【精選】小學(xué)日記范文八篇
小學(xué)日記 篇1
篇一、打排球小學(xué)日記
今天，我和哥哥一起玩“排球比賽”。
所謂排球就是一個沖了氣的氣球。首先是哥哥發(fā)球，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。
突然，哥哥給我來了一個“擦網(wǎng)球”，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。我和哥哥累的bxl，雙方要求停止比賽。
我和哥哥玩的真開心！
篇二、打排球小學(xué)日記
上星期體育課，我學(xué)會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈。我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認(rèn)真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學(xué)會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
小學(xué)日記 篇2
做一個漂亮的人，不如做一個有愛心的人。——寫在前面的話
《女生日記》是一部由楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的校園小說，小說以日記的形式主要描繪了冉東陽六年級的學(xué)校生活。雖然我已經(jīng)步入高中，卻還是對這部小說愛不釋手。在其中的那些酸甜苦辣，那些充滿激情的歲月，都深深的吸引了讀者的注意。
我很欣賞本書的女主人公冉東陽，她不漂亮，也不聰明，但就是這樣一個普普通通的女生，在她身上卻有一個可貴的品質(zhì)，那就是她擁有一顆愛心。為了幫助同學(xué)馬加照顧弟弟，舍棄了和父母同去海南的機會；為了不讓南柯夢難堪，用簽字筆與吳緬做了交易；為了梅小雅的學(xué)費問題，整理出了自己的壓歲錢······在她認(rèn)為，幫助別人是一件非常快樂的事。在這樣一個冷漠的社會，有什么理由不去尊重這樣一位愛心女孩呢。
正值叛逆期的我們，哪次不是和父母爭吵的面紅耳赤，有多少次一怒之下的摔門而去？然而，冉東陽的家庭是十分和睦的，她與父母相處的很融洽。在那樣一個家庭中，沒有那么多的不和諧因素，彼此互相尊重，互相理解。這一切，都來源于一個愛字，在中國的應(yīng)試教育中，有多少希望自己的孩子情商高于智商的母親，有多少希望自己的孩子不聰明，但要做一個快活的人的父親？你見過不讓孩子去補習(xí)班，卻同意讓她進貨去鍛煉的父母嗎，你見過在知道孩子的朋友家庭有困難，主動幫忙的父母嗎？此時此刻，是不是很羨慕冉東陽呢？
都說中國是禮儀之邦，但是事實上確是各掃門前雪，路上的人摔倒了，都是匆匆走過，不敢過問；有人遭到搶劫了，溜得比那歹徒還快，生怕惹禍上身;看到對方受欺負(fù)了，興許還過去插上一腳······在這個人情冷漠的社會，有多少人能做到像冉東陽和她父母這樣呢？當(dāng)然，也不是所有人都是鐵石心腸，各種愛心事跡也是層出不窮的，我相信，在不久的將來，人與人之間的隔閡將消失不見。我們的社會將會更加和諧美好。
做一個漂亮的人，不如做一個有愛心的人，伸出你的手，不要吝嗇，將你的愛揮灑人間吧。
小學(xué)日記 篇3
人生一世，從呱呱墜地到奄奄一息，都注定要接受磨難，也免不了會在通往未來的道路上經(jīng)歷崎嶇。而面對磨難，大家總認(rèn)為咬牙挺過的便是強者，低頭落淚的便是弱者，但對我而言，我卻有著不同的觀點。
曾經(jīng)我也以“不可以哭，流下眼淚便會輸，眼淚存在的目的是讓你學(xué)會忍耐。”的話來激勵自己，使自己不要將懦弱展現(xiàn)，只用堅強偽裝。但這樣的激勵卻讓我感到更加難過，更加失敗。如今想想才明白，流淚并非一定就是指弱者的行徑，而是痛苦的釋放。
