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三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字（通用26篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編收集整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 1
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū)，他一共花了多少錢(qián)？”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的.目光，接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢？就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不就是這樣寫(xiě)到：一個(gè)100以?xún)?nèi)的數(shù)乘99的速算方法就是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683。”我剛說(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅就是1+1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買(mǎi)東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數(shù)學(xué)，真有用。”
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 2
3月19日 星期五晴
下午爸爸從順德回來(lái)了，吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“飛飛，我來(lái)考考你數(shù)學(xué)，好不好？”我拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題 ！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來(lái)是3500元，月工資差是300元，你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資？” 聽(tīng)了爸爸的話，我動(dòng)手在紙上畫(huà)出了線段圖幫助我理解，
我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的.月工資一共是3500+300=3800（元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是3800/2=1900（元）。
爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地直點(diǎn)頭。這時(shí)，正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來(lái)再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是3500—300）=3200元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是3200/2+300=1900（元），對(duì)不對(duì)？”爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看來(lái)奧數(shù)班沒(méi)白上嘛！哈哈！”爸爸還表?yè)P(yáng)了我，都是數(shù)學(xué)幫了我忙呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 3
放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來(lái)了！為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了全班第一的好成績(jī)，哥哥決定帶我去游樂(lè)園玩一天。媽媽給了我們20元錢(qián)，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。
我和哥哥興高采烈地來(lái)到“巴德船長(zhǎng)”面包店買(mǎi)面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個(gè)小籃子，精心挑選自己愛(ài)吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個(gè)牛角面包，一個(gè)甜甜圈，哥哥挑選了一個(gè)肉松包，一個(gè)三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺(tái)付錢(qián)的時(shí)侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，今天我們店搞促銷(xiāo)活動(dòng)呢，只要買(mǎi)滿(mǎn)20元錢(qián)就能免費(fèi)贈(zèng)送一塊穆斯蛋糕。”聽(tīng)了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤(pán)算起來(lái)。
我想起數(shù)學(xué)課上老師教的`用乘法解決問(wèn)題：“我知道了！用哥哥買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)加上我買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費(fèi)的穆斯蛋糕必須再買(mǎi)２元錢(qián)商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說(shuō)：“星安，這四個(gè)面包里有兩個(gè)５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買(mǎi)兩瓶單價(jià)1元的礦泉水就能湊滿(mǎn)20元。”聽(tīng)完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開(kāi)心了！不僅在游樂(lè)園里暢玩了一天，而且還吃到了免費(fèi)的小蛋糕，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來(lái)很多好處呢！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 4
