小學(xué)六年級(jí)日記500字（通用25篇）
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)日記500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇1
這天，我買了一本非常有趣的書(shū)，里面講的全是經(jīng)典的科學(xué)游戲，好看極了。回家的路上，我一遍又一遍的看著書(shū)，第一遍，我眉毛打結(jié)，第二遍，我嘴巴張成“O”字型，第三遍，我差點(diǎn)眼珠子都要掉出了，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容太奇妙了，奇妙到吹口氣能讓好好的果汁結(jié)冰，奇妙到能吹出正方形的泡泡……簡(jiǎn)直跟魔法一般!
到了家里，我立刻奔進(jìn)書(shū)房，選了一個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲，照著書(shū)做了起來(lái)。
我先找了兩本尺寸和頁(yè)數(shù)都差不多的書(shū)，平放在桌上，第一本面朝上，第二本背朝下，然后掀起書(shū)角，將兩本書(shū)每隔十幾頁(yè)交叉疊在一起。(書(shū)上說(shuō)，用一般雜志表演時(shí)，要將每頁(yè)都疊在一起，用書(shū)只要每10頁(yè)交疊在一起就行了)。
實(shí)驗(yàn)按著步驟緊密進(jìn)行著，一環(huán)扣一環(huán)，很快，兩本書(shū)每隔十幾頁(yè)都交錯(cuò)在一起。我按書(shū)上寫的，將做實(shí)驗(yàn)的兩本書(shū)沿著水平方向輕輕地拉，拉不開(kāi)!用勁拉，拉不開(kāi)!狠狠拔，還是拉不開(kāi)!怪了，雖然沒(méi)用膠水粘起來(lái)，兩本書(shū)卻緊密地粘合在一起。
為什么呢?原來(lái)大氣壓力會(huì)使紙和紙之間緊貼在一起，而且紙與紙之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。雖然一張紙的摩擦力并不大，但整一本書(shū)的摩擦力卻很大，如果將兩本書(shū)每一頁(yè)交錯(cuò)在一起的話，足以讓大人都打不開(kāi)它!
這次實(shí)驗(yàn)讓我感到了科學(xué)的力量，我喜歡科學(xué)，我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇2
今天，風(fēng)和日麗，我和哥哥兩家去桑樹(shù)園采桑果。在路上，爸爸告訴我桑果紫色的才甜，我恨不得插上翅膀飛過(guò)去。到了桑樹(shù)園，我看見(jiàn)了好多桑樹(shù)，上面結(jié)滿了桑果。我們每人拿了一個(gè)籃子，跑到桑樹(shù)前，爭(zhēng)先恐后地摘采桑果。有些桑果長(zhǎng)得高，我就把樹(shù)枝拉下來(lái)摘，也有些桑果長(zhǎng)得低，我就彎下腰摘。一會(huì)兒就熱得滿頭大汗，我也顧不上擦。一陣涼爽的風(fēng)吹在我的身上，感覺(jué)特別舒服。不一會(huì)兒，籃子就裝得滿滿的，手也被桑果染得碧紫碧紫的。我采得特別高興，連褲子染上了紫色也沒(méi)發(fā)覺(jué)。今天的旅程真快樂(lè)！
秋天的花園可真美啊！
走進(jìn)花園，便是一個(gè)大草坪，草長(zhǎng)高不一，高不過(guò)腳脖子，低不過(guò)腳趾。這些草有的是深綠色，有的是拋棄了滿身翠綠，占到了泥土里準(zhǔn)備過(guò)冬了。有一句古詩(shī)不由跑到了我的腦海中，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我堅(jiān)信，來(lái)年春天，這片小草一定又能染綠大地的！
走過(guò)大草坪，來(lái)到了鮮花叢。花叢里什么都有，月季花正開(kāi)的嬌艷，有黃的，有紅的，有白的，有紫的。微風(fēng)吹過(guò)，它們伸長(zhǎng)了脖子，在風(fēng)中翩翩起舞，另一邊艷麗出眾的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，它們有的像夜空中的禮花，有的像洋娃娃的短發(fā)，有的像團(tuán)團(tuán)雪球，有的像根根銀絲。真是千姿百態(tài)，美不勝收。
啊！秋天的花園實(shí)在太美了！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇3
早上起床后，我推開(kāi)房門就看見(jiàn)桌上擺著個(gè)大鍋?zhàn)印Ｎ液闷娴刈哌^(guò)去，發(fā)現(xiàn)鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫：“青蟹”。
我很喜歡這兩只青蟹，顧不上刷牙就問(wèn)媽媽：“螃蟹愛(ài)吃蝦嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我想起冰箱里還有一盤大蝦，就馬上打開(kāi)冰箱拿了一只。我剛想剝開(kāi)蝦殼喂螃蟹時(shí)，媽媽說(shuō)：“熟的蝦螃蟹不一定愛(ài)吃喲!”這時(shí)我看見(jiàn)廚房里外公在洗海帶，心想：青蟹生活在大海里，應(yīng)該愛(ài)吃海帶吧!于是，我撕下一下片海帶去喂它們，可它們的鉗子被繩子捆住了，動(dòng)彈不得，我叫外公把繩子解開(kāi)，外公說(shuō)：“青蟹很兇的，你吃完早飯我們?cè)俳饫K子，喂它們吧!”我快速的洗漱，并吃完了外公早就為我準(zhǔn)備好的早飯。
在外公的幫助下，幫助青蟹的繩子解開(kāi)了，我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開(kāi)后，又扔了一塊海帶片給它們吃，可它們看都不看，可是把我氣壞了。外公告訴我：“它們可能是害怕陌生的環(huán)境，要不你先倒些水給它們喝。”我倒了幾杯水到鍋?zhàn)永铮灰?jiàn)它們歡快的喝起水來(lái)，一只青蟹還玩起了噴水呢!
