精選心情日記匯編7篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的心情日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心情日記 篇1
Hey!還記得我送的紙鶴嗎……
呃……一直在家里放著呢!
今晚回去認(rèn)真看看吧!
好!
回到家，翻倒著抽屜，最后在角落里找到了這個(gè)小小的瓶子，里面一直裝著五顏六色的紙鶴，如果不是他的提醒，或許我已經(jīng)忘記了這份禮物了，也忘記了這個(gè)一直一直在我身邊的男孩，如今已經(jīng)變成了成熟的男孩了。
那時(shí)候……“送給你!”第一次，他靦腆地塞給我一個(gè)瓶子，然后就飛快地走了。我傻愣了良久，然后把它帶回來(lái)家，打開了瓶蓋，翻倒了很久也無(wú)法從里面拿出一只紙鶴，于是放棄了，就這樣一直擱置在抽屜里。
第二天，他早早的來(lái)到了校園，問(wèn)“你看了嗎?”
“看了呀!不就是紙鶴嗎?想不到你也會(huì)折紙鶴呢?真棒!”
“還有嗎?”
“沒(méi)有了，還有什么?”
“哦，那沒(méi)事了。”
……
此刻，再次打開瓶蓋，廢了九牛二虎之力，從里面拿出來(lái)，把玩著在手里，還想著為何要我好好看看，卻發(fā)現(xiàn)紙鶴的翅膀下有一行小字：我喜歡你!于是，又從瓶子里夾出一只，還是這句話;再拿出來(lái)，還是這句話;一共99只，99句“我喜歡你”……
瞬間來(lái)襲的.除了是眼淚，還有一幕一幕這個(gè)被我稱為摯友的人給我的感動(dòng)：滂沱大雨給我送傘，畢業(yè)時(shí)陪我去隔壁市面試，失戀時(shí)陪我痛哭到天明，無(wú)論多忙每年都不忙為我慶生……這一切，我以為只是男閨蜜應(yīng)分的義務(wù)，卻不知道原來(lái)是默默的愛(ài)!
電話響起，“hey，看到了嗎?出來(lái)一下吧!我在你家門口呢。”門外，看到他站在那里，手里捧著一個(gè)盒子，盒子上面又放著一只紙鶴，遞給我。我拿起了紙鶴，反過(guò)來(lái)，可什么也沒(méi)有!
紙鶴下面的盒子，有一只紙鶴在飛翔，然后上面寫著“Mymiss”，他為我打開了盒子，一枚精致的戒指“能做我的女友，做我的mymiss，好嗎?”
原來(lái)，一直以來(lái)，抽屜里的紙鶴默默地承載著他一直以來(lái)對(duì)我所有的愛(ài)，如今的這個(gè)吊墜把所有沉睡的愛(ài)全部喚醒，原來(lái)我一直生活在一個(gè)愛(ài)和幸福的世界里!
多年之后，我問(wèn)為何最后的那個(gè)紙鶴沒(méi)有寫字，他說(shuō)他害怕了，害怕我再次“犯笨”，所以他不寫了，直接說(shuō)出來(lái)!
心情日記 篇2
不該太執(zhí)著……終于明白，終于看開，終于，我學(xué)會(huì)了空杯的心態(tài)……
太多欲望，太嘈雜的聲音，太煩心，越擺脫，越不清，想尋一片凈土，靜靜地一個(gè)人哭……卻等不到一落葉的煽情，怪自己對(duì)你太用心……
經(jīng)常寫著前后不一的文字，只不過(guò)想把內(nèi)心的痛化成水墨的藍(lán)，有人看得懂，也有人無(wú)法能懂……
夜幕降臨，黑喑正悄悄的向我入侵，憤怒此刻涌入心間，匯成了一座爆發(fā)的火山，害怕黑夜那深入骨髓的怒火，更恐懼自己油然而生的邪念……
這座城市讓我變得憂郁，這座城市的夜晚很是凄涼，這座城市很精彩，這座城市讓我偶爾無(wú)奈，隨著時(shí)間的遺漏，每天品嘗著苦澀的”咖啡”，聽(tīng)著夜歌起伏不定的'節(jié)奏，外面燈火幽暗，我躲在黑喑的角落，喝著”難過(guò)的感覺(jué)”，若無(wú)其事等待黎明的到來(lái)！
心情日記 篇3
看著窗外的明媚陽(yáng)光，知道今天又是個(gè)好日子，可本年這邊的涼氣似乎已經(jīng)降臨了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)本年在這邊又將要過(guò)個(gè)嚴(yán)寒沒(méi)有暖意的冬天了。還有一個(gè)小時(shí)上班了所以要趕緊寫完，因?yàn)槲也粣?ài)好寫這些憂傷、感觸太深的器械，可有時(shí)不免總有一些怪念存在，所以就當(dāng)發(fā)泄或自勉也好，也許是一種享受，享受別人弗成獲娶的一種心境或意境。
靜靜地、輕輕地聆聽(tīng)本身的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)也并沒(méi)有那樣恐怖與復(fù)雜，或許是我們把它們想的太深化、太有價(jià)值不雅不雅念、太偏向自我化了吧！
