初中生日記題目和開(kāi)頭
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的初中生日記題目和開(kāi)頭，希望能夠幫助到大家。
初中生日記題目和開(kāi)頭1
晚上八點(diǎn)二十三，我點(diǎn)到宿舍門(mén)前的水洼，漾起層層漣漪。月亮倒映在水中，一皺一皺的。宿舍門(mén)口，我們的宿管依然立在那里，望著一個(gè)又一個(gè)回到男生宿舍樓的人。
她五十多，剛好在更年期。這個(gè)年紀(jì)的婦人尤其擅長(zhǎng)嘮叨，其次便擅長(zhǎng)弄得人心神不寧，極為暴躁（沒(méi)感受過(guò)這種感覺(jué)最好）。單是你睡覺(jué)時(shí)衣服放床頭床尾還是柜子里，她就能叨得你滿腦子暈乎乎。“你衣服又掛這里，丑死！”這已經(jīng)是她第六次說(shuō)這話了。“哎呀你覺(jué)得丑你不看算了，大晚上的我自己看看又不影響舍容舍貌！”我終于受不了了，極不耐煩地回道。哎，我這一杠，“船長(zhǎng)”（我們對(duì)宿管的稱呼）立馬來(lái)了神，在門(mén)口叨了五分鐘，其大意無(wú)非是她自己看不順眼爾爾。直至我終于受不了了，拿下衣服老老實(shí)實(shí)丟到柜子里才好——就這她還責(zé)備我亂丟不好好放。
她有時(shí)會(huì)重復(fù)一句話連著幾周。有一段時(shí)間，她每晚九點(diǎn)必定推門(mén)，一句經(jīng)典的“來(lái)！”，見(jiàn)我們——通常情況下是我一個(gè)人——四處游蕩，問(wèn)起：“你們沒(méi)得作業(yè)？”我的回答永遠(yuǎn)是“沒(méi)有”或者“少極了”。沒(méi)等一旁正寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)的張某反駁，宿管就又重復(fù)昨天前天大前天一模一樣的臺(tái)詞：“哎呀那七年級(jí)的一天到晚寫(xiě)作業(yè)吶！每天寫(xiě)到熄燈了還寫(xiě)不完，哎……”語(yǔ)氣永遠(yuǎn)是那么恨鐵不成鋼，永遠(yuǎn)是那么憤慨。我每當(dāng)聽(tīng)到這話，總想起英語(yǔ)里剛學(xué)的一個(gè)詞“overandoveragain”，一遍又一遍，完了還得再重復(fù)一遍，形容宿管真是合適極了。樸素，但卻形象。
回憶結(jié)束，我又是第一個(gè)到宿舍的，整個(gè)男生宿舍空蕩蕩的。我走下樓。即使僅僅只有我一個(gè)人回來(lái)，她也依然在門(mén)前等候。
我依稀記得，昨天，她也是這么立著。
我又回想起，七年級(jí)學(xué)弟抱怨燈不亮，寫(xiě)不好作業(yè)。第二周燈便換了，亮得晃眼。
我又記起她總是警告我們?cè)倨け銏?bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，即便她從沒(méi)這么做過(guò)而且第二天依然念叨著這話。
我記起她每天門(mén)前的等候，每日上上下下兢兢業(yè)業(yè)的巡邏，記得她在我們走后幫我們做過(guò)的勞動(dòng)，記得她用心良苦對(duì)所有人一次又一次的召集。她每天忙上忙下，日夜操勞，卻從不停下。平平淡淡地在尋常中流露出不少的關(guān)愛(ài)。
我記起住校每一年每一個(gè)月每一天她的生活，從未有一天請(qǐng)假或懈怠，一天一天，尋常地工作，目送我們一天開(kāi)始時(shí)離去，一天結(jié)束時(shí)歸來(lái)。
不是尋常無(wú)真情，哪怕驚天動(dòng)地。
唯有尋常見(jiàn)真情，即使點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中生日記題目和開(kāi)頭2
小豆，小豆，快發(fā)芽。
我靜靜地，默默地，注視著那個(gè)小小的生命。它嬌羞地憩于陽(yáng)光下，小小的根，黃嫩的葉。我忍不住伸出手撫摸那水靈靈的“小尾巴”，一遍又一遍。小豆，小豆，快發(fā)芽。陽(yáng)光隨著時(shí)間變化，我推著紙杯隨著光線變換，將其它的一切都挪到一邊去。
“你干什么，這是我的，你憑什么挪開(kāi)！”
“我怎么就不行了？這地是你買的呀。”
“我先來(lái)。”她嘟著嘴巴，一把將我的紙杯推翻。
“哇——我的豆芽。”我猛地推開(kāi)她，抓起她的紙杯，用力地把豆芽甩在地上，使勁地踩……
我就是要以牙還牙，一種火辣辣的快感在我的心底燃燒，貪婪地吐露著血紅的火舌。
那是一團(tuán)黑乎乎的泥漿，曾是一株豆芽。
小芽，小芽，快長(zhǎng)苗。
它筆直地挺立著，青綠的“小帽子”探出紙杯，透著一種勃發(fā)的勁道，幾條長(zhǎng)須牢牢地攀在紙濕巾紙上。
“咦，她的紙杯里好像水要干了。”我將保溫杯里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入她的紙杯，千萬(wàn)不能多，也不可少。此時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出她的樣子，我請(qǐng)假的那幾天，她也是這樣一天天給我的小芽補(bǔ)水的吧。我仍記得，當(dāng)我驚慌地跑向我的紙杯，看到的.卻是陽(yáng)光下豆苗濕綿綿的柔光。
那是一株蓬勃的豆苗，將結(jié)出一顆顆飽滿的豆粒。
小苗，小苗，向陽(yáng)生。
“豆科植物的根很特別，可以固氮，所以經(jīng)常和其他植物種在一起，相互幫助。”那株豆苗靜靜地在生物書(shū)中向陽(yáng)生長(zhǎng)著，發(fā)達(dá)的根，蒼翠的葉，它是一個(gè)美妙的生物。我慢慢地，細(xì)細(xì)地同他講，當(dāng)那雙眼睛皺起的時(shí)候，我就知道他還有疑惑。我就會(huì)配上我的雙手將那些抽象的概念變得有趣生動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系也變得更加清晰深刻。
我們倆就像豆苗和其他植物一樣，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
窗外的豆藤，婀娜地依傍在籬笆上。它由黃嫩，變得青綠，而后蒼翠，不斷成長(zhǎng)。
窗邊的我，沉浸在如潮水般的往事，回憶著我種過(guò)的每一株豆芽，死亡抑或是蓬勃生長(zhǎng)；我遇見(jiàn)的那些人，爭(zhēng)吵抑或是彼此關(guān)心。原來(lái)，種豆苗的經(jīng)歷雖然相似，但種豆苗的結(jié)果都在于我們自己，在于我們打開(kāi)它的方式。不同的方式，不同的態(tài)度，養(yǎng)成的是不同的人，演繹的是不同的人生。
風(fēng)拂過(guò)，顆顆豆莢迎風(fēng)歡唱。
我期許，未來(lái)的我，能如豆莢般自信地迎向陽(yáng)光……
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