日記老師我想對你說
很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的日記老師我想對你說，希望能夠幫助到大家。
日記老師我想對你說1
老師，今天我想對您說……
今天下午第1、2節課是作文課。老師說：“今天我們要寫的題目是***。”頓時，全班都靜了下來。大家都在專心致志地寫著作文，只能聽見寫字的刷刷聲和翻書的沙沙聲。可是我卻只寫了一個題目，就寫不出來了。
我一邊想破了腦袋也沒想出來，一邊不知不覺地玩起了筆，把寫作文的事拋到九霄云外去了……
突然眼前出現一張熟悉的臉，在問：“張允中，你有什么不會寫的地方嗎？”“啊？哦……我……我想出來的總感覺不好。”黃老師突然發話讓我嚇一跳。“沒關系，按自己的想法寫就好了。”我聽了，倍受鼓舞。三下兩下就寫完了一段。黃老師看了，鼓勵我說：“你看，這不是寫了很多了嗎？你是可以寫好的。”我聽了，信心十足。一揮筆把作文寫完了。
經過 黃老師的幾次鼓勵，我現在能很快地把作文寫出來了。
謝謝您，黃老師！如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
日記老師我想對你說2
老師，從我一開學，你轉到我們班以后，都是您和李老師站在講臺，教會我們不少的知識、本領、和學會做人，老師在寫這篇作文之前我想對你說：“老師您辛苦了！”
今天，讓我來當做老師，您來聽聽我的心里話：老師您就像一名警察，我們犯錯了，你一把抓住我們的壞毛病，慢慢的把它丟掉。教會我們做人的道理，照亮我們幼小的心靈，讓我們的未來更加美好。老師，您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領著我們來到閃著金光的知識大門。您在為我們慢慢地開啟智慧的鑰匙，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們做什么事不要急躁，不然就會一無所獲。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，飛翔在知識的海洋，可是您卻一天天的老下去。老師我想對你說······
老師呀，老師！你讓一年級的我，好像是變了一個人似的，讓我對學習更加的有自信。
日記老師我想對你說3
尊敬的領導：
您好！
小學六年學習生活就要結束，但在我的記憶里憶一直有個人在忙忙碌碌地操勞著，這個人就是您——張老師。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦？？，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最純潔。您剛來的時候，還帶來了很多的課外書讓我們閱讀。看了您的書，我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸知識的甘泉。
您為了提高我們的作文，讓我們訂閱《讀讀寫寫》。
您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文，發到江蘇作文網上。
我們都在專心致志地寫作，很多人把作文給了專門發的發，他們把錢給了別人，但上網查了卻沒有他們的，我們班上發的最多的是四篇。而他的作文平也高，我會為他投票的。
您為了我們日夜操勞，您教我們怎樣寫作、怎樣做人。我們是不會忘記您對我們的關懷。為了我們一點點的進步，您花費了多少心血和汗水啊！粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發。
在這離別的時刻，老師我要對您說一聲：“老師，謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔，沒有你，我不可能這樣的。
我愛您，老師！
祝您笑口常開，永保青春！
您的學生：邵波
日記老師我想對你說4
