女生日記的學(xué)生讀后感5篇
女生日記的學(xué)生讀后感1
讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《女生日記》我覺(jué)得她特別懂我們孩子的心思，所以才可以寫(xiě)出《女生日記》和《男生日記》這樣優(yōu)秀的作品。
這本書(shū)中的主人公冉冬陽(yáng)雖然學(xué)習(xí)不怎么好，長(zhǎng)得也不漂亮，但是她有一顆純潔、善良的心。總是很熱心，愛(ài)幫助別人，甚至放棄去海南旅游的機(jī)會(huì)來(lái)幫助同學(xué)馬加一同去照顧他的弟弟小馬達(dá)。在莫欣兒的爸爸媽媽要離婚的時(shí)候她還安慰欣兒不要傷心。
在家里，她非常聽(tīng)話，有時(shí)因?yàn)閷?duì)爸爸媽媽發(fā)了脾氣都要在自己的小屋里抱著自己的布娃娃默默的反省，爸爸媽媽也特別理解女兒，也是女兒最好的朋友。
楊紅櫻阿姨像是從天上飛下來(lái)為我們講故事的仙女，她總能猜透孩子們的心思，也許每天晚上，楊紅櫻阿姨也會(huì)提著籃子去收集孩子們的心思吧！
女生日記的學(xué)生讀后感2
前幾天，我讀了楊紅櫻的《女生日記》，頗有感受。
故事主要講述了主人公冉冬陽(yáng)和她的幾個(gè)小伙伴們遇到的各種困難與樂(lè)趣，如：幫助馬加（一個(gè)冉冬陽(yáng)的同學(xué)）照顧小弟弟，大年初一踩氣球，全班罰抄書(shū)等。他們生動(dòng)地再現(xiàn)了同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的情形，也加厚了他們真摯的友誼。
讀了這本書(shū)以后，我想：要是所有的家長(zhǎng)和老師都能像冉冬陽(yáng)的爸爸媽媽那樣寫(xiě)完作業(yè)就能干自己喜歡的事，還有像她的語(yǔ)數(shù)老師一樣和氣與幽默，那該多好啊！
女生日記的學(xué)生讀后感3
《女生日記》是我最喜歡看的書(shū)之一。看一本好書(shū)當(dāng)然要有收獲，下面，我就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)后的感受吧！
本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理，心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，吧女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心情刻畫(huà)的入木三分，充分展示了少年兒童成長(zhǎng)的.快樂(lè)和煩惱。以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示女生心中的好多秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
心動(dòng)不如行動(dòng)，伱也想看看了吧——
女生日記的學(xué)生讀后感4
讀《女生日記》知道了：主人公是冉東陽(yáng)，主要寫(xiě)了冉東陽(yáng)在六年級(jí)的事情。
冉東陽(yáng)是一個(gè)單純可愛(ài)的女孩，四年級(jí)時(shí)她很不自信，但是自從班主任給她交談過(guò)后，她變得很自信很勇敢，并且自己還在一次演講中獲得了第一名。 自己還會(huì)在同學(xué)困難時(shí)幫助她，幫助馬加照看他的小弟弟，不管有多大困難她認(rèn)為自己都會(huì)解決。自己減肥的第一天，可受了很大的罪啊！并發(fā)誓再也不減肥了。在寒假開(kāi)學(xué)時(shí)，自己很不愿意去學(xué)校，并且還要面臨著一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試……
我為冉東陽(yáng)感到擔(dān)心，那場(chǎng)考試會(huì)令所有的人感到害怕，如果是我那么我一定比誰(shuí)都緊張害怕，我怕自己考不上怎么辦，父母會(huì)訓(xùn)斥我嗎？冉東陽(yáng)的朋友莫欣兒，讓我憐憫她，自己的父母離了婚，誰(shuí)還會(huì)整天嘻嘻哈哈的？還不都是每天心里沉重極了嗎！
女生日記的學(xué)生讀后感5
《女生日記》這是一本楊紅櫻的著作，里面講述了許多故事。
本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才健康？本書(shū)以詼諧幽默的語(yǔ)氣展現(xiàn)了學(xué)校、家庭那豐富多彩的故事。揭示了女生的“小秘密”還有許多煩惱與歡笑！
一個(gè)六年級(jí)的生活，看似他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看完這本書(shū)我才知道他們過(guò)的“不一般”。他們有著純潔的心喜歡幫助別人，幾個(gè)男生總是喜歡出風(fēng)頭他們上課也總是歡聲笑語(yǔ)。從書(shū)中我也發(fā)覺(jué)自己也在慢慢的跟他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
他們總是讓我喜笑顏開(kāi)，當(dāng)我為他們犯愁時(shí)在看下一頁(yè)他們用自己的巧妙的方法解開(kāi)了。
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