小學生的日記（通用12篇）

　　轉眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學生的日記（通用12篇），歡迎大家分享。

　　小學生的日記1

　　我們班的名字叫誠信班，可有的人就是不誠信，比如說，一天，我們班的王艷借了晴晴10元錢，我們大家都看到了，也為晴晴做了證，可事后，王艷卻不還了，還說她根本沒接他錢，最后還是老師來調節的，我們都不和他玩了。今天我的心情同今天的天氣一樣不好。心田我一大早就和媽媽去了外婆家玩。媽媽把我送到外婆家就和別人打牌了。我和姐姐還有弟弟要去一個好朋友家玩，我先找媽媽要了十元錢，然后和他們手拉手就走了。我們一玩就玩到了下午五點多鐘，但我不知道我的家人一直都在找我，在我正要回外婆家的時候，突然，我發現了媽媽再叫我。和姐姐他們告別之后，我就上了車，爸爸突然生氣的說了很多我聽不太懂的話。天還在下著雨初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節，分段變成了分家，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？

　　問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個橋就是過渡。

　　一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：

　　一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用總之當然然而可是等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。

　　二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的從萬壽山下來，就是昆明湖，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。

　　三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產主義事業上，他們互相關懷，互相幫助，親密地合作。這短短的一段文字既總結了上文，又提示了下文，起到了很好的橋梁作用。

　　小學生的日記2

　　今天下午，媽媽把我和樓下的幾個小朋友叫到一塊，教我們花樣跳繩，媽媽也是剛從網上學的，跳的也不是很好，不過我們還是學的很認真。

　　首先，媽媽教我們雙腳合并，左右跳；其次又教我們弓步跳；最后還教我們交叉跳。

　　因為媽媽交叉跳只會前交叉，我們也只學會了前交叉。

　　媽媽說，等她再從網上學幾種跳法了，再教我們。

　　小學生的日記3

　　在盲人的生活中是很不容易的有許多不便之處，今天我就體驗了盲行。

　　今天，老師帶領我們全班一起去玩摸樹的游戲。這個游戲是這樣玩的，第一步，先找到自己的同伴。然后蒙上眼罩或紅領巾。最后i，讓你的同伴帶著你去摸樹（可以摸女貞樹、法國梧桐、柳樹、青桐）摸完了之后帶他去回到起點。幫他摘下眼罩或紅領巾。陪同伴一起去找樹。

　　開始了，我和韓璐聰一組。我先去，我蒙上了紅領巾。韓璐聰把我帶到一棵樹前就說：“開始摸吧。”于是我摸了摸樹皮有點凹凸的感覺。它是一棵歪樹。長得高大。我抱了一下。心想：“它不是那么粗。”同伴便拿起一塊石頭在樹上刻了幾下。在回去的時候，我一不小心，一腳踩進了坑里。我再三對同伴說：“小心點，小心點！”同伴說：“知道了，知道了！”摘掉眼罩，同伴還來不及吸一口氣，我就飛奔到了那棵樹的前面，我成功了。

　　輪到同伴了，她蒙上眼罩我就開始帶她去找樹，她摸了摸樹。碰了碰樹根。我帶她多繞了幾圈，沒想到，她也成功了。

　　今天我知道了盲人的痛苦，也知道了要愛惜我的眼睛。

　　小學生的日記4

　　在充滿朝氣的早晨，我掀起窗簾坐在課桌上。看著遠方，我便會想起你。在這元氣的一天想起你也變得美妙起來。

　　我總習慣性的坐著發一會兒小呆，便開始復習功課。我喜歡在小區的花園里休閑，在亭子里納涼，有時拿著小扇子揮舞著。周邊有小瀑布的沖擊聲，這又是一個美妙的一天。當我坐在亭子里，花園的下方開始響著美妙的廣場舞歌曲。正當這時，我就開始起身看表走向廣場中去，去欣賞著廣場舞大媽的婀娜風姿。