有一種賦有生命的器械給大年夜大年夜地鑲上一層金黃色的棉被、看套在人身上華麗厚重的`衣著、噴噴鼻氣瀟灑的地瓜……，還有被風(fēng)“撫摩”的花草樹木發(fā)出的{高興、快活的聲音}（因?yàn)槲覀儾粫?huì)聽(tīng)懂它們的措辭，但它們同時(shí)也賦有生命，“嗖嗖聲”那不是它們?cè)诳奁⒁苍S而是沖動(dòng)本身有第二次生命的存在而叫好的聲音，還可以持續(xù)享受來(lái)年綠色的春裝、暖意的陽(yáng)光、人們贊賞的眼光。這一班崗還要持續(xù)保衛(wèi)全部地盤，因?yàn)樗鼈兪且患乙髅芟噙B。葉變黃、草枯萎，但它們依然是倔強(qiáng)者、大年夜膽者，因?yàn)樗鼈冎来旱呐獗囟〞?huì)懂得愛(ài)戴、關(guān)愛(ài)它們，所以它們能經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗(yàn)與考驗(yàn)。因?yàn)橹挥锌朔吮旧恚诒旧淼袈鋽∈艽斓耐瑫r(shí)關(guān)懷和贊助比本身遭受更不好的，是鼓勵(lì)或傳遞。欲望每人心中都有一縷陽(yáng)光，那樣賜與別人的心光是幸福的、快活的，同時(shí)也是受益的。）——秋天靜靜的走進(jìn)了我們身邊。都說(shuō)秋天是收成、感恩、感慨的時(shí)令，欲望如次。
一年又如許被時(shí)光的分秒而奪走了，而我又有何收成呢？似乎有或者沒(méi)有。盡在本身的感發(fā)之中。
心情日記 篇4
如果你愛(ài)的人放棄了你,請(qǐng)你放開自己,好讓自己有機(jī)會(huì)愛(ài)別人,如果你不愛(ài)一個(gè)人請(qǐng)放手,好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)她.有的東西你再喜歡,也不會(huì)屬于你的,有的東西你再留戀也注定要放棄的,人生中有許多種愛(ài)但別讓讓成為一種傷害和負(fù)擔(dān).有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果的,愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有,但擁有一個(gè)人就一定要好好愛(ài)她!男人哭了是因?yàn)樗娴膼?ài)了,女人哭了是因?yàn)樗娴姆艞壛?假如真誠(chéng)是傷害,我選擇謊言,假如謊言也是傷害,我選擇沉默,假如沉默也是一種傷害,我選擇離開,好多事情都是后來(lái)才看得清楚,當(dāng)時(shí)也許不覺(jué)得苦,然而卻已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路!人啊,總是在失去后才珍惜!為什么這樣呢?
每次感情困境的時(shí)候,多想想自己存在的缺點(diǎn),多改變下自己,而不是要求改變別,如果你一味的要求按照自己的想法讓別人改變，這樣別人……
感情也一樣，如果遇到感情危機(jī)時(shí)候，多想想，我哪里有什么不好，哪里做的不好,對(duì)自我反醒有助于感情的進(jìn)一步溝通.自己也許會(huì)根據(jù)環(huán)境的改變而改變自己,也就是說(shuō)環(huán)境可能會(huì)改變自己,但是自己要想改變一個(gè)環(huán)境,不是容易的事!
情感禁忌就是這樣----不要去要求你愛(ài)的.人去改變!
感情這東西,不要強(qiáng)制自己去為某個(gè)人而改變,也不要強(qiáng)制別人為自己去改變,一發(fā)順其自然就好!自己真的為某人而改變,那說(shuō)明自己付出了,是真的愛(ài)過(guò),但是那不是永遠(yuǎn)!還有就是時(shí)間能證明一切,時(shí)間是永遠(yuǎn)的見(jiàn)證!但是,誰(shuí)又能去拿自己的時(shí)間去等待呢?畢竟人不是在真空里的!
心情日記 篇5
上個(gè)星期五下午，我被老師批評(píng)了。到現(xiàn)在，老師教育我的話還深深地印在我的腦海里。
那天下午，校門還沒(méi)開，我們就在學(xué)校旁的花叢里玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花叢里有許多蜜蜂，那些蜜蜂可有趣了，我便捉了幾只，準(zhǔn)備帶到教室里玩。為了安全起見(jiàn)，我把蜜蜂的刺都給弄掉了。我把“加工”好的蜜蜂用一張紙包起來(lái)帶到教室里。
第一節(jié)是我討厭的英語(yǔ)課，我越聽(tīng)越?jīng)]興趣，趁老師沒(méi)注意就放出了蜜蜂。蜜蜂盤旋在我和同桌小明的`身邊“嗡嗡”直叫。周圍的同學(xué)一陣騷動(dòng)，有的同學(xué)還小聲叫起來(lái)。這時(shí)，小明舉手向老師報(bào)告：“老師，丘香上課玩蜜蜂，影響到我們聽(tīng)課。”這時(shí)，全班同學(xué)，刷刷地把目光投向了我，有的還向我做鬼臉，一副幸災(zāi)樂(lè)禍準(zhǔn)備看好戲的樣子。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。
老師來(lái)到我身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你站起來(lái)，上課怎么可以玩蜜蜂呢?如果它蟄到人了怎么辦?”我小聲地嘀咕：“刺早被我弄掉了!”老師一聽(tīng)皺著眉，臉變得更加嚴(yán)肅了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你還敢狡辯，做錯(cuò)了事還不認(rèn)錯(cuò)。”說(shuō)完了，老師用教鞭打了我一下手掌心，可疼呢!
