關(guān)于傷心日記九篇
傷心日記 篇1
最近氣溫持續(xù)下降，雪也連的下了幾場，我都不能出門了，真是的，尤其最可惡的是，寫這篇日記的時(shí)候是聽著不喜歡的歌，就是那種老掉了牙的，天啊，我真不知道這種歌有什么好聽的，看著我爸跟著又哼又唱的我是欲哭無淚啊！
相信誰都不喜歡這樣的，但是沒辦法，誰叫今天網(wǎng)斷了呢，不過，如果網(wǎng)不斷，我還真的沒辦法上電腦呢！ 這可能就是塞翁失馬，焉知非福啊! 不知道為什么，我這個(gè)人是很容易滿足的，也許這是好事吧！可就是因?yàn)檫@樣，我才總是去遷就別人，不管怎樣，我總不想讓別人傷心，可是沒有人會去了解我。他們總只知道自己，知道自己好玩，就出言傷我。朋友如此，同學(xué)亦如此，難道真是書上所說，人善被人欺，馬善被人騎？
我真的不愿意相信這個(gè)我期待已久的社會竟是這番的模樣。
我想起了那幾個(gè)好朋友，是的，我真心對她們，也是換來同樣的結(jié)果，她們不會讓我傷害她們，但是她們會去傷害我。你說，我做人實(shí)在是也做了這么久了，怎么到現(xiàn)在，反到不會做人了呢？
傷心日記 篇2
晚上，因?yàn)槲覍憰ú徽J(rèn)真，姑姑把電視卡收走了，我痛哭流涕，姑姑說寫好了書法就可以讓我看電視了，我又破涕為笑了，可第二張寫得還有5個(gè)字不合格，又重新寫了5個(gè)字，可是還是不合格，就當(dāng)我絕望的時(shí)候，姑姑說只要寫好一個(gè)就可以，我拿起筆又寫，第一個(gè)字還不行，第二個(gè)字還可以，我立刻說我要看電視，奶奶接話說：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，別看了，該休息了。”我不干，我非要看電視，姑姑說不讓看電視是對我寫書法不認(rèn)真的懲罰，我大哭起來，然后抱著媽媽哭。姑姑還說：“卡在我手中，哭也沒有用。”媽媽摸摸我的頭說：“明天好好寫，就可以看電視了。”媽媽邊勸我邊把我拉進(jìn)衛(wèi)生間，等我洗漱完了，我的心情也好多了，媽媽告訴我說出自己的心里話，心里會舒服些，不要憋在心里不說出來，現(xiàn)在我感覺好多了。
媽媽的話：昨天晚上，睿睿不好好寫書法，被她姑姑罰不讓看電視，我們?nèi)叶己苤С郑郧邦ｎ？偸强拗臀覀儗梗Y(jié)果不是我就是她奶奶就依著她，次數(shù)多了，她也漸漸摸通了我們，每次有什么要求時(shí)我們不答應(yīng)，就哭。這一哭，我們就依了她，這次，全家一起商量好了，她也沒招，沒人理會了，但愿睿睿能改改那脾氣，我們都很愛你寶貝。
傷心日記 篇3
我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入六年級的我們，那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話，不知道出現(xiàn)過多少次 ，耳朵都快聽出繭子了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子，就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)下流行的話說就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽，請多了解我們的內(nèi)心世界哦!