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽?zhuān)螒蛞?guī)則是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)。“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說(shuō)。
我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)。“為什么總是單數(shù)呢？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的'世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 5
學(xué)習(xí)不是一次性的，而是終身的，所以面對(duì)每一次考試，都要努力去做，下面我們一起看看這篇《參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽》。
唉，在上個(gè)月，去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽——真難。這可不像學(xué)校里的考試，只要不粗心犯錯(cuò)，就能拿到高分。
考場(chǎng)一片靜謐，我們等著監(jiān)考老師發(fā)卷。老師把試卷一張張發(fā)給了孩子。同學(xué)們開(kāi)始了答題。整張?jiān)嚲恚炙膫�(gè)部分——我瀏覽后，也答題了。
考場(chǎng)里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)筆尖碰紙的`“沙沙”聲。約莫二十分鐘，我只了四道題。我頓時(shí)緊張起來(lái)，背上出了一層冷冷的細(xì)汗——按照這個(gè)速度，我不能做完所有的題目。況且后面的題定會(huì)比前面的題難。我一題一題地做著，不知是考場(chǎng)內(nèi)開(kāi)了熱空調(diào)，還是緊張，手上竟也出了一層薄薄的汗。我立刻從筆袋里掏出另一支筆書(shū)寫(xiě)，生怕耽誤做題。
考試還在繼續(xù)。我做到一道行程題時(shí)。這是賽前奧數(shù)老師講過(guò)的題——比賽時(shí)間剛好和奧數(shù)課撞在了一起，我提早出來(lái)了。我努力回想，可還是記不起來(lái)。在草稿上推算，希望能回想起來(lái)呢！我糾結(jié)了一會(huì)——放棄？還是繼續(xù)做？我想：可以先看看后面，有沒(méi)有思路。我抱著信心一看，愣了———因?yàn)槲覍?duì)后面的題兼職如登蜀道。我只好驗(yàn)算前面有把握的題。離交卷時(shí)間還剩一兩分鐘了，我匆匆將還空著的題填滿(mǎn)，交卷。
走出考場(chǎng)，我頓時(shí)輕松了，我不想去糾結(jié)自己答的題到底對(duì)不對(duì)，只覺(jué)得自己從中獲得了一些收獲——自己仍需努力。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 6
數(shù)學(xué)書(shū)會(huì)不翼而飛嗎？在我看來(lái)一定會(huì)。可不，今天就發(fā)生了一件數(shù)學(xué)書(shū)飛走的笑料。
下課鈴打響了，我拿著收好的家作本和日記本交上了講臺(tái)。可誰(shuí)知我一回來(lái)卻找不到數(shù)學(xué)書(shū)了，只有短短兩分鐘左右的時(shí)間，數(shù)學(xué)書(shū)卻不見(jiàn)了，難道它自己長(zhǎng)腳走了？不可能，一定是有人拿走了它。我向四周看去，第一個(gè)懷疑馮洋洋。因?yàn)楦鶕?jù)馮洋洋的平時(shí)表現(xiàn)來(lái)看，也最可能“犯案”了（平時(shí)《名偵探柯南》看多了）。看他現(xiàn)在一副幸災(zāi)樂(lè)禍的神情看著我，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出那令人渾身都起雞皮疙瘩的笑聲，我更加堅(jiān)信自己的`猜測(cè)了。
我怒從心來(lái)，沖他大吼：“你快把我的數(shù)學(xué)書(shū)交出來(lái)！”他仍舊帶著那副笑容，不緊不慢地說(shuō)：“我并沒(méi)有拿你的書(shū)。”我更火了：“怎么可能沒(méi)拿？你再不交出來(lái)，我可要?jiǎng)游淞耍 蔽疫厙樆Ｋ叞迪耄銢](méi)拿才怪，看你交不交出我的書(shū)。誰(shuí)想，他不笑了，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿你的書(shū)，我怎么交呀？”我愣住了，心想，興許在抽屜里也說(shuō)不定。我又一通亂找，結(jié)果什么也沒(méi)找到。就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在書(shū)包里亂翻一氣。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，我也借此冷靜了一下頭腦。突然，我想起早上交作業(yè)時(shí)可能將書(shū)一起交了上去。一下課，我趕緊到交作業(yè)的地方翻找起來(lái)，真是不出所料，“失蹤”已久的數(shù)學(xué)書(shū)終于露面了。天，我搞的什么呀！趕緊去向馮洋洋道歉吧！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 7
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的'體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 8
今年寒假，我來(lái)到了外婆家——諸暨，那里是個(gè)農(nóng)村，風(fēng)景，空氣都挺不錯(cuò)。而我外婆剛好是有一個(gè)小店的，最近是過(guò)年，于是生意很旺，我在她的小店里挑了點(diǎn)買(mǎi)的人比較少的用品、食物，坐在路邊擺攤。
