皮一樣把紙片包包起來，最后再加上裝飾和貼紙，這樣就大功告成了。
朋友也做好了，我們把自己的小本子拿出來對比一看，我驕傲地說：“我的小本子比你的好看多了。”“我的才好看，我這個地方做的很好。”他反駁道。“我這還加了貼紙呢！”我們就這樣爭論不休。
分不出誰的小本子做的更好，我們就只能拿著自己做的小本子去聽聽家長的意見。我們先去問了他的家長，他的媽媽看了一會兒，說：“你這做的不行啊，你看看趙珂玥，小本子封面的顏色搭配做的就非常好，你涂的顏色就不好看。”朋友仍然覺得自己做的才是最好的，接著我們又去問了我的媽媽。媽媽用手指著說：“你看你朋友做的小本子的裝飾很漂亮，你做的裝飾就不多?”但我也是不服氣。我們還是分不出誰做的才是最好的，只能去找住在對面的棉花阿姨。我們把事情一五一十的給棉花阿姨說了一遍后，她把我們做的小本子拿在手里左看看，右看看。我們很期待棉花阿姨說點什么，最后棉花阿姨說：“你們兩個做得都不錯，要不你們就打成平局吧。”我們又討論了好久，最后決定就打成平局吧。
如果你也感興趣，也可以試著做一下。
本子的事情作文 篇19
三年級的時候，我做什么事都是很粗心，很馬虎。記的一次下課，我想馬上寫好作業，回家就不用寫了，就拿了一本放在桌子上的作業本，看也不看是誰的本子，就開始寫起來了，直到寫好了，合上本子，看一下名字，才發現不是我的，是同桌的。我頓時崩潰了，傻傻地坐在那里坐了很久，直到同桌來了，我才醒過來了，把作業本遞給他，就背上書包，并提醒他撕掉我寫的，就匆匆忙忙的回家了，低落情緒一直延續到了第二天。
第二天，我拿了我重寫的作業，和同學的一起交了上去，可是事情還沒結束，令我萬萬沒有想到，同桌把我寫的作業還沒撕掉，結果給老師查出我的筆跡，還沒問我是怎么回事，老師就往我家打電話，打好電話，還把我叫到辦公室。老師說：“你為什么要幫他寫作業？他給你了什么好處？”老師講話超快，我根本沒法解釋，只有后悔的份了。
哎，我白寫了一大堆作業，還要挨罵，悲哀啊！
本子的事情作文 篇20
最近幾天，我發現我的筆記本上總是有涂鴉和更正的痕跡。作業看起來很凌亂，錯題很多。我幻想如果我能發明一個神奇又實用的筆記本，該有多好！
那個小筆記本和我們平常的筆記本沒有什么不同，但它的功能要多得多。它具有三個不同顏色的功能鍵，紅色鍵、黃色鍵和藍色鍵色度鍵。第一個紅鍵，只要你寫完這本書，按一下紅鍵，它會清理你書本上的所有字跡，這本書可以循環使用，讓我們省了不少書。
第二個黃色鍵，它的作用是批改作業。當你做完作業，只要按一下黃色鍵，就會在你的筆記本上顯示問題的對錯，或者方便學生及時糾正錯別字，也方便老師批改在家工作。
第三個是藍色鍵，可以幫你分解問題。當你在寫作業，發現一個你很難回答的問題時，只要你按下藍色鍵，它就會自動出現語音，幫助你分析問題，找到正確答案。
這種小筆記本方便好用。我希望在遙遠的未來，也許我真的可以發明出這種神奇的筆記本。這是我的愿望。我也希望未來的學生會使用這個筆記本。認真學習，才能每天進步。
本子的事情作文 篇21
前幾天，同學送了我一個印有泰迪熊圖案的本子。
一天，我拿起一支筆，在本子上寫了“棒棒糖”三個字。當我要WC回來的時候，我的眼睛瞪得比菜市場上的南瓜要大得多：房間里面竟然有各種口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠蘿味的……各種各樣的口味都在我的房間里，堆滿了整個房間。我把這件事情告訴了老爸老媽，沒想到老爸老媽不但沒有收回我的本子，還讓我繼續寫！老媽靈機一動，拿了一支筆。寫了“錢”這個字上去，滿屋子都是大把大把的鈔票，可把老媽高興得說話說不出聲來。我呢？則出去玩了。
在路上，我閑得無聊，就在本子上寫了“薯片”倆字。結果：交通堵塞，一大堆小孩爭先恐后的去強薯片。要不是我把“薯片”兩字擦去（我是用鉛筆寫的）了，要不然我得蹲監獄了。警察見這里亂成一團，就拿走了我的本子，還說什么這是屬于國家的東西，要上交給政府。可把我給氣死了！
政府里，一大堆人在政府的會議室里面商量怎么處理這個本子。有人說把這個本子給燒了，有人說把本子斯掉，有人說用訂書機封上，都什么歪主意啊！簡直是胡言亂語
前幾天，同學送了我一個印有泰迪熊圖案的本子。
一天，我拿起一支筆，在本子上寫了“棒棒糖”三個字。當我要WC回來的'時候，我的眼睛瞪得比菜市場上的南瓜要大得多：房間里面竟然有各種口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠蘿味的……各種各樣的口味都在我的房間里，堆滿了整個房間。我把這件事情告訴了老爸老媽，沒想到老爸老媽不但沒有收回我的本子，還讓我繼續寫！老媽靈機一動，拿了一支筆。寫了“錢”這個字上去，滿屋子都是大把大把的鈔票，可把老媽高興得說話說不出聲來。我呢？則出去玩了。