可是，成長過程就是這樣的， 快樂伴隨著煩惱， 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長的小插曲，組成一個(gè)獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
傷心日記 篇4
我畫素描，在一個(gè)黃昏，我用一張對開的素描紙，畫了一座房子，以灰白為基調(diào)，揮動手臂拼湊著無數(shù)根線條--我想用它，裝下我的憂傷，裝下無數(shù)傾斜飄落的雨滴。
我在人群中行走，不與一切遇見的熟悉或陌生的人搭腔，他們走他們的路，我享受著，屬于我的繁鬧之中少有的寧靜的孤獨(dú)。看著一切風(fēng)景，以一顆年少的心，記下青春本該有的寂寞和煩憂。
青春是多雨的春季，我走過中山路的轉(zhuǎn)角，那株老桂花樹還同昨年一樣，不忘贈我一縷幽香，像雙車道對面的老愛情咖啡屋里播放的愁怨的曲子，穿越交錯(cuò)的人群闖入我深深的內(nèi)心--只是為了告訴我，從它誕生的那一刻起直到旅程的終結(jié)，至少它曾來過。
我像個(gè)失去糖果的孩子蹲在街角哭泣，連摯愛的手機(jī)都被人騙走了；仲春的天空飄著小雨，雨天的空氣有些讓人窒息。但是這一刻，突然很喜歡它，它原本也幸福萬分，被深深地保護(hù)在柔軟的懷抱里，只是在一次意外中，同我無助的眼淚一樣，因?yàn)槲倚那榈捏E變被摔在灰白的斑馬線上墜毀。
我還遺失了地圖，濕透的衣裳緊貼著皮膚，走起路來也感覺頗不自在。在一座陌生的城市，看不到任何熟悉的身影。我餓了，并且很渴，走入奶茶店，看見一對年輕的情侶在目光交流--才發(fā)現(xiàn)我早已身無分文，香甜是他們的，我什么也沒有。
早起的鳥兒在枝頭歌唱，很鄙視它，起這么早就是為了嘲笑我的落魄和膽怯。憂傷從遠(yuǎn)處飄來，像遠(yuǎn)處闊葉喬木下的她的長裙，柔軟中的背影，讓我想起某種唯美而凄涼的意境。我的天空下著雨；她從不撐傘，柔軟的紗裙像一片易散的云，她路過了喬木，路過了道旁綠色的垃圾桶，路過了開滿野花的草坪，直至，在一陣霧氣中消失不見。
我聽見遙遠(yuǎn)的歌聲，在繁華的十字路口，川流不息的人群將我重重包圍，像傾巢出動的蟻軍在啃食著一個(gè)充滿誘惑力的獵物--我是獵物，聽著遙遠(yuǎn)的歌聲，在時(shí)光面前自顧自的消亡。
現(xiàn)在正是秋季，灰色的風(fēng)來自四面八方，企圖帶走一切愿意或不愿意放棄的樹葉。我看見一位泥垢滿身的乞丐，在慘淡的街頭乞討--還能討到什么呢？一切可憐的人都帶著他們的可憐之心逃之夭夭。誰在嘆氣？秋風(fēng)的氣息可以帶來一場驚天動地的暴雨。
他是我，一個(gè)形銷骨立的癮君子，把自己長期晾在一輛報(bào)廢的雙喬車車頂--一只忘記了冬眠的棕熊，無奈地踱在一片蕭索的林地，目睹著又一季秋晚冬寒，眼見雪花的寒影是怎樣將落葉的病姿取代。寒鴉從早春飛到冬末，不與天堂接軌，不與塵世擦邊，生存與死亡，都不過一件黑色的衣裳。
我聽一支笛曲，蒼涼的意境正好搭上它《黑色星期五》的名字。狗狗在灶旁酣睡，它是一個(gè)單純的孩子，只要現(xiàn)世安穩(wěn)，便處處都是天晴。我躺在它的懷里凝想，曲子已經(jīng)播完，余音留在天邊。我睡著了，以一個(gè)童的姿態(tài)。
顧城在騙局里茍安，海子在鐵軌上長眠。要做一個(gè)平凡的人，如她--一個(gè)心靈的陶冶者所說：我們都是平凡的人，做著平凡的事情，享受著平凡的幸福。我不是乞丐，不需要憐憫；我亦不是棕熊，不懂得悲哀。但我還是喜歡海子--那個(gè)靈魂的放逐者--面朝大海，春暖花開。
雨停了，已經(jīng)暮至黃昏，我還坐在南山的松樹下細(xì)數(shù)著屬于銀杏的悲哀。久不進(jìn)食的我突然感到饑餓--母親在村口呼喚著我的乳名--晚餐已備好，米飯盛在桌上。我放下了枯黃的銀杏葉，朝著山下暖黃的燈光奔去。
然后，白天閉上了雙眼。在某座城市的某棟樓的第18層，在最靠右的房間里，臺燈還未熄滅，人已深眠。枕邊放著他的日記--18歲的天空，憂傷來過了，已經(jīng)走遠(yuǎn)。晚安！
傷心的日志 斷橋之雪，落于夏至
傷心的日志 歲月的傷
悲傷日志---心碎的傷心人
愛情感悟日志：這世上所有的悲傷都是...
