日記感受精選范文（通用12篇）
轉眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的日記感受，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記感受 篇1
寫工作日志，這是組織部對我們的要求，為此還專門發了一個本子。寫工作日記我們記錄下每一天的工作，不至于將來回憶自己的基層工作時是一無所獲。
從11月份下基層的第一天我就把自己每天的工作計劃、完成情況進行記錄，以此對自己每天的工作都了然于胸，及時總結經驗、發現不足。
通過堅持寫工作日志，培養了我的責任意識和良好的工作習慣，使我在工作、學習和總結中不斷進步，每天的生活豐富而充實，同時使得工作能力較以前有明顯進步。
我認為寫工作日記有以下幾點好處：
1、保留自己下基層時候的的回憶，以及當時的心情、想法，這是我們很難得的一段經歷，是人生道路上難得的風景。當許多年以后重新翻開工作日記看起來，會回憶起許多當時的人和事，下基層的辛苦和歡樂都永久的留存在我們的工作日記中。
2、對于一些比較重要，或者說是我們從來沒有接觸過的工作，寫工作日記能夠記錄下我們處理這些工作的時候的方法，當時處理的思路以及緣由。同時，將來在遇到這些相同或者相似的問題就可以作為一種援引，參考當時的工作方法來嘗試解決問題或許就能迎刃而解。寫工作日記也是一種對于每日工作的回顧和對工作經驗的積累，能夠讓我們理清每一天的工作思路，做一個存檔。
3、寫工作日志還是一種生活態度，你在及時的記錄自己生活的點點滴滴，你在認真的思考生活以及回味每一日到記日記里的工作的甘甜或者辛酸之后，每日的工作日記就會從“要我寫”轉變為“我要寫”了，那時就會從被動變為積極主動。從當天工作日記中學習和領悟，也是一種每天的點滴提高；
另外，在寫工作日記的時候，這兩點我也會非常的注意
第一，工作中的一些失誤及問題我回記錄下來，不要怕問題暴露，暴露問題這是為了避免犯重復的錯誤；也為以后開展類似工作敲響警鐘；
第二，我會將每天所有做過的事情都記錄下來，事無巨細，工作不分輕重，因為這是工作日記，所以我可以在以后翻閱的時候看見我每天做的所有工作，充實的工作生活是對自己成長的最好獎勵。
以上就是我對工作日記的體會和感想。
日記感受 篇2
7月2日 星期五 晴
小學畢業之后，趙曉萌漸漸淡出了我的世界，不再時不時的聯系我，我沒有深究這件事，幾乎將所有精力都耗在了學業上。
如我所預想的那樣，我的成績越來越好。某個晴朗的下午，我們學校組織學生活動，包車去郊區的一個陶瓷廠感受陶藝。
到了現場，活動負責人介紹，可以選擇動手捏一個陶土小物件，也可以用筆墨水彩畫一個陶瓶，最后由工廠燒制，分發給大家做紀念。起初大家一窩蜂都去捏陶土，只有我安靜坐在另一邊畫陶瓶。粉白的瓶身上，我畫了一個小小的牧童正歸家。他的羊群已經不見了，只有一只，很小的一只，遠遠地跟在他身后。突然，陶土的隊伍里傳來一個女聲：“老師�！甭曇羟宕啵沂种械漠嫻P倏然滯住。停頓片刻，我又繼續畫起來。后來很多人做陶土失敗轉而過來畫陶瓶，工廠的師傅在一旁叮囑大家：“大家畫好后在瓶底做好標記，燒制好后方便區分�！�
半個月后，老師將我畫的那個瓶子拿給我：“大家都說你這個瓶子最好看，很有意境，像童話故事�！狈艑W回家后，我把那個花瓶從盒子里取出。我低頭去看瓶底的落款，認真地寫著“綺麗”二字。我并不知道自己為什么要署自己的名字，就像我并不知道，為什么我要在陶器上畫一個牧童。那一瞬間，我聽到了自己內心的嘆息。我想，這應該是一種意境吧，就像古詩里寫的一樣“牧童遙指杏花村�！蔽覜Q定放下過去的不愉快。
那時我久病尚未痊愈，忘了趙曉萌曾經教過我，下午三點以后做的決定，后悔的概率很大。我忘了要去后悔。
我把那個花瓶放在自己房間的書架上，白色的瓶子靜立著，像一座小小的紀念碑。我心里升騰起一陣陣炙熱，像是有人在廣闊無邊的草原上投擲了一支火把。
野火燒莽原，一直燒至天邊，燒進黑夜，燒不盡。
日記感受 篇3
這段日子的我其實挺忙的，尤其在這孩子們越是要離開的日子，好像好多題還沒來得及講解清楚，好多話也沒來得及說，囑咐的話兒也沒有叮囑。