在路上，我閑得無聊，就在本子上寫了“薯片”倆字。結果：交通堵塞，一大堆小孩爭先恐后的去強薯片。要不是我把“薯片”兩字擦去（我是用鉛筆寫的）了，要不然我得蹲監獄了。警察見這里亂成一團，就拿走了我的本子，還說什么這是屬于國家的東西，要上交給政府。可把我給氣死了！
本子的事情作文 篇22
別人都是在快樂中成長，而我的成長過程中卻有些煩惱。
有一次，我的同桌范佳俊多做了一頁口算題。我就好心地對他說：“這一頁不能做。”他就說：“我做了關你什么事！”然后，我們倆就吵了起來，后來我們就越吵越僵。范佳俊吵得惱了，就把我的數學課堂作業本撕破了一點點。
他竟敢把我的作業本撕了，我就想再拿起他的口算訓練本看看，他有沒有做另外的幾頁。可范佳俊卻以為，我要把他做的題目全都擦掉，就把我的數學作業本都撕碎了。我氣憤極了，也把他的口算訓練本撕掉了一頁，又趴在桌子上哭了起來。有許多人圍在旁邊。有一個人去告訴了老師。
老師叫我和范佳俊去辦公室。陸老師問我：“你怎么會想去撕別人的本子呢？”我就回答說：“我只是想讓他把這一頁的口算擦掉，下次再重新做過。”老師又問：“那他怎么又會撕你的課堂作業本呢？”我又如實說了一遍。
陸老師對我們倆說：“你們去問曹老師該怎么辦吧。”我們來到曹老師那邊。曹老師先問范佳俊：“你是去幫她買還是幫她抄？”范佳俊說：“幫她買。”然后曹老師又問我：“你把他的口算本撕了兩面，你幫他買還是抄？”我說：“我幫他抄。”
事情就這樣解決了，可我心里還是不開心。到了星期六，我就把抄的口算題給了他，他也把數學課堂作業本還給了我。
這件事雖然過去了，但它卻給了我深刻的教訓。
本子的事情作文 篇23
生日的那天，好朋友送給了我一本漂亮而又精美的本子，我給它取了個好聽的名字——“水晶本”。
初見“水晶本”時，我就被它的晶瑩剔透的外殼深深地震撼了，外殼是雙層的，中間裝有水和許多晶瑩而又閃亮的亮片。被外殼所保護的封面上還畫著一只可愛的獨角獸。它舉起前蹄，扇動著閃耀光芒的雙翅，似乎要奔向天空！當我雙手接過這精致的禮物時，我的內心是多么的喜悅！因此，我決定要認真守護它。
在我睡覺時，我會看看床頭的“水晶本”；在我休息時，我會看看放在桌子上的“水晶本”；就連我看書時，我都忍不住會拿出我的“水晶本”來仔細欣賞。有時，我閑著無聊，照樣會拿出我的“水晶本”，然后拿出一支筆，在“水晶本”上勾勒出屬于我的“小小世界”。勾勒完畢后，我心中的自豪感油然而生。此時此刻，“水晶本”似乎在說：“小主人，你畫得好棒呀！繼續加油哦！”
為了裝飾我的“水晶本”，我可花費了不少心思。在上面貼上了各式各樣的貼紙，可是都不好看，于是我將它們撕下來了。在睡前，我會翻閱“水晶本”，來欣賞我那獨一無二的“小小世界”。在“小小世界”中，有神秘莫測的大海，還有無邊無際的草原；有活潑可愛的小免，還有自由自在的小鳥。
看著我眼前的“水晶本”，我似乎想起了我和朋友的友誼。我眼前的亮片漸漸模糊，我仿佛看見了那段塵封已久的友誼！
前幾天，我和朋友經常吵架，誰也不理誰。直到我過生日那天，她送了我這個“水晶本”，我倆才重歸于好。
謝謝你，“水晶本”。你守護了我和朋友之間的那段無價的友誼……
本子的事情作文 篇24
今天我的心情本來十分開心，但是經過一件事情，我就晴轉雨了。
下午延時課的時候，我們正在火急火燎的寫作業，王老師走進教室大聲對我們說：“全體同學起立”，開始我還以為我們又犯了什么錯誤，這時王老師又說，我來檢查今天沒交《天天默寫》的人有哪些，點到名字的坐下。原來是這個事啊，幸好我寫完了，可點到最后幾個同學都還沒有念到我的名字，這時我的心里有一絲不安，我卻安慰自己說，我寫完了，還交了的應該在后面。可名字念完了，還沒有我，當時猶如晴天霹靂，我明明寫了，還交了，我的本子咋就不見了呢？
王老師嚴肅的把我叫到講臺上，拿出了三本沒有寫名字《天天默寫》，讓我找里面有沒有我的，我一一確認，沒有一本是我的。我沒有辦法，只能用可憐巴巴的眼神看著王老師，害怕他處罰我，王老師卻聳聳肩，和藹的說，你拿一本去吧，如果沒寫完，把后面的補上就行了。
我只好隨便拿了一本，打開一看，天啊，這寫的是甲骨文嗎？也太難辨認了吧，更糟的是這本《天天默寫》的第二頁居然沒寫，我真是倒霉，自己的本子莫名其妙“飛”走了，還要再補寫一頁。
經過今天這件事情，我的記住了交作業前要檢查名字是不是寫好，不然本子又要“飛”了！
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