下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做違反了課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響你自己的學(xué)習(xí)，也影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課效果。再說(shuō)，蜜蜂能傳遞花粉，釀造蜂蜜，怎么可以捕殺它們呢?”
老師的一席話說(shuō)得我無(wú)地自容，我暗暗下定決心：以后一定要認(rèn)真體聽(tīng)課，而且再也不去傷害蜜蜂了。
心情日記 篇6
七月十四日，再一次把她送走。又是嘈雜的車站，同樣面對(duì)兩個(gè)人制造出來(lái)的沉默，深沉得說(shuō)不出一句話。
車還沒(méi)有來(lái)，我坐在她旁邊。回想著前兩天她來(lái)的樣子。
那天下雨，風(fēng)吹得很大，她躲在傘下，踉蹌的走在風(fēng)雨里，堅(jiān)定而柔軟。我邊打她電話，一只手高舉在空中胡亂的搖擺說(shuō)我在你前面，正等綠燈放行。她意識(shí)的向我這邊張望，熟悉的嘴角稍稍彎起，我看到了她的喜出望外。
吃完晚飯，她決定要去散步。路還很濕，橙黃色的路燈變成曖昧的暖色，我們一直走了很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。途中，她重復(fù)了兩年前跟我表白過(guò)的情話，我有些不以為然。于是不假思索的問(wèn)她：什么是深愛(ài)？
她說(shuō)：深愛(ài)即是默然，遙遠(yuǎn)的.記掛，不打擾，不貪求，平淡闊守他方，就像你不在我身邊時(shí)的狀態(tài)。
“你喜歡這樣溫柔的我嗎”？她抬起小腦袋有些調(diào)皮問(wèn)我。
我遲疑，低頭問(wèn)她：什么是溫柔？
她緊了緊被我握住的手：溫柔就是包容并靜默，不疑慮，不悲傷，就像現(xiàn)在。
彼時(shí)，我倏的失去了表達(dá)能力，一陣感動(dòng)從心底油然而生。我心疼的望著她無(wú)比溫柔的眼睛，忘了說(shuō)話。繾綣在我眼眶的淚水早就在迅速的繁殖，然后奪然流下。我咧嘴強(qiáng)笑，假裝掩飾住這份感動(dòng)，可是燈光太亮，根本顧及不了我的滿臉的淚花。她看到我的模樣后一雙大眼睛眨巴眨巴的看著我，也學(xué)著我的樣子不再說(shuō)話。只是像只小貓安靜的陪我走完并不太短的街道，一步一伐。
七月十四日，十二點(diǎn)二十，我送走了她。
心情日記 篇7
懷抱著熟睡的女兒，獨(dú)自走在大街上，寒風(fēng)肆意吹著，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，天干冷干冷的。身旁，汽車一輛接著一輛疾馳而過(guò)，只留下遠(yuǎn)去的汽笛和縷縷飄散的尾氣在空氣中蕩漾。側(cè)畔，黃河水寂寞地流淌，沒(méi)人在意她要流向何方，更沒(méi)人可知她為何人而不知疲憊。也許她看慣了太多繁華與沒(méi)落，無(wú)心眷顧人世的風(fēng)塵，只是順應(yīng)地勢(shì)完成屬于自己的使命。
如果不是為了欣賞白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，我想大概不會(huì)有人喜歡寒風(fēng)刺骨的朔冬。那呼嘯無(wú)情的風(fēng)迎面撲來(lái)，刺骨的冷，鉆心的疼，她總是無(wú)視我們表情的變化，有時(shí)還會(huì)變本加厲，我們除了武裝自己也只能徒嘆冬日的無(wú)情。
寒冬如此無(wú)情，生活亦無(wú)情。
太久沒(méi)有做一回真正的自己，都忘了曾經(jīng)那個(gè)徘徊在故鄉(xiāng)馬路邊的女孩子，曾經(jīng)是那么執(zhí)著，那么異想天開，覺(jué)得生活應(yīng)如畫如詩(shī)，沒(méi)有俗塵的沾染，此生只嗅書墨的味道。走著走著才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我的.書塵封了，我的墨亦干了，我的生活也變成了凡夫俗子的圍城，而進(jìn)來(lái)的人永遠(yuǎn)都無(wú)法再走出去。生活赤裸裸地拋給了我們謎題，卻無(wú)情地帶走了謎底，我們只能兜兜碰碰圓規(guī)似的旋轉(zhuǎn)。
置筆于此吧，枯竭的筆墨記錄了今日所感。
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