又過(guò)了一會(huì)兒我再去看它們時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶，青蟹真是有趣的動(dòng)物，我喜歡它們。
上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見(jiàn)因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇4
今天，我心情格外的好！老師夸我，父母表?yè)P(yáng)我，作業(yè)受到同學(xué)的好評(píng)，為什么這樣高興？聽(tīng)我慢漫道來(lái)。
話說(shuō)今天，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)，我言之正確，又向小紅提問(wèn)，小紅不會(huì)，一時(shí)結(jié)巴，老師讓她坐，提醒加以練習(xí)。這時(shí)，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"！王小雪接題后，腦子異常混亂，本身會(huì)的她，今天一時(shí)語(yǔ)塞，瞠目結(jié)舌，老師見(jiàn)此，立聲讓坐，提醒反復(fù)看書(shū)，便命我教二人，課間復(fù)習(xí)，跟著我學(xué)。
課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來(lái)順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞，讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的表示"小紅聽(tīng)后，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強(qiáng)扭的瓜不甜，便采取柔和方式，功夫不負(fù)有心人，小紅終于會(huì)了，我便帶她和王小雪去老師辦公室。
報(bào)告一聲，我推門而進(jìn)，老師問(wèn)我成果怎樣，我滿懷信心的點(diǎn)頭，老師命我出題，我才開(kāi)出，先測(cè)王小雪，不錯(cuò)，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時(shí)已是體育課時(shí)，我又出題開(kāi)測(cè)小紅，不錯(cuò)小紅吞吞吐吐的過(guò)關(guān)了，老師問(wèn)我感覺(jué)怎樣，我一字蹦出；"爽"！
通過(guò)此事，我知道上課應(yīng)聚精會(huì)神，注意聽(tīng)講，好不讓老師煞費(fèi)苦心呀！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇5
起床，用手抹著朦朧的雙眼。一看日歷，發(fā)現(xiàn)了今天是我的生日，開(kāi)心極了，幻想著爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物。
推開(kāi)爸爸媽媽的房門，推了推媽媽的身體，說(shuō)媽媽，你知道今天是什么日子嗎？媽媽不耐煩地說(shuō)：是你的‘作業(yè)日’，趕緊去做作業(yè)吧！失望極了。
可我還是不甘心，叫醒了爸爸，問(wèn)：爸爸，你知道今天是什么日子嗎？哦，是你的‘讀書(shū)日’，去讀書(shū)吧！想：今天怎么了，連爸爸媽媽也不知道是我生日。只好垂頭喪氣地回到了房間，關(guān)上了那扇棕色的門，做起了作業(yè)。
好不容易做完了作業(yè)，去找我最好的朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得，她應(yīng)該會(huì)知道今天是我的生日。我哼著歌，走在去她家的小路上。路兩邊的綠色植物享受著太陽(yáng)的溫暖，蒲公英綠油油、油菜花黃艷艷、馬鈴薯嫩油油……鳥(niǎo)兒在頭頂上唱著歌，仿佛在祝賀我的生日。到了她家，我問(wèn)：你知道今天是什么日子嗎？她回答：什么什么日子呀，難道是世界末日？今天的人都怎么了，都一點(diǎn)兒也不知道是什么日子嗎？
垂頭喪氣地往家走，心想：看來(lái)這個(gè)生日是過(guò)不了了。可是一到家，爸爸媽媽就擁了過(guò)來(lái)：祝你生日快樂(lè)！我抬頭一看，不僅有媽媽和爸爸，還有很多人，爺爺、奶奶……連我們班的班長(zhǎng)也來(lái)了。生日會(huì)過(guò)后，我問(wèn)：為什么當(dāng)我問(wèn)你們今天是什么日子時(shí)，你們卻不知道。因?yàn)槲覀兿虢o你一個(gè)驚喜呀！
我度過(guò)了一個(gè)愉快的、開(kāi)心的生日。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇6
我每年春節(jié)前都要寫春聯(lián)，今年呢，當(dāng)然也不例外啦！
這不，學(xué)校一放寒假，我就來(lái)到平時(shí)上毛筆字課的地方，開(kāi)始為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備了。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，終于等到正式寫春聯(lián)的時(shí)候了。我的心情相當(dāng)激動(dòng)，要知道，我等的就是今天啊！“開(kāi)始寫春聯(lián)啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個(gè)字寫不好要浪費(fèi)兩張紙。我拿著毛筆在墨盤上舔來(lái)舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學(xué)，他們也很緊張，一個(gè)也沒(méi)開(kāi)始寫呢。我只好先發(fā)制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫了一個(gè)“虎”，哈哈，不認(rèn)識(shí)吧。告訴你們，這就是“虎”字。寫好這個(gè)字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫好了了“去”“雄”“風(fēng)”“鎮(zhèn)”“五”“岳”。
這時(shí)，老師走到我身旁，表?yè)P(yáng)我“岳”寫得特別好，我聽(tīng)的心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫好下聯(lián)“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫(huà)少，可是它特別難寫好。我雖然毛筆過(guò)六級(jí)了，可這個(gè)橫批我寫了三幅才把它寫好。終于大功告成了：春聯(lián)的上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳”，下聯(lián)是“兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。
我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學(xué)滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！要是沒(méi)有平時(shí)的刻苦練習(xí)，我也不會(huì)把春聯(lián)寫得這么好。
同學(xué)們，你們要春聯(lián)嗎？明年我寫好送你們啊！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇7
06月04日 星期六 天氣：晴
今天下午，我們班要舉行一次盛大的新年聯(lián)歡會(huì)。剛進(jìn)教室，我大吃一驚，情不自禁的叫了起來(lái)“哇噻！”教室的布置大出我們之所料。吊扇上全都掛上了彩條和氣球，桌椅都排成了“凹”字型，中間演節(jié)目。
我們都焦急地等待著節(jié)目開(kāi)始，一點(diǎn)半到了，節(jié)目開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是全體齊唱《朋友》這首歌，我們都興致高昂地唱了起來(lái)……唱著，唱著，我們的腦海中就浮現(xiàn)出朋友將要分別的那種情景，那時(shí)何等的悲哀。然而快樂(lè)的音符卻依舊在教室中跳躍著、歡騰著……
第二個(gè)節(jié)目是劉揚(yáng)的古箏獨(dú)奏，她彈古箏的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，全班同學(xué)都被這優(yōu)美的琴聲陶醉了，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂、音樂(lè)的海洋……彈奏完畢后，全班響起一陣排山倒海的掌聲。同時(shí)那優(yōu)美的琴聲依然回蕩在耳畔。