敬愛的老師：
在過去的六年中，我學到了許多東西，我們最美好的童年，最美好的小學生涯，也如那細沙一般，輕輕地從我們指縫中流過，我親愛的同學，我們一起聽課，一起奮斗、一起拼搏一起游戲，一起學習，一起快樂，一起悲傷……這些記憶，永遠定格在我內心深處、大腦深處。
您的到來讓我學得了不一樣的.東西，不是財富，不是知識，而是中國文學的博大精深；中國漢字的精美絕倫；中國成語的寓意深刻。
一秒鐘的回憶，一秒鐘的您，永恒回憶，永恒的您站在我夢想的最頂端。您是我前進的動力，我以你為榮。
是您，讓我改掉壞習慣。是您，為了讓我們獲獎，日夜操勞；是您，讓我步入班級，成為您手下的助手。
是的，七月的風吹來了，金黃的的七月，收獲的七月，成長的七月，畢業的七月，學子的七月。七月，是學子們大揮筆墨的月份，是農民伯伯收獲的月份，七月，是我們離別的月份。
讓我們珍惜現在的一切，在已成為棟梁之時，在來看望您，道一聲，我們成才啦！
祝您身體健康，萬事如意。
日記老師我想對你說5
親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導下，我學會了很多。謝謝您！
是您，讓我對學習饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優秀的表現；是您精心地照料，讓我體會到愛的溫暖。可是，我多么想知道您的年齡和生日呀。不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴肅的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心里。
記得我剛上五年級的時候，聽哥哥姐姐說您很嚴厲，所以上課連說話也不敢說一句。可半學期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學習上，甚至連休息的時候都想著怎么幫助后進的同學。
吳老師，在我的記憶中，您經常是快樂的，雖然我知道你也為同學們的學習煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。老師，請您相信，我們會尊重您、更會認真學習，用優異的成績來回報您。
日記老師我想對你說6
老師，我想對你說，你有時冷淡有時開心又有時嚴肅，我想對您說：“老師，您可不可以保持一種心態。”
我有時看見你是面帶微笑，有時又是愁眉苦臉，有時板著臉。
我希望老師你可以成天面帶微笑，笑有益健康，笑可以讓我們的心情變好，還可以讓我們身邊的人都喜歡你。如果你成天板著臉，誰去喜歡你？有誰會喜歡一個成天板著臉的人呢？又有誰會喜歡一個成天愁眉苦臉的人呢？所以老師我建議你可以保持面帶微笑的表情，這樣不僅可以有益自己的身心健康，而且還可以讓我們身邊的人感到快樂。
老師，我還想對你說，你還有缺點，比如你有時上著上著開小差，再回到正題時又不知道上到哪里了。還有你布置的作業實在是太多了，我難以接受。還有我覺得你應該多講一下《芝麻開花》，因為這兩本書可以提高我們對課堂知識的記憶力。
我希望老師你可以保持一種態度，也希望老師你可以專心點上課，還希望老師可以少布置一些作業，因為作業實在是太多了，我真的受不了了。
日記老師我想對你說7
那天上晚自習，有的同學在討論，還有些在那閑聊，我也不例外，后來語文老師跑了過來，當時我還沒反應過來，后來回頭一看，老師就在門口，然后老師走過來說了一句特別讓我尷尬的話：“大姐，大嫂，大媽，可不可以不要吵了。”當時我特別生氣，真想永遠不理你了，可是，那樣行嗎？我喜歡語文啊！老師，你當時想過我的心情嗎？反正那個時候我有兩天沒跟你講話。但后來氣消了，也就把那天的事給忘了，可是現在想起這篇作文題目，就想起你那些話了。
其實我并不想破壞我們師生的關系，但是，我一直控制自己，努力控制自己，多不想這樣啊！老師，我想對你說，以后，可以不這樣說我嗎？這樣在同學面前很尷尬，我保證不讓你晚自習跑過來，讓你給我訓話了，老師，我知道，您是好老師，你做的每一件事都是為我們好，老師，我想對你說，你辛苦了……