然而就是在這樣的匆忙中，兒子那邊卻傳出話來說是一中要開家長會，每位家長必須到，否則兒子將被停課一周。于是我不得不撂下手下的活計急急忙忙往一中趕去。
首先吸引我眼球的是一中高二級學生成績的光榮榜。一中真是太厲害了，這次期中考試成績理科上四百的就將近400人，600分以上的就有十幾個，最高分642，是一個叫趙子豪的，我兒子考了492分，全級排名142。這是我兒子上高中以來發揮得最好的一次。兒子的班主任叫張璐，徽縣人，小伙子挺年輕的，物理教的響當當的，育人的水平也不錯，我兒子被他調教的很周正，學習態度端正不說，心態也好，為人處世低調，學習做事高調，所以在我欣喜之余我不得不感謝一中和所有的老師在黨的教育事業中所作出的辛苦與努力。
說到這兒，我的淚水不由得就嘩嘩地下來了，我想起了我的學生：我校也是武都縣的一所高中，可是境況卻同一中完全不同，我們的孩子雖則也是武都的子民，他們雖則也奮力拼搏了三年，他們面相長得也不賴，他們也照樣開設高考的所有課程，當然他們也是母親十月懷胎所生，可是境遇卻完全不同。在連續來的測試中，他們竟然沒有一個上四百分的，這樣的結局如何讓我這個直接責任人面對？所以我自責，直至自卑，直到今天，我已經不能很好地發揮和笑著生活了，我開始懷疑我的能力、還有我的敬業，也許我們真的只是誤人子弟的一輩，也許我們只是一個只會勞作而卻創造不出任何價值的機器……
想到此處，我開始變得不自然了起來，我的舊夾克衫和舊涼鞋也許就和一中的高雅極不和諧。一個在教育和教學上沒有成績的老師又怎么能夠在一中的康莊大道上昂首闊步？于是我趕快找了一個僻靜處自己抬了條凳子坐下，然后不再抬頭。一中有好多老熟人，有些還是我曾經的老師，萬一碰到了那將是何等的難為情，也許我會緊張的連話都說不出來了。
閑著沒事，我開始悄悄打量一中操場的周圍。一中的操場不是太大，剛好可以容納幾乎所有的老師、學生和家長。一中的操場在一個低洼處，所以視野不是太開闊，周圍除了能看到一中的樓舍而外就是遠處的高山。操場周圍是盛開的月季，很是馨香與雅致。
幾個學生模樣的主持人上臺了，表達了家長會的正式開始，然后是徐邦興校長開始講話。由于這幾年的一中蒸蒸日上，高考成績連連刷新歷史記錄，所以徐校長的口氣也大，聲音也高亢，底氣更是十足。緊接著便是一中孩子們的才藝表演：有畫的、有寫的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的，聽說這幾年的一中很是重視學生的特長與才藝，舉辦了好多社團，專門培養學生的素質。有一個男孩在鼓樂聲中畫了只雄鷹并賦詩一首，一個女孩畫了一朵出水芙蓉，寫字的那個孩子好像寫了個成語叫“寧靜致遠”，其他孩子寫的篆字和草書我沒法認識；跳舞的姑娘們面帶微笑，在春暉中翩翩起舞，一切都是那樣的喜氣、祥和和怡人。由于這些都是在露天進行，再加上早晨和煦的陽光，藍天、綠山、校園和高雅的曲子，我就彷佛進入了仙境——一個文化底蘊相當深厚，象征著知識、文明、進步的香丘。于是我又想起了我的學生，自從進入高三以來，他們都沒有放聲地笑過，更不用說是放聲高歌了，老師的打壓和次次低分的折磨已經讓他們呼吸都難，更不用說是有什么言語了。我就想：難道我們學校的孩子真的就不會唱不會寫不會跳嗎？由于孩子們的學習不好，所以我們便拋棄了一切娛樂活動，俗話說“一俊遮百丑”，我們的“學習成績不俊”也就沒有了好的一切，也就沒有了優秀的一切，我們將因此而凡事不如人，萬般皆下品。
接下來的“成人禮”儀式更是非常感人。所有高三級的孩子們都拉著自己的父親或者母親的手從成人禮的門內走過，此時此刻悠揚的曲子奏著，幾個孩子模樣的主持人用高亢的聲音讀著催人奮進的言語。這個儀式的確很好，試想大凡高三的學生年齡都在18歲左右，現在已經是五月中旬，下月初的高考一結束，他們將徹底告別中學時代，然后走上新的人生和新的生活，那種人生和生活是他們從未經歷過的，是同小學和中學時代完全不同的，所以在這個時候舉行一個成人禮是很及時和合適的，這個禮儀將表示他們將從此告別天真和爛漫與學習知識，走向成熟、婚姻、責任和對社會創造價值。他們是祖國的未來，他們更是引領時代潮流的主力軍。
