生活日記

時間：2021-01-15 15:56:48 日記我要投稿

生活日記范文9篇

生活日記篇1

　　如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？

生活日記范文9篇

　　為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……

　　然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。

　　在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

　　大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

　　大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

　　大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！

生活日記篇2

　　故事里走過匆匆時光，那些散去的記憶，依舊遺留在心中，成為一道亮麗的光風景。

　　高一，那時的那時讓記憶定格在屬于我們高中的色彩是充滿濃郁的灰色，點點滴滴亦是如此，每天似乎千篇一律，上課、一下課與吃飯三點一線，如同機器設(shè)置的程序一樣，只為了走向終點高考。

　　曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高二，進入自己的教室，浮現(xiàn)在自己眼前的是一張張陌生的面孔，坐在自己的位置上，開始了新的高中生活……

　　歲月如歌，似水流年。轉(zhuǎn)眼間，半年即將離去。記憶深刻的依然是高一，翻看著高一的記憶，一絲的感慨充斥著內(nèi)心的感情，曾多次抱怨著數(shù)不清的作業(yè)，曾多次“怨恨”同學這個那個，多少次吐槽這個班級，殊不知一年后成為了我們永遠抹不掉的最美記憶。

　　看過許多風景，瀏覽許多美好，卻只有那段生活讓我的成長了最多。那時的同學，現(xiàn)在的好友，曾一起做題，曾一起奔跑過，曾一起因為考試倒退而傷心難過，曾經(jīng)的曾經(jīng)仿佛還歷歷在目。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，在人生的十字路口上，有些人向左，有些人選擇了不同的方向……想象著那時的美好，它將成為我們高中生活最不能抹去的記憶。

　　雖然我們選擇了不同的道路，但是一顆純真的心從未改變過，我們的友情亦不會改變，或許這是一筆寶貴的財富，我很珍惜，也很期待，再相見，會是一個怎樣的世界。當我們再次重逢時，一起回想著曾經(jīng)的高一，那該是多么美好的禮物！

　　進入高二，每天的生活亦是奮斗，卻又盼望著快一點下課與放學，因為可以在路上遇到你們，哪怕是彼此之間幾句簡單不過的話語，也依然照亮我的生活！

　　回憶中的回憶，曾經(jīng)的回憶，把記憶藏在最深處……

生活日記篇3

　　假期里我經(jīng)歷了許多難忘的事，其中我最難忘的是放鞭炮。

　　夜幕降臨，我和表弟來到樓下放鞭炮，弟弟高興地說：“我先來，我先來。”我信心十足地回答：“我是哥哥，我先來示范吧！”于是，我把鞭炮放在地上，手里緊緊地握著香，走了過去，可不知道怎么的，心里突然有點緊張，怕火花一下子噴出來，手瑟瑟發(fā)抖，香火靠近導火線了，卻忽上忽下地搖擺，怎么點都點不到位，弟弟在旁邊幸災(zāi)樂禍地喊：“歪了，歪了，又歪了，還說示范呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻，但心想：我是哥哥，不怕，要做表率。于是我咬緊牙關(guān)，鎮(zhèn)定地一點，“唰”的一聲，只見圓柱體的炮筒噴出無數(shù)五光十色的“珍珠”來，濺起的火花有兩米多高，流光溢彩，在漆黑的夜空劃出了耀眼的光芒，我和弟弟歡呼著，跳躍著，一連放了十個，我們臉上都露出了甜蜜的笑容。

　　“這回輪到我了”，我還陶醉在五彩斑斕的滿地“珍珠”的世界，卻被弟弟興奮的叫聲嚇到了，回神一看，弟弟迫不及待地掏出“小蜜蜂”炮，一轉(zhuǎn)眼，弟弟點的“小蜜蜂”就飛到了半空中，尾巴射出五彩繽紛的光芒，只見它時而躥到左邊，時而躥到右邊，時而飛得很高，時而又降落下來，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛自己也變成了小蜜蜂在天空自由自在地飛翔最終，“小蜜蜂”消失在美麗的夜色中。隨后，我們點燃了轟天雷還比賽放陀螺炮等等，玩得很盡興。

　　燃放鞭炮，為我的童年增添了無限的樂趣，讓我難以忘懷！

生活日記篇4

　　一天去朋友家，路上我看見一個玩具不知道是誰的，我就拿著玩具去找主人，我問了很多人還是沒有找到，我就想，天太熱了，不著了，找也找不到，我就帶著玩具刀朋友家。

　　到了朋友家，我敲了敲門，門開了，我當時想：是把這個玩具送給他還是留給自己玩呢？最后決定還是留給自己玩，可是我一不小心把玩具掉在地上，朋友看到了，說玩具是他丟的，我只好給了他。

