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上電腦課日記300字（通用11篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的上電腦課日記300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上電腦課日記300字 1
今天，老師對我們說：“下一節課是微機課。”
“老師，微機課是什么課呀？”我好奇地問。
“微機課就是電腦課。”老師笑著說。
聽到這個消息，我們班的同學都爭先恐后地跑向電腦室，生怕自己沒有座位......。
電腦課上，老師在上面講，同學們卻在盡情地玩游戲，忽然電腦上出現了幾個字：“請不要做與課堂無關的事情。”這時候，同學們像泄了氣的皮球。老師說：“學電腦是為了學習更多的知識，對我們有好處，不是用來玩游戲的'。”于是我們跟著老師學習電腦的開機和關機，不知不覺下課的鈴聲響了，這時候，同學們議論紛紛地走出了電腦室。
上電腦課日記300字 2
今天，我去看課程表，發現下午的`第一節是科學信息。
啥課程是科技信息呢？我被這弄得迷惑不解。好不容易盼到上課，我迫不及待地沖進教室，準備解開這個“課程之迷”。一位從不相識的老師來了，原來她是我們的電腦老師，我聽到“電腦”兩字就興奮得一蹦三尺高。
我們來到電腦教室，找到位置坐下來聽老師講課。第一課是認識我們的好朋友-------電腦。電腦有三個主要部分：鼠標，主機，顯示器，當然也離不開鍵盤。老師教我們開機，先按主機上的一個按鈕，再把顯示器打開就行了，關機時按一下“開始”，再按“關閉計算機”就好了……
“叮鈴鈴”鈴聲響了，唉，這堂課咋那么短啊？但是我們也只好“聽天由命”地回去了。
上電腦課日記300字 3
今天下午，好不容易有一節大家夢寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了，我們又不敢反抗，因為畢竟老師是為我們好，但，自從讀了六年級，我們就沒有放松過。只是每個星期的星期四，我們才敢奢望那一節40分的電腦課。現在每天都搞的緊張兮兮的，整個班級的幽默氣氛都被總復習給壓迫了。在數學課、語文課上一點聲音都沒有，安靜的都不像我們以前的六年級了，上冊剛剛被學校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個稱號了，都是總復習的`錯。
上午剛剛寫的作業，下午老師要訂正了。時間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時，老師說了：如果有人會了，就去打電腦，如果不會的，就坐在教室里聽我上課。老師一發話，誰敢吱聲……我們安安靜靜的聽老師講完，我們都快睡了。
總復習好郁悶啊！誰來救救我？
上電腦課日記300字 4
今天是我這個學期第一次上電腦課，老師來到班級叫我們排好隊按做操的形式排成男的一排女的一排，然后老師就帶我們來到了電腦室，電腦室上有許多臺電腦，老師教我們學會使用電腦，首先老師教我們開機要按什么，關機該怎么關，同學們個個都打開了，我以為要等下開，原來他們玩的電腦都開了，我也開了，由于我開的`時間最慢所以是最慢開機的，老師叫我們打開金山打字通讓我們去練習打字，不懂的可以問老師，同學們都開始練習了，大多數的同學都打得很慢，就只有我和班級的一個女同學打得比較快。
許多同學要打的都是古詩，而我打的居然是滿屏，好多啊，過了六分鐘左右我就打完了，沒想到還有下一關，時間飛逝，放學了同學們都把電腦關了，就這樣一節電腦課就結束了。
上電腦課日記300字 5
今天上午的三四節課是小實驗課，同學們都興奮得來上課了，小實驗老師早在那里等著我們了……
上課了，同學們紛紛說：”團結合作，實驗成功。“之后同學們又握了手，就要準備考核了，我們考完，就有資格考試了。考完后，我們開始實驗了，我們噴了一點點，不到10厘米，于是我們掌握了技巧才能噴到50多厘米。下課了，就這樣，我們開心地結束了這節課。
啊！這節課多么有意思啊！
上電腦課日記300字 6
電腦，是人們在生活必不可少的工具，查資料，看新聞都需要電腦。今天我們就在微機室上了一節有趣、生動的信息課。
課上我們學習了幻燈片的制作方法，非常簡單，你會嗎？讓我來教教你吧。
首先你打開“word”打一段文字，我打的是美麗的`家鄉，文章就三句話，我三下五除二就完了。然后你再打開“power point”會出現一張空的演示文稿，在中間有“單擊此處添加標題”的字樣，你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動畫”，“添加效果”選“進入”，它自己就會自動演示一遍，有“飛入”、“菱形打開”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時使用的課件啦！
“鈴……”好快！下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過我心里高興著呢！因為我們又學到了一些新知識，我盼望著下一節的信息課早點到來。
上電腦課日記300字 7
今天我上了一節電腦課，一開始還挺高興的，可一節課下來結果只有兩個字：郁悶!