第三個(gè)嘛，要說(shuō)第三個(gè)嘛，那就更精彩嘍！就是許多人依然鐘愛(ài)的雙簧。只聽(tīng)王昭軒說(shuō)：“話說(shuō)武松來(lái)到景陽(yáng)岡酒店……”話還未說(shuō)完，配角王博就說(shuō)：“美國(guó)。”王昭軒接著就把兩句話混起來(lái)說(shuō)：“話說(shuō)武松來(lái)到美國(guó)。”……臺(tái)下一陣爆笑，雷鳴般的掌聲再次響起……
最后一個(gè)是眾人期盼已久的“說(shuō)反話”。只見(jiàn)臺(tái)上燕陽(yáng)天對(duì)馬嘉昕說(shuō)：“我逛市場(chǎng)。”馬嘉昕只好說(shuō)：“市場(chǎng)逛我。”惹的大家哈哈大笑，有的人把嘴里喝的水都噴了出來(lái)……
最后，大家齊聲合唱《友誼地久天長(zhǎng)》，新年聯(lián)歡會(huì)在快樂(lè)的歌聲中結(jié)束了。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇8
星期四 天氣：小雨
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
校門前，人山人海，擠滿了護(hù)送學(xué)生上學(xué)的機(jī)動(dòng)車輛，校長(zhǎng)笑容滿面地站在大門口迎接同學(xué)們，法制副校長(zhǎng)則忙于指揮車輛、維持交通秩序。我快步走進(jìn)校園，只見(jiàn)早來(lái)的同學(xué)們拿起掃把打掃著操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，沙沙、沙沙，好像唱著歡快的歌兒，風(fēng)兒不時(shí)送來(lái)一陣陣花香，讓人陶醉。啊！金珠的校園真迷人。
我輕輕地來(lái)到教室，跟同學(xué)們熱情地打起招呼，交流著假期的趣聞。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始，我隨著全班的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，排成整整齊齊的隊(duì)列。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，隨著一聲高喊，國(guó)旗漸漸地升了起來(lái)，我們立刻敬起了少先隊(duì)禮，齊聲高唱國(guó)歌，五星紅旗隨著嘹亮的歌聲越升越高，最后升到了旗桿頂部。
升旗后，紀(jì)副校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，為獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)授予金珠之星。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標(biāo)賽，獲得第四名，這次也被評(píng)為金珠之星。看著胸前金燦燦的金珠之星，我的心情非常激動(dòng)，臉上綻放出燦爛的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我戴著閃閃的金珠之星歡快地跑回教室，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的目光。迎著同學(xué)們的目光，我暗暗地下了決心：這既是成績(jī)也是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，放心吧同學(xué)們！我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓金珠之星永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇9
我家對(duì)面就是溫泉公園。因?yàn)樽〉媒脑颍医?jīng)常和家人去那兒玩。
這次秋游，我滿懷期待地等回執(zhí)單，可是發(fā)到回執(zhí)單后大家嘆聲一片——秋游是去溫泉公園！一開(kāi)始，我非常不想去，但是奶奶說(shuō)，要積極參加活動(dòng)。無(wú)奈之下，我去了。
秋游這天，晴天萬(wàn)里，秋高氣爽，真是個(gè)好天氣。我們浩浩蕩蕩地來(lái)到溫泉公園。剛進(jìn)大門，賴?yán)蠋熅驼f(shuō)：“大家把書(shū)包放下來(lái)，一起拍個(gè)全家福！”這時(shí)，一些調(diào)皮的男孩子已經(jīng)按捺不住了，一會(huì)兒在女孩子頭上比劃免耳朵，一會(huì)兒跟后面的同學(xué)聊聊天、講講話，一會(huì)兒故意擠擠旁邊的同學(xué)們。拍完照后，那些男孩已迫不急待地準(zhǔn)備吃零食了。
大家走到一片草坪上，賴?yán)蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在大家可以吃零食了！”大家把一樣樣零食擺了出來(lái)：彩虹糖、薯片、海苔……應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，還有人說(shuō)自己是圣誕老人，把自己的零食撒給大家。大家有說(shuō)有笑，無(wú)拘無(wú)束，比平時(shí)在課堂上正襟危坐的氣氛好多了。
我吃著零食正歡呢！老師就叫我和幾個(gè)小伙伴去尋找秋天，啊！秋天就在我們身邊。你瞧，落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，我們?cè)跇?shù)籬間捉迷藏，繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，到處都是我們的笑聲。
這“家對(duì)面”的秋游，讓我體會(huì)到和同伴一起的快樂(lè)，真是太難忘了！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇10
從前，在一個(gè)快樂(lè)星球上，有一座智慧的小屋。我一走進(jìn)小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽(yáng)高掛天空。
忽然，一只玉蝴蝶飛過(guò)眼前，急忙去追，跨過(guò)一條由許多小雨點(diǎn)組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠(yuǎn)了，我的腳步停了下來(lái)。在左邊望著一片炎漿世界：里面都是炎漿，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩坐在炎漿旁邊，正在做著什么。走近一看，她發(fā)現(xiàn)有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫里的一顆紅珍珠，我?guī)退龘屏松蟻?lái)，她非常感激，送我了一個(gè)皮皮的沖浪板。我和她告別了以后，來(lái)到搏動(dòng)商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家里的.一個(gè)美麗相框里。走出家門，在路上撿到一個(gè)小書(shū)簽，上面畫(huà)著一個(gè)小小機(jī)靈鬼，正在如饑似渴的看著書(shū)。我看著這個(gè)書(shū)簽，仿佛漫游進(jìn)了書(shū)的海洋。
來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)終極槍手正在進(jìn)行槍法PK。又發(fā)現(xiàn)稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣后，我又來(lái)到了一個(gè)小孩子的樂(lè)園，那里有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風(fēng)小龍一起制作手工藝品。呀，旋風(fēng)寶貝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂(lè)老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正開(kāi)放著。我們一起吃著皮皮糖，坐在樹(shù)下，看著天上的一輪明亮的小月牙。過(guò)了一會(huì)，我們坐上“家嘉蟲(chóng)”牌快車離開(kāi)了老家。分別的時(shí)候，他送我一塊水晶玉作為紀(jì)念。回了家，我又吃了一個(gè)快樂(lè)的小水果，然后就睡了覺(jué)。
