科學的日記一百字
一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的科學的日記一百字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學的日記一百字1
記得有一次，媽媽做飯的時候讓我把醋瓶打開，我怎么擰都擰不開。
后來，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡5分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會擰開的。我試著用媽媽說得辦法做了。果然，醋瓶輕而易舉地被擰開了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。
經過這件事兒，我從心里愛上了科學，它讓我進步，也幫我成長。
科學的日記一百字2
今天的科學課，我們學習“運動”這一課。
課上，周老師給我們看了兩幅圖，問：“圖片上哪些東西在動?”同學們紛紛舉手，但他們只回答了明顯會動的物體，例如：人，車子，自行車等等。我舉起手來。
“周老師，還有空氣、水、樹葉，它們都在動。”我興致勃勃地說。
“哈哈~”全班同學聽了我的回答哄堂大笑。
“沒錯，這些東西都是在動的，但我們在圖上看不清。”幸虧周老師幫我“打氣”。
“邱愉然，你透視眼啊，這些東西都能看出會動。”
“還有，還有……”我凝視這圖片，想想還有哪些東西在動，忽然像發現新大陸一般，悄悄地跟身旁的吳欣樺說：“還有那個小男孩的心臟一直在跳動。”吳欣樺咧著嘴樂了……
“下面我再來問大家兩個問題，人坐在電梯里，是人在動還是電梯在動?”周老師說笑著問，“邱愉然，你來回答。”
“人和電梯都在動。”我信心滿滿，心想：“坐電梯的時候不在動嗎?你的手顫抖一納米，不也是動嗎?你的脈搏……”正想入非非的時候，周老師宣布正確答案：“應該是電梯在動。”我有些疑惑。
“下面請聽題，火車在開動時，列車上有一個人在行走，此時另一個人站在火車外面往火車里面看，看到的那個人在動嗎?”
我腦筋急速運轉，接口說：“站在火車外的那個人看到火車里的人不在運動，因為火車和人是同時運動的。只能看到火車在動，看不到人在動。”
“現在，你明白了剛才的那道題嗎?”
哦，原來運動是永恒的，不動只是相對的。科學真是一門有趣的東西。
科學的日記一百字3
今天，我做了一個意想不到的實驗——用紙切菜。
首先，我將一張紙對折，再拿刀插進紙里，然后，對準菜切下去，菜切開了，而紙卻完好無損。
這是為什么呢？
這是因為紙隨著刀刃切入菜時，菜本身會對刀刃有個反壓力。而夾在中間的紙就會因為刀的壓力和菜的反壓力，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒有受到任何的力量，因此，也就不會被切壞了。
科學的日記一百字4
今天是周末，老師讓我們做一個科學小實驗。把一把尺子放進一個裝滿水的'杯子里，看看會有什么發現。
我把一滿杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進水杯里，誰漫出來了一點。我仔細觀察水里尺子的刻度，發現刻度變大了，而且還發現尺子在水里的部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。媽媽告訴我這是光的折射現象，在初中的物理書上能夠學到，到那時候你就明白了。
做完實驗以后，我想：我以后一定要好好學習，做更多的實驗，有好多發現，能學到更多的知識。
科學的日記一百字5
今天，該上科學實驗課了，我們一起去了上課地點。
今天，我學了電子門鈴。按一下開關，就可以響三聲“叮咚”。
老師先講了原理，再給我們發了教材，我們開始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開關安上，就大功告成了。
然后，老師讓我們說原理，說完就下課了。
科學的日記一百字6
星球六的早晨，微風習習，陽光照耀在乳白色的“富強”小路上，我一個人漫無目的地走著。
忽然，地上的一個移動的小黑點引起了我的注意，從遠處看，乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”，在陽光的照耀下閃閃發光。走近一看，原來是一只螞蟻在找食，它穿著一件合身的黑衣裳，頭上還有兩根觸須，嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利。這只螞蟻中間太瘦，后邊又太胖，只能依靠強壯有力的腳來走路。
過了一會，它加速拼命往前爬，我用手輕輕地彈了一下它的背，它沒反應，突然它又停了下來，抬起頭，用狡猾的目光盯著我，似乎在挑戰我，緊接著它又伸直了背，繼續往它的“目標”行進，我準備把離它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夾我，夾得我好癢，我只好作罷。
走著走著，我便發現了一個螞蟻洞，一只螞蟻走了出來，忽然，前方一米出現了一塊“大餅”，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”，它又圍著“大餅”繞了一圈，一屁股坐了下來，看來，它承認自己搬不起“大餅”。忽然，它靈機一動，一下子跳了起來，跑回洞里找到了同伴們，它們一起把“大餅”抬了起來，只見“大餅”像長了許多黑色的腳，慢慢地向洞口走去。
螞蟻真是一種團結有愛的動物啊！
科學的日記一百字7
今天我們上科學課，學到了什么動物冬眠，什么動物脫毛，什么動物是南飛動物。
冬眠動物有青蛙、螞蟻、蛇、黑熊、松鼠。南飛動物有大雁、黃鸝鳥、燕子。脫毛動物有狐貍、狼、貓、狗、老虎、獅子。
這堂課使我知道了這些動物的生活方式，我很高興。
科學的日記一百字8
今天早上，我高興地來到了學校準備上課。