傷心日記 篇5
哎，今天我的心都傷透了!!!
上午，楊老師對我們說：“同學(xué)們再過一會兒我們就要聽寫了，你們要看一下第四單元的生字、詞語，”老師說。
好，開始聽寫了。我自信滿滿的等著老師的“進(jìn)攻”好呀，老師一開始就說出一些成語和字全部留在后面，我一點(diǎn)都沒有注意結(jié)果就全都“中招”了NO我一定會去老師辦公室的。再說我如果一個(gè)字錯(cuò)了就要寫二十遍呀!我的聽寫的結(jié)果竟然錯(cuò)了九個(gè)。我的心里就像被到刀子洞穿了心臟我算了一下我要抄寫的字?jǐn)?shù)，可是結(jié)果讓我大吃一驚我要寫一百四十個(gè)字。不!天哪!!這么多我要寫到猴年馬月呀!
我問了一下李晟可不可以帶回家寫呀?他說：“不可以你給我快一點(diǎn)我還要去玩呢我的時(shí)間是有限的。”我只有在座位上寫作業(yè)被剝奪了自由。
我只有坐在冰冷的板凳上寫作業(yè)。
傷心日記 篇6
不知是怎么了，一想起那個(gè)名字，就會莫名地流出鼻血，常常地。
在清晨和黃昏里，我都有遠(yuǎn)眺的欲望，想去看到那條彎彎曲曲的山路，和路旁折采藍(lán)色花朵的人。
“這花真美，它叫什么名字？”
“它的名字叫－－勿忘我！”
視線模糊在不近不遠(yuǎn)的地方。
藍(lán)色的夢被殘酷的現(xiàn)實(shí)破滅，我已沒有權(quán)力再去滋生某種渴望和吐露心語。如果懺悔的汗水能洗刷蒙塵的靈魂，我會珍惜這份涕血的思念。
我不祈盼她的到來。從遙遠(yuǎn)的都市到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。無言的相對。苦澀的灼痛。她的目光會讓我窒息，我的身影會讓她憔悴。
就這樣吧！不去聽她的嘆息，不去看她的淚眼。我自己選擇的坎坷之途，就讓我在默默串跌倒、爬起，在默默中跋涉。
就這樣吧！能為一個(gè)名字心痛，能為一個(gè)思念涕血，能有一個(gè)圖新的目標(biāo)，我已滿足。
傷心日記 篇7
在我的生活中發(fā)生過許許多多的事情。他們有的使我高興、他們有的使我感動、他們有的使我難忘。可有一件事卻是我格外傷心。
記得那是六年級的一天。那天，天氣晴朗，萬里無云。我高高興興的到學(xué)校里上學(xué)。可是，進(jìn)了教室后，我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用十分生氣的眼光看著我，仿佛要把我吃掉一樣。我忙問離我最近的田豐碩這是怎么回事，他說：“你還有臉說，是不是你把王允義的鋼筆偷走了？那可是他爸爸送給他的生日禮物。你不是很喜歡那支鋼筆嗎，快把它拿出來吧。”
我十分生氣：“我是很喜歡那支鋼筆，可是我并沒有把它偷走。一定是你們弄錯(cuò)了，鋼筆是不是掉在地上了？”
同學(xué)們聽了我的話之后，都在地上找了起來。可是，他們在地上找了很長時(shí)間也沒有找到，于是又說起了我來。哎，我這次真是跳進(jìn)黃河里也洗不清了。”
這時(shí)，田豐碩又說：“地上也沒有，我們班只有你喜歡那支鋼筆，你就不要再裝了，快把它拿出來吧。”
