【熱】小學生日記
一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的小學生日記，希望對大家有所幫助。
小學生日記1
昨晚，一場突如其來的風暴侵襲了整個雨林。林中的灌木被狂風暴雨打得東倒西歪，地勢低洼的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。
鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀為剛出生不久的幼鳥遮風擋雨。熊爸爸站在洞口對著傾盆而下的暴雨發出了無奈的低吼，他知道今天的狩獵計劃將無法進行，這意味著他的兩個孩子又將要度過饑餓的一天。
風雨退去后，我被螞蟻隊員們的腳步聲給叫醒了，此時，整個螞蟻城堡的過道上已經擠滿了整裝待發的工蟻。昨晚那場罕見的洪水奪走了我們小隊“大牙隊長”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間，與我一起推動最后一個泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻，大牙隊長用最后的力氣把我推進了過道，透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊長的英勇表現，我們小隊被蟻后提升為螞蟻軍團中的“榮耀小隊”，而我也憑借自身的表現，接替了隊長一職。
此時，整隊的螞蟻正等著我發布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊員們，發布了作為小隊長后第一個命令--清理過道的泥球，保障通道的通暢。我們邁著堅定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。沿路，我不斷釋放出信息素，引導這隊員們向封住的大門前進。雖然大家的腳步因為大牙隊長的離去而顯得無比沉重，但我相信就是因為昨天隊長大無畏的犧牲已經讓我們這些隊員們明白了作為一只工蟻的責任，正是通過這場嚴酷的與大自然的爭斗，更讓我們理解了團結一心對于我們螞蟻家族是多么的重要！
小學生日記2
五一節，我和爸爸媽媽等人開車去了武夷山，剛進入大門，我們就看到那綠如碧玉的水面上漂浮著斑斑點點的竹排，接著往前走，我們就開始爬山了。
在山腳下，我們抬頭望，只見無數的芝麻小人兒站在沖破云霄的天游山的半山腰上。我們一步一步又一步地踏石階，一分鐘過去了，半個小時過去了，我們終于登上了半山腰。再天游山半山腰上有一個景點叫雄鷹展翅，我們抬頭望，向遠方，我看見三座山并和起來活像一只巨大的老鷹，它昂頭挺胸，展開了那巨大的雙翅，接著我們又繼續往上爬。又一個小時過去了，我們爬到了山頂。在山坡往下看，好像要掉下去似的，好恐怖，最后，我們就下了山。
下了山后，我們便在飯店里吃了午飯。
午飯后我們開著車來到竹排碼頭，我們買好了票便排著隊去坐竹排了。
我走上竹排，坐在竹椅上，過了一會兒，
便開排了，只見排頭的阿姨，和排后的叔叔，拿著一根約5米的長竹竿直接插入水里的土里，然后用力往后，排就向前駛了。
排后的叔叔告訴我們這條河叫九曲十八灣，最深處深達36米，最深處是西游記中的小白龍躍出的地方。一條大肥魚躍水而出，叔叔告訴我們這叫將軍魚。我們從九曲飄到了一曲，在一路上，叔叔給我們介紹了許多景物，如：金華火腿，只見一座火腿狀的大山橫臥在水中，還有玉女峰，那座瘦瘦的山峰直立在水邊，峰頂還有些大洞，正面看去，像玉女的眼睛鼻子嘴巴，美麗極了，玉女峰的對面是天王峰，一座長形石頭般的山峰斜長在半山腰，非常雄偉。
武夷山是個風景迷人的地方，哪、那兒還有許多景物，請大家有時間去仔細欣賞！
小學生日記3
年月日天氣：星期：
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災發生，在損失我們財產的同時，也威脅著我們的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災難的發生，首先應消除火災隱患，但有時是意外發生，就需要我們具備有逃生自救能力。
為響應教育局，學校的宣傳，今天，我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉叉，表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的；在每個房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽（家庭成員）看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______（某地）為會合點，在那里見面。這樣，我們計劃好了逃生方法。
鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來了，我的心弦繃緊了。我先把房門關上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時，我看見爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到____（會和地點）等爸爸媽媽，等了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。
我們見了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功。
通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。
這次演練，讓我受益匪淺。
小學生日記4
星期五有一節班會課，本來我以為會用來寫作業什么的，但出乎預料的是，施老師給我們精心準備了一節與平常不一樣的班會課……
那天，班會課之前，施老師來班上鼓搗著電腦，我在座位上寫作業，并沒有太在意。當那幾個醒目的大字——“新學期，新目標”出現在大屏幕上時，我才把注意力集中在那PPT上。有幾個同學調皮，先瀏覽了一下PPT。當看到有家長給幾位同學寫的信時，幾個同學就去和那幾位同學打打鬧鬧的。
上課了，做眼操時，我看到了講臺上堆著一些紅包，還有幾個同學打趣道說里面裝著錢，但是我想他們在上課之后應該會為自己的行為而感到羞愧吧。
施老師首先給我們看了幾個小故事，讓我們明白：一個人在什么樣的環境下，就是什么樣的模樣。他又給我們看了幾幅圖片，分別是我們班的地面臟、隊伍不整齊和上課不專心的照片。看來，施老師還是很用功的啊!