“舉頭望一中，低頭思八一”，此時我的思緒又翻越了五鳳山到了八一中學，我們八一的孩子也應該舉行這樣一個活動，活動雖則只有幾分鐘，但對孩子們來說卻是受益終身的，我們的孩子一定沒有一中的孩子那么風光，他們不會有名牌大學上，他們也不會鯉魚躍龍門，更不會通過上個好大學來光宗耀祖，但是他們也要成人，也要度人生，俗話說“窮則兼善其身，達則兼善天下”，他們也許沒有一中的孩子們貢獻大，但他們畢竟也是中華人民共和國的子民，我們各行各業都需要人才，“三百六十行，行行出狀元”，一中的孩子干大事業，八一的孩子干些小事情，我們是一個大家庭，那個都少不了。
成人禮結束了，我們又被帶到了教室。我兒子在高二九班，就在二樓的西頭。兒子剛把我安排著坐下，班主任老師張璐就隨后進來了，他為人謙虛，說話和藹，也是一中頂尖級的老師，他很是贊賞我兒子的進步和兒子的個性。于是我越發顯得自卑了。我曾經和兒子立約：他在學校好好學習，我在學校好好教書，如今兒子表現良好，而我卻工作毫無起色，這樣下去將如何走路？我甚至都不敢面對兒子。
就這樣家長會在對孩子們的贊譽聲中結束了，兒子送我出來，我便急急趕往安化，因為下午還有我的課，所以我不敢有絲毫的停留，我要及時把在一中的感受帶給我在八一的學生，并像一中的老師那樣兢兢業業為我八一的教育事業而努力奮斗。雖則我們還有半月時間，但我也要站好最后一班崗，盡快將我畢生所學傳授給孩子，讓他們也在今年的高考當中風光一次，一中是我們的榜樣和概模，但我們八一的老師也不賴，至少我們也是在用心教導孩子。
向一中致敬，向一中學習，逐漸壯我八一，也讓我們八一的孩子成才！
日記感受 篇4
這是一個陽光燦爛的早晨，在迷人的桂花香中，我們杭師附小五年級的同學們冒著炎炎烈日，上車前往少年軍校……20XX年10月15日，平凡而不尋常的一天，在我們的歡聲笑語中開始了。
今天，是我們第一次軍訓，大家在很久以前就已經在想：軍校有多大？教官嚴厲嗎？那里的飯好吃嗎……就在今天，這些讓大家困惑很久的問題終于能揭曉了！
我們換好軍服，整理好寢室，吃好飯，準備迎接今天的“長途拉練”。在這個活動中，大家要在2小時左右的時間里，翻過鳳凰山，繞過玉皇山，回到軍校。為了磨練我們的毅志，軍校還給我們每人發了一只蘋果，但是，不能在山上吃了它。
在這個活動中，大家翻山越嶺，有幾個同學實在太渴了，把那“蘋果的誘惑”拿在手里，不時去聞聞它、去舔舔它。但是，我們憑著堅強的毅力，抵抗住誘惑。最后，長途拉練圓滿結束。通過這次拉練，大家磨練了自己，讓自己變得更加堅強！
今天，軍訓的第一天，一個值得紀念的日子，我永遠都會記住的！
日記感受 篇5
時間：9月30日天氣：晴
早晨的陽光透過窗欞斜射入屋內，我坐在書桌的旁邊，想了很多，當寫第一篇日記的時候，我無從下手，不知怎樣開頭和結尾，中間也沒有素材可選，不知怎樣去寫。寫一篇日記真難。以前幼兒園上學的時候，老師沒有教我們如何寫日記，格式都不清楚是什么，如今步入小學課堂，從基礎的音，字，詞，句，開始學習，寫日記，寫文章。
日記感受 篇6
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！斑@是楊萬里詩《小池》中的名句，它描繪的是初夏時節，荷花池中的景色，讓人感覺到初夏是那么恬靜、淡雅�？上奶斓臍庀髤s是變化無常的，剛剛還烈日當頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測。蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來突吹散，望湖樓下水如天。“這樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。
人們總認為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動一下就會汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽為“毒日頭“。
其實夏天也有它獨特的魅力。