既然我挑的這一些用品買(mǎi)的人都比較少，那么我就得采取些措施了。這種類(lèi)型的芝士棒外婆說(shuō)進(jìn)價(jià)三元，她7元出售，我就在一個(gè)招牌上寫(xiě)：此款芝士棒，每盒6元，買(mǎi)四送一，讓顧客用買(mǎi)四分的錢(qián)得到五份，如果是小孩或帶有小孩的人來(lái)買(mǎi)，我就拿出些免費(fèi)的水果糖和牛奶糖送給他們，令我沒(méi)想到的是，我拿的和外婆店里放的.50盒芝士棒居然全部賣(mài)完了！50盒芝士棒，進(jìn)價(jià)一共是150元，現(xiàn)在，送了六盒，就有6個(gè)顧客用了“買(mǎi)四送一”，這樣就賣(mài)了24盒，買(mǎi)的再加上送的一共三十盒，得到144元，再后來(lái)買(mǎi)的人基本都是一盒盒買(mǎi)的，或是2-3盒買(mǎi)的，于是又得了120元，一共獲得264元，獲得利潤(rùn)114元。
之后，我又賣(mài)三包一盒的餐巾紙，一共只剩20包，進(jìn)價(jià)5元，外婆賣(mài)11元，也是由于太貴賣(mài)不出去的，于是我降到9元一盒，仍然贈(zèng)送糖果，最后到傍晚六點(diǎn)為止，我賣(mài)出了17盒，共得到153元，按照進(jìn)價(jià)來(lái)的話，那么17盒就是85元了，那么我就獲利了68元呢！
令人高興的是，我這些獲利部分的錢(qián)，外婆全都送我當(dāng)零花錢(qián)了呢。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 9
今天我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園玩。我們從動(dòng)物園東門(mén)進(jìn)入，看到正前方就是海獅表演館，看完海獅表演，媽媽們?cè)谠匦菹ⅲ覀兒桶职謧兛粗貓D，往海獅館的西北方向前進(jìn)，因?yàn)樽钗鞅钡牡胤绞俏易钕矚g的獅虎山。
一路往西，爸爸們帶著我們路過(guò)了鸚鵡館、斑馬館，還看到了水上滾球樂(lè)園。到了中飯時(shí)間，媽媽問(wèn)我在哪里，我說(shuō)在斑馬館，媽媽就說(shuō)：“那我在你的東南方向。”“哦，你是不是在大象館？”我看著地圖找了下方位問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“是的，方向感不錯(cuò)哦。”找到媽媽們，一起吃了中飯，我和媽媽就向獅虎山前進(jìn)。
走到一半，看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)館和矮馬館挨在一起。媽媽問(wèn)：“我從上面看到了11個(gè)頭，從下面看到了34條腿，你說(shuō)鴕鳥(niǎo)和矮馬各有幾只呢？”我突然想起來(lái)之前學(xué)過(guò)的雞兔同籠，想了想說(shuō)：“先假設(shè)11個(gè)頭都是鴕鳥(niǎo)就是11×2=22（條），34—22=12（條），說(shuō)明剩余的12條腿只能是矮馬的，12÷2=6（只），就是矮馬是6只，11—6=5（只），就是鴕鳥(niǎo)是5只。”雞兔同籠的'應(yīng)用可真是廣啊。
我們繼續(xù)向北山前進(jìn)，終于看到了我最喜歡的獅子和老虎，它們一北一南占據(jù)兩大露天場(chǎng)館，在冬天的午后暖暖地曬著太陽(yáng)，好不愜意。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的數(shù)學(xué)小奧秘可真多呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 10
長(zhǎng)方體大家一定不陌生，但你們知道怎么做嗎？首先我們要知道長(zhǎng)方體的特征：它有6個(gè)面、12個(gè)棱，8個(gè)頂點(diǎn)。現(xiàn)在我們就一起做長(zhǎng)方體吧！
首先我們要想好做多大的長(zhǎng)方體，今天我們做長(zhǎng)12厘米，寬9厘米，高6厘米的長(zhǎng)方體。說(shuō)干就干，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料，拿出12根吸管，把它們分成3組，分別剪成4根12厘米、4根9厘米、還有4根6厘米長(zhǎng)的小段。接著用橡皮泥做8個(gè)頂點(diǎn)，就開(kāi)始搭建了。有一個(gè)快速搭建的.竅門(mén)，那就是首先做一個(gè)長(zhǎng)方形，然后建4條高，最后在4條高的上面再做一個(gè)長(zhǎng)方形粘貼好！就這樣一個(gè)長(zhǎng)方體就搭建成功啦！
這樣的長(zhǎng)方體只是普通長(zhǎng)方體，它還可以變成特殊長(zhǎng)方體或是正方體。我們先把它變成特殊長(zhǎng)方體吧！我是把4根12厘米長(zhǎng)的吸管剪成9厘米的吸管，現(xiàn)在就有12根吸管，分別是8根9厘米和4根6厘米的吸管，之后再準(zhǔn)備一些橡皮泥做8個(gè)頂點(diǎn)，最后把它們搭建起來(lái)，是不是你容易呀？瞧，特殊的長(zhǎng)方體就變形成功了。
讓我們?cè)僮円淮伟桑验L(zhǎng)方體變成正方體。我這次是把8根9厘米的吸管全部剪成6厘米，現(xiàn)在就有12根6厘米的吸管了，然后用橡皮泥做成8個(gè)頂點(diǎn)，最后把它們搭建起來(lái)就成功了，是不是很有意思？
通過(guò)做這3個(gè)幾何體我學(xué)到了，一個(gè)長(zhǎng)方體可以變成多樣個(gè)不同的幾何體，我們要多實(shí)踐、多嘗試，才會(huì)使我們的知識(shí)更豐富！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 11
11月24日星期三晴
昨天晚上，我把鬧鐘調(diào)早了一點(diǎn)，好早點(diǎn)起床去學(xué)校，早點(diǎn)收好作業(yè)，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)檢測(cè)。
夏老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，紛發(fā)下來(lái)。我倒吸一口涼氣，調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)始做起了試卷。可做到第2面的時(shí)候，早上的晨會(huì)開(kāi)始了，我有一點(diǎn)受影響，開(kāi)始有點(diǎn)心煩意亂。可是，解決問(wèn)題的3、兩題難了點(diǎn)，做完第5題后，一直在想那兩道題，前面的基礎(chǔ)部分看都沒(méi)看，更別說(shuō)檢查了。那道附加題我看了一眼，只要“首項(xiàng)+末項(xiàng)的.和乘以項(xiàng)數(shù)”就可以了，可因?yàn)槟莾傻李}的緣故，沒(méi)有做。整個(gè)上午，我們班都在抱怨聲中度過(guò)。