　　這件事情讓我知道了做人要誠實，不能撿到東西就是自己的了。

生活日記篇5

　　我的假期生活我的假期生活一個令人興奮的假期就要結(jié)束了。在假期中，有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中，而最有意義的一件事就是學播音主持。學播音主持的第一天，我迫不及待的想認識新的同學、新老師，一進門，老師和同學就熱情的迎接我的到來，還給我起了一個非常好聽的學名。

　　叫“天使”公主，我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才可以讀得圓潤、好聽，老師讀時，嘴巴總是掛著笑容，好像在說：“加油！加油！”我們在老師的精心指導下吐字清晰、圓潤、好聽，終于贏得了老師臉上滿意的笑容，我們還學了繞口令、古詩、詞語。在學完播音主持結(jié)束前，我們還表演了許多精彩的節(jié)目，其中，我參加了6個節(jié)目，這6個節(jié)目使我取得了觀眾們對我的喜愛和熱烈的掌聲，表演完，我拿著自己的獎狀——最佳智慧獎，我為自己而感到自豪。

　　美好的時光一天一天地度過，我們一天一天的進步，充分地發(fā)揮自己的本領(lǐng)，不盡而感到驕傲。在學播音主持的20天里，我學習了不少的知識，收獲非常多，比如，我膽大了，我的表演能力強了許多……我的變化可不少呢！這就是我的一個豐富多彩、快樂有趣的假期生活！

生活日記篇6

　　“請問四點前還有沒有飛機回香港？”我問臺北中正機場國泰航空的地勤小姐。

　　她在電腦上按了幾個鍵，說：“有一班原本三點起飛的，延誤到三點半。”

　　我說：“那很好呀！”

　　她先看看表，再問問當值經(jīng)理：“CX467還收人嗎？”

　　經(jīng)理說：“可以啊！”

　　當時已經(jīng)是三點零三分，隨便一問，竟然有班延誤了的班機，我很開心。

　　每次由臺北回香港，都是坐下午四點起飛的CX406。我下午兩點由臺北公司出發(fā)，坐車去機場約一個小時，到機場三點，辦理登機及出境手續(xù)要花二十分鐘，我還有二十分鐘，可以慢條斯理，坐在國泰的候機室里看報紙和喝咖啡。

　　我跟地勤小姐說：“給我一個前排的窗口位置吧。”

　　她說有位，但說仍要問有沒有便餐盒給我。

　　她打電話去問：“可以給我一個Y嗎？”Y是經(jīng)濟艙的代號。

　　我說：“不吃也可以。”倒過來我有點催促她似的。

　　擾攘了幾分鐘，她遞給我登機證和候機室的憑證，說：“你要快一點進去啊！”

　　那時已是三點十分，我快步走，過移民局時又遇上一些人，心愈急，做什么事就愈不順手不順心。

　　趕到登機閘口時，三點二十分，仍未登機。我的心定下來了，卻仍要等。等到三點三十五分才入閘，登上機后仍要等。好不容易，它起飛了。

　　回到香港，不經(jīng)意地看見到港班機的指示牌，這班CX467只比我原本要坐的CX406早了幾分鐘到。

　　為了貪快半個小時，我沒能去喝咖啡、看報紙，還要擔驚受怕地趕。最后還是返回了原來的起點。

　　人生不也是一樣！你得了一些東西，自然會失去另外一些

生活日記篇7

　　聽說，溫和的陽光以及清新的空氣與那朗社會實踐隊—體育下鄉(xiāng)社會實踐活動更配哦！

　　清晨，我們那朗社會實踐隊全體成員帶著飽滿的熱情，并且一路上相互照應(yīng)前往我們的基地—徐聞縣那朗小學進行支教下鄉(xiāng)活動。來到現(xiàn)場，隊員們都各司其職，明確自己的任務(wù)，迅速投入以及開展我們的活動。隊員們的認真配合，使得活動能夠順利進行，讓我看到那朗社會實踐隊一直在前進的路上，我們突破了昨天的自己，成就今天更好的自己。期間，一個個剎那的場景，讓我深思，印象深刻。