夏日的風， 沒有秋風的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風給湛藍的晴空拽來白白的'紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動粼粼的波光。
夏日的雨，沒有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰�！彼缟�、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風光無限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰爭，因為戰爭是恐怖，是災難，是使人不寒而栗的惡魔�？纯茨切⿷鸹鸺婏w的國家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現湛藍，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨具的魅力，就在于它的濃烈，勃發，在于它的興盛，充沛。
哦，生機勃勃、催人奮發的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發我心中的禮贊之意!
日記感受 篇7
每年的秋天過后，就會迎來冬天!它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到了冬天的寒冷!
冬天帶來的寒氣遍布每個角落。西北風刮來，讓人感覺寒風刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發黃進入了夢鄉。
在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動著一個個綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。
在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴寒，隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員，個個精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發地在廣場上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏著。
每年的冬至過后，天氣會更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動物都躲起來，進入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來臨了。
冬天，是一個寒冷的季節，寒冷雖然給人們帶來不便，但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。
冬天，像一個潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝�！坝憛挾臁边@個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無聞，一直為人類貢獻著……
冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻，它的功勞不可埋沒。我們想一想：沒有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話一點沒錯。沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。
冬天，默默無聞的來到我們身邊，它給人們帶來寒冷，也給人們帶來快樂!冬天的景色別有一番觀賞價值!
冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠處望去，嗬!那山，水，樹木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺得冬天沒那么寒冷!