之后，老師把講臺上的紅包發給了我們，紅包上還寫著我們的名字呢!原來里面裝得并不是錢，而是我們的家長或老師寫給我們的信!在讀信的同時，我們組的侯笑言邊讀邊哭了起來，眼珠噗嚕嚕的往下掉，侯笑言還擠出一絲微笑，開了一個玩笑，但朦朦朧朧中我沒有聽清。老師把三位同學家長寫的信展在了PPT上，讓他們站起來念。侯笑言是第一個，因為已經哭過了，所以沒有像之前讀信那樣哭得那么厲害，可還是有點哽咽。第二個費倩讀的時候，泣不成聲，淚珠像水龍頭一樣嘩嘩地流下來。朱妍就比較堅強，但從她讀信的聲音來看，她也很感動，只是不想表現出來而已。
在這節班隊課結束后，龐老師又來班上講了一番話，但最讓我難忘的是龐老師說，她并沒有因為不當班主任了而拋棄我們，她會一直陪伴我們一起走完小學的時光!我的眼眶濕潤了……
小學生日記5
還好今天出了大太陽，不然我植樹的計劃就又泡湯了。
其實本來下雨天是更好植樹的，但雨要是下太大了，會弄得滿身都是泥，我的媽媽不允許，我的爸爸也不陪我，所以這樣一個晴天就成為我植樹的好天氣了。
爸爸帶著我，我帶著小樹苗，我們來到了我們之前選定的植樹的地方。爸爸先是自己用鏟子挖了一會兒坑，后來也許是爸爸想起來應該由我自己來挖坑，爸爸把鏟子交到了我的手上，我開始學著爸爸剛剛的樣子挖坑，這一切讓我覺得有點有趣，一個不會植樹的人帶著另一個不會植樹的人植樹，怎么看都像是有點過家家一樣。
不過我挖好土后，爸爸做的事情讓我大吃了一驚。原來爸爸是會植樹的，只是剛剛他還沒有適應怎么教人植樹而已。爸爸用小樹苗探了探我挖的坑，又自己用鏟子繼續挖了一會兒后，他鄭重地把他放在了地上的小樹苗遞給我說：“兒子，接著，這是你將種下的希望。”我看見爸爸的模樣，我也一臉嚴肅地伸出雙手接過爸爸遞給我的小樹苗，站立在爸爸的旁邊。
爸爸示意我把小樹苗放進我們之前挖好的坑里，我放了下去，爸爸幫我扶住了還未固定的小樹苗，示意我用鏟子把旁邊挖出來的土重新往里填，我照著爸爸的指示把土重新都填了進去。不一會兒，我種下去的小樹苗不經爸爸的手也可以豎立在土地上了。我高興地拍著手問爸爸：“爸爸，我們的植樹是不是已經成功了？”爸爸趕緊告訴我：“還沒呢”！
爸爸去小河邊提了一桶水來，沒想到說的還沒成功的意思是因為我們還沒有給小樹苗澆水呢。爸爸遞給我勺子，他自己一個勺子，我倆一起從水桶里舀了點水往小樹苗的地里澆去。
小學生日記6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就在文一度過了六年的光陰。校園里的梧桐樹增長了六輪，我也在這里成長了六歲。我從剛步入文一的一個懵懂無知的小孩，變成了即將畢業的朝氣蓬勃的少年。這當中，離不開老師的鼓勵和關心，也離不開同學們的關愛。
至今仍清晰地記得，六年前，我剛剛步入文一的校園時，內心是多么惶恐。當時幼兒園剛剛畢業，即將接觸新的老師、新的同學，結識新的伙伴，而且當時聽說小學是一個作業很多，老師很兇，要經常考試的一個地方，可實際上并不是這樣。徐老師平時十分慈祥，但是有些時候也會很嚴厲，可是我們都深深地明白，徐老師的嚴厲都是為了我們好啊！她為了我們的成長，放棄了很多自己的休息時間；她能設身處地地為我們著想，熟諳每一個同學的特長。如今，即將離開文一這個溫馨的校園時，內心是多么的不舍啊！
剛剛進入文一時，我認為在小學里要呆六年，有那么長的時間，何必要去珍惜呢？可是現在我明白了，六年說長也長，說短也短，六年的時間就那么匆匆流逝了。我真希望時間可以倒流，讓我再回到一年級，讓我和文一的老師、同學們再一起生活六年。可是時間就是這樣啊，當你想珍惜時，它可就再也回不來了。
學弟學妹們，我想對你們說：“你們一定要好好珍惜現在能和老師和同學們在一起生活的時間，等到你們快畢業了，知道去珍惜了，可能已經來不及了。有時候分別了就真的是永永遠遠分別了，逝去的它就不會再回來了。”
六年，一路走來，因您的教誨而破繭成蝶……如今，我們即將再次揚帆起航，懷感恩之心，承責任之重，以激情之志，尋夢想之途！
小學生日記7
今天是一年一度的清明節，也是我期待許久的節日，在楊園人看來今天是不能亂走的，而我媽卻是張橋的，她們那里的風俗卻跟楊園不一樣，她們那里可以去親戚家做客。
那里有座山，叫宛山，每到清明節那天那里就像趕集似的非常熱鬧，，之所以我會喜歡清明節就是每到這一天媽媽就會帶我去宛山爬山，那里還會擺上好的好的的地攤。