我十分傷心，可是大家都不信鋼筆不是我拿的，到底該怎么辦呢？
這時(shí)，我又聽到大家在紛紛議論我：“真沒有想到徐子裕是這樣的人，以后我們大家都千萬不要和他玩了。”
聽到同學(xué)們這樣說，我再也忍不住了，傷心的淚水從眼睛里涌了出來。同學(xué)們見了，又埋頭在地上找鋼筆。
忽然，李展大聲喊道：“找到了！找到了！。”同學(xué)們都圍過去看。原來王允義的鋼筆掉到了桌子縫里，難怪同學(xué)們都沒有找到它。后來，王允義和同學(xué)們都向我道了歉，跟我說了“對不起。”可是，這件事至今還浮現(xiàn)在我的腦海里，令我難以忘懷。
那一次，我真的好傷心！
傷心日記 篇8
空閑無聊的時(shí)候，喜歡重拾那些漸行漸遠(yuǎn)的過去。
記憶總像兒時(shí)的秋千一樣，千百次蕩漾卻最終停留在它起始的地方。在風(fēng)中搖擺時(shí)，有時(shí)總想隨著風(fēng)兒飄在空中，不再回到那個(gè)曲折的地方；在陽光中搖擺時(shí)，卻又想回到最初，停下來，到某一棵像母親一樣的樹下，乘一乘涼。
每一次生日，我都知道我會長大，我知道會像送行的船，總要泊駛遠(yuǎn)方。看著遠(yuǎn)天的一輪紅日，半空中伴著船兒飛往他鄉(xiāng)的大雁幾行，水一樣的性靈，卻受幾分不舍，也就只好“源遠(yuǎn)流長”，將葉子大小的船兒用力的朝太陽的那個(gè)方向推去。也不知道，何時(shí)才能歸來，回到這個(gè)遠(yuǎn)眺的碼頭，看一看昔日柳下的河岸，追憶幾個(gè)人坐著談笑的風(fēng)景。
也許因?yàn)橛辛似压w向遠(yuǎn)方的理想，才伸展了無數(shù)次受傷后的羽翼，可不想的是---依舊受傷。
有人說，時(shí)間會像颶風(fēng)吹著高飛的風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏一陣高瞻后又墜入那小小的池塘；也有人說，時(shí)間會像善良的天使卻時(shí)不時(shí)地在你快樂時(shí)給你一記耳光，告訴你開心背后隱藏傷心的跡象。可我知道，時(shí)間只會一直流走，不會因誰的祈求而停留，但它也會像轉(zhuǎn)著的圓一樣，像秋千一樣，給你重逢故人故事的機(jī)會，也給予你幻想，給予你希望。
許多時(shí)候，也會有把傷心的記憶刪去的念頭，可每當(dāng)傷心，流下那悔愧的淚水，卻會有“拍死蚊子而可惜自己鮮血”的恥辱。所以，我開始去忘記，忘記那些不開心；去搜尋，搜尋那些使我泯然一笑的童年趣事，如“捉迷藏掉入糞坑”，“模仿醫(yī)生用棍棒給伙伴打針”，“給自己別名電視劇中的的武俠，用棍棒作刀槍與伙伴打到日落天黑”……雖漸行漸遠(yuǎn)，又仿佛近在眼前。
可是，朝來暮往，春去春又回，花謝了又開，驀然回首，“夕陽無限好，只是近黃昏”，美好的事有如青草，出芽的清嫩也要枯萎的老去，然后成灰，然后隨風(fēng)飄散。遠(yuǎn)方的.昔日伙伴，誰又還回憶得起當(dāng)年在田間追逐蜻蜓而留下的足跡呢？
呵呵……強(qiáng)顏歡笑，茅盾的笑，總會事傾刻的事。