我一天的生活結(jié)束了，你們覺(jué)得我快樂(lè)嗎？在這個(gè)星球上快樂(lè)嗎？如果你想快樂(lè)，那就趕快也加入進(jìn)來(lái)吧！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇11
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照在天地間的時(shí)候，新的一天開(kāi)始了。伴隨而來(lái)的還有如白駒過(guò)隙般的時(shí)間。
“一天之計(jì)在于晨”，在一個(gè)盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿著一本文學(xué)書(shū)，邊看邊讀著：“少年智則國(guó)智……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”是怎樣一種心境。看著窗外初升的朝陽(yáng)，迎面吹來(lái)的是帶著小草、泥土的氣息的風(fēng)。空氣中還有少許的霧沒(méi)有散去，而這時(shí)，那縷陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,穿過(guò)霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。
午飯后，品著香茗，坐在床上，看著陽(yáng)光在我的床上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進(jìn)陽(yáng)光最多的時(shí)刻。這時(shí)，心情會(huì)不由自主的愉悅起來(lái)。于是，拿起一本相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著媽媽的眼角隨著時(shí)光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的心情一下子有些低沉，而后隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛才有點(diǎn)婉惜的想法。是的，不要因感嘆時(shí)光飛逝而沮喪,從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真過(guò)好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過(guò)了而立之年，但她對(duì)工作、對(duì)生活還是那樣的一絲不茍。想著想著，我笑了，正如屋子里那滿滿的溫暖陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)光就從白金色變成了微微的古銅色，此時(shí)的太陽(yáng)總是顯得更成熟，更有內(nèi)涵。我情不自禁的長(zhǎng)舒了一口氣，拿起一本故事書(shū)，坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)，任夕陽(yáng)的光灑落在我的身上和書(shū)上，斑斑駁駁的影子也令我的書(shū)有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在這金色、充實(shí)的陽(yáng)光里。
時(shí)間如白駒，所以我們更應(yīng)該加倍珍惜，加倍努力。我會(huì)像太陽(yáng)總是忠實(shí)的堅(jiān)守著大地一般，堅(jiān)守著那一縷溫暖、純凈、充滿希望的陽(yáng)光！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇12
今天我們上實(shí)驗(yàn)課，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn)，你們先仔細(xì)看一看，動(dòng)腦想一想，然后把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫下來(lái)……”頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開(kāi)了……
說(shuō)完，王老師做起了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)瓶子裝著空氣，另一個(gè)瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長(zhǎng)的鐵絲。緊接著，王老師講了實(shí)驗(yàn)要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理。”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師先把一根鐵絲拿到點(diǎn)燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見(jiàn)紅鐵絲慢慢變黑了。“咦，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。“哎呀，鐵絲怎么會(huì)被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌議論起來(lái)。
王老師趁熱打鐵，問(wèn)道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說(shuō)：“氧氣透明無(wú)色，它的性質(zhì)非常活潑，能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說(shuō)法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又讓我們作文有內(nèi)容可寫，真是一舉兩得啊！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇13
今天是星期天，一大早我們一家人就忙碌起來(lái)。你們知道我們?cè)诟墒裁磫幔酷劸疲∧銈円欢〞?huì)不相信自己的耳朵。酒，不是超市買的嗎？告訴你吧，我家有“二寶”——勤勞的爺爺奶奶。所以我們家喝的酒是純手工愛(ài)心牌。
昨晚，爺爺奶奶已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。他們把糯米洗得干干凈凈，泡在大臉盆里。經(jīng)過(guò)一夜的泡澡，糯米寶寶們已經(jīng)變得珠圓玉潤(rùn)。此刻的它們，正愜意地躺在臉盆里休息呢！爺爺奶奶把糯米寶寶們撈出來(lái)，瀝干，等待上鍋。
之后，奶奶又拿出了蒸籠，我抓起一把糯米寶寶，就往里面扔。可糯米寶寶們都逃跑了。我抬起蒸籠一看，天哪，這竟然是一只漏的蒸籠！怪不得我做的都是無(wú)用功。奶奶笑瞇瞇地拿出一樣?xùn)|西——紗布，蒙在洞洞上。哈哈，有了這法寶，糯米寶寶們就是插翅也難逃了！接著，糯米寶寶們就開(kāi)始了桑拿之旅。過(guò)了許久，鍋里冒起了白煙。一股糯米的香味彌散開(kāi)來(lái)。爺爺把鍋蓋掀開(kāi)，我迫不及待地把頭伸過(guò)去一看，哇，雪白的糯米粒粒晶瑩飽滿，十分誘人。我恨不得把鍋里的糯米一口吃了。
接著，爺爺把糯米寶寶們倒到臉盆里涼透，接著拿出一個(gè)袋子。呀，這袋子里的東西一定是糯米寶寶們的兄弟，怎么和糯米寶寶們長(zhǎng)得一樣，只不過(guò)它們是紅色的。它們應(yīng)該叫什么米？紅米？奶奶好像看透了我的心思，笑瞇瞇地告訴我：“寶貝，這是酒曲。它可是釀酒法器。”接著，我們一層糯米一層酒曲，有層次有規(guī)律地鋪到酒缸里。就在此時(shí)，神奇的事情發(fā)生了！酒缸下面像有熊熊烈火在燃燒，缸里的糯米和酒曲上下翻滾，一股不知名的紅色液體像小溪般涌出。
漸漸地，它們平靜下來(lái)，缸面只泛漣漪。爺爺用保鮮膜封上了缸口，蓋上蓋子。接下來(lái)就是等待的日子，等待那質(zhì)樸的米釀成醇香的酒。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇14
今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來(lái)到了虎丘。
還沒(méi)進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一個(gè)高到大約兩層、大到大約要十幾個(gè)大人才能圍住的三足寶鼎。
這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看它時(shí)，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進(jìn)門，先看到的當(dāng)然是虎丘塔啦，誰(shuí)叫我老遠(yuǎn)就看到它了呢！
