觀察日記范文合集九篇
觀察日記 篇1
上周六，在爸爸媽媽的幫助下找來了兩個小花盆，一堆泥土。先在花盆底部鋪了厚厚的泥土，然后小心翼翼地把學校里發來的兩包種子分別掃在了花盆里。上面蓋了少量的泥土，接著澆了一些水。第一次澆水要使透過泥土滲到底盤為止。
兩個小花盆就放在客廳的窗臺上。
第一天（周日），沒變化；
第二天（周一），仍然沒反應；
第三天（周二），我真有點著急了，會不會還沒有變化呢？走近一看，種青菜的花盆里終于露出了幾顆小小的菜苗，嫩黃色的。小小的種子有了生機！
接下來的兩天，我一到家，就跑到窗前觀看，小家伙們真茁壯成長呢！已經成四葉草形狀了。不過我發現了個問題，就是它們一邊倒的向著一個方向長著。這是什么原因呢？我問爸爸，他提示我，葉子朝著的方向是那邊呢？對了，有陽光的方向！這可是新知識哦。不過，種小蔥的花盆還是沒有反應，這是為什么呢？難道種子有問題？不管怎樣，我將繼續關注。
看著小蔥盆子的無動于衷，我好著急啊！
觀察日記 篇2
昨天，我們班里的植物角有了變化，一盆風信子開花了！下課了，從來沒見過風信子的我扒在臺子上仔細地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個玉米形狀的東西。上面開著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發出淡雅的清香。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響，我才回來座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結出玉米了，玉米開出風信子了！我不禁“撲哧”一聲笑了。
啊！風信子，你沒有玫瑰清香，你沒有牡丹嬌艷，你沒有荷花那么亭亭玉立。但是你樸素、淡雅。為我們班級帶來了一份傾向、一份美麗。我喜歡你！
觀察日記 篇3
這次的水仙花葉比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一個功能就是可以還凈化空氣，讓同學們呼吸到新鮮的空氣；還可以給教室增添美麗；還可以吸收二氧化碳，這樣就使教室煥然一新了。這樣的水仙花像一個亭亭玉立的少女在指揮著讓我們共同保護環境。
水仙花繃著腰就像在邊疆的戰士守衛著祖國的家園一樣守衛著我們的教室。水仙花的香氣迷人，每天在教室里的時候都能聞到水仙花的香氣，這令人目眩神迷，讓人陶醉。我愛水仙花的香氣。
其中一簇花上面有四朵花，還有一個花骨朵。水仙花還有兩層，一層是白色的，一層是黃的。水仙花像星星一樣時不時地向我眨眨眼睛。
水仙花長得非常苗條，有五處有花的地方。其中有一處是有六個花朵。上面還有十三個長苗沒想到三頭種子上竟然能長出來這么多的苗！這真是讓我吃驚。
水仙花挺著身子就像一個在戰場上，打仗的士兵吹著一個喇叭似的。有的水仙花挺著胸，有的水仙花彎著腰。還有的水仙花向我們頻頻點頭呢！水仙花的枝葉郁郁蔥蔥的。不愧被人們稱為“凌波仙子”。
觀察日記 篇4
今天中午放學時，老師布置了一個奇怪的作業——醋泡雞蛋。聽完了作業，教室里炸開了鍋，同學們議論紛紛，我也是滿懷期待。只可惜我今天沒空，只好明天再做了.
第二天中午，我回到家，隨便把書包一扔。立刻以百米沖刺跑的速度飛奔進了廚房。拿出一個雞蛋、一個杯子、還有一瓶醋。我先把醋倒進杯子里，再把雞蛋小心翼翼的'放進醋里，心里像十五個吊桶打水——七上八下，生怕雞蛋摔了。雞蛋像一位跳水運動員，“撲通”一聲!雞蛋跳入了水中，像一個剛出生的小娃娃似的，不肯安分守己，還在“水”里歡蹦亂跳地唱歌呢!我把雞蛋放在最顯眼的地方，然后慢慢觀察。馬上，雞蛋的殼上不由自主的出現了許多的小泡泡，小泡泡像敵人一樣圍著雞蛋，使雞蛋不敢亂動。我跟雞蛋說了聲：“拜拜!明天再來看你!”