日記感受 篇8
當我們發現了心靈的變化，發現了友誼的洗滌，發現了學習的樂趣，發現了一個不同往日的心靈世界，我們就以經感受到了青春。
幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車卻偏偏在這個時候與我作對，呆在家里舒服地睡大覺，正當我心如焚燒的時候，一個與我年齡相仿的學生從雨中跑過來，不看不知道，一看嚇一跳，純一個”落湯雞”但這位學生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風雨來得猛烈吧！
回到家后，我像剛從游泳池起來似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責備我不應該冒著這么大的雨淋回來，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會感冒，而我卻興奮地蹦來蹦去，大聲地道：“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時一個人在自話自語地說：“這就是青春無規則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒有規則。
日記感受 篇9
今天是軍訓的第二天。經過了昨天半天時間的訓練，我們好像已經適應了軍訓生活，初步掌握了教官對集合、立正、站姿、坐姿等初級動作的要求，被罰站的人少了，訓練時的表現越來越好了，精神面貌也煥然一新，同學們都好像變了一個人似的。剛從城市來到這個位于大山里的軍訓基地，短短一天同學們就嘗到了野外訓練的艱辛，但由于才是軍訓的第二天，大家對軍訓生活仍感到很新鮮，所以還是非常興奮和認真，并為自己的進步而洋洋得意。但意想不到的是我們卻在內務整理和宿舍衛生上因不符合要求而被教官批評，這一幕給我留下了深刻的印象。
我們班的男生分為兩個宿舍，我們11個人在202，另外的男生在201。我們第一次離開父母，同班同學在一起度過了第一個夜晚。雖然蚊蟲多天氣又潮濕，但由于白天訓練累了每個人依然睡得很香。
早晨6點20分，忽聽一陣軍哨吹響，我從睡夢中驚醒，翻身起床趕快穿好衣服和鞋子、疊好被子，然后上廁所、刷牙洗臉，往水壺里裝上開水，這時宿舍里一片緊張氣氛，每個人都像出征前的戰士。
剛準備好，就聽到第二遍哨聲吹響，我們迅速跑下樓去，跑到樓前的一塊空地集合。這時，5個教官已經在那里站好等我們全年級的學員了。教官們發出集合立定的命令，然后他們集體走上樓先去檢查我們每一個宿舍的衛生。一會兒就聽見我們班的汪教官在大聲喊：“201、202所有室長趕快上來！”，聽到教官大喊，作為202室長的我心里不禁緊張起來，但顧不得多想，就拔腿與另外兩個室長黃騰達和劉偉炫一起趕快跑上二樓。教官看到我們幾個就沖著我們說：“202！你們衛生是怎么打掃的？簡直就是個豬圈！”，我們推門一看，見有的床單耷拉下來，沒有整齊地塞到床墊下；有幾個放書包的鐵柜門張著大嘴巴；陽臺的掃把歪歪斜斜放著；水池里橫七豎八放著水杯；垃圾桶里的垃圾也沒倒掉……的確不符合教官的嚴格要求��！我們幾個二話沒說，趕快開始打掃衛生。我先把床單一個一個塞進床墊下面，然后把垃圾倒掉；黃騰達把地拖得一干二凈，劉偉炫把杯子和掃把擺放得整整齊齊……重新整理完后，宿舍看起來整齊干凈多了，有點像軍人的宿舍了。教官里里外外進行了仔細檢查，露出了滿意的笑容，然后對我們說：“你們下去集合吧！希望你們宿舍以后一直要保持這種狀態。你們做室長的要負起責任哦！”。
聽了教官的話，我感到很慚愧。今天早晨按照軍訓制度的要求，我們每一個人聽鈴聲就起床、整理內務和自己的衛生，行動已經比平時在家里不知迅速了多少倍，但是萬萬沒有想到，就這樣還是不能達到教官的要求。我才知道，作為一名合格的軍人，不僅要在體格和軍事技能訓練上要有吃苦耐勞的精神和堅強的意志，要有步調一致、眾人如一的密切配合，要有一切行動聽指揮的作風。同時在內務整理和室內衛生上還要有干凈清爽的良好環境。如果沒有高效率、沒有嚴格的管理和每一個人的自覺性，軍人的宿舍是不可能像我們在電視上看到的那樣一塵不染、整齊劃一的。