第一個(gè)景點(diǎn)就是憨憨泉。據(jù)說(shuō)，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來(lái)就到了試劍石。試劍石的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂隙，那可是用劍劈開(kāi)的哦！
緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說(shuō)真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我們又來(lái)到了千人石這兒，發(fā)現(xiàn)這石頭大極了，大的能站上一萬(wàn)多人都沒(méi)有問(wèn)題吧。
再接著我們來(lái)到了劍池。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：“以前，因?yàn)樵茙r寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰(shuí)知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開(kāi)它們?cè)茙r寺塔又會(huì)倒，因此人們只好打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有其他十全十美的辦法了。”
最后我們來(lái)到了今天的主角—虎丘塔。虎丘塔原名云巖寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來(lái)，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在，我也不能見(jiàn)到它了。它大約有十一二層，我沒(méi)留意，它的塔頂不知道本來(lái)就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說(shuō)道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇15
11月18日 星期四 天氣晴
當(dāng)值日班長(zhǎng)真的好累好累，雖然管理班級(jí)不怎么辛苦，辛苦的是每天下午了：每個(gè)人被記錄在本子上，老師公布名單后，放學(xué)他們都會(huì)來(lái)質(zhì)疑你，或者來(lái)罵你，或者來(lái)指責(zé)你！逼得你走投無(wú)路。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么不給他們些機(jī)會(huì)？我有啊，我給他們3次機(jī)會(huì)，他們都不聽(tīng)，我只好記錄了。也許你們又會(huì)問(wèn)我為什么要給老師公布名單呢？這個(gè)名單是每天下午都要公布的，如果你對(duì)老師鴉雀無(wú)聲，老師也會(huì)自動(dòng)走到你桌子上找你拿名單。我的有一些朋友也是一樣，有的也是因此與我絕交，我多次向她們解釋，可她們就是軟硬不吃。我告訴她們我不可以為了我們的友誼那么自私，這樣不僅被記錄的同學(xué)會(huì)報(bào)告老師，而且會(huì)讓老師對(duì)我失去信任。她們總是說(shuō)：那你也不可以為了自己的利益而放棄我們的友誼！親愛(ài)的朋友們，你們知道嗎？我把你們記錄了，也是迫不得已的，我并不是為了我個(gè)人的利益，我記錄了你們，是給你們敲了一次警鐘啊，讓你們好好的學(xué)習(xí)，不要把心思放在玩耍上。可是你們確實(shí)不明白，想要跟你們解釋，你們都不聽(tīng)，我真的好希望你可以明白我，明白我為什么要記錄你的名字！當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，我并沒(méi)有得到什么利益，我不僅沒(méi)有得到，我還慢慢的失去了朋友！而你們以為我記錄了你們的名字，是不想讓你們給老師對(duì)你們產(chǎn)生好感，怕老師會(huì)討厭你們！那如果你們想要讓老師對(duì)你們產(chǎn)生好感，那么請(qǐng)你們各自表現(xiàn)好，這樣老師也許會(huì)對(duì)你們產(chǎn)生比你心中所想的那樣還要好的感覺(jué)！所以，請(qǐng)你們尊重我！
請(qǐng)你們要明白我！心里不要再有那種想法了！因?yàn)槲艺娴暮懿缓檬堋?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇16
今天的天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分開(kāi)心。看！雞蛋們也來(lái)到課堂上湊熱鬧了！
我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來(lái)做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫(huà)彩蛋。”老師話音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。
有的同學(xué)說(shuō)：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”還有的同學(xué)說(shuō)：“做彩蛋難不難啊？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們畫(huà)彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來(lái)的。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫(huà)什么都構(gòu)思好了。
接下來(lái)是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來(lái)，不會(huì)輕易的被打碎。
我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開(kāi)了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來(lái)，只見(jiàn)老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來(lái)了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來(lái)了。
到了最緊張的畫(huà)彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。
你們猜，我想做什么？我想做的是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫(huà)出它的頭盔，然后用鉛筆畫(huà)出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫(huà)出它笑開(kāi)花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫(huà)上黑玻璃珠似的眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色。看！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮士兵就完成了。
我看著自己的作品，興奮不已。我相信以后還會(huì)做出更好的作品！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇17
每個(gè)人都要做到“三大”：大膽、大聲、大方。我一個(gè)也做不到，我沒(méi)有勇氣，膽子小。但是我還是有一個(gè)心愿，想要完成比登天還難，它一直埋在我的心里。
我的心愿是想站到人人都想站到的升旗臺(tái)上講話。上個(gè)學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課，老師嚴(yán)肅地站在我們面前說(shuō)：“我們攬下一次讓班長(zhǎng)到升旗臺(tái)上講話吧？”教室里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn) 。我是多么想說(shuō)我想去講話，讓老師攬下，可是我又恨我自己沒(méi)有那么大的膽量，心中一陣陣的疼。老師開(kāi)口說(shuō)話了：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己讀11課。”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這件事情也過(guò)去了。
