關(guān)于五一的日記（通用7篇）
一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于五一的日記（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一的日記1
今天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。
我們來(lái)到“三國(guó)迷陣”，媽媽買票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡(jiǎn)單，只要繞一圈就可以出來(lái)。可我們?cè)诘诙@來(lái)繞去，就是沒(méi)有找到門。還好幾次走進(jìn)死胡同。
我們又去看動(dòng)物，我看到美麗的孔雀，可愛(ài)的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機(jī)把它都拍下來(lái)。
開(kāi)始動(dòng)物表演，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場(chǎng)，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快……
今天游園很有收獲，我沒(méi)想到笨重的黑熊，還會(huì)做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀！
五一的日記2
終于又到五一，學(xué)校放三天假。本來(lái)和媽媽說(shuō)好去公園玩的，但是下雨我們就沒(méi)有去成，心里有點(diǎn)郁悶。
最后一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃味可口的火鍋。我點(diǎn)我最喜愛(ài)吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會(huì)火鍋就冒起一股股白煙，聞起來(lái)香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜模倚睦镩_(kāi)心極。
這個(gè)五一三天假，雖然沒(méi)有出去玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺(jué)得過(guò)的也很有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種快樂(lè)和樂(lè)趣。
五一的日記3
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我打算去姥姥家。
還沒(méi)到姥姥家，我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，為馬上就可以見(jiàn)到我的姐姐和弟弟。我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉些螞蚱，采些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)高高的青草，很不美觀，于是我們就開(kāi)使拔起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧！”我和弟弟齊聲說(shuō)：“好啊！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個(gè)小八路，我們接底三人都高興地笑。
這就是我快樂(lè)的五一！
五一的日記4
今天五一我們來(lái)到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見(jiàn)水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金黃色的。
接著，我們坐上小船進(jìn)入了蘆葦迷宮。小船后面的波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹(shù)上有個(gè)喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點(diǎn)。
五一的日記5
五一的早晨，我和哥哥興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來(lái)到空曠的紅色廣場(chǎng)上，春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。抬頭一看，哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我笨手笨腳地拿起風(fēng)箏，手里握著絲線在廣場(chǎng)上亂跑一通。風(fēng)箏就像個(gè)淘氣的小精靈，始終不肯飛起來(lái)。看著哥哥的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高，我別提有多著急！
這時(shí)，風(fēng)力很大，哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風(fēng)箏，逆風(fēng)向前奔跑，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)，在空中翩翩起舞。等風(fēng)勁夠的時(shí)候，哥哥哥哥再停下來(lái)慢慢放線。漸漸的，哥哥風(fēng)箏越發(fā)越高。于是我打算用這樣的方法放風(fēng)箏。
我再一次開(kāi)始放風(fēng)箏，還請(qǐng)媽媽幫忙。我拿起風(fēng)箏學(xué)著哥哥的模樣在前面猛跑。媽媽托住風(fēng)箏在后面緊隨。在一聲聲歡叫聲中，一只美麗的風(fēng)箏飛上蔚藍(lán)的`天空，耶！箏飛起來(lái)啦！我開(kāi)心地喊道。
我的風(fēng)箏越飛越高，啊，放風(fēng)箏真有趣！我要回家把今天的快樂(lè)寫下來(lái)，等到上學(xué)的時(shí)候和同學(xué)一起來(lái)分享！
五一的日記6
鑒于“五一節(jié)”，雖一個(gè)紀(jì)念以勞動(dòng)人民的節(jié)日。多年以來(lái)，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，七天假日是讓平日不怎么有休閑時(shí)間的我們異常興奮，七天假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂(lè)而不為呢？
老師卻不這么認(rèn)為，怎么說(shuō)呢？大部分老師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該放太長(zhǎng)假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當(dāng)然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>
近日，我們國(guó)家把勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學(xué)生好不郁悶吶，還有啊，我們學(xué)校居然只放兩天假，天理不公啊！為什么二中三天假呢？
隨處可聽(tīng)見(jiàn)咱學(xué)校學(xué)生的哀嚎，好不容易放個(gè)假吧，由七天變?nèi)欤皆圻@又變兩天，雖然心里忒不甘，但又沒(méi)有辦法啊，接受現(xiàn)實(shí)吧！
總之，好好利用這兩天就行。
五一的日記7
鑒于“五一節(jié)”，雖一個(gè)紀(jì)念以勞動(dòng)人民的節(jié)日。多年以來(lái)，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，七天假日是讓平日不怎么有休閑時(shí)間的我們異常興奮，七天假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂(lè)而不為呢？
老師卻不這么認(rèn)為，怎么說(shuō)呢？大部分老師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該放太長(zhǎng)假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當(dāng)然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>
近日，我們國(guó)家把勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學(xué)生好不郁悶吶，還有啊，我們學(xué)校居然只放兩天假，天理不公啊！為什么二中三天假呢？
隨處可聽(tīng)見(jiàn)咱學(xué)校學(xué)生的哀嚎，好不容易放個(gè)假吧，由七天變?nèi)欤皆圻@又變兩天了，雖然心里忒不甘，但是又沒(méi)有辦法啊，接受現(xiàn)實(shí)吧！
總之，好好利用這兩天就行了。
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