植物小學(xué)生觀察日記（精選11篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的植物小學(xué)生觀察日記（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物小學(xué)生觀察日記1
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了，經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚，越來越硬，顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤，但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上。你看，它們正屹立在路旁，經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備迎接新的一年的明媚春光！
植物小學(xué)生觀察日記2
6月29日 星期六 晴
夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。=
啊，夏天的桂花樹像一把大雨傘，給游人遮陰乘涼。
植物小學(xué)生觀察日記3
3月17日 星期日 雨
桂林，佳林，桂樹成林。桂林——我的故鄉(xiāng)，它是一個(gè)桂花城。每天上學(xué)、放學(xué)我都要觀察桂花樹。桂林的桂花樹四季常綠，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開放在萬綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣?jì)赡邸４禾斓墓鸹洌瑯涔趫A圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。
春夭的桂花樹真可愛啊！它象征著一年的幸福，孕育著新的一年的希望。
植物小學(xué)生觀察日記4
9月29日 星期日 小雨
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋的季節(jié)。桂花開花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見到桂花，一棵樹上只有大約十分之一的桂花初開；旺盛期花朵開得十分歡，一棵棵桂樹上，從上到下，從里到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸稀少了，最后很難見到了。
桂花開放的過程很有意思。中秋節(jié)快到了，你看，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉中間冒出來了，花骨朵小小的，小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)很難看出。桂花雖然小，但是只要你一不注意，一夜之間就會(huì)滿樹桂花一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花不但花好看，而且很香，如果秋天你走在桂林的林蔭路上，就會(huì)聞到一股沁人肺腑的花香。要是全市每個(gè)角落都有桂花的話，恐怕游人走在路上也會(huì)醉倒呢。
秋末，桂花葉的顏色加深了，葉片也厚了，雖然已開始顯得有些衰老，但枝葉仍然很茂盛。
我聽說，桂花不但可以供人觀賞，還可以用來做桂花糖、桂花茶呢，桂花用處真大！
植物小學(xué)生觀察日記5
植物與人們是聲聲相息的，它們不僅為人們提供氧氣、食物還能供人觀賞……
有石榴、靈芝、蘆薈……但我還是最喜歡我家屋后的柿子樹。
每到秋天柿子樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)像燈籠似的柿子，柿子可好吃了，當(dāng)你撥開熟透了的柿子時(shí)你就會(huì)聞到味道那味道我也說不出來，更沒辦法用詞語(yǔ)來形容，我敢打賭只要你聞到那味道你就會(huì)想吃。
柿子不僅味道好還是一種藥，據(jù)說在春天柿子長(zhǎng)出嫩葉時(shí)你放在嘴里嚼就可以治一些病。
柿子除了有藥效功能，還有一種特殊功能據(jù)說在古代印度士兵打仗時(shí)除了帶上武器外還帶上滿滿一袋新鮮的柿子，這些柿子不是用來吃的，也不用來當(dāng)“手榴彈”的，而時(shí)戰(zhàn)士們的“急救包”，無論是刀傷、箭傷還是跌傷，只要往傷口上摸一些柿子就可以很快的止血止痛，柿子還能釀酒。
我家屋后的柿子渾身都是寶。
植物小學(xué)生觀察日記6
今天老師交給我們了一個(gè)任務(wù)，就是泡豆子觀察它的變化。
放學(xué)了，我回到家里放下書包，就拿起了一個(gè)裝滿水的杯子里浸泡。然后我就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，我又去看了一看浸泡的紅豆，它一點(diǎn)變化都沒有。后來我就去洗漱睡覺去了。
第二天早上起床了，我就迫不及待地跑了過去看紅豆，發(fā)現(xiàn)紅豆變得大大軟軟的，像一顆顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。
紅豆慢慢地把它那紅色的外套脫掉了，又像一個(gè)白白的小皮球。然后又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)紅豆的側(cè)面有一個(gè)小小的芽，原來是它發(fā)芽了。我再仔細(xì)一看，每一顆都發(fā)出了小小的芽，就像一個(gè)小蝌蚪一樣，只不過它的芽太小了。我相信再過幾天它的芽就會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)。
過了幾天它的芽真的變長(zhǎng)了，大約有四厘米。
植物小學(xué)生觀察日記7
四天的“五一”假期很快要過去了，我突然想起種下的玫瑰花已經(jīng)好久沒照顧了，現(xiàn)在不知長(zhǎng)高了多少。趁著午飯前洗手的時(shí)間，我把花盆從花架上拿下來一看：只見花盆里的小苗苗已經(jīng)由原來的兩瓣葉子悄悄變成了四瓣葉子，我不由地欣喜萬分，大聲叫來爸爸媽媽和爺爺奶奶，一起分享我的喜悅。