今年也不例外，我知道今天媽媽會帶我ique爬山，我便很早很早就醒來了，把媽媽叫醒，要媽媽早點陪我去爬山，我們開著電瓶車出發了，一路上的人可多了，媽媽告訴我她們都是去爬山的，我們開了整整45分鐘才到目的地，那里的人多的寸步難行，連我們的車子都沒地方停，幸好我機靈幫媽媽找到了一個空位，然后我們直接先往山上跑，我差一點被擠不見了，這可把媽媽嚇壞了，我們費了九牛二虎之力才來到了山頂，累得我直喊后悔來的，，來到山頂，以眼望去山不是很大，在最西邊有一座城墻，旁邊有座寶塔，媽媽告訴我既然來了，我們就應該去那里看看，走到寶塔往下看，在半中央有座廟，廟里有好多好多的人在那里燒香祈福。媽媽幫我在寶塔旁邊留了影。
過了一會我跟媽媽說我想下去看看有什么好玩的東西，說著我們一路往山下走了，人山人海，寸步難行，連看中的東西都不能買，好不容易看見了有賣兔子，鳥老鼠之類的東西，我要媽媽買了一只小老鼠，媽媽看我心煩極了，只好答應了我。
由于太擁擠了，我們也走累了，我也不想玩了，媽媽說，我們回去吧?我說好呀，一路我們有說有笑的，好開心。
小學生日記8
我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛的老師！是你們，讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發現了你對我們的愛！
感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的'母校更加輝煌！
小學生日記9
前兩天剛剛考完期中考試，突然感覺好累好累，大容量的卷子，復雜的難題，英語的死板——全部都匯集到了一起。以前那愛挑別人小毛病的我，愛說小話的我，都逃到九霄云外去了。
回到班里后，老師一一給我們對答案。這錯那錯，像一塊巨石似的，砸向我的心房。被砸的落花流水。我一下子感覺到了學習的壓力，好似一件大大的包袱，壓得我喘不過氣來。
我默不作聲，靜靜地回想著我開始那驕傲的神態：不復習，在那兒瞎玩；自認為會考的很好，沒想到卻這么賴。“現在該知足了吧！”我在心里暗暗咒罵自己，“看自己考得好吧。”我突然喊 后悔，自己為什么總是感覺會考的很好，到頭來又是落花流水？一個人靜靜地想了好久，我對自己作出了以下幾點總結：
語文。語文是一門重要的科目，什么文理啊，作文啊，閱讀啊，都是包括在語文里面的。但是語文不像數學那樣，用“聰明”這兩個字就可以代替的。語文是死記硬背的。必須得有“刻苦”、 “勤奮”才能夠學好。我是因為閱讀題的能力太差，沒有掌握做閱讀題的技巧。而作文，必需得看清作文題目，展開豐富的想象力，再加上細致入微的心理描寫，才能夠成為優秀之選。
數學。這是一門用心去學的科目。選擇題、判斷題、解決問題、奧數題，都包括在數學里。選擇題和判斷題都是基礎題，老師平時都講爛了，如果錯了，就說明上課沒有認真聽講。解決問題其 實也很簡單，關鍵得認真審題，只是老師一直在“玩轉花樣”而已。奧數題只是同學們有時間可以做的，一般是不會考的。
小學生日記10
劃船是我期盼已久的事情。終于有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一起去公園劃船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。我連忙起床，把爸爸從夢想中喚醒了。
吃完早飯后，我們就出發了。到了“安寧晉福”公園，我迫不及待的跑到了劃船購票處。那里人山人海，游人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票后，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心里感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，保持一下平衡，再劃船。”我看看那個蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那么高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向后蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些后退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船終于能歪歪扭扭的向前劃進了。不一會兒我們就劃到了水中心。
蔚藍的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風掠過水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。