我們宿舍被教官批評，我想主要有這幾個原因；一是同學們初來乍到，還沒有完全熟悉環境；二是同學們平時在家里依靠父母多，動手能力還是不夠好；三是同學們時間觀念不強，行動比較遲緩，不能在規定的時間內完成好任務。所以，今后的幾天我們不僅要在操場的訓練上更加認真，還要在內務的整理上做得更好，這才能達到軍訓的真正目的。
日記感受 篇10
軍訓的開始拉開了我向往已久的高中學習生活。軍訓不僅是烈日下的煎熬，更是一堂具有教育意義的生活課。
無論是操場上的綠茵足球場，還是路上的水泥地，都可以看到一片片整齊的隊伍，聽到一陣陣響亮的口號聲，這就是我們———新中20xx屆高一新生。整齊的隊列代表著我們如鐵的紀律意識，響亮的口號彰顯了我們強大的凝集力。 看到平時嬉皮笑臉的男生變得嚴肅，嬌弱的女生也挽起袖子揮汗如雨地操練起來，這些都表示著我們正在褪去青澀，逐漸走向勇敢與堅強，流汗、流血都是這條成長之路上的必須克服的難關。然而，我們也正在學著張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接生活中的磨難與坎坷。
走出整齊的排面是我們目前遇到最大的難題。這個問題的成因有很多，歸根結底是我們不夠默契，沒有為他人著想。一一次的訓練使我們越來越整齊，也越來越像個軍人那樣具有團隊精神。嘗試與毅力使我們在訓練場上越來越有默契，相信在以后的學習生活中我們會更加團結。
才經過短短兩天，我已感悟到許多生活中、學習中必不可少的精神。雖然這些道理已經在講堂上講過無數次了，卻不如這一次在實踐中感受。
日記感受 篇11
今天是軍訓的第三天，像往常一樣起床、集合、訓練。日漸熟悉的同學，日益標準的動作，軍訓生活因為獨有的風格而變的不再單調枯燥。
這次軍訓的教官讓我見識到了軍人柔情的一面。教歌的時候，教官給我們講軍中情歌背后的故事。讓我看到了鐵骨中的柔腸……
靦腆的程教官，風趣的扶教官總是把三句話掛在嘴邊:“動還動我讓你動了嗎、笑還笑有什么好笑的你打報告了嗎”拉歌的時候跟別的營互相逗捧，帶領各自的營隊鼓吹對方教官唱歌。休息的時候總會出現這樣的場景：教官手起，鼓掌聲加大。教官手落，鼓掌聲減小。還有教官跟學員互動教官喊讓你唱學員跟你就唱教官再喊扭扭捏捏像什么學員跟像姑娘!笑聲混著汗水在訓練場發酵……
軍訓讓我明白了安全重于泰山，體驗到了合作配合比一枝獨秀更讓人賞心悅目。
日記感受 篇12
20xx年 5月4日，星期二，天氣晴
冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領獎臺，校長請自為他們頒發金燦燦獎狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好啊。并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個寶座。好好努力。加油。
終于今天，我實現了這個夢想，終于登上了夢寐以求的冠軍寶座。當廣播上出現“五年級一等獎有李嘉欣”這幾個字眼時，我整個心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯了？或者是我聽錯了？
就但我愣在那里時，傍邊的同學催我說：“快點啊。快去領獎�！蓖瑢W們幫我證實了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當我疾步走上領獎臺的時候，校長為我發了一個茶杯作為獎勵，接著又親手把金燦燦的獎狀給了我。我雙手捧過獎狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續努力，創下更多佳績的開始。它是多么神圣啊。
我情不自禁的笑了出來，就在這時，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲存了下來。這是多么美好的回憶啊。帶著同學們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎品。”、“李嘉欣，給我看看你的獎狀�！�、“李嘉欣，你太厲害了�！薄啊笔艿搅送瑢W們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢。
今天，真是令我難忘的一天。
做冠軍的感受真好啊。
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