教育日記：一個兒童在成人世界的旅行

　　《小王子》是法國作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于 1942 年寫成的著名兒童文學短篇小說。全篇不足三萬字，短小精悍，在童言童語當中透露著深刻的哲思和豐富的寓意。書中以“我”——一個飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子在成人世界的各種歷險，寫出了成人的空虛、愚妄、可笑、教條和悲哀；也寫出了人類的孤獨、無根漂流和自我迷失，同時也揭示出了愛的意義、人與人之間關系的本質。

　　與其說它是一本兒童讀物，不如說他是一本更適合成年人的書，書中對成人世界、人類世界的批判足以令我們汗顏，讓我們羞愧難當。

　　一、兒童與成人世界的巨大差異。

　　當作者還是六歲的孩童的時候，畫了一幅蟒蛇消化大象的畫，而所有的大人們卻認為他畫的是一頂帽子，不管是男人還是女人，他們都不能真的理解畫里的意思，并且這些大人們還指責他不要把時間浪費在畫畫這種沒用的東西上，而要集中精力去學習地理、數學、語法、歷史…… 就這樣，從那以后，他除了會畫蟒蛇和大象外，再不會其它東西了，也就是這樣一個立志要成為畫家的孩童最后選擇了做飛行員。而飛行員在若干年后偶遇小王子，給他畫下了孩童時的那幅畫時，小王子居然一下子就辯認出圖畫的內容，并要求飛行員給他畫一只羊，在飛行員畫的羊中，他能敏銳地觀察出這是一只小羊，這是一只老羊，甚至連羊的性別，小王子都能清楚地辯認出來，可以看出，小王子具有了極強的觀察能力。小王子說這些羊都不是他想要的，而此時飛行員已經不耐煩了，草草地給他畫了一個箱子，說你要的羊就在里面，小王子喜笑顏開，說：“這正是我在找的羊啊”。這一切看來多么的有趣，箱子里并沒有羊，而當你賦予了箱子一只羊，箱子里便有了羊，這就是想象的力量呀。成人永遠無法理解兒童的世界，兒童雖然生活的空間非常狹小，一間房子、一個幼兒園、一個公園就是他全部的世界，但是他們能通過繪畫、音樂、詩歌等藝術與世界聯系，繪畫、音樂等藝術形式能帶給兒童無限的想象空間，而成年人早已被理性、機械所填充，他們強迫你學習數、理、化，蠻橫地要把孩童變成如他們一樣毫無想象力、毫無觀察能力，結果只會讓孩童變得越來越呆板，越來越死氣沉沉。

　　成人的世界里充滿著功利性，在第四章中，我們可以看到，成人評價一座房子很漂亮時是以它的價值作為標準的，而孩童在看到墻上玫瑰色的磚、窗邊的天竺葵、屋頂的鴿子時才會驚嘆這是一座漂亮的房子。成人交朋友會問這個人多大了，有幾個兄弟，每月掙多少錢，而孩童交朋友會問他你玩什么游戲，你收集蝴蝶標本嗎？甚至從對方的聲音中尋找出他喜歡的頻律。

　　二、成人世界的專制、愚妄、呆板、自負

　　小王子游歷附近的星球，他來到一個小行星上，那里住著一位專制的國王，這個行星里只有他一個人，小王子由于長途跋涉，打了個哈欠，國王認為這樣不合禮數便命令他不許打哈欠，但是打哈欠并不是個體可以控制的，小王子忍不住要打哈欠，國王便又說“我命令你打哈欠…… 來吧，再打一個，這是命令”，他不能容忍任何不服從他命令的行為，這是何等的可笑，用所謂的權威來掩飾自已的無能，真是愚昧至極。與其說他是專制，不如說他是自欺欺人，就像到了傍晚去命令太陽落山一樣，就像在收獲的'季節命令葡萄成熟一樣，人們只能通過這樣的自我麻醉去滿足他的自尊心和虛榮心。

　　小王子又來到另一個星球，這里住著一個酒鬼，小王子問他：“你在干什么”？“我在喝酒”，“你為什么喝酒？”，“是為了忘記”，“忘記什么？”，“忘記我的羞愧”，“你為什么羞愧？”“因為我喝酒”，整章就是這么簡短的對話，然而在這非常簡單而隨意的對話中，卻隱藏著一個悖論，一個正在喝酒的人極力想擺脫的居然是喝酒的羞愧，成人總是不敢直接面對自己的羞愧，自己的錯誤和缺點，成人往往選擇麻醉自我、逃避自我最后導致自我的迷失。所以，成人通常不知道自己追尋的是什么，而“只有孩子們知道自己在追尋什么”，孩子們追尋的東西是具體的，或許是一個布娃娃，一塊巧克力，在他們眼中，布娃娃、巧克力變得很重要，很重要，如果有人把它們拿走，孩子們就會哭，成人追尋的東西是虛幻的，不具體的，越不具體就越容易迷失。就像占有欲膨脹的商人想擁有星星一樣，無論他怎樣努力，都不會像擁有一條絲綢圍巾或擁有一朵花那樣實在，人們發明了銀行，股票，發明了之前人們沒有發明的東西，人們就在他們給自己編織的虛幻的網絡里忙碌著，卻沒有真真實實地擁有過什么，這是成人的悲哀。