時間過的真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了劃船的技巧，熟練的劃著船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。
小學生日記11
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數可能是多少?
我冥思苦想，反復地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市，我們直奔洗化柜，我們發現了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。
媽媽對我說：“書汀，我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢？”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把17.9元就當成18元你來算一算吧！”我立即說：“買清新暢享裝省錢。”媽媽問：“為什么呢？”我說我是這么想的：18元買三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認為買清新暢享裝省錢！媽媽聽了以后高興的對我說：“太棒了！學好數學真有用！”
今天，我知道了，原來數學在日常生活中經常要用到的，還能省錢呢，我一定要好好學習數學！
小學生日記12
每個人，都會懷念過去發生的種種事跡。而我呢，不管自我做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對自我最滿意。
又是一個令我厭惡的雨天，每次考試都總是下雨，然后情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點小緊張。
好不容易趕到考場，全身上下都濕了，好冷，考場的同學都在討論，舞弊。我心里也想，因為怕自我考不好，所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報答案了。
開考了，有點緊張地拿著試卷，似乎有點難，我做的手有點發顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來，不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監考老師看出了我的異樣，知識拍拍我：別緊張，放松點。看著他關切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。
時間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，然后一張紙條飛了過來，我明白他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還是不抄？抄了的話可能名詞會提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴肅的地告訴我們做最真實的自我，考最真實的成績。然后把紙條扔掉，不料被監考老師發現，他撿起紙條然后問：“你抄了？”我堅定的搖了搖頭，他有點不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你是好樣的！”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒做錯這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子！
考試完后，回到自我班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，然后末了，他加上一句：我為誠實的學生而感到驕傲。
他們的信任，讓我深深地感動，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。
我說過，不管別人怎樣看，自我做的事絕不后悔，然后絕對不昧著良心做讓自我后悔的事。
他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動力。
小學生日記13
要是有人可以拍下我今天的開心就好了！那我今天的開心就可以永遠掛在墻上讓我每天看見都能夠有好心情了！