通過對(duì)這株小苗苗的觀察，我發(fā)現(xiàn)它的四瓣葉子是相互對(duì)稱的，它的莖稈開始呈玫紅色，比原來高了不少，特別是它的葉子顏色好像也變深了不少。可惜的是，盆里其它的種子都沒有發(fā)芽，就這一顆小苗苗在孤零零地生長(zhǎng)，好孤獨(dú)啊！爸爸買花籽的時(shí)候附送了一包生根粉，我想讓其它花籽們快點(diǎn)發(fā)芽，好讓苗苗有個(gè)伴，打算把生根粉澆上去，但爺爺說這得在換盆的時(shí)候才能用。
你說是不是我有些心急了呢？
植物小學(xué)生觀察日記8
老師給我們布置了一篇作文，養(yǎng)蒜苗，寫觀察日記。我回到家后，自己動(dòng)手倒了一點(diǎn)清水，把蒜放到碗里面，然后就去寫作業(yè)了。
第二天，蒜苗長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的白白的根，像胡子一樣。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗大約長(zhǎng)了一厘米長(zhǎng)了。
又過了幾天蒜苗又長(zhǎng)高了很多大約六七厘米長(zhǎng)，它們好像在說：“哈哈！我長(zhǎng)得很快吧！”又過了兩天它們都到十厘米長(zhǎng)了！它們好像在說：“看看我們誰長(zhǎng)得高？”
沒過幾天蒜苗在向外擴(kuò)散，好像在像你招手。又過了幾天蒜苗的根部又長(zhǎng)出了新的蒜。大約過了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)了它驚人的長(zhǎng)勢(shì)，看完后我只想感嘆：“生命的力量真是偉大的。”所以說，就是在渺小的.東西，只要有生命它的存在就有意義。
那么，我的蒜苗，它過的怎么樣呢？這么努力的生長(zhǎng)，當(dāng)然是被我吃掉啦！
植物小學(xué)生觀察日記9
老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓泡豆子或者養(yǎng)蒜，每天都觀察，拍照發(fā)到班級(jí)群里。便于我們第五單元寫習(xí)作。
我回家就問奶奶家里有什么豆子，奶奶說有黃豆，讓我自己泡。我拿了一個(gè)透明小碗，到了一些水，又拿了一把黃豆放進(jìn)水中，我就去寫作業(yè)了。
第二天放學(xué)回家，我進(jìn)門就匆匆忙忙地跑去看了看黃豆，發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)膨脹了起來，圓圓鼓鼓的小肚皮已經(jīng)撐破了外衣，露出了又白又嫩的小肚皮。
過了幾天，有的長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)；有的還沒有發(fā)芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
又過了幾天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，有的兩厘米，有的三厘米，還有的已經(jīng)四厘米了，我又給它們加了些清水。
又過了許多天，黃豆芽長(zhǎng)高了許多，也粗壯了些，長(zhǎng)到了八厘米左右，長(zhǎng)出的葉子像一個(gè)“Ｙ”字，漂亮極了，它們好像在對(duì)我說：“快來為我們加油吧！看我們長(zhǎng)得最高！”
植物小學(xué)生觀察日記10
10月16日星期三晴。
今天，我放學(xué)回到家就迫不及待地跑去看我種的白菜苗了。
哇塞！和我想象得不一樣的結(jié)果出現(xiàn)了。小菜苗沖破了種子的外衣，沖出了土壤。我很好奇，小白菜這么細(xì)，是怎么有力量沖出泥土的呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問，去問媽媽。原來，雖然白菜很細(xì)小，但他們都是一群大力士呢。
小菜苗挨挨擠擠的，布滿了整個(gè)花盆。我拿來一把尺子，左測(cè)測(cè)，右量量。發(fā)現(xiàn)每株小苗都差不多一厘米高，它們又細(xì)，又短。莖桿頂上還長(zhǎng)出了兩片小葉子，非常可愛！葉子的顏色是嫩綠色的，綠得那么新鮮，讓人看著都覺得十分舒服。
一陣微風(fēng)拂過，小菜苗便東擺擺，西搖搖，就像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家，跳起了優(yōu)美的舞姿。太陽(yáng)光照著的時(shí)候，小白菜苗顯得格外的精神抖擻，挺直腰桿，好像一群容光煥發(fā)的紳士。
看著這些剛出土的小菜苗，我心想，我要保護(hù)好我的小菜苗，不讓它們被風(fēng)吹倒，被雨淋倒，要讓它們茁壯成長(zhǎng)。
植物小學(xué)生觀察日記11
12月24日 星期一 天氣晴
星期一的早上，我拿著灑水壺正準(zhǔn)備給種子澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，我高興極了，就把這消息告訴了媽媽，媽媽卻告訴我“種子發(fā)芽后，必須要讓它吸收充足的陽(yáng)光，因?yàn)檗挂虏菹矚g陽(yáng)光耐熱，耐寒。”我聽了，立即將芽?jī)阂频搅岁?yáng)臺(tái)上，讓它吸收更好的陽(yáng)光。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。芽?jī)洪L(zhǎng)高了，變得更有氣質(zhì)了，我想：大概是這些小苗為了吸收陽(yáng)光，在進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽吧于是就沒注意。過了一段時(shí)光后，我再次去探望他們，可是這次的結(jié)果讓我覺得悶悶不樂，因?yàn)橛袔字晷∶缫呀?jīng)枯萎了，我望著這些枯萎了的小苗，喃喃自語(yǔ)道：“這是為什么呢?我左思右想，最終想到了有些小苗由于長(zhǎng)得太矮，被高的小苗遮住了陽(yáng)光，無法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起，我吸取了教訓(xùn)，將小苗從盆中移到更開闊的地方讓他們自由地生長(zhǎng)。
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