小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】1
六一節(jié)到了，爸爸媽媽領(lǐng)著我去雁鳴湖游玩。
我一進雁鳴湖的大門許多好玩的東西就立刻吸引住了我的目光。我興奮極了，我和爸爸約定要比賽射擊，我們來到射擊項目前，爸爸說【我們每人打十發(fā)，誰打中的多，誰就是勝者。】開始比賽了，我先打的，剛開始我心理非常緊張，以為自己會打不好，媽媽一直在旁邊給我加油，我不斷的在進步，最后我射中了八發(fā)，而爸爸只射中了七發(fā)，媽媽說【這次比賽的勝者是宋怡璇。】我高興極了，興奮的跳了起來。
接下來我們又玩了碰碰車、扔沙包、過吊橋等許多好玩的游戲項目。
對了我還沒有告訴大家雁鳴湖的來歷呢!雁鳴湖位于中牟縣境內(nèi)的北部，據(jù)當?shù)乩先酥v，這里曾是黃河古道，水源非常豐富，時常有大雁棲息在那里，能常常聽到大雁的叫聲，所以當?shù)厝瞬虐阉醒泺Q湖。雁鳴湖風(fēng)光秀麗，景色迷人，有著清澈的湖水，長著茂密的蘆葦叢，湖面上飄泊著各式各樣的小船，來來往往美麗極了!我和爸爸媽媽也劃了一條小船，小船在湖面上輕輕的飄蕩，美麗的景色讓我流連忘返，這個六一節(jié)我過的可真是快樂啊!
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】2
我們五(6)中隊在秦老師的帶領(lǐng)下利用思品課時間在校園內(nèi)檢紙屑，尋找垃圾死角。
當看到地上有垃圾時，同學(xué)們總會彎下腰去撿。在圖書館一樓的一個偏僻的地方，就是我們找到的死角，同學(xué)們都爭先恐后地進去撿垃圾紙屑。只見同學(xué)們一見垃圾，就像貓見了老鼠，都立即去撿，他們不管那些垃圾有多么臟，不管撿得累不累。花壇那邊也是一個死角，同學(xué)們個個鉆進去撿垃圾，出來后覺得很癢，應(yīng)該時小蟲子進去了吧，但是他們真是很努力的在撿垃圾了的!
就在這一節(jié)課，同學(xué)們撿了很多垃圾，個個搶著垃圾袋去仍垃圾。
這種行動很少很少，但是希望大家都能立即行動起來自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的石小學(xué)生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護著個大家庭吧!”
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】3
自古被文人墨客稱贊“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也為我留下三大記憶：一、柳樹多。二、桃花艷。三、湖水碧。
先說柳樹，西湖的柳樹有種奇妙的感覺。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無。柳葉是那么綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的'鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明艷而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的神韻。
再說桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艷麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，艷而不俗的柳樹，更似二八佳人，沐浴春光，美艷動人。難怪世人稱“桃紅柳綠”。艷的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現(xiàn)，煞是好看!
最后講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變?nèi)f化。我站在岸邊，向遠眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹，沿水邊蜿蜒伸展，為西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽著清脆的鳥叫，滿眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬千縷橙紅色的陽光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越著，從這個浪頭涌到另個浪頭，好比一群嬉戲的孩子，調(diào)皮極了。
西湖，果然名不虛傳，美麗動人!
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】4
記得上次我去白鹿洲公園的事嗎?對了，那天下午，我們又去了溫州市圖書館還書、借書了。
到了圖書館，我們吃了中飯，就開始還書了。我們把上次借的5本書全部還了，接下來就要選要借的書了。我們選了3本書。
接著，我在那里看《筆記大自然之有趣的昆蟲》。這里面有3個有趣的地方：1、有些昆蟲會吃掉自己的配偶，來補充自己的養(yǎng)分，繁殖自己的后代，如：螳螂，它會揮動自己的“大刀”，吃掉自己的配偶。2、蟈蟈會吃自己蛻掉的殼，來補充自己的養(yǎng)分以繁殖后代。3、蜈蚣的壽命看似短，其實長——長達6年!而且，它的腳只有44只。它長大后，它的第一對腳和最后一對腳退化了，就只有40只腳了。我看完了這本書，這本書就不用借了。于是，我又去換了一本書。
我們在這里吃了晚飯，就回家了。今天，我學(xué)會了自己還書、借書，真好呀!
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】5
暑假的時候，我正在忙著做暑假作業(yè)，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!
首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個愛心，然后用剪刀剪下來粘在白紙上，接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
暑假日記六：我是小花童
暑假的時候，是表姐結(jié)婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家門外，看見門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來接表姐了，我才發(fā)現(xiàn)表姐夫真帥，這時突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友們鬧新房。我們問爸爸什么是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說‘表姐，表姐夫祝你們天長地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見他們大吃大喝的都沒有規(guī)律，我們吃完飯就開開心心地回家了。
暑假這一天讓我們難忘不已。
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】6
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)了，教師節(jié)是老師的節(jié)日，是一個報答老師的日子。9月10日快要到了，在這一個教師節(jié)里，我一定會讓我的老師們開開心心的。
教師，是一個神圣的職位，他教育了多少人的道德品質(zhì)，又幫助了多少人走向了成功的道路，今年的教師節(jié)就要臨近了，我該怎樣感謝我的老師們呢?我得好好想想。對了，我要做一張賀卡，上面畫上可愛的小動物，漂亮的蝴蝶結(jié)，還有美麗的邊框，在里面再寫上祝福的話，賀卡完成后，我一定要親手交給我的老師，以表達我的一片心意。除了要送禮物外，我還要在教師節(jié)那天，從早晨一直認真到晚上，容不下有一丁點兒的馬虎，讓老師感到快樂，讓老師感到欣慰。
在我的想象中，什么快樂的事情都有，不會有不愉快的事，因為我希望快樂，不想有煩惱，我還希望老師們能過個快樂的教師節(jié)!
小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】7
書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>
俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀！
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說“書中自有黃金屋”呢！
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
啊！書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄悖屛覀兊那巴緹o限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！
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