今天是早早做完作業的一天，也是媽媽準許我可以看兩個小時課外書的一天。平常媽媽不是不許我看課外書，只是我常常看課外書看得太入迷了，看到廢寢忘食的地步，以致于爸爸媽媽叫我去睡覺，我還坐在書房里不停地讀書，他們也就規定我每天只能看一個小時的課外書，其它的時間，我都必須要嚴格按照我的作息時間表來進行。今天能夠看兩個小時課外書，大概是因為作業早就做完了，外加媽媽的心情也非常好吧！不然怎么可能會破例呢？
放學回家之前，我已經把作業寫完了，回到家溫習了一下功課，吃完了晚餐，便開始在書房里啃書。我喜歡把看書叫做啃書，因為書實在是比每天必須要吃的一日三餐好吃太多了，書里面的世界各種各樣，我只需要打開一本書，慢慢啃著，就可以跟著作者環游世界了。你說這是不是世界上最幸福的一件事情呢？反正我喜歡啃書甚過于啃骨頭。要是每天可以啃啃書就可以長高的話，我一定選擇啃書了。
今天我兩個小時讀的那本課外書是一本詩集，那本詩集是媽媽的一位朋友寫的，我翻開那本詩集，像是看見那位叔叔來我家了，不過這一次的叔叔不再是平日里看見的那個斯斯文文的叔叔，這一次的叔叔看起來更像是一個魔法師，一會兒把自己變成好人，一會兒又把自己變成壞人，一會兒把自己變成女人，一會兒又把自己變成了男人，讓我非常好奇他到底是怎么做到的。
這本詩集我還沒有讀完，而且我感覺這本書我可以反復讀很久很久，就像擁有了一本武林秘籍一般，我要向其學習！
小學生日記14
昨天就聽老師說今兒下午第三節課時“洗牌”。“洗牌”?我滿腹疑問。后來聽老師說是重新推選班干部。一聽到這個消息我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，“咚咚咚”撞個不停，因為我沒有寫草稿，心中沒有底氣呢。還有，我到現在為止還不知道自己要競選什么呢。
時間像飛箭，幾個小時一眨眼就過去了。第三節“洗牌課”到了，有些同學早就帶著自己的草稿躍躍欲試，向著講臺出發了，他們都想著“八仙過海，各顯神通”。
從班長到副班長，再到課代表，“官”越來越低，我的心卻越來越急。現在只剩下“小組長”這個“芝麻官”了，我也打定主意競選語文小組長。
“現在，我們推薦語文小組長……”潘老師的話音還沒落地，我們這組的人都眼巴巴地望著我。我表面上不動聲色，內心里波瀾起伏。在沒人上臺的情況下， “王牌”——班長邱愉然無可奈何地走向講臺，卻被潘老師趕了下來。
“單心緣，現在我們組就只有你了!”邱愉然回頭向我哀求。
“Sorry,你以為我不想啊?我不敢!昨晚我沒打草稿。”我雙手一攤，聳了聳肩。
“沒關系的，你只要隨便瞎說幾句話，就行了。”
“我能只說三句嗎?”我表示懷疑。
“沒關系，只要你有勇氣上臺，就行。”
“那行。”我就這么愉快地決定了。其實聽了這么多的競選演講，我早就打好了腹稿——
“敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好!額額……我一定會將自己的成績提高，請大家投我寶貴的一票。”呀，不對，在說得時候，其實我還漏了一句話：“我競選的是語文小組長”，結果一上去就卡機了。
掌聲響了起來，我激動地走下講臺，出了一身汗，嚇死寶寶了!
小學生日記15
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？
一到大操場，老師便給我們介紹游戲規則：首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。
游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了。我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰來接一下呀。”隊員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀。此時，心情一步一步的緊張，快到終點了。快到終點了。“太棒了，我們勝利了。”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰一次，我們欣然答應，因為有實力什么都不怕。
第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球。可一個要求做的還好，第二個就不怎么好了。“人都去哪兒了。”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。
這一次的活動給予我們了一個道理：團結是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
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