中午，您有拿又著試卷走進(jìn)教室。您板著個(gè)臉，我心想：完了。當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)候，我上來(lái)拿試卷。啊？我猶如晴天霹靂，頓時(shí)傻了，怎么才是合格，這可是我有史以來(lái)考的最差的一次！我回到座位上，一看，原來(lái)錯(cuò)了3道應(yīng)用題，2道遞等式計(jì)算啊！一共36分哪！
“態(tài)度決定一切。”是您常掛在嘴邊的，可我們，卻辜負(fù)了您的重望，使您大發(fā)雷霆，還好，在體鍛課之前，您說(shuō)過(guò)一個(gè)星期后重考一次。我心里想：真的嗎？那太好了，理解萬(wàn)歲！下一次，不，以后，永遠(yuǎn)，我不會(huì)再用今天這樣的態(tài)度去對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，會(huì)以我最好的態(tài)度去對(duì)待。光在嘴上說(shuō)，是沒(méi)用的，要付出行動(dòng)。
夏老師，我向您保證，我一定會(huì)加油，加油，再加油！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 12
今天下午，我和媽媽去超市買(mǎi)生活用品和零食。但是，媽媽告訴我她的微信零錢(qián)包里只有200元了，所以這次購(gòu)物消費(fèi)限制在200元以?xún)?nèi)。
超市里的.商品真是琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。尤其是貨架上的零食，饞得我直流口水。我先鎖定零食區(qū)，挑了1包原味豬肉脯11.8元，1包五香味口水娃2.2元，2包薩拉咪雞翅2×9.5=19元，1包奶油香瓜子5元，2罐樂(lè)事薯片共2×8=16元，1袋喜之郎波力海苔20元，1盒好麗友派17元。轉(zhuǎn)眼間，我們挑了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的零食，目前算起來(lái)一共花了11.8+2.2+19+5+16+20+17=91（元）。
零食再多也是不夠的，但是媽媽提供的資金很有限，無(wú)奈只能回歸理智。接著，我跟著媽媽去了生活用品區(qū)，買(mǎi)了迷你手紙1袋8元，兒童筷子1雙14元，HelloKitty面油1瓶36元，HelloKitty沐浴露1瓶48元。這些東西都是生活必需品，值啦！算下來(lái)一共8+14+36+48=106元。
果然不出我所料，這些東西算下來(lái)已經(jīng)差不多200元了，一共是91+106=197元，還好我不貪心，沒(méi)拿果汁和布丁，忍痛割?lèi)?ài)吧。200—197=3（元），媽媽又向前臺(tái)要了一個(gè)購(gòu)物袋子2角錢(qián)，前前后后我們總共花了197+0.2=197.2（元）。
媽媽夸我算得好，數(shù)學(xué)在生活中真是大有用處！購(gòu)物結(jié)束，滿(mǎn)載而歸嘍！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 13
正月初四姐姐結(jié)婚。早晨，我7：00起床，8：30準(zhǔn)時(shí)坐車(chē)去參加姐姐婚禮。媽媽突然問(wèn)我：“你刷牙、洗臉、吃早餐和整理東西一共要多少時(shí)間？”我想：“我刷牙3分鐘，洗臉2分鐘，吃早餐可以慢一點(diǎn)兒，要30分鐘，幫忙洗碗10分鐘，最后整理東西要10分鐘，2+3+30+10+10=55分鐘。于是，我很快回答：“是55分鐘。”接著，我刷了牙，洗了臉，吃了早餐，洗好碗并且整理了東西，就坐車(chē)去姐姐婚禮的地方了。
我坐上車(chē)，媽媽又問(wèn)我：“這里到目的地大概有20千米，假設(shè)你走1米要兩步，如果你步行，一共要走多少步？”20千米=20000米，20000米×2=40000（步），我說(shuō)：“媽媽一共要走40000步，對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)。”
過(guò)了大約20分鐘，我們到了目的地。9：30婚禮開(kāi)始了，中間有搶紅包環(huán)節(jié)，阿姨一共發(fā)了200個(gè)紅包讓我們搶?zhuān)覔尩搅?2個(gè)紅包，有兩個(gè)52元，剩下的都是22元的，媽媽又考我了：“今天一共得到了多少錢(qián)？”52×2+22×10=324元，我高興地回答：”媽媽?zhuān)医裉煲还驳玫搅?24元錢(qián)！”我接著說(shuō)：“媽媽?zhuān)@324元錢(qián)我要去購(gòu)買(mǎi)我自己喜歡的`東西。”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)你要管好錢(qián)，不能亂買(mǎi)。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判模也粫?huì)亂花錢(qián)。”
今天我很開(kāi)心搶到了12個(gè)大紅包，上臺(tái)表演阿姨又給我一個(gè)大禮包，搶答又得到了好多小禮物，真是一場(chǎng)開(kāi)心又有趣的婚禮！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 14
最近經(jīng)常下雨，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘好像壞了，總是漏雨，搞的我的衣服和書(shū)包總是濕濕的，我回家對(duì)媽媽抱怨的說(shuō)：“媽媽?zhuān)业挠陚闫屏耍偸锹┯辏盐业囊路几銤窭玻 眿寢屇闷鹞业男∮陚阕屑?xì)的看了看說(shuō)：“沒(méi)有破的地方啊？怎么會(huì)漏呢？”媽媽抬頭看了看我，忽然發(fā)現(xiàn)我最近好像又長(zhǎng)個(gè)子了，她拿起尺子給我量一量身高，驚喜的說(shuō)：“你現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，有142厘米了！這把傘可是你幼兒園的時(shí)候用的小傘，現(xiàn)在你這么高了，這個(gè)傘面一定不夠了，所以你打傘的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)好像漏雨！”我高興的說(shuō)：“我都有1米42啦，怪不得我總是覺(jué)的哪里不對(duì)勁呢！”