縱觀歷史至今日，那些偉人們的成功難道就沒有了淚水的成份嗎？只是他們鮮少在別人面前流淚，但是他們背后所流的淚水，我們又怎能明白呢？大家只會去看他們舉起成功之花的表情，去感受他們跨越荊棘的喜悅。我反對那些批評流淚便是弱者的人們：為何大家都不能把負(fù)擔(dān)放下一會兒，為心找一個眼淚流淌的出口呢？正常的天空里也會有風(fēng)雨，正常的道路上也會有坎坷，正常的人生中更會有眼淚，沒有人能保證完美，更沒有人能蒸發(fā)淚水。即是如此，當(dāng)痛苦來臨，我們是否該適當(dāng)以淚水沖去部分痛苦呢？
我們知道，在這個未知的人生中，有友愛的撫慰，也有殘酷的傾軋；有真誠的擁抱，也有虛偽的奉承；有公平的挑戰(zhàn)和嚴(yán)正的對壘，更有傾斜的競爭與無端的暗算。
這個世界很精彩，也很無奈。如果我們只會以微笑以堅強去面對，那是不夠的，還需要能沖淡痛苦的眼淚來維持。
朋友，眼淚并不全代表懦弱，讓我們留個出口讓眼淚流淌，讓痛苦釋放吧！
小學(xué)日記 篇4
小明悄悄地回到了家中，他還回味著今天那場精彩的兩班友誼籃球賽。當(dāng)他看到書桌上那堆厚厚的習(xí)題，不禁皺起了眉頭：在家里是找不到快樂的。
“小明，聽說你們考試卷子發(fā)下來了，給我看看。”媽媽下班回來了。
小明就不情愿地拿出考卷：“考得不太好。”
媽媽見了，給他拋下一句話：“期末考試得考好，否則春節(jié)你不會快樂的。”
爸爸聞聲趕來，“這些練習(xí)題在期末考試之前做完啊。”
天吶！這么多題，再給我一年也做不完，何況離期末大考只有一個月了呢？這世界還有什么快樂可言！小明憤憤不平地想，但還是為了春節(jié)的快樂。拿起筆開始做作業(yè)。
“哎呀，都六年級了，還去打什么球！自己多做點兒題吧！”媽媽冷冰冰地回絕電話那頭的同學(xué)。
畢業(yè)，畢業(yè)，什么都是畢業(yè)，不是說好了考好就給我快樂嗎？不過是習(xí)題“山”矮了一點兒罷了！我為什么不能像同學(xué)那樣快樂呢？小明實在是想不通——
被“題山”壓住的快樂到底躲到哪兒去了？
小學(xué)日記 篇5
我要推薦的書叫《笑貓日記》，雖然有很久沒再翻閱過了，但依舊對它念念不忘……
《笑貓日記》全套有二十多本書，今天就和大家分享我印象最深刻的那本書吧！書名叫《小貓出生在秘密山洞》，嘿！一看這書名，我就感到新穎，一下子被吸引住了！主要內(nèi)容呢！更是深深打動了我！
從前，有一只貓，它叫笑貓，它會各種各樣的笑。它跟虎皮貓結(jié)婚了。有一年冬天，虎皮貓懷孕了，生了四只小貓。老大胖頭又呆又胖，體型像只大貓；老二二丫，它像極了虎皮貓，那么優(yōu)雅、漂亮！老三三寶，像極了笑貓，也會各種各樣的笑，特別活潑、可愛；老四小可憐，體弱多病，很瘦小。有一天，胖頭、二丫、三寶聽它們的“熊貓伯伯”說，只要除夕那一天靠橋邊走九十九圈，它們的妹妹小可憐的病就可以好轉(zhuǎn)。好不容易盼到了除夕那天，它們認(rèn)真地完成了九十九圈，祈禱妹妹小可憐的身體能夠強壯起來！過了幾天后，小可憐的身體真的變好了一些，可以從地上爬到樹上了！可是，春天的時候，突然來了一股寒流，虎皮貓緊緊抱著小可憐，用身體給它取暖。笑貓想盡各種辦法把洞口塞住，最終小可憐還是死在這場春天的寒流中！在小可憐臨死前，三寶對笑貓說了這樣一句話：“爸爸，能不能我死，換妹妹小可憐不死？”
看完這本書，我被感動了。尤其是三寶那句話，深深的觸動了我。它還是個孩子，都知道無私奉獻(xiàn)！可是，如果把自己的生命給另一個人，你愿意嗎？人人都說“生命是最寶貴的”，但是三寶愿意把自己的生命獻(xiàn)給它的妹妹，難道它自己的生命沒有它妹妹重要嗎？都不是！調(diào)皮可愛的三寶竟然那么懂事，真是令人大吃一驚。當(dāng)時小可憐被寒風(fēng)吹著的時候，我真想當(dāng)一位獸醫(yī)，來到它身邊，幫助它治好病，躲過這一場災(zāi)難。我還想來到虎皮貓的身邊安慰它，不要因為小可憐的去世而那么傷心！
這是我今天跟大家分享的故事，大家有空時可以翻閱一下，我想每個人讀后的感受都不一樣，也可以寫出你自己的讀后感，去跟別人分享哦！
小學(xué)日記 篇6
每到星期天，我就會去媽媽的畫室學(xué)畫畫，我學(xué)的是素描入門，畫的是最簡單的石膏幾何體。有一天我準(zhǔn)備進行幾何體寫生..