從那以后我一直再告訴自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。
這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式，我眼睜睜的看著我們班的班長(zhǎng)榮幸的成為升旗手，我只落個(gè)眼羨份兒。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流淚。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那個(gè)人是我，非常羨慕。我開(kāi)始懊惱我當(dāng)初為什么要犯那樣低級(jí)的錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)那樣美好的機(jī)會(huì)。
又有一次，我又看見(jiàn)了我的妹妹站在旗臺(tái)上講話，我更加氣氛，我沒(méi)有生別人的氣，而是生我自己的氣，我一次又一次地錯(cuò)過(guò)了出現(xiàn)在我面前的機(jī)會(huì)，就像下班回家的人錯(cuò)過(guò)了回家的末班車。可這又有什么辦法？誰(shuí)又可以讓時(shí)間重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)又可以挽留錯(cuò)過(guò)的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不會(huì)有今天的遺憾，不用羨慕別人站在旗臺(tái)上講話。
現(xiàn)在我把這藏在心底的話全都說(shuō)出來(lái)，也不用難受的無(wú)處可訴，心中的空缺也就填滿了，我只希望以后可以做到大膽、大聲、大方就好了。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇18
秋高氣爽的一中塑膠操場(chǎng)上，你會(huì)看到一排排站的筆直的綠色身影，那就是我們第一中學(xué)新生的軍訓(xùn)風(fēng)采。在嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練過(guò)程中，我們流的每一滴汗水，都有讓我忘不掉的啟示。
“立正!稍息!向右轉(zhuǎn)!”隨著教官的一聲聲口令，軍訓(xùn)在緊張的進(jìn)行著。同學(xué)們跟隨教官的口令一步一步認(rèn)真的做著。開(kāi)始，我們無(wú)精打采的，教官讓向右看齊，我們緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，齊步走也走得一點(diǎn)也不齊。教官嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“軍人訓(xùn)練就得快、靜、齊!看看你們，簡(jiǎn)直就是一盤散沙!以后如果誰(shuí)要做小動(dòng)作，一定要先打報(bào)告，才能動(dòng)!”教官的一番訓(xùn)斥，讓我們各個(gè)都低下了頭。
以后的訓(xùn)練中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)從教官的話，動(dòng)作整齊如一。向右看齊時(shí)，我們的小腦袋一起“唰”地扭向右邊，然后迅速小碎步標(biāo)齊排面，再“唰”地扭過(guò)來(lái)，立正時(shí)，我們各個(gè)昂首挺胸，隊(duì)列整齊劃一。有一次，教官正在訓(xùn)練我們的站姿，“啪”一聲，我低頭一看，哎呀!我的腰帶扣開(kāi)了，我急忙扶住腰帶，低頭系上。正當(dāng)我系腰帶之時(shí)，“啪!”教官重重地拍了一下我的后背：“干什么呢?立正!不許亂動(dòng)!”“我的腰帶開(kāi)了”，我連忙解釋道。“系腰帶也要打報(bào)告!”教官厲聲說(shuō)道。我連忙把手放下站好。通過(guò)這次教訓(xùn)，我不僅體會(huì)到了軍人的苦與累，更讓我明白了一定要遵守集體的規(guī)則，不能自由散漫。
在教官的嚴(yán)格要求下，我們11班全體同學(xué)認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，使我們的軍姿、步伐都達(dá)到了很高的水平。在全年級(jí)軍訓(xùn)展示比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)，大家在勝利的喜悅中，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、守信!
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇19
我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊！
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢？挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。
他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去！”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說(shuō)我的同桌是不是很煩？
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇20
“砰”的一聲音槍響，我像離弦的箭一樣，朝著終點(diǎn)飛奔而去……風(fēng)雨聲中響起了一陣陣“加油加油”的吶喊聲。這是我第三次參加福州市中小學(xué)生田徑比賽。
為了參加比賽，我每天都進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。放學(xué)后，我都要先繞操場(chǎng)跑上幾圈，做些運(yùn)動(dòng)前的熱身。壓壓腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練。“手臂前后擺動(dòng)，不要搖晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有聲音！”……每天訓(xùn)練下來(lái)，汗水把衣服都浸濕了，渾身上下像散了架似的，酸痛不已。實(shí)在太累了，有時(shí)候真想放棄，可媽媽總是說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有付出哪有收獲！”就這樣咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。每天，操場(chǎng)上回蕩著老師的聲音，留下了我辛勤的汗水。
這是一場(chǎng)緊張而又激烈的60米決賽。豆大的雨珠從天上滾落下來(lái)，一滴滴如玻璃球般砸在我身上，涼涼的，疼疼的。轉(zhuǎn)頭看看身邊的對(duì)手，她們一個(gè)個(gè)人高馬大，肌肉緊繃，腿都比我長(zhǎng)，站在起跑線上的我顯得那樣的嬌小。但我沒(méi)有畏懼，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：“加油，超越她們，勇奪第一”！
“各就各位，預(yù)備——”“砰”的一聲槍響了，我像踩著風(fēng)火輪，似離弦之箭飛奔出去。頓時(shí)，吶喊聲響徹云霄，“加油，加油！”的聲音此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，為我注入了一股強(qiáng)大的力量，我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。近了，更近了，十米、五米……啊！我終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。瞬間，我的眼淚噴涌而出，這是快樂(lè)、激動(dòng)的淚水。回想我從第一次參加福州田徑賽獲得了五、六名，到第二次參加獲得第二、三名，這次終于獲得了兩項(xiàng)冠軍、兩項(xiàng)亞軍。每一份成績(jī)里都流淌著我的汗水和淚水，我不禁喜極而泣！
雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇21
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也能帶給我們精神上的力量。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很正確。我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，在這里，我給大家講一下我與書(shū)的故事吧!