日記老師我想對你說8
在開學時，我正在想，會是怎樣的老師教我的語文呢？是脾氣暴躁的，溫柔可愛的，或是平易近人的……我在渴望著一位能和藹可親，平易近人，善解人意的老師來教我語文。
開學第一天，我第一眼看到一位長得像電影明星里的王寶強，我還以為真的王寶強來教我們了，他一來沒有上課，只是自我介紹。
在這位“明星老師”的教導下，我越來越喜歡語文了，語文老師也很少發脾氣，但發起脾氣來那陣勢可是排山倒海的來，誰也抵擋不住，就算班上那些頑固分子也得乖乖聽話。
老師在上課時，氣氛很沉默時就會開幾句玩笑，把詩詞，語句改成笑話，讓我們開心，讓我們不那么無聊，上課更有精神，可是，老師，你這幾天好像沒有那么開心，很憂愁，很煩憂。
老師，我想對您說，你如果有很煩惱的事可以說出來，看看我們可不可以來分擔，如果是工作上的煩惱，可以下課時多和我們聊聊天。說說心里話，或是說說班上的事，等等。讓我們班上有更開心的笑容。
日記老師我想對你說9
敬愛的老師：
光陰似箭，逝者如斯。時間像那奔流的江水，一去不復返，川流不息。不知不覺，六年的光陰，我們最美好的童年，最美好的小學生涯，也如那細沙一般，輕輕地從我們指縫中流過。我親愛的同學，我們一起聽課，一起奮斗，一起拼搏，一起游戲，一起學習，一起傷心，一起高興……我怎么可能忘了這些記憶，謝謝你們，給了我六年難忘的回憶。我最好的朋友，是你們，在我光芒萬丈時，你們在身后默默跟隨；在我遇到困難，萎靡不振時，你們在身前遮風擋雨，在黑暗中陪著我，直到光明的降臨。
謝謝你們，在六年中給了我最大幫助，并陪我一直走下去。我敬愛的老師，是您，在我迷茫的時候啟發我，一語驚醒夢中人，您用您那獨到的見解和一顆熱愛學生，充滿智慧的心感化我們，謝謝您，在這六年里，為我們鋪墊了人生路的基石。謝謝我的同學與老師，在這六年里每一分每一秒的精彩，都有你們，在臨別的時候，我向你們表達我深深的謝意與敬意。
日記老師我想對你說10
王老師：
見信好！
光陰似箭，歲月如流，我已經從當初那個幼稚可愛的小男孩，變成了即將畢業的學生；我已經從當初對學校的憧憬和對老師的猜想，變成了對學校的敬佩和對老師的尊敬。而在眾多的老師中，給我留下影響最深的就是您。
還記得您一次又一次地為我們操心，一次又一次地為我們擔憂，一次又一次地為我們著急。以前，我們班有許多同學不寫家作，您為他們操心，并一次次地告誡他們學習為自己學的，終于這個現象有了好轉；同學們作業時草草了事，只求速度，不求質量，您為我們擔憂，并告訴大家在保證質量的同時提高速度，終于大家發生了改變；大家總是不認真對待考試，您為我們著急，并且一次次地幫助我們復習，終于大家能考出好成績了……
您為我們付出的真是太多太多，讓我們怎么回報呢？課堂上，時常見到您那誨人不倦、樂此不彼的身影；課堂下常見到您那苦口婆心、有教無類的身姿……您為我們日夜操勞，您的額頭上已悄然出現皺紋，但無論如何，都掩蓋不住您那顆對教育的赤誠之心！
祝您萬事如意，越活越年輕！
日記老師我想對你說11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。
老師，記得您第一次走進教室時，我被您那棕色的秀發吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的話，從心底發出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無窮的樂趣;有人生的思考與未來的憧憬……
“老師是人生的啟迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人!因為有了老師，祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光!老師謝謝您!!!
