小學生日記撰寫技巧參考

時間：2024-04-25 11:22:30 佩瑩日記我要投稿

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小學生日記撰寫技巧參考

　　一天將要結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學生日記撰寫技巧參考，希望對大家有所幫助。

小學生日記撰寫技巧參考

　　一、日記的種類：

　　1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側面，反映一個中心。

　　2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。

　　5、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

　　6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詞句摘錄下來。

　　7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯想記下來。

　　8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。

　　9、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

　　10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

　　二、日記的基本要素：

　　1、時間

　　2、地點

　　3、人物

　　4、事件起因

　　5、經過

　　6、結尾

　　三、日記的標準格式：

　　xx月xx日星期一天氣陰

　　今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。

　　四、日記范文精選：

　　20xx年10月2日星期五天氣晴

　　今天，玩的很高興。上午五姨奶來家里做客，給我做了好吃的。因為今天是太姥的生日。所以很多人來家里做客。下午，逛了街，吃了冰激凌，還買了好多的衣服。好棒啊。晚上我要寫·作業了，今天就到這里了。我還打算開始減肥，加油，加油。

　　今天發生了一件很不愉快的事，爸爸冤枉了我。家里的電子表，不是我整壞的，但還冤枉我，第一次，我沒有承認。非要說是我做的不敢承認。我感到非常可憐。就和爸爸頂嘴。最后發生了一件誰都不愿發生的事，爸爸他扇了我。我生氣的離家出走，到了我三姑家，然后到了晚上爸爸他回來找了我。我不想原諒他，但還是原諒了他。希望明天不會在發生什么大事。

　　今天，我發揚了雷鋒精神，早上洗漱完了以后。我穿了一個舊衣服。拿著帶子和掃把，小鐵锨。在自己家的院子里撿垃圾。不一會，袋子就滿了。之后，吃完午飯，我就去外面撿垃圾了。一路上，不少的人夸我。可他們哪里知道，比起夸我，還不如付出行動。今天很累，所以我想我一定會睡得很香的。

　　2017年2月15日晴星期五

　　今天，我做完作業，就去找我的好朋友一起玩。

　　走到半路，一只大母雞攔住了我的去路。我朝母雞做了個鬼臉，表示讓開道路的意思。誰知道，那母雞跟本不睬我，而且受到了誰的氣一樣，扎煞著毛向我來。嘿，想跟我玩精彩的斗雞表演嗎?那就來吧!

　　我左一閃，右一躲，母雞還是不肯放我。于是我撿起地上的大石子想向母雞扔過去。可是母雞又扇動著翅膀向我的手飛來。我見母雞“飛”起來了，就趕緊把手縮回來，我抓了抓手;“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊!”我火冒三丈地說。說著把石子重重地打在了母雞的頭上，母雞跟我一樣勃然大怒。這下可糟糕了，母雞兇狠地向我沖來，我左一腳不行，右一腳也不行。接著，母雞大發雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎喲，哎喲!”還算好，不是啄在肉上，只是啄在了褲子上。最后，我終于擺平了這只兇狠的大母雞!

　　在回家的路上，我可沒有再敢走這條“險路”。

　　五、日記寫作注意事項：

　　1、不僅“記”，還要“析”。

　　日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背后的意義。因為一篇作文的優劣不光看你寫的事是否有趣，寫得是不是生動，最重要的還看你是否寫出它的意義、價值。因此，同學們寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。

　　2、會發現“珍珠”，更要會拿著“磁鐵”尋寶。

　　生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時記錄下來，自然值得高興，但有時我們會發現，每天發生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯系，每件事都要想想有什么意義，不僅累，而且由于思考的問題太多，很難想得更深入。此時，我們可以事先準備好一個主題，然后帶著它到生活中尋找有關的事件。因為是有備而來，不僅能使記錄的事件更集中，而且記起來也容易一些。

　　小學生如何寫日記

　　寫觀察類日記。

　　觀察類日記有很多情況，我們可以讓孩子觀察一種植物，觀察一種動物，觀察一個人，或者觀察一件事，然后將觀察的結果記錄下來，提高孩子的觀察能力。

　　寫生活類日記。

　　生活類日記需要注意從日常生活中積累，比如生活中發生了某件事情，看到了某個人，讓學生了解生活，了解社會，豐富生活閱歷，提高寫作水平。

　　寫新聞類日記。

　　小學生每天也要接觸很多事情，包括一些時事新聞，或者是周圍發生的事情，小學生可以把自己看到的、聽到的，感覺有價值的新聞記錄下來。

　　寫摘錄式日記。

　　小學生在讀書的時候，會經常遇到一些優美的詞句，或者一些名人名言之類的內容，或者一些喜歡的照片、畫報等等，可以剪下來或者摘錄下來，再配上一些文字。

　　寫學習類日記。

　　小學生還可以把課本上學到的知識，或者是課外閱讀時讀到的課文、課外閱讀中讀到的體會等等，記錄下來，為將來寫好作文奠定好基礎。

　　寫活動類日記。