　　周圍有許多飯后在這散步的上班族，老年人、以及小朋友們。他們會在音樂聲中忘記這一天的煩惱，忘記這一天的勞累，扭動著身子，用舞蹈展示出對生活的喜愛。看著他們，仿佛周邊的事物都靜止了，只聽見他們的歡笑聲，和飯后的閑談。

　　看了看表，時間也已經不早了，便開始動身回家了，我背著書包大跨步的向家的方向走去。看著我青春稚嫩的影子，不由得想，也許多年以后的我再次回想現在，是否會憶起那個在路燈下，背著書包大踏步朝著家的方向走去的那個女孩呢？

　　走在路上，看著周圍的事物都在變化著，回家的路慢慢縮短，回家的欲望也就變得越來越迫切。當我走進家門打開門朝著屋里喊了一聲“媽”，這時我是安定的，當我聽到母親的回應，這時的我是幸福的。

　　小學生的日記5

　　兩天前，我和大姨，表哥和媽媽一起去舞鋼游泳。

　　我們做好了準備，可是還缺一個游泳圈和一套游泳衣，情急只下我們只好租了一個游泳圈，買了一套游泳衣。我們開車不一會就來到了水庫旁。水庫的水好清呀！可是，我們還不能下水，要下水也得慢慢的，如果一不小心踩上巖石并且滑倒的話，那么腳就會受傷的！

　　“好了，下水吧！”隨著表哥的一聲叫，他們全下水了。可是我因為水有點冷，加上第一次游泳，心里很忐忑不安，牙齒一直在打顫。任媽媽他們怎么說，我死活也不肯下水游泳，最后，大姨騙我說讓我坐在游泳圈上，讓哥哥來推我，我才勉強答應下水了，但我總感覺腳在下水的時候有點疼痛。我身上帶上了游泳圈以后，感覺心理不怎么緊張了，我雙手緊緊的抓住它，雙腳不停的在水里上下的瞪。真好玩！像駕船一樣，過了一會我玩累了，想上岸，可是媽媽左攔攔，右攔攔，就是不讓我上岸，苦啊。

　　終于能上岸了，一上岸，我急忙檢查我的腳，真是不看不知道，一看嚇一跳！腳一共被扎進了六根簽子，水里的簽子真多呀！呵呵。

　　小學生的日記6

　　小燕子跟著媽媽從南方飛回來了。它們飛過大海、高山、田野。小燕子往下一看，驚訝地說：“媽媽，您看，這兒的變化真大呀！去年這還是汪洋，現在人們這么快就重建了自己的家園，真了不起起！”媽媽笑著說：“是呀！一方有難，八方支援。全國人民一起動手，力量就大了。”

　　它們飛呀飛呀，小燕子突然叫道：“哎呀，真棒！”只見結實的堤壩像一條長長的鎖鏈，鎖住了往日里興風作浪的“蛟龍”，讓它灌溉發電，養魚養蝦，變害為利，造福人民。

　　它們飛呀飛呀，飛到了綠色的原野。蒼松、翠柏給山崗穿上了綠色的衣服，漂亮極了。白楊、垂柳挺立在田埂上、宅院旁、池塘邊。它們擋住了風沙；保護了莊稼；凈化了環境。油菜、玉米、小麥等農作物它們喝足了水，使勁地往上長呢、與去年大災時的一片濁浪形成了鮮明的對比。

　　看著看著，小燕子不禁贊嘆道：“變了，變了，這里比以前變得更美麗了。”媽媽說：“是啊！只有在社會主義祖國才能創造出這樣的奇跡。”

　　小學生的日記7

　　3月22日星期三晴

　　往事悠悠，許多記憶就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而在這許許多多記憶模糊的事件里，有一件事卻常常浮現在我的眼前，把我拉入了回憶之中，記憶猶新。