每到星期天，我就會去媽媽的畫室學(xué)畫畫，我學(xué)的是素描入門，畫的是最簡單的石膏幾何體。
有一天我準(zhǔn)備進行幾何體寫生訓(xùn)練，就是照著真幾何體畫。媽媽給我講了寫生的要點，我自以為學(xué)的已經(jīng)夠多了，就不想聽媽媽講解，自己拿起畫板就畫了起來，心里面還想著：真啰嗦，這么簡單，我早就會了。剛開始還挺輕松，把幾何體大概的'輪廓擺在畫面上，等到畫細(xì)節(jié)的時候就不行了，幾條傾斜、彎曲的輪廓線怎么都畫不準(zhǔn)，自己看著那有點歪扭的幾何體外形都覺得可笑，它仿佛象一個醉鬼，東倒西歪站不穩(wěn)了。剛才還神氣十足，不想聽媽媽講解的我，現(xiàn)在只好厚著臉皮向媽媽討教。媽媽“不計前嫌”，又耐心的給我講解了一遍，這一次我洗耳恭聽，不放過每一個要點。終于弄明白自己的觀察方法有問題，還忘了多畫幾條輔助線來矯正畫面。等到我又用正確的方法把幾何體畫準(zhǔn)確時，媽媽也很高興地給了我一個好評：“嗯，真棒，繼續(xù)努力。”得到了認(rèn)可的我心里樂開了花。
唉！看來學(xué)什么都要一步一個腳印，踏踏實實的學(xué)，想“投機取巧”是行不通的。
小學(xué)日記 篇7
新的學(xué)期開始了，我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了。聽同學(xué)們說這個學(xué)期會有一個新的體育老師來給我們上課，我非常的期待！
不知道新來的體育老師是誰？是男老師，還是女老師？高嗎？和藹嗎？我想象著。如果是男老師，我猜應(yīng)該是個高個子的，很開朗的老師。體育老師么，不都是很陽光，活力十足的么！如果是女老師的話，我猜她個子應(yīng)該和盧老師一樣高，頭發(fā)很長，烏黑透亮，圓圓的臉，大大的眼睛，一定很好說話。我一邊猜想著，一邊期待著體育課的到來。
終于到了星期四下午了，今天下午有體育課，我滿懷期待。“鈴……鈴……鈴……”上課鈴響了起來，我趕緊坐好。體育老師走了進來，原來我們的新體育老師是蔡老師，蔡老師和盧老師差不多高，我猜對了，發(fā)型不長也不短，身材稍稍有點胖。
蔡老師的體育課我很喜歡上，因為她都沒有罰我們總是跑步什么的，每次都讓我們自由活動，天晴的時候就要我們跑兩圈步，然后就可以自由活動了。既鍛煉了身體又玩樂了，可以說是勞逸結(jié)合。下雨的時候蔡老師就給我們放電影或者給我們玩棋，培養(yǎng)興趣。
這就是我們的蔡老師，很好的一位老師。
小學(xué)日記 篇8
今天是清明節(jié)，媽媽帶著我和弟弟回到了鄉(xiāng)下，來到了外公家里。屋后有密密麻麻的竹子，還有鉆出地面的筍芽兒，河邊有許多的野菜：有野芹菜、鴨腳板、野木耳、水蕨子……特別是院子門口有幾株引人注目的茶花樹和桃樹，茶花樹開滿了大紅的茶花，桃樹開滿了粉紅的桃花。我和哥哥好奇的數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)茶花有6片花瓣，128根花蕊，桃花有5片花瓣，51根花蕊。多數(shù)幾朵花，數(shù)量就不一樣。
到了下午，我和外公、舅舅、媽媽、哥哥、弟弟一起去茅園山給姥姥掃墓。到了姥姥的墓前，外公用山刀砍了一棵小樹，插在姥姥的墳?zāi)股希褣焐藉X掛在小樹上，接著點燃蠟燭、鞭炮，最后我們都在姥姥的墓前拜了三下，就離開了。
在回家的路上，我問媽媽：“清明節(jié)為什么要掃墓？”媽媽跟我說：“清明節(jié)給已故的親人掃墓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，掃墓是紀(jì)念先祖、緬懷親人及行孝的具體表現(xiàn)。無論是活著的還是已經(jīng)去世的，我們都應(yīng)該尊重，愛戴，心中常懷感恩之心。”
聽了媽媽的話，我明白了清明節(jié)掃墓的意義。
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