在我很小的時(shí)候就很喜歡都市，那時(shí)候，我十分愛(ài)聽(tīng)故事，于是爸爸就成為了我的“故事機(jī)”。他講的故事令我百聽(tīng)不厭，讓我明白了很多道理，什么《白雪公主》、《青蛙王子》和他自編的《小老鼠歷險(xiǎn)記》…….我最早看的書(shū)是《烏鴉喝水》，它是一本小人書(shū)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和道理卻深深地印在了我的心里。從此，我和書(shū)成了親密的朋友，天天形影不離。在我的書(shū)桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)：《格列佛游記》、《水滸傳》、《小狼人》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……..
暑假的一天，我在準(zhǔn)備讀后感的資料，我翻了很多本書(shū)，都沒(méi)有找到合適的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》，這是一本的阿拉伯童話，剛看幾眼，我就愛(ài)不釋手了。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我一會(huì)兒去和主人公坐著烏木馬暢游，一會(huì)兒又和漁夫一起戰(zhàn)勝魔鬼，一會(huì)兒有和阿拉丁一起打敗了可惡的魔法師……我正沉浸在書(shū)海中，媽媽突然問(wèn)我：“典兒，今天中午吃什么餅?”這時(shí)，我正好看到《阿里巴巴與四十大盜》的故事，阿里巴巴正說(shuō)咒語(yǔ)呢!我隨口答道：“芝麻開(kāi)門!”媽媽誤以為我要吃芝麻餅，其實(shí)，我想吃雞蛋餅。中午吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“怎么是芝麻餅?”“兒子，這個(gè)可是你要的呀!”嗨，沒(méi)辦法，都是讀書(shū)惹的禍!
瞧!這就是我和書(shū)的故事。雖然書(shū)中沒(méi)有黃金屋，書(shū)中也沒(méi)有顏如玉，但是書(shū)能帶給我淵博的知識(shí)和樂(lè)趣。我愿意和書(shū)成為一輩子的好朋友!
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇22
我喜歡畫(huà)畫(huà)。每次看到漂亮的插圖就忍不住想畫(huà)兩筆，可總是把握不好。
星期三那天我去了一趟圖書(shū)館，無(wú)意中翻到了一本書(shū)，竟使我看到了希望：它里面詳述了如何畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)即把它借了下來(lái)，興奮的快步跑回了家。
回到家后，我立刻開(kāi)始臨摹。紙、筆、橡皮、彩鉛······工具準(zhǔn)備齊全后，我開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了。頭、胳膊、身體、腿腳······小女孩的身體輪廓經(jīng)過(guò)我的反復(fù)涂改，終于出現(xiàn)在眼前。
嗯······帽子······絲帶······裙子······默念著步驟，我開(kāi)始雕琢這個(gè)逐漸成型的美少女了，卻總在過(guò)程中遇到困難。一個(gè)胳膊改3次仍覺(jué)得不對(duì)勁，可改來(lái)改去畫(huà)面都臟了，也不見(jiàn)本子上的女孩有范畫(huà)清純可愛(ài)，充滿著活力。
唉。我有點(diǎn)懊惱，索性把筆扔到一旁，趴在桌上，悶悶不樂(lè)的想：”我是不是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞呀，怎么總是畫(huà)不好呢。畫(huà)面現(xiàn)在都臟了，以后怎么畫(huà)呀。“
曾經(jīng)我也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，還挑了幾個(gè)好的貼在墻上，可現(xiàn)在仿佛知道了我的想法，在嘲笑我似的，被我高高擺起來(lái)的借書(shū)證也居高臨下的瞪著我，好像在諷刺我下午的雄心壯志。
夜色更深了，看了看表，發(fā)覺(jué)我已經(jīng)畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)了。揉揉眼睛，沮喪的對(duì)比一下范畫(huà)中靈動(dòng)的人兒和畫(huà)本上呆板的女孩，無(wú)視掉畫(huà)和借書(shū)證嘲笑的目光，心里卻慢慢定了主意：
不，我不能這樣。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。真是的，我怎么可以忘了畫(huà)畫(huà)的初衷呢。是畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè)，我才會(huì)喜歡它的呀。我豁然開(kāi)朗，提起筆繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
完成了。我高興的站了起來(lái)，看著手中的畫(huà)，一股成就感油然而生，我想，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定。
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇23
早晨，媽媽早早的帶我來(lái)到了學(xué)校，我特別高興，因?yàn)槲覀兘裉煲揭粋�(gè)非常好玩的地方?jīng)荜?yáng)，我們坐上大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，在車上導(dǎo)游阿姨給我們講了今天要參觀的內(nèi)容。
一路車我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到了我們的第一站金源山莊，在這里我看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物們，有美麗孔雀、大大的鴕鳥(niǎo)，還碰見(jiàn)了兇猛的大狗和三只可愛(ài)的小豬，還有嘎嘎叫的鴨子，它們都好可愛(ài)呀！這些都是我平時(shí)不常見(jiàn)到的動(dòng)物。