　　今天，是一個非同一般的一天。這一天，讓我感到心情無比的舒暢。為什么這樣說？就讓時光倒流，回到洗個小時之前。

　　今天上午，天公好像在和我作對，原本因為睡了個好覺心情舒暢，可是看到了這場大雨，我的心情莫名其妙的，不知道今天會發生什么事情。我來到學校，同學們任像以前那樣，早早地就在讀書了。過了一會兒，班主任走了進來，嚴肅的說了一句話：“今天要評選區優秀少先隊員和區三好學生。”原來是這件事呀，讓我擔心了一個上午。

　　三分鐘后，便開始了今年的評選。由于我們現在已經是五年級了，各種榮譽的資格要求更加高了，想要評選上可不是件容易的事。以前只要是同學、老師認可的學生，都可以獲得各項榮譽。可現在不一樣，一個區優秀少先隊員必須要得到兩次及以上的校優秀少先隊員。由于徐博文和張美娟人緣好，成績又在我之上，所以最好的兩項榮譽當然歸他們莫屬。大家都知道肯定只剩下一個名額了，額頭上便冒出了冷汗。我遲遲不見有人走上去，就鼓起勇氣走了上去。楊鎮瑜和葉碩跟緊我的步伐也參加了評比。同學們把自己手中珍貴的一票紛紛投給了自己認為夠格的學生。

　　到了下午，在同學們的選擇和老師們的投票下，徐博文榮獲第一，那么第二肯定就是張美娟了，那么第三名……就是我！我欣奮不已，雖然我并沒有當上區三好學生，但是對我來說，當上個區優秀少隊員就已經是對我最大的恩惠了！

　　小學生的日記8

　　今天我們班來了兩位“插班生”，她們兩位沒有眼睛、沒有耳朵、沒有書包、沒有課本，因為她們是一對百合花姐妹。

　　她們來到我們班后給我留下的第一印象是：姐姐落落大方，展開裙子讓我們看，而妹妹卻害羞膽怯的把她的衣服圍的緊緊的，只露出一個小鼻子。

　　自從這兩位“插班生”來到我們班后，我們班同學的學習情緒大大提高，郎讀聲越來越響亮，越來越好聽，惹得她們兩姐妹好像不時的在伸出耳朵偷聽我們的朗讀聲。下課時姐姐好像展開美麗的裙子在翩翩起舞，妹妹也忍不住寂寞，一點一點地展開花瓣。

　　經過長期的觀察，我了解姐姐是一個愛美的姑娘。等夜深人靜了她拿出脂粉在臉上涂抹，因為天太黑，所以弄得滿臉花，同學們一來，忍不住哈哈大笑起來，笑的妹妹拿出脂粉也不敢抹了。

　　她們一對姐妹花在我們班已經一個星期了，我們也該放假了，姐姐顯得無精打采，好像不想和我們分開，而妹妹還小，不懂和我們分開的苦惱，依然興高采烈。這就是我們班的“插班生”，一對百合姐妹花。

　　小學生的日記9

　　因為我喜歡讀書和寫作，我經常會把自己課下的習作發到作文網站上。歲月流轉，年齡漸漸大起來，我的文字也漸漸從拿著橡皮、握著鉛筆寫下的看圖說話變成了鋼筆和中性筆寫下的幾百字的`文章，投稿記錄也越來越豐富了。每天讀書和用文字記錄自己的生活，成為了必不可少的過程。

　　每次看到投稿通過的時候，我都非常開心。不過這幾天來，發生了有點奇怪的事。有一些明明是我原創的作文，卻被拒絕了，原因是已經有類似的文章了。也不知道是為什么。因為有很多都是我一個字一個字打出來的。在寫作文的時候也沒有模仿別人的文章。那難道真的是有人和我有心靈感應，和我寫出了類似的文章嗎？又或者是我的文章沒有新意嗎？

　　也許是我寫的文章不夠優秀吧。略顯生疏的文筆和沒有新意的故事，讓我一直以來的努力總顯得有一些生澀。可是寫出的文字不算大作，卻是自己的心血。不管寫出屬于自己的文字多難，我都不愿意放棄，依舊努力提高自己的寫作能力，用心寫心里的每一個想法。

