六年級日記

時間：2021-03-09 14:33:13 日記我要投稿

【精品】六年級日記范文6篇

六年級日記篇1

　　人們都說母愛如水，那么則父愛如山。在我熟睡的時候，是誰把我的羊角辮松開，是誰把我放在床上，給我蓋上被子。

【精品】六年級日記范文6篇

　　我清楚地記著，那是四歲時候的事情了！

　　那時我上學了，當時素有“強盜”之稱的我，片刻也不能安寧，就是因為我淘氣。獨自跑到一個石頭嶙峋的地方，一不小心，被一塊光滑的石頭滑到，頭部被一塊大石頭碰撞，暈了過去。爸爸見中午我沒回來，知道我出事了，馬上出去找我，找到我之后，我已經昏迷不醒，被馬上送到醫院。

　　我輸了十多天液，身體好了許多，我出院后，落下了許多功課，爸爸幫我補課。我十二歲了，長大了。

　　爸爸，感謝你！

六年級日記篇2

　　大年三十終于來了。可真是熱鬧非凡啊，紅燈高掛，禮炮沖天。無論大街還是小巷都燈火通明，家家戶戶中傳來一陣又一陣爽朗的笑聲。家中，餐桌已不再暗淡無色，一盤接著又一盤，豐富的年夜飯接二連三地上了桌，雞鴨魚肉，樣樣俱全，讓人看了就垂涎三尺。人們爭先恐后地往自己盤中夾菜，心一急，倒先讓衣服嘗了個鮮，那狼狽樣，足以讓人捧腹大笑。

　　熱騰騰的餃子出鍋了，我們還將餃子里面包上硬幣，吃到的人被認定要交好運。已經吃到的，高興得眼睛都瞇成了一條縫，然后又使勁兒吃，希望還會撞上一個。沒吃到的，看著已經吃到的，急得干巴巴直瞪眼，盡管已經吃飽了，可還是不甘心，直到撐得連水也咽不下才作罷……

　　吃過熱鬧的年夜飯，人們的目光全部鎖定在電視機上。春節晚會開始了，人人都目不轉睛地看，那動聽的音樂令人著迷，那幽默的小品足以讓人笑破肚皮。

　　夜里十二點，我們隨著歡聲笑語點燃了煙花爆竹，送走了20xx年，迎來了20xx年，五顏六色的煙花沖天而起，夜空中一時繁星點點，美麗至極。

六年級日記篇3

　　暑假期間，我和爸媽到洛陽市去參觀聞名中外的龍門石窟。

　　一進山門就看見一條清澈見底的大河，河兩邊各有一座陡峭的山。山上樹木郁郁蔥蔥，對著河的那面卻是寸草不生的懸崖峭壁。就在這懸崖峭壁上，有成千上萬大小不一的石窟，大的石窟里的石雕佛像隱約可見。

　　走近一看，原來每個石窟的正面都有一尊石雕佛像，四周都是密密麻麻的石雕小佛，不論是大佛還是小佛。五官都刻得栩栩如生。最有名的是“萬佛洞”和“三王洞”。萬佛洞的中間是慈眉善目的彌勒佛，他有豐滿圓潤的臉部輪廓、垂肩的雙耳、寬厚的雙肩。佛頂是一朵盛開的蓮花，雕刻蓮花的.那部分石頭竟然是天然的紅色，真是奇跡，南北兩壁雕刻了一萬五千多尊高約4厘米的小佛，他們的表情各異，刻得惟妙惟肖，把整個萬佛洞裝點成西方佛國中佛祖弘揚佛法、眾生虔誠聆聽的場面。

　　“三王洞”中間的菩薩雕像高17.5米，是龍門石窟最高的石雕，傳說是武則天想當皇帝，讓人們照著她的樣子雕刻的，菩薩眉毛彎彎，兩眼含笑俯視，讓人覺得很和藹可親。在它兩邊，各有一座咱們常見的觀音菩薩。

　　龍門石窟建于隋唐時代，石佛大的17.5米，最小的只有2厘米，他們大小不一，形態各異。代表了我國古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產，可惜因為人們的無知，石窟破壞嚴重，是世界文化的一大損失。

六年級日記篇4

　　這一學期既要上課又要聽課，還有繁重的科研任務，忙得不亦樂呼。清明節回了一趟老家上墳，回來后總想到郊區放松一下。綠城廣場散步間，突然發現一種我特別喜歡的風箏，毫不猶豫買下，準備第二天到郊區放風箏。

　　小時候，我是個特別好奇的孩子。看到風箏的圖片，就想試著自己制作。在那個以階級斗爭為綱的年代，已經好多年沒人扎風箏、放風箏了。隨與鄰居小伙伴一起打聽，有個“四類”分子（批斗對象）會扎風箏，就找到他。當時也沒什么顧及，就想實現飛天的夢想。扎風箏需要竹條，就把自家正用的竹門簾給抽了幾條。記得很清，當時的風箏是三個竹圈然后糊上黑牛皮紙完成的，把媽媽制作鞋底的粗線拿來當做風箏線。三個人在麥地里不停地跑啊，放了好幾天也沒有放起來，風箏只升到電線桿那么高。雖然風箏沒有放起來，但留下了童年美好的回憶。