如果風(fēng)能告訴我即將發(fā)生在我身邊的事，請給我吹來蒲公英；如果云能告訴我接下來的我的表情，請飄到我的頭頂。那憔悴，茫然的一偶，也只是飄零的花瓣，東去的流水，一次一次的反復(fù)，何必呢？
所以，聽初中的每個(gè)下午播放的《櫻花草》，不如聽現(xiàn)在播放的《我的未來不是夢》。
歲月的痕跡，正是悲喜相隨的路，像秋千一樣地曲線蕩漾著，繩不斷，這一生就不會更換。
傷心日記 篇9
是我不小心就遇見了他。是我不經(jīng)意就愛上了他。是久愛的思念讓我深深陷入不能自拔。是不是就這樣讓你走了。是不是就這樣把你忘了。是不是我們的緣分已盡了。是不是你我就只是一對匆匆的過客。如果是這樣，我該怎么辦、怎么過。沒有你的日子我活得好空虛、好狼狽、好渺茫。
夜是那么地凄涼、寂寞、寥落。可我卻喜歡一個(gè)人靜靜地呆在夜里想著你，想著你的可愛、想著你的淘氣、想著你的壞、想著你給我的傷、想著你對我的無情、想著你的離別、想著狠心傷害我的你、想著我們在一起的日子、想著你的一切一切。
我狂奔在陌生的小鎮(zhèn)、無人的街道、寒冷的小巷。追逐著離別心情，回望你的身影，渴望你能回頭看我一眼，或者揮手離別。或是給我同情的一句話。或是跟我說一句我特別不想聽到的話。可是你卻沒有，什么話都沒有說。就這樣匆忙地離去了、匆匆地離開了。沒有留下一句話，就這樣分隔萬里。
一路走來，你是那樣狠心。連最后的道別話也沒有。你就這樣走了。
就這樣算了嗎？我跑過一條又一條街。腦袋里不斷閃爍出曾經(jīng)的美好。就這樣在記憶中慢慢爬行，在歲月里慢慢折騰，將自己憂郁的心再次揭開傷疤。空氣是那樣地涼，我的心是那樣地冷、悲痛、孤僻、感慨。
心是那么疼，如果不長大該多好。走在凹凸不平的路道，迎著寒流漫步。回憶著兒時(shí)的畫面。我坐在小河邊上的巖石邊上，用腳在清澈的河水里舞弄著河里的小魚蝦。微風(fēng)吹動著四周茂盛的雜草，它們迎風(fēng)而舞。尤如古代宮廷里的舞女，舞姿動人。而在它們的心靈深處卻是極其不安。因?yàn)椴恢乱幻胨鼈兪欠襁�會存于世間。
河面上的水一波又一波地滾動著。呈現(xiàn)出一副美麗動人的畫面。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱著。我走在干裂的土路上，哼著音樂老師教的東方之珠，散漫地走著。
坐在家門前的階梯上等待著心回來。屋檐下的小燕子張大嘴巴，爭先恐后地渴望燕媽媽能把食物放進(jìn)自己的嘴里。天上的浮云不斷地變化著，一會一個(gè)模樣。太陽緩慢地在山的另一邊落下，直到黑暗來臨。
我站在窗臺看著著個(gè)繁榮的城市，慢慢寧靜。空中偶然閃出一點(diǎn)點(diǎn)光。讓我幽暗的心靈深處有了一絲絲暖意。我在寒露中期待著黎明的到來。盼望陽光早些把我照耀、溫暖。因?yàn)橹挥羞@樣我的心才會不痛。因?yàn)橹挥性诎滋煳也艜ΑＴ谌饲安艜ΑＶ皇悄欠N笑不是發(fā)自內(nèi)心的笑……
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