星期天，終于不下雨了，我準(zhǔn)備和媽媽一起去買(mǎi)一把適合我的傘，我在家里用尺子量了下我的小傘，它的單面的長(zhǎng)度是50厘米，那要是打開(kāi)的話就是50+50=100厘米，也就是1米的`長(zhǎng)度。我?guī)е咦雍蛬寢屢黄饋?lái)到了城隍廟，我看到許多各種各樣的漂亮的傘，我跳了一把白雪公主的傘，我拿出尺子量了一下，唉！這把傘和我家里的那把傘一樣大，這可不行，我又挑了挑，終于找到了一把長(zhǎng)度60厘米，打開(kāi)就60+60=120厘米，也就是1米20的長(zhǎng)度，我估計(jì)這個(gè)傘肯定可以合適我用了！
我非常的喜歡新買(mǎi)的傘，也很開(kāi)心，我又長(zhǎng)高了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 15
10月3日 星期二 陰
參加完錦標(biāo)賽后，爸爸媽媽帶我到市內(nèi)逛商場(chǎng)。我們來(lái)到成都人民商場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到商場(chǎng)頂樓上的巨幅廣告：“滿(mǎn)200元，送200元。”我們一家人都感到好奇，便進(jìn)了商場(chǎng)。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是消費(fèi)者每購(gòu)買(mǎi)200元的商品，就送200元的代金券用于再購(gòu)物。我們來(lái)到了童裝區(qū)，各式各樣的服裝映入我的眼簾，我便挑選起來(lái)。我選中了一件毛衣210元、一件背心128元和一條褲子80元。爸爸看了看，覺(jué)得很滿(mǎn)意，他沉思一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)：“女兒，只要你能算出怎樣買(mǎi)最劃算，我們就買(mǎi)下這三件衣物。如果算不出來(lái)，對(duì)不起，那就不買(mǎi)了。”
我想，方法一：那件毛衣210元，可換一張200元的代金券。用這張代金券去買(mǎi)背心，需花去128元。200—128=72（元）。一條褲子80元，80—72=8（元）。即再用代金券余下的72元，需加8元的`現(xiàn)金，就可以買(mǎi)到這條褲子。
方法二：一件背心128元，一條褲子80元，128 +80=208（元），比一件毛衣210元換一張200元的代金券要少花2元錢(qián)，再用200元的代金券去買(mǎi)210元的毛衣需再加10元錢(qián)，210—200=10（元）。需支付的10元現(xiàn)金減去換代金券時(shí)少花的2元錢(qián)，實(shí)際需再次支付的現(xiàn)金是8元，即10—2=8（元）。
兩種方法的結(jié)果都一樣。我把想法告訴了爸爸，他笑了笑，大步流星地到收銀臺(tái)交錢(qián)去了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 16
金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來(lái)到了果園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣(mài)。晚上回家，我問(wèn)媽媽共賣(mài)了多少元錢(qián)?媽媽說(shuō)：“桔子500克1元，我賣(mài)掉了25千克，一共賣(mài)了多少元呢?你算算吧!”我想了想，說(shuō)：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣(mài)桔子共賺了50元!”媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你真棒!”我開(kāi)心地笑了。
有趣的數(shù)學(xué)
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長(zhǎng)，頂多不過(guò)四米吧!”表姐笑了笑說(shuō)：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來(lái)算算吧。”
我理了理思路，開(kāi)始了片刻的`思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。
此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 17
隨著新系統(tǒng)vista的發(fā)布，我那臺(tái)老的像蝸牛的機(jī)子，是該徹底換換了。
在著寬屏橫行的時(shí)代，你要不是19或22寬屏，都不好意思跟人家說(shuō)。
看著電腦書(shū)，上面介紹著多大多便宜，我也心動(dòng)了，可是22寸到底多呢?
那就先看看老機(jī)子的.CRT到底有多大吧!?經(jīng)過(guò)查詢(xún)，終于找到了關(guān)于英寸的最新資料(熱淚盈眶)。1英寸等于2.54厘米。這個(gè)問(wèn)題解決了，另外一個(gè)問(wèn)題由來(lái)了____改怎么量?是四個(gè)邊一起量?還是-------帶著這個(gè)問(wèn)題，我咨詢(xún)了我家的數(shù)學(xué)"教授"---------爸爸。他對(duì)我說(shuō):"現(xiàn)在量屏幕用對(duì)角線量，寬屏只是調(diào)個(gè)角度罷了。"我沒(méi)顧的上向我爸道謝就急匆匆地來(lái)到電腦前，拿起尺從左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下:43÷2.54=17(英寸)這么說(shuō)，老機(jī)子CRT顯示器是17寸的了。
量完老機(jī)子，現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手算一下22寸有多大了。1寸是2.54厘米，22寸就是22×2.54=56(厘米)好大呀!我試著畫(huà)了一下(條件是普屏的話)就像兩個(gè)大毛巾橫著并排在一起，長(zhǎng)38厘米，寬42厘米，面積約有38×42=1600(平方厘米)。都可以當(dāng)電視用了，玩游戲就是一個(gè)"爽"字!