日記老師我想對你說12
第一次看到老師您時，我以為您是這里的學生呢！到了上課時才知道原來您就是老師。初次看見老師您時，我心里真高興真激動，因為您真的太太太太可愛了，可您生氣時又讓人覺得害怕。
記得，您上課時總是會讓我們嘻嘻哈哈地笑，還有您總是做一些好笑的動作，看得我們呀，真是那個好笑。還有您走路、站的樣子真真真的是太好笑了。對了，還有一次您再操場上吹哨子時好像有點力沒使出來的樣子，嘎嘎嘎鴨子一樣，真的是太可愛太搞笑了。
還有您生氣時的樣子，幾次您對我們發火，說我們不團結不爭氣時，我真的是太害怕了，害怕您以后不再對我們笑了。還有一次，我看見老師您生氣得用手砸墻，當時真的是嚇死我了，我以為您已經恨死我們班了，到最后，您還是對我們很好。
老師，您的可愛，您生氣時的樣子，深深地印在我的心里，當然，老師您對我們的苦心我也放在了心里。我想對您說的是：您辛苦了！我一定不會偏科的，我一定會將語文學好，因為您，我漸漸對語文有了興趣，我一定不會讓您失望的。
日記老師我想對你說13
記得在我很小的時候走進這學習的堂殿里，朝朝幕幕，日月輪回。都是你站在講臺上講課，我坐在下面聽課，我很想很想和你換一個位置，讓您靜坐下來。雖然我沒有你那么有先見與博學。但一直以來我對你都懷著一顆敬愛的心，在我心里深深地積蓄了一段肺俯之言，。愿有朝一日能對你說。
我忘不了第一次走進這個校門，是誰用著一種和藹的微笑對我迎面而來，也忘不了是誰讓我和同學們之間的友情更沉重。更忘不了當你把我領進教室的那一瞬間然后問我敢不敢和同學們自我介紹。當時從你的眼神里我看到了一股強大的鼓勵，也看到了同學們一個個可愛的面孔微笑地在接納著我，然而面對著那陌生的同學和老師，還有不一樣的學習環境，也就一下子變得熟悉起來，習慣了這一溫和的大家庭，
在學校的每一天，我看到了你就象一支蠟燭一樣，不斷地燃燒著自己，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，我也看到了，你猶如每天升起的太陽一樣，總會在我們沒有察覺的時候為我們送上溫暖有陽光，你又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們成長。我們只是一只小船，是你為我們掛起了白帆，行駛在您知識的海洋里，向夢想的彼岸駛去。
在你一切的愛中，我們生活在知識的海洋過得比誰都幸福，也領悟出了屬父母愛之外，還有老師的愛，依然一樣親切又真實。
老師，我想對你說，謝謝！
日記老師我想對你說14
老師，您好。我想對您說：在我們跌倒的瞬間，是誰伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時，是誰，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰，引領我們在知識的海洋里遨游？這，依然還是教育我們的**老師！有人說老師像是園丁，每天起早貪黑地栽培這我們這些祖國的花朵。有人說老師像是春雨，滋潤這我們這些無知的小草。而我，卻要說，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價廉。在哪都可以買到。它的顏色很多，有紅藍白綠黃，應有盡有，每當它的頭發被點燃時，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時候，才東翻西翻的把蠟燭找出來，而蠟燭，卻總是毫無怨言，默默無聞的燃燒自己。把自己金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私為人民服務，卻毫無怨言和不求回報的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？
從我們步入五年級起，是老師您毫不保留，不求回報的把知識賦予，這不正像蠟燭嗎？
日記老師我想對你說15
敬愛的王老師：
歲月匆匆，時光荏苒，花開花落。轉眼間，我們即將步入一個嶄新的學習殿堂——初中。
在這六年的小學學習生活中，我身上發生了許許多多的事。這些事有好、有壞；有令人興奮的、向往的，也有令人失望的。而那一件事，卻讓我記憶猶新，在我的腦海中揮之不去。王老師，您還記得嗎？
記得在五年級的時候，您要去出差一個星期，而下個星期就要期中考，學習任務又不能放下，所以，您就把這個任務交給了我和李彤。短短的一個星期內，所有的語文課都讓我記憶猶新，每一節課都刻畫在了我的腦海深處。在那期間，我第一次在講臺上有了足夠的勇氣和自信。而在6月10日的時候，您讓我做課件給同學們上《練習七》。盡管我講得沒有其他同學好，盡管我做的課件不是最好的，不是最完善、最完美的，但對于我來說，這讓我邁出了人生的一大步。
王老師，謝謝您。如果不是您，我可能永遠都沒有在講臺上給大家講課的自信和勇氣。所以，王老師，我由衷的謝謝您！
祝您身體健康，工作順利，天天開心！
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