好玩的電腦課怎么會郁悶呢?別急別急，請聽我細細道來。
今天綜勞課下課，我開始看課表，“哈哈!是電腦課!”我明白新學期地第一節電腦課會讓我們在電腦上大玩特玩。上課鈴響了，我高高興興的穿上鞋套，跟著隊伍來到了藝術樓第2層。
可能老天爺故意不讓我們玩電腦吧。老師竟然忘了我們該在哪個電腦教室上課!一會兒說是這邊，一會兒說是那邊，好不容易選了一個“破爛教室”，我們選了個位置坐下來，可是7k7k小游戲我根本上不了，突然，“你們全部關掉電腦，等我知道我們該在哪個教室上課、哪個老師教書，我們再上課。”“啊!”我徹底暈了。
誒，無聊的`電腦課，郁悶的電腦課，倒霉的電腦課!
上電腦課日記300字 8
今天下午第一節課是電腦課，我和棋媛也就是我的同桌一副悠然自得的走向電腦室，到了，就排隊，等待老師過來開門。
開門了，我們一個又一個的擠進教室（除了我），我的鞋子（模特秀比賽時買的'）被他們踩得非常可怕！我很生氣，這個鞋子好像不能洗的。老師說：“安靜！”可是大家還是沒有安靜，身為班長的她走過來管理紀律：“如果不安靜就不開電腦以及網絡”這招還蠻管用的，大家都憋住氣息，終于，電腦開了，有許多電腦開機不了，我的電腦是其中一位幸運星，很多人湊到我這里玩游戲，而且不是我以前的電腦封面，而是老師的那種封面！有QQ呢！可惜是舊版的，不能打開。
突然，電腦被自動關閉了，我猜老師一定生氣了！
過了好一會兒，老師才不生氣，我又打開電腦，在小游戲登錄QQ，就和三位同學“瘋”起來了。
上電腦課日記300字 9
今天下午，我們班上了一節電腦課。
這一節課的內容是：學打字。我想：打字嗎？也應該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經學會初步打字法。接著就是開電腦來打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現了幾個鍵盤上的英文字母，于是我趕快打了起來。我覺得電腦上的'英文打字容易，一下子打到了100%可是進度才20多。我生氣了，又繼續打了起來。打呀打，打了好久才打到40多，此時我腰酸背疼，似乎比挑擔還苦！哎，這打字可真是累啊！
打了十來分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機大戰”更累了，有好多都是我最難打的。于是，我狂按鍵盤，也有一些是打到了。
哎，看來打字也不容易，以后我要多學一學打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤。
上電腦課日記300字 10
今天我們上了一節歡樂的電腦課。
上課鈴一如既往的響了起來，我們已經早早的坐上了座位，這可不是我們很乖，而是因為這節是一周才有一節的電腦課！我們十分安靜的'等待著電腦老師的“命令”，隨著一聲令下，我們如餓狼般爭先恐后的排著隊，因為電腦室的電腦少了幾臺，所以排在后面的就沒法上課。我們整齊的排著隊走向了（跑才對）電腦室。
來到電腦室，我很快的搶到了一片“風水寶地”，可是這節課卻和以前不一樣，老師并沒有讓我們打字，而是讓我們點進去一個軟件“光影魔術手”，老師說讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑著我對電腦的熟悉很快就第一個完成了，我點開“光影魔術手”瞬間意識到這個是個P圖軟件，我很快的掌握了方法，熟悉的P了一張同學們正在上課的圖，我把它P成了一張“恐怖片”同學們看見了紛紛向我取“真經”我告訴了他們的方法，他們一個個把圖片P成了各式各樣的圖片，有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學們也不管老師了，紛紛離開座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了，只好自己一人擺弄著電腦，多虧下課了，不然老師準被我們給氣死。
這真是一節歡樂的電腦課。
上電腦課日記300字 11
“耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來以后，一個同學這樣說道。“對呀，對呀，今天又可以玩電腦啦!”又一個同學這樣說。正說著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，電腦老師已經站在門外了。我們一窩蜂地跑出教室，趕緊站好隊，在老師的帶領下，我們來到了電腦室。
哇!電腦都開著，是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上，熟練地打開畫圖軟件，選一個顏色，接著就挪動鼠標在白色的屏幕上畫起來。我先畫了一個小圓形，把它涂成紅色，嗯!漂亮極了!接著，我操作著鼠標畫了一個三角形 ，把它涂成綠色。然后我又依次畫出了正方形、長方形、五角星、愛心……并把它們都涂上了漂亮的顏色，就這樣，一幅圖形畫就完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”聽著傳來的下課鈴聲，我有些懊惱，有些喪氣。本來還想再畫一幅的`，結果就下課了，感覺才過了五分鐘而已，居然就下課了。我心想：這下課鈴不會是壞了吧。可惜事與愿違，我們只好戀戀不舍地離開座位，慢慢吞吞地排隊回到了教室。
唉!只能期待下一次的電腦課啦!
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