掌握了方法以后，買(mǎi)顯示器就不會(huì)買(mǎi)錯(cuò)了。生活方方面面都要用到數(shù)學(xué)，所以我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 18
晚上爸爸帶我去親戚家吃喜酒，吃完了喜酒，我拿了四盒巧克力糖準(zhǔn)備回家跟妹妹一起分享。回到家我跟妹妹很快的就把一盒巧克力解決了，剩下三盒打算明天再吃。
第二天等我睡醒去拿我的巧克力的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的巧克力糖不翼而?了，我想這事肯定跟我的媽媽脫不了關(guān)系。于是快速跑到正在廚房忙碌的媽媽面前，質(zhì)問(wèn)她，媽媽?zhuān)菏遣皇悄惆盐业那煽肆μ遣仄饋?lái)了?媽媽干脆的承認(rèn)了。原來(lái)媽媽是怕我跟妹妹糖吃太多會(huì)上火才藏起來(lái)的，經(jīng)過(guò)跟媽媽討價(jià)還價(jià)，最后，媽媽決定考我兩道數(shù)學(xué)題，如果我答對(duì)了就讓我們每天吃一顆，我爽快的答應(yīng)了。
第一題：小明買(mǎi)?瓜16千克，用去了32元錢(qián)，小芳用同樣的價(jià)格買(mǎi)24千克?瓜，需要多少錢(qián)?我想這不是歸一問(wèn)題嗎?邊想邊在本子上寫(xiě)出了算式：32除以16等于2，再24乘以2等于48元，需要48元，我高興的叫了起來(lái)。媽媽看著我點(diǎn)了一下頭，又出了第二題。
第二題：東東家有5個(gè)?缸，每個(gè)?缸有30條?，現(xiàn)在要空出兩個(gè)?缸來(lái)，把這些?放入3個(gè)?缸中，每個(gè)?缸比原來(lái)的多了多少條?呵呵!這簡(jiǎn)單，30乘以2等于60，再60除以3等于20。比原來(lái)多了20條。聽(tīng)了我的答案，媽媽無(wú)奈的交出了巧克力糖。
事后我突然在想，今天我為自己贏得了特權(quán)，要是哪一天媽媽又拿數(shù)學(xué)題來(lái)考我，不知道還會(huì)不會(huì)這么幸運(yùn)。所以今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。把知識(shí)掌握了，這樣就難不倒我了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 19
長(zhǎng)方體變形了！快來(lái)看一看吧！它是怎么變形的呢？
準(zhǔn)備材料：12厘米長(zhǎng)的吸管四根，9厘米長(zhǎng)的吸管四根，6厘米長(zhǎng)的吸管四根，粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。
第一次變形，先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形，把剩下長(zhǎng)六厘米的吸管插在其中一個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，把一個(gè)長(zhǎng)方形反扣過(guò)來(lái)，插在另一個(gè)長(zhǎng)方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，做第一次就做好了。
第二次變形：把上面的長(zhǎng)方體改成一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。已知特殊的長(zhǎng)方體有八條相等的棱，有兩個(gè)相對(duì)完全相同的正方形。先把這個(gè)長(zhǎng)方體拆掉，把長(zhǎng)為9厘米的四支吸管剪成長(zhǎng)為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法（只是先拼兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形）其他的方法和上面一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，第二次變形就已經(jīng)完成啦！由一般的長(zhǎng)方體改為一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。
第三次變形：把特殊的長(zhǎng)方體改為正方體。已知正方體12條棱的長(zhǎng)度全部相等，也就是把12根吸管都改成一樣長(zhǎng)的，把長(zhǎng)為12厘米的'吸管也剪成長(zhǎng)6厘米。先把上面的特殊的長(zhǎng)方體拆掉，你就可以做正方體了。（新片兩個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米長(zhǎng)的正方形）其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體再次變形成功，把特殊的長(zhǎng)方體變成正方體，第三次變形就完成啦！
長(zhǎng)方體變形計(jì)，三次變形神不神奇呢？快去準(zhǔn)備需要的材料，動(dòng)手做一做長(zhǎng)方體變形計(jì)吧！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 20
今天真是豐富多彩、快樂(lè)的一天！
上午睡到自然醒，穿好衣服，刷完牙，吃了早飯，然后9點(diǎn)30分開(kāi)始線上數(shù)學(xué)課，11點(diǎn)30分下課，總共學(xué)習(xí)時(shí)間是2小時(shí)，1小時(shí)等于60分鐘，2小時(shí)就是120分鐘。
中午，我吃完中飯，12點(diǎn)30分趕著去正海口腔看牙齒，12點(diǎn)48分就看好了，路上花了15分鐘，整個(gè)看牙齒僅僅花了3分鐘，幸虧不用摳牙齒，太開(kāi)心了！