第三天，我被眼前的景象驚呆了，口都張成了“O”字形。我用手摸了摸雞蛋，脫出了一層薄薄的皮，可殼還是硬邦邦的，像石頭一樣硬。真是竹籃打水——一場空。
過了兩三天，我又去看那個調皮的小鬼，喲!小雞蛋竟然換上了一件金燦燦的連衣裙，“真是個臭美的小姑娘!”我眉開眼笑的對它說。
今天，我用輕若浮云的力量來摸了一下雞蛋，結果，我高興得一蹦三尺高!因為我的雞蛋變軟了。出于報答，我給雞蛋加了醋，對它說“雞蛋啊!你要爭氣，早日彈得起來!”加完醋，我給雞蛋休息了，還給它蓋上了暖和和的泡泡被子。
我出于好奇心，用手指一捅，“哎喲!”雞蛋破了，破了的雞蛋皺巴巴的，猶如一位老人在唉聲嘆氣，似乎在說“主人啊!你把我弄得好慘啊!”嚇得我直冒冷汗。
天下之大，真的是無奇不有!以后還有很多大自然的奧秘等著我們探索、研究、發現呢!
觀察日記 篇5
12月4日星期六晴
今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀！蒜的根上的“蟲子”越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子；有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。
觀察日記 篇6
20xx年 xx月 xx日 晴
十五的滿月，月光皎潔;我抬頭仰望，星星閃爍，奇兒，我看到了兩顆星星，互相依偎，互相映照……
奇兒，這兩顆星星，是我們嗎?
裁判員哨聲一響，“四百米接力棒!”開始了!我就拼盡全力往前跑，可是沒跑幾步，左腿一軟，差點跌了下去。恍惚中，我看到奇兒的聲音：“格格，快、快、快跑，你可以的，你能攆上!”我努力平衡身體，在心中給自己打氣：“對，我是最棒的!我能攆上!”終于，經過一番奮起直追，我竟然又追成了第二名。盡管，最終的結果我們不是第一名，但我們仍然很開心，因為我們努力了，我們就成功了。
盡管我不是朗月，也不是天空中最亮最美的星星，而是一顆不起眼閃著微光的星星，但我要努力的發出美麗的光芒，成為天空中最美的星星。
一年一度的元旦校慶會開始了，每個同學都得有一個表演，正在我猶豫不決的時候，奇兒的聲音溫柔的出現我的耳旁：“你要大膽的展示自我，展現出你優秀的那一面，你不是要做天空中最美的星星嗎?”在奇兒的鼓勵下，我自信的說：“對，我決定了，我要彈奏古箏!”“嗯，加油!我相信你!”奇兒滿意的笑了。古箏彈完后，觀眾臺上響起了雷鳴般的掌聲，我深深的鞠躬，靜靜的微笑。是的，正是因為奇兒的鼓勵，我又一次成功了。
滿月越升越高，斜掛枝頭;天上的星星，越來越多，越來越亮。
暑假考試的最后一天，我和奇兒共同復習，我們各有擅長的方面，奇兒擅長文科，我擅長理科，我們互幫互助，取長補短，最終都取得了比較好的成績。
奇兒，那兩顆較量的顆星星，是我們吧，盡管朗月皎潔，但是，我們還是閃出了自己的光芒，不是嗎?總有一天，我們會成為最亮的星星的!
“滴答——”一顆寒露滴落在我的手臂上，夜深沉，月朗照，星閃耀，桂花的香氣似乎更沁人心脾了，奇兒，寄語星星，好夢一宿，好運一生!