　　在猛烈的太陽底下煎熬期間，有一位積極熱情，心地善良的大哥哥專門幫我們泡了一壺龍井茶，讓我們得到滋潤，大哥哥還會指導我們以及跟我們閑聊，為我們?nèi)锣l(xiāng)增添一片樂趣。最重要的是帥氣以及貼心的后勤組組長給我們送來了冰凍的西瓜，足以驅(qū)散整個夏天的熱氣。

　　精彩的是期間有很多小孩過來圍觀我們?nèi)锣l(xiāng)活動，當小朋友渴望想要氣球時，他們的家長都要求他們要有禮貌的索取，從側(cè)面上教會我們不能忘記禮貌，要禮貌待人，于是于他們合照，一方面，可以留作紀念，另一方面，可以定格這種教育的畫面，時刻提醒自己，何時何刻，都要禮貌待人。

　　生活中如果缺乏指導者指引我們方向，我相信我們?nèi)菀酌允Х较蛞约半y以獲得成功。但是指導老師時不時給我們提供簡潔而帶有深刻的建議。還有美麗溫柔的師姐不怕炎熱的夏天，前來給我們指導工作。正是由于他們的存在，點綴了滿天星辰。

　　愿那朗社會實踐隊如正切函數(shù)一般能量無窮，精彩無窮！

生活日記篇8

總評：這篇作文可以歸為描寫心事的作文。從形式上看，文章體例完整，對心事的來龍去脈交待得很清楚，這是寫作的基本要求之一，也是寫好作文的基礎(chǔ)；從內(nèi)容上看，開始與收束均引用歌詞，緊扣主題，表達的情感樸實而真摯。作為一名指導老師，從作者的所有作文中，我看到了作者寫作水平的提高，也因為我們的專輯能夠給同學們帶來切實的.提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能讀出作者越來越多的精彩。

　　點評人：泉州曉婷

　　“你未曾見過我，我未曾見過你……”經(jīng)過學生街時商店里傳來的歌聲，讓我很自然地想到小荷里的老師，還有一直（幫）扶持我的姐姐，還有（以及）結(jié)義三兄弟,還有（和）一直默默地為我評析作文的專輯老師們。（由歌詞引出內(nèi)心情感，很自然。）雖然我們沒見過面，（但）我感覺很清楚（受很深），不知是不是我很幸運，他們每個人都在幫我，特別是（當）我幸運地加入（“閩南·同學少年”）專輯時，我有個想法，就是把我的作文發(fā)給那些比我強的哥哥姐姐，讓他們看后再讓（專輯里的指導）老師評析，其實，我不是虛榮心，我是怕老師覺得我寫的（得）很爛，就不管我了，但是，那些常常光顧我的作文本里（的）哥哥姐姐說：“就這樣發(fā)表吧，你怎么寫就怎么發(fā)表。專輯里的老師想知道你的真水平。”

于是，我寫了一篇，自己感覺很好，就匆匆忙忙地發(fā)表，果真，專輯老師把我作文里的好詞好句畫出來，還在每一段后面評點，很多地方還精心修改，指出我要改的地方，這樣就讓我知道怎么寫好每篇作文，我的生活日記（也）就有模有樣的（在專輯老師的指點下）成為（一篇篇有模有樣的）作文，（而）不（再）像以前那樣懶懶散散的日記了，老師還向我推薦幾個和我年紀相仿的（作者發(fā)表的）作文，值得讓我學習（、借鑒），看到他們的作文，看見他們常常把事物描寫的（得）那么美麗，那么燦爛，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也遠遠不夠，需要努力！在這里我想說一句話，也是我發(fā)自肺腑之言，也許有的人會覺得有些不順眼，但是我還是想說：“我希望和你們做朋友，但我不想離開來之不易的專輯，更不想朋友冷落我！”

　　（每個同學在《閩南·同學少年》的指導老師眼里都是優(yōu)秀的，指導老師的評析也都是依據(jù)作者所在的年級的寫作要求和相應(yīng)的教綱要求來指導的，目的在于提高學生寫作能力。本段最大的特點就是非常真實，寫出了作者的真實感受。）

“你未曾見過我，我未曾見過你……”雖然這首歌詞我不怎么懂，但是，我還是在這里向幫助過我的未曾見面的老師（和）同學說聲：謝謝！

生活日記篇9

　　清明三天假很快結(jié)束了，明天就正式上班啦！

　　4月5日清明節(jié)那天，我吃過早飯準備去找金子玩。太陽特別大，熱的人們都穿短袖出行，我卻穿了長袖外套。在一片陰涼的地方，我向18路公交車搖手，車沒有停，透過車窗可以看到車里塞滿了男人和女人。我理解司機，向后倒退了很長很長的一段路，在一處人少的地方等待下一趟，果然就順利的登上了18路。