上課鈴響了，老師神秘地把袋子里的東西拿出了，我想：“這是什么呀？”我心中充滿著疑惑。老師說：“這節我們做實驗！”提到實驗，我的興趣一下子提高了很多，之后老師先后把袋子里的東西發給我們。后來我才知道是做竹簽陀螺，老師告訴我們了陀螺的原理是：重心越低越穩定。之后老師讓我們跟著她自己動手來做，我心想：“不就是做陀螺嗎？有什么難的。”但是做了一半的時候，似乎不是那么簡單，把皮筋捆起來似乎不容易。一次又一次······經過了很長時間，還是沒有成功，再看看其他的同學，他們都紛紛舉起綁好的實驗品，有些還在炫耀著，我急得滿頭大汗，最后還是老師幫我捆好了。從這我感覺以后要多鍛煉動手能力。
經過了很長時間的調整，基本上都做好了。我的陀螺能夠在手指上運轉自如了，我十分欣喜。老師又讓我們給竹簽陀螺起個名字，并且還要介紹自己陀螺的特點。老師說完，我就舉手了，我給陀螺起名為“旋風”，因為它在我的手指上可以像旋風一樣旋轉起來，所以叫選旋風。大家都為我鼓掌，我也為自己能夠把實驗做成功而高興。雖然不能把它帶回去，但是它還是給我留下了很深刻的印象。
這節課不僅讓我學到了知識，而且它讓我很快樂。
科學的日記一百字9
水被加熱到沸點會變成水蒸氣，那別的固體加熱后會怎樣呢？我決定試一試。這次我加熱的是松香，。
首先，我把松香放到杯子了，用打火機加熱慢慢的，松香開始慢慢膨脹，散發出一股帶著香味的煙，濺出很多像火星一樣的東西，松香也變得粘稠了。我放下打火機，松香就開始凝固了，黏在杯子上費了好一會功夫才弄下來。
通過這次實驗我學道了很多知識，我還要再做一些實驗。
科學的日記一百字10
今天晚上，劉老師做了一個小實驗。
老師拿出兩個塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進自來水里會浮起來還是會沉下去？我心想：如果是做實驗，那肯定會給我們一個驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來了。
老師把雞蛋放進水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個故事，故事講的是很久很久以前，有一個大將軍押著一些俘虜路過死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來放了。其實將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
科學的日記一百字11
今天朱老師做了個神奇的實驗。
只見朱老師拿出一個玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進水里，蛋竟然浮起來了。
朱老師告訴我們這個謎團，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮在水上。
科學的日記一百字12
今天，我很開心，因為今天有我喜歡的科學課。每一節科學課，我都能學到許多有趣的知識。
今天，我們學習了第3課《饅頭發霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態各異，生長在溫暖潮濕的環境下。
“同學們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過錯。”老師興奮地對我們說。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續說：“我們平時吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的。”我聽了，十分驚訝。仔細地聽老師解釋，才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的，許多天后，它就發霉了，經過加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時還覺得好吃，只了那么多。現在我真想把它們統統吐出來，以后再也不吃了。
比起功勞，霉菌的過錯就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質，危害人類健康。我心想：霉菌太可怕了！
不過，我又暗暗地慶幸，因為還是有許多辦法可以預防食物發霉的。我們可以將食品真空包裝，隔絕空氣，可以放干燥劑，吸走潮濕，可以低溫保存避免高溫，可以太陽暴曬，殺死霉菌……
“叮零零——”下課鈴響了，這節科學課真是讓我受益非淺。
科學的日記一百字13
吃過晚飯，我跟爸爸媽媽一起津津有味地看起電視來。
看著看著，我突然想起一個問題：電視熒屏是怎么顯示圖像的呢？我四處查閱資料，終于知道了其中的奧秘。
原來，電視的顯像管由電子槍、加速電極、偏轉線圈、陰罩板和熒屏組成。電子槍通電后發射3個電子束，又到電極加速，再從陰罩板打擊在熒屏上，顯現出圖像。
身邊的科學還有許多，如果我們悉心觀察，認真思考，一定會知道更多！
科學的日記一百字14
一天，放學回家，看見媽媽在剝四季豆，我問媽媽：“四季豆能生著吃嗎？”媽媽說：“這可不行。”“為什么呢？”我問道。媽媽說：“因為生的四季豆的外皮中含有一種叫皂素的生物堿，它對消化道具有較強的刺激性，會引起腸胃局部充血、腫脹及炎癥，出現惡心、腹痛、頭暈等癥狀。同時，豆粒中還含有一種毒蛋白，它具有凝血作用，會引起劇烈嘔吐。”聽完媽媽的介紹，我終于明白了，我們身邊到處都是科學。
科學的日記一百字15
今天，我們上了一節生動有趣的科學課。
有一個蹺蹺板，旁邊插著兩根燃燒的蠟燭。下面有兩個盤子，蠟燭一個長一個短但還是平衡的，我有些奇怪，就回家做實驗，找來做實驗的材料來。發現蹺蹺板一上一下可有趣了。自己親自動手做實驗是一件多么有意思的事情呀！
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