參觀完了金源山莊，導(dǎo)游阿姨帶我們來(lái)到了今天的第二站是綠優(yōu)牧場(chǎng)，牧場(chǎng)的叔叔帶我們參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，接著叔叔帶我們喝香甜美味的牛奶，我喝了一口，特別好喝！喝完牛奶我們有喝了健康的酸奶，叔叔還教我們了怎樣區(qū)分牛奶的好壞。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了最后一站，也是我最喜歡的，叔叔帶我們來(lái)到了一張小桌子前，每人發(fā)了一個(gè)小面團(tuán)，讓我們紫己用小面團(tuán)做禮物，我捏了一條小金魚(yú)，雖然我捏的不好，但是這是我親手做的，我還是覺(jué)得它很漂亮。接著，叔叔帶我們來(lái)磨豆?jié){的地方，我看見(jiàn)這些工具感覺(jué)不知道怎么做，叔叔告訴我們先拿紙杯裝滿黃豆，再把黃豆放進(jìn)磨盤的小孔里，再拿小盆倒了點(diǎn)水，把水放進(jìn)小孔里，轉(zhuǎn)動(dòng)磨盤豆?jié){就從磨盤的底部流了出來(lái)，我感覺(jué)好神奇呀！我磨了好長(zhǎng)時(shí)間，磨出了許多的豆?jié){，叔叔說(shuō)這些豆?jié){都是要喂給奶牛喝的。
我們又來(lái)到了蔬菜大棚，這里的蔬菜都好多呀！我摘了圣女果、還有綠綠的黃瓜和茄子，我告訴媽媽我要用我摘的蔬菜做成好吃的，我還碰見(jiàn)了圓圓的西瓜，叔叔說(shuō)西瓜還沒(méi)有成熟，我好想摘一個(gè)呀！
導(dǎo)游阿姨說(shuō)我們?cè)撟吡耍腋杏X(jué)時(shí)間好快呀！我們都不想這么快的走，我告訴媽媽我下次還要來(lái)這里，今天真是難忘的一天呀！
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇24
新年的第五天，我們一起去姑婆家做客。他們家有一只小狗，雖然小狗長(zhǎng)得不英武，也不可愛(ài)，但是它那炯炯有神的烏黑大眼睛卻讓普通的小狗添上了楚楚可憐的感覺(jué)，讓人忍不住要去抱一下。
剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)了那只小狗在閑逛。見(jiàn)到我們幾個(gè)陌生人，它做出看門狗的樣子朝我們叫。不料我們不但沒(méi)有反映，我和昕怡姐還沖上去想和那只小狗玩耍。意料之中，小狗溜走了。我們打完招呼，我和昕怡姐沖下樓去尋找那只小狗。我們兩個(gè)前后攔劫了。小狗猛地一撲，嚇得昕怡姐閃在一邊，小狗抓住機(jī)會(huì)跑了。我們追上去，發(fā)現(xiàn)小狗躲在灶頭底下的灰槽中，只能看見(jiàn)小狗黑黑的眼睛。灰很多，小狗肯定很臟。我們?nèi)?lái)木棒和手電想把小狗趕出來(lái)。我讓昕怡姐打開(kāi)手電，，我用木棒輕打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我沒(méi)了耐心，一棒打在它的腿上。小狗沖出來(lái)跑了。
追不上的，我沒(méi)有去追，只是守株待兔。沒(méi)想到直至惜陽(yáng)出來(lái)，小狗才回來(lái)。與早晨，他完全變了。它的耳朵垂了下來(lái)，掛在它的腦袋上，身上的毛變得十分凌亂失去了光澤。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，變得暗淡了。它一臉的膽怯，小心翼翼的從我身旁經(jīng)過(guò)，似乎還深深的記得那刺骨般的疼痛。小狗變了一個(gè)樣子，讓我十分意外。我一站起身來(lái)，小狗驚叫一聲跑遠(yuǎn)了。
我又坐了下來(lái)，我沉思著。漸漸的，漸漸的，我什么都想不起來(lái)，腦子里只留著小狗的臉，哪張單怯的臉。我什么都沒(méi)想，突然我仿佛回到了我刺小狗的一瞬間，我怎么也想不到我對(duì)小狗的傷害有如此之大。一瞬間！僅僅一瞬間讓小狗換了一個(gè)面孔。我羞愧萬(wàn)分，對(duì)自己所做的一切后悔不已，我害怕再見(jiàn)到那只小狗。
如果我能對(duì)他說(shuō)話，我想對(duì)它說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
小學(xué)六年級(jí)日記500字 篇25
一件新鮮事最近，有一件事，我覺(jué)得太新鮮了。俗話說(shuō)：“狗抓耗子，多管閑事。”可我最近真的看見(jiàn)了狗抓老鼠。
那是國(guó)慶的第一天，媽媽帶著我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養(yǎng)著一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛，一邊和它一起玩耍。后來(lái)，我覺(jué)得院子太小了，就把小黃狗牽出了院子，到外婆家附近的籃球場(chǎng)去玩了。
到了籃球場(chǎng)，我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí)，從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現(xiàn)了，就向那跑去，我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黃狗緊緊的追著它，一刻也沒(méi)有放松。它們繞著籃球場(chǎng)跑。當(dāng)老鼠的速度慢下來(lái)時(shí)，小黃狗抓住機(jī)會(huì)。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了，小黃狗抓住機(jī)會(huì)，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。
后來(lái)，我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門口。我進(jìn)屋里跟大人說(shuō)小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來(lái)。紛紛都說(shuō)小黃狗是貓的轉(zhuǎn)世。這時(shí)，門口傳來(lái)一陣響聲，大人和我們都走出去看干什么了。原來(lái)是小黃狗抓住了一只小老鼠，正在門旁玩著小老鼠。看著小黃狗玩小老鼠，我們都大笑起來(lái)。突然，有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里，因?yàn)槲覀儎偝粤孙垼鲜舐劦搅孙埾悖拖脒M(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見(jiàn)，馬上就開(kāi)始守院門。大人們也拿出掃把來(lái)打老鼠。終于老鼠不敵我們，被打跑了。
小黃狗真是一條聰名的小狗!它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事!
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