下午我?guī)еY物——樂(lè)高去參加季子瀠同學(xué)的生日會(huì)，13時(shí)50分到達(dá)她家。我們先吹了一會(huì)兒泡泡，大概在14時(shí)03分的時(shí)候，我們開(kāi)始搭樂(lè)高玩，一直搭到晚上19點(diǎn)30分，除了中間慶祝生日花了20分鐘。媽媽問(wèn)我：“你們搭樂(lè)高搭了這么久？”我說(shuō)：“對(duì)啊，因?yàn)榇蟛糠质俏乙粋�(gè)人搭的，嘻嘻！”“那你樂(lè)高總共搭了多久？”媽媽問(wèn)我。我想起上午線上數(shù)學(xué)課楠楠老師教我的知識(shí)：經(jīng)過(guò)時(shí)間等于結(jié)束時(shí)間減去開(kāi)始時(shí)間。結(jié)束時(shí)間19時(shí)30分減去開(kāi)始時(shí)間14時(shí)3分等于經(jīng)過(guò)時(shí)間5時(shí)27分，還要減去慶祝生日花了的20分鐘，總共花了5時(shí)07分。我回答媽媽?zhuān)骸拔覀兇顦?lè)高總共花了5時(shí)7分。”媽媽疑惑地問(wèn)我：“你不無(wú)聊嗎？你不會(huì)搭煩起來(lái)嗎？”我平靜地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，有朋友一起玩的`時(shí)間過(guò)得特別快！”
20時(shí)0分是我和媽媽約定回家的時(shí)間，我依依不舍的回了家，這真是開(kāi)心快樂(lè)的一天。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 21
端午節(jié)，爸爸媽媽帶我們?nèi)コ燥垺３鲩T(mén)換衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我有2頂帽子，5件上衣，3條褲子，2種鞋子可搭配。我想：我該穿哪種搭配好呢？我一共有2×5×3×2=60種搭配方法，我頓時(shí)傻眼了，居然有這么多！媽媽看我“選擇困難癥”又犯了，就跟我說(shuō)：“天氣太熱了，我們有1頂太陽(yáng)帽，2件短袖上衣，2條短褲，1雙涼鞋作為選擇，你再挑選一下。”我又想了一下：現(xiàn)在只剩下1×2×2×1=4種搭配方法，明顯容易選擇多了！我挑了一套自己喜歡的`換上就出門(mén)了。
到了餐廳，爸爸問(wèn)我想吃什么，并把菜單遞給我，跟我說(shuō)：“餐廳提供4種湯，5種菜品和3種主食；你可以選擇其中1種湯，2種菜品和1種主食哦！”我想：5種菜品中選擇2種菜品，那么光是菜品就有4+3+2+1=10種不同搭配方法；所以一共是4×10×3=120種搭配方法（1湯+2菜品+1主食）。這么多！我下巴差點(diǎn)沒(méi)掉地上。爸爸看到我的表情，想到給我出了難題，然后他就說(shuō)：“其實(shí)有2種兒童套餐可以選擇。”我一下子就輕松了，二選一，那太簡(jiǎn)單了！于是我就選擇了其中一個(gè)有牛扒的套餐，因?yàn)榕０呛芎贸耘叮?/p>
原來(lái)日常生活中也會(huì)有很多的搭配問(wèn)題，只要留意生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有趣的地方！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 22
我常聽(tīng)老師講，數(shù)學(xué)對(duì)生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會(huì)遇到數(shù)學(xué)。這次通過(guò)親身體驗(yàn)，我才真正地意識(shí)到數(shù)學(xué)的`重要性。
星期天，舅舅開(kāi)車(chē)帶我們一家去洛陽(yáng)玩，我開(kāi)心極了。大城市就是不一樣，到處高樓林立，商場(chǎng)里熱鬧非凡。一家家專(zhuān)賣(mài)店都在搞“雙十二”促銷(xiāo)活動(dòng)。媽媽領(lǐng)我去美特斯邦威MooMoo店里買(mǎi)衣服。我一眼就看中了一件紅色的羽絨服，一看吊牌價(jià)499元，好貴啊！售貨員阿姨說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)兩件可以打6.9折，很劃算喲！”我們又給弟弟挑了一件藍(lán)色的羽絨服399元，終于可以打折了。阿姨麻利地幫我們計(jì)算：“499×0.69=344.31，399×0.69=275.31，344.31+275.31=619.62，四舍五入一共620元。”媽媽說(shuō)：“咱們那里也有活動(dòng)，第一件原件，第二件打五折。”我一聽(tīng)“五折”，就拉著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e買(mǎi)了，去我們那兒買(mǎi)便宜。”媽媽說(shuō)：“你好好核算一下，看在哪兒買(mǎi)便宜？”第一件499元，第二件399×0.5=199.5，合計(jì)499+199.5=698.5元，結(jié)果真令我意外，在洛陽(yáng)買(mǎi)便宜了將近80元呢！“阿姨，快幫我們把衣服包起來(lái)！”我不好意思地說(shuō)。大家都笑了。
嘿，生活處處皆數(shù)學(xué)啊！看來(lái)以后我可要更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)了，要不然就買(mǎi)虧了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 23
也沒(méi)興趣，看一會(huì)兒就想睡覺(jué)；做游戲吧，媽媽不配合；睡覺(jué)吧，又睡不著。我不知道干啥好。我躺在床上，眼睛望著天花板發(fā)呆！
突然，我眼睛的余光看到了我床頭的小熊存錢(qián)罐。我就想：“不如，數(shù)數(shù)我存錢(qián)罐里面的硬幣吧！好久都沒(méi)有數(shù)了，也不知道里面有多少錢(qián)呢！”想到著，我立馬有了精神。我快速地跳了起來(lái)，迫不及待地拿起存錢(qián)罐，就把立馬的硬幣全都倒了出來(lái)。“嘩啦啦”一聲清脆的響聲之后，我的儲(chǔ)存的硬幣全都跑到了床上。哇，好多呀！肯定有許多錢(qián)！我不僅大聲喊到。