觀察日記 篇7
今天，我和姚家喻來到了種植園，我們來到了自己班的菜地上，細心地拔著長出來的雜草，給那些小青菜們喝水，我們邊干邊對話，王桔！你看看！這么一個種植園中，就屬我們班的植物長得最好！是不？對呀！雖然別的班可能有兩三種蔬菜，可每一種都長得不是特別旺盛呀！不過，我們還得努力，讓我們班的種植地中蔬菜，成為最大，最嫩的一塊，讓我們班的種植地，成為整個種植園最引人注目的一塊土地。我們倆望著土地里的青菜興奮地說道。
我們班的種植地上長滿了嫩綠的，新鮮的青菜，生機勃勃的，其中還有幾位青菜中的老者，它們長的異常翠綠、大，（不過小輩們長得也不錯喲！）
不過，這些成果還是得歸功于經常為這一片土地施肥的工作人員和同學們的精心呵護，還有，那當然也少不了蚯蚓大哥辛勤松土的功勞啦！
觀察日記 篇8
我從奶奶家拿了幾顆黃豆，黃豆圓圓的，像魚的眼珠子。我把它們拿回家，準備觀察黃豆發芽。
我拿了兩個一次性塑料杯，一杯裝進自來水，一杯裝上肥皂水，然后把黃豆放進杯子里。在水的浸泡下，黃豆越來越胖，有幾顆慢慢從杯子底部浮上了水面，但過了一會兒又慢慢沉了下去。
第二天，杯子里的黃豆已經變成了一個個飽脹的橢圓形，足有原來的幾倍大。自來水也開始變得渾濁不清。我仔細觀察水中的黃豆，連一點發芽的痕跡也沒有。我想，黃豆到底什么時候才會發芽呢？
第三天，黃豆越來越鼓，而肥皂水那杯里的黃豆有一顆已經裂成了兩半，那顆黃豆已經爛了。自來水里的黃豆有一根細細長長的東西貼在身子上。水面上還漂浮著一層白沫。“趕緊把水倒掉一些，不然黃豆會被泡爛的。”媽媽在一旁說。我連忙把杯子里的水倒掉一些，剛好浸過豆子的一半。原來黃豆發芽也需要這么細心的照顧呀。
第四天，黃豆還是沒有發芽，但自來水里的黃豆已經裂開了一個小小的縫隙。
第五天，黃豆終于發芽了。豆子的頭上長出了一根白白嫩嫩的牙，像黃豆的小辮子，十分惹人喜愛。而肥皂水的的豆豆卻仍然沒有動靜，大概都已經爛掉了吧。
通過觀察，我知道了，黃豆發芽要有充足的水分，水不能被污染，不然豆豆就會爛掉；水也不可以太多，讓黃豆保持濕潤就可以了。
觀察日記 篇9
嘿!今天媽媽買來兩條海魚，一定很咸!可是媽媽為什么還要下鹽呢?我問媽媽，媽媽微笑著對我說：“海魚并不咸。”海魚生活在海水里，海水很咸，可是海魚為什么不咸呢?
我去問媽媽：“為什么海魚不咸?”媽媽說：“我也不清楚，可能海魚有外皮保護吧!”問題好像是解開了，可是海魚要在海里呼吸啊!你能說在吸收海里氧氣的同時不會吸入鹽分?這次媽媽搖搖頭，她也不清楚。
我找到《十萬個為什么》仔細研究，后來終于找到了，原來魚分為硬骨魚類和軟骨魚類兩大類，硬骨魚類的鰓內有一類功能細胞，叫泌鹽細胞。泌鹽細胞能分泌出鹽分，它們能吸收血液里的鹽分，經過濃縮將鹽隨粘液排出魚體外。則海水軟骨魚類的血液中含有高濃度尿素，使血液濃度比海水濃度高，這樣就可以減少鹽分的滲透。因此，海魚的肉就始終不會變咸了。
原來魚的身體機能這么奇妙，真令人大開眼界啊!
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