　　今天這個老鷹風箏制作得非常精美，很容易組裝與拆裝。我與妻子坐公交車到了南郊，找到一個大坑的邊上，抓把沙子試了試風，沒用一會兒風箏就飛上了藍天，遙控著高空的風箏，邊與妻子聊天嗑著瓜子，很是開心。妻子也想放一把，隨收起再放，非常順利升空，妻自豪地說“我也會放風箏了！”。

　　生活就是這樣，幸福大多來自于平淡，兩元錢公交外加一個風箏可以給你帶來無窮的樂趣。

六年級日記篇5

　　時光如白駒過隙，一騎絕塵，轉眼間，便到了最后一場考試——畢業考。

　　窗外漆黑一片，黑云翻滾著，直壓我的胸口，電閃雷鳴，不時就將下雨。窗內，同學們屏息凝神，等待著老師宣布考試的開始。突然，一道聲音劃破了原本的安靜：“同學們，開始考試了�！焙蠋熣f道。大家莊重的低下頭，奮筆疾書了起來。

　　教室內十分寂靜，隱約聽見筆尖摩挲著紙張發出的沙沙聲，大家都顯得十分凝重，空氣仿佛在教師凝固了，也不知大家都在想什么。

　　終于，是將最后一道題做完了，本來，我會高興的手舞足蹈亦或是轉轉筆，讓別人明白我做完了，且還沒用到一半的時間，可是怎么也高興不起來，或是天太悶了，反正是不自在。

　　臨近下課了，老師便一直在同學座位周圍徘徊，看看是不是寫了名字。那腳步聲聽起來確實分外的聒噪。

　　那該來的還是來了，老師高喊一聲：“停筆，收卷！”我終于明白了這樣煩躁的原因，心蕩漾著，久久不能平靜。這該來的啊，還是來了。

　　天空一道閃電劃過，我的心也亦是如此，但也有了一些豁達和前所未有的開朗、樂觀。我想，這最后一場考也只是化作了記憶的碎片，哪時想起，再哪時整理吧，有些東西，只有失去了，我們才能懂得珍惜。再見了，小學，我畢業了。

六年級日記篇6

　　20xx年11月14日星期一天氣：晴

　　這個暑假，我去上�？萍拣^玩了一通。其中，在視聽樂園里的“全息音響”讓我感觸最深。

　　從外面看，這只是個普普通通的房子，沒什么特別的地方，我毫不猶豫地隨著眾人魚貫而入。沒想到一進去里面卻大有名堂：墻壁上裝飾著一幅幅全息壁畫。面向門入口處的墻上畫著一幅逼真的看不見盡頭的臺階。房子里擺放著一張古老的桌子，桌子上是一盞昏暗的油燈，桌子四周圍著幾張木制的17世紀的椅子。我說了句話：“還挺有氣氛的嗎！”沒想到話一出口，整間房子都回蕩著“氣氛的嗎……的嗎……”那令人毛骨悚然的回音，把這間看似普普通通的房子刻畫成了一個十足的“鬼”屋。

　　我背對著那恐怖的臺階坐下，戴上耳機。突然，那盞昏暗的油燈滅了，我身后傳來一陣慢悠悠的腳步聲“篤篤篤……”好像一步步踩在我的心臟上，接下來是拿杯子倒水聲，盡管這些聲音很常見，但在這種陰森森的環境下還是令人心驚膽戰。我耳邊清晰地傳來一個聲音：“請——喝——茶——�！眿屟剑。�！我馬上捂住了眼睛，準備拿掉那可惡的耳機，可是我全身僵硬，已無法動彈，我總感覺那倒茶的“鬼”隨時會襲擊我，我只能靜靜地聽著，任由他們擺布。那倒茶“鬼”的腳步聲又在我耳邊響起，又傳來“呼——呼——”的暴風雨聲，“哐啷啷”的窗戶碎裂聲，一陣嘈雜之后，終于平靜了下來。我還以為結束了，剛想站起來時，又有許許多多的“小鬼”嚎叫聲在我的四面八方響起：“嘻嘻嘻——嘿嘿嘿——哈哈哈——”我怕，我不敢動，怕他們隨時都要捉弄我，就在這千鈞一發的時刻，我的身體好像被碰撞了一下。我無法呼吸，恐懼讓我喪失了語言功能。那倒茶鬼的聲音又響起：“好了——把燈點上吧——”桌上的油燈亮了，四周又恢復了平靜。這時，響起一個人的聲音：“好了，可以出來了！”

　　總算結束了！我拋下耳機沖了出去，發現自己已經是一身冷汗�！昂呛�，現在的科學還真是發達，能把我嚇成這個樣子也太厲害了！”

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