　　我相信隨著時間的推移，我一定可以寫得更好。

　　小學生的日記10

　　4月12日星期二晴

　　今天我們像往常一樣開心的度過了上課的時間，可就在上完課以后我們還要參加足球訓練，可是這一讓我們感到意外的是訓練老師竟然遲到了！

　　開始訓練了，我們在那里等著訓練老師的到來，有人問：“難道訓練老師在路上上堵車了？”“難道訓練老師家的鐘壞了，他看錯時間了？”……就在這時劉老師走了過來，“你們不要再講話了！”劉老師大聲說道“你們先顛一會兒球等顛到一百個的時候，就過來打門吧。”我們在那里盡情的打門，等大概過了十五分鐘，訓練老師來了。老師先帶我們做了素質練習，等做完第一項練習以后，老師又讓我們進行了一vs一的比賽，這次我十分的不幸運遇到了一個十分強大的對手，可是我沒有在意，只要努力了即使贏不了比賽也沒關系。

　　最后還有一個練習，那就是我們每一節課都要做的體能跑，這是讓我們對著老師的擺的長方形向著對面跑去，一次跑三次這樣大的距離，最少要跑四趟，然后一個來回加一段要在10秒內跑完，我們很多人都沒有完成，可是就差那一步之遙，跑完以后我們便結束了訓練。

　　小學生的日記11

　　今天，老師讓我們拿來兩個硬幣，一個是一元的，一個是五角的。

　　我們大家都很好奇，兩個硬幣能玩什么呢？老師告訴我們今天我們玩兩個游戲，我們首先玩，猜硬幣。

　　游戲規則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數。第三步，報乘積，猜硬幣。

　　老師的話音剛落，同學們就紛紛玩起來了。

　　我和同桌玩，我說，他猜。我告訴他左邊是單數，右邊是雙數。同桌說：“小菜一碟。”他很容易地就猜了出來。

　　然后再玩了會伸縮硬幣。

　　第一步，先把一個五角的硬幣放在一張白紙上畫一個圓。第二步，把畫好的的圓挖一個洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來，五角的硬幣非常容易的掉下來，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來。第三步，把紙對折。第四步，把一元放在對折好的紙里，一提一元就掉落下來。

　　這是為什么呢？老師把它的原理告訴了我們。

　　從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會掉下來。

　　硬幣原來有這么多好玩的地方！

　　小學生的日記12

　　老爸43歲，高高瘦瘦的，黑紅的臉龐由以前的“胖冬瓜”變成了現在的“瓜子臉”，一雙不大的眼睛卻炯炯有神。我常說，老爸長得很平凡，老爸卻老說自己長得帥。不管怎么說，老爸那一種堅持不懈的減肥精神還是值得我學習的。以前的老爸大腹便便，又高又胖，肚子上象是扣了個炒菜鍋，有180斤呢！

　　去年春天的一天晚上，爸爸突然宣布：“我要減肥！”我們全家都笑了，誰信呢？天天愛喝酒吃肉，老躺在沙發上看足球的人能減肥？騙誰呢！就這樣老爸的減肥之路在我們的質疑聲中開始了。他每天吃過晚飯就去沙河堤上跑步，路線是從嵩山橋河堤到107國道，然后再返回。老爸以前總是坐車上班，現在也改成的騎單車上班。

　　俗話說：功夫不負有心人！經過了春夏秋冬四季的輪回，老爸的一身肥肉丟在了沙河堤上，體重在一天天的下降，從180到140，大肚子沒有了，走路也比以前輕松了，老爸居然成功了。不過現在老爸還是天天去河堤跑步，他說：要保持勝利果實！

　　榜樣的力量是無窮的，在以后的生活和學習中我也會象老爸一樣堅持不懈的努力！

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