到底有多少錢(qián)呢？我開(kāi)始準(zhǔn)備數(shù)。可硬幣太多，有一元的，五角的，還有1角的。這么多硬幣，怎么數(shù)才能夠更快地知道結(jié)果呢？我想到了分類(lèi)。我先把硬幣按照1元、五角、1角進(jìn)行分類(lèi)。我發(fā)現(xiàn)有13個(gè)1元的，11個(gè)5角的，29個(gè)1角的。要想知道一共有多少錢(qián)？只需要把它們的`總數(shù)加起來(lái)就行了。我拿筆開(kāi)始計(jì)算。13個(gè)1元的是13元；11個(gè)5角的是5元5角；29個(gè)1角的是2元九角。5角+9角=1元4角。那么13+5+2+1=21元，21元+4角=21元4角。哈哈，我終于算出來(lái)了，我的存錢(qián)罐里面竟然有21元4角錢(qián)。這可是我一個(gè)月節(jié)省下來(lái)的錢(qián)喲！
小朋友們，你們有存錢(qián)罐嗎？你們的存錢(qián)罐里面有多少錢(qián)呢？如果你們還不知道自己的存錢(qián)罐里面有多少錢(qián)，不如按照我的方法去數(shù)數(shù)、算算吧！
小朋友們，錢(qián)是我們辛辛苦苦掙來(lái)的，我們要把錢(qián)花在合適的地方，可不要亂花錢(qián)喲！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 24
12月25日星期六有雨
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的`數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 25
2月18日星期四晴
過(guò)年啦。家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火，全國(guó)人民都沉浸在過(guò)年的喜慶中。人們穿新衣、吃年飯、放煙花、看晚會(huì)，我們小朋友最期待的是收壓歲錢(qián)呢。
今年，我“牛氣沖天”，紅包里“財(cái)源滾滾”。究竟有多少錢(qián)呢?我可要好好算一算。
在大年三十的晚上，嚴(yán)橋爺爺奶奶(也就是我的外公外婆啦)，從柜子里取出兩個(gè)紅包遞給我和妹妹(舅舅家的)，笑著說(shuō)：“祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步。”“謝謝爺爺奶奶。”我們倆異口同聲地說(shuō)。接著，舅媽從舅舅口袋里掏出兩個(gè)紅包塞進(jìn)我們的口袋，媽媽也拿出紅包給我們。
晚上，我迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的紅包。哇。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：爺爺給的紅包里有1000元，舅舅給的是600元，媽媽給的.也是1000元耶。哈哈，我發(fā)財(cái)啦。算一算：1000+1000+600=2600，我有了2600元了呀。
年初三，我們?nèi)ダ嬖方o爺爺奶奶拜年，奶奶一把抱住我，接著從口袋里掏出兩個(gè)紅包給我，說(shuō)：“要快樂(lè)學(xué)習(xí)哦。”我打開(kāi)一看，有兩個(gè)220元。“咦?怎么還有零錢(qián)呀?”“零錢(qián)是給你零花的，其余的是交給大人保管的。”奶奶笑著說(shuō)。“哦，原來(lái)是這樣。”
再來(lái)算一算，220+220=440，再加上前面的2600等于3040。
哈，我真高興，我成了“小富翁”了啦。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字 26
寫(xiě)數(shù)學(xué)日記真難啊。這不，剛拿起筆，我就犯難了。于是，我噘著嘴巴走到陽(yáng)臺(tái)。
媽媽正在侍弄花草，見(jiàn)我這副樣子，就笑著說(shuō)：“喲，我們家寶貝怎么了?”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)日記太難寫(xiě)了，我不知道寫(xiě)什么好?”媽媽說(shuō)：“就為了這事，哭喪著小臉可真難看。其實(shí)，生活中到處都有數(shù)學(xué)知識(shí)。看看陽(yáng)臺(tái)，這里就有你需要的東西，你仔細(xì)瞧瞧。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情立刻好了起來(lái)，于是仔細(xì)地打量起陽(yáng)臺(tái)來(lái)。
嘿，這一看，還真看出不少名堂。我對(duì)媽媽說(shuō)：“真的有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢。陽(yáng)臺(tái)有許多的夾角。”媽媽說(shuō)：“對(duì)了，你再看看陽(yáng)臺(tái)大致是什么形狀?”這可難不住我，我家是雙陽(yáng)臺(tái)，除了中間部分向外突出呈弧形以外，其余的是一個(gè)大長(zhǎng)方體。媽媽又說(shuō)：“撇開(kāi)凸出部分，你量一下長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度和寬度。”我說(shuō)：“可以用卷尺嗎?”“當(dāng)然可以。”媽媽微笑著看著我說(shuō)。量好后，我說(shuō)：“先說(shuō)長(zhǎng)度，60厘米見(jiàn)方的瓷磚，有11個(gè)整塊，兩邊多余的部分分別為40厘米，共80厘米，因此總長(zhǎng)度大約是11×60+80=740(厘米)。再說(shuō)寬度，寬度正好是兩塊瓷磚的寬度，因此寬度是60×2+17=137(厘米)。”媽媽說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)的`面積就是長(zhǎng)乘以寬再加上中間的半圓面積，你現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)半圓的面積算法，學(xué)了之后，你就能輕松地算出來(lái)了。”
哇，陽(yáng)臺(tái)的數(shù)學(xué)秘密還真不少。看來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記也不是很難啊，只要善于觀察。
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