　　金子和毛子住在厚街廣場那一塊，跟一位師傅學習電腦維修。清明節(jié)的厚街廣場上不同往日，各種商販、賣藝的、推銷的、玩賭博游戲的等都占據(jù)著一方地盤，買東西的、看熱鬧的、閑逛的人們就穿梭于其間，熱鬧非凡。我不買東西，也無心看熱鬧，甚至連來來往往的穿的很少的靚妹此刻也不能引起我的興趣。我想盡快找到金子去打籃球，很久沒有運動過，都快骨質(zhì)疏松了。

　　金子學習的地方在厚街廣場一個地下商場，找到他后我們就去一個老年人活動中心打球了，毛子不愛籃球，就沒有去。那天我手感不好，第一個球就投偏了，第二個球打鐵了，第三個球過頭了。金子說：你退步了。我說：好漢不進前三球。為了避免再不進球，我就站在籃下投了個擦板球，球應(yīng)聲入網(wǎng)。幸運的是我漸漸地就有了狀態(tài)，手感火熱，連投連中，看的金子傻眼了，直夸我厲害，比雷阿倫還厲害。金子的技術(shù)依然如故，他喜歡模仿安東尼，可是投籃不是打鐵就是三不沾，偶爾也有好球入網(wǎng)，卻不能持續(xù)。不過金子是不服我的，在一對一的斗牛比賽中，他可以輕松擊敗我，因為他身體棒跳得高，是籃板王。后來在與幾個伙計的三比三半場比賽中，我成功扮演了球隊得分王的角色，只可惜最后未能力挽狂瀾，以兩分惜敗給了對手。賽后，金子埋怨我不防守，我怪金子不傳球，僵持不下，就都怪罪起了另一個隊友：他不和我們配合。

　　午飯，金子親自下廚，燜了一鍋米飯，炒了一盤西紅柿雞蛋，一盤洋芋片炒豆腐，毛子在樓下買了一盒豬頭肉，一葷兩素，是很豐盛的一頓午餐了。只有兩個碗，金子就把裝豬頭肉的一次性塑料盒的蓋子撕下來當碗用，他吃了一盒蓋米飯，毛子吃了一碗米飯，我吃了兩碗，還把一碟子西紅柿雞蛋吃凈了，香的我直夸金子廚藝好。金子不經(jīng)夸，就驕傲了。他倆都愛吃肉，就把豬頭肉分著吃了。我說這是蘿卜白菜各有所愛。毛子嘴長：不怪你瘦，不吃肉么！早知道你不吃，我就不買了。

　　晚上，我們在房子里閑聊。聊到歷史話題的時候，就各抒己見，口若懸河，最后說的天昏地暗。五千年的中華歷史被我們說完了，我問金子：幾點了？金子說：十點半了。我說：還有回去的車嗎？金子說：18路的公交司機早都抱著老婆睡覺去了。

　　我們都累了，因為床太小，金子就要睡地上。我說：擠一擠睡吧。金子不聽，堅持要睡地上，還說：你是客人，要照顧客人哩。第二早，金子就不停的打噴嚏，流鼻涕，用完了一卷衛(wèi)生紙。

　　4月6日的一整天都下著雨，我們被困在屋里，無聊的發(fā)慌。想打牌，沒有牌，想玩電腦，卻偏偏聯(lián)不上網(wǎng)。毛子忍不住了，就拿著傘提著電腦去店里上網(wǎng)去了，我看了一會電子書就上床睡覺了，金子在電腦上玩起了單機游戲。晚上雨小了，我就坐車回去了。

　　今天，我一覺醒來已經(jīng)是快十二點了，洗了幾件衣服，又去找金子打籃球了。晚飯后，我讓金子送我到車站，金子不去，他在打游戲。我說了幾次他都不去，我就聲大了：你到底去不去？金子說：不去。我就不走了，坐下來喝咖啡，拿碗喝。桌子上有一瓶雀巢咖啡，我接了半碗熱水，舀了六勺子咖啡粉加了八塊白砂糖，味道果然好極了，又苦又甜。我喝了兩碗準備再沖一碗。金子說：走走走，我送你去。剛換上外套準備走，毛子就喊叫他沒煙了，要金子回來捎一盒煙。金子說：啥牌子的？毛子說：紅雙喜么！咱能抽得起好煙？

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