小學生實踐日記

時間：2024-04-11 22:36:26 曉鳳日記我要投稿

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小學生實踐日記（通用28篇）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學生實踐日記，歡迎閱讀與收藏。

小學生實踐日記（通用28篇）

　　小學生實踐日記 1

　　今天下午第一節課是綜合實踐活動課，老師讓我們帶水果、菜、盤子、刀、果醬，大家一起來做果蔬拼盤，做完以后來評比前三名最佳果蔬拼盤。

　　活動開始了，老師叫我們去洗手，大家爭先恐后跑向洗手間，搶著洗手。手洗完后，大家都開始忙碌起來做拼盤了。有的切蘋果，有的切香蕉，有的割橙子……，我首先切的是黃瓜，把黃瓜切成一片一片或一塊塊的，可好玩了！接著我切的是芒果，我把它切成兩份，再把它橫豎分別切五條，把它反面按下去，就形成了許多小方塊，可漂亮了！然后又把香蕉切成一絲一絲，看上去像土豆條似的.。我還切了草莓、桂圓、蘋果……最后我把它們拼起來，還灑了點玉米，沾了點果醬，看上去很好吃哦！

　　沈老師給每盤果疏拼盤拍了照，還進行評定，最后第一名是滕逢時小組，第二名蘇凡瑄小組、第三名張啟妤小組，雖然我們小組沒有獲得名次，但是我還是格外興奮，因為我已經盡力了，我已經做到最好了，所以我不用不開心，付出肯定會有回報，我的回報就是這一盤果蔬拼盤。

　　評選完之后，大家就津津有味地品嘗自己的果蔬拼盤了。

　　今天真開心哪！！！

　　小學生實踐日記 2

　　在綜合實踐活動課上，我們通過上網、看書、問大人認識了許多貝殼和螺類，不僅知道了它們的名稱，還了解了它們的特點。然后我們又親自上菜場去買。回來后，一邊向爸爸媽媽討教，一邊自己學著燒。我們很多同學學會了各種烹飪方法，有紅燒、清蒸、生炒、煮湯。吃著自己燒的小菜，味道特別好。

　　可是吃完后，那么多的殼扔掉多可惜，于是，老師和我們就想到了用這些殼拼貼成各種各樣美麗的.圖畫。做法真是太棒了！我情不自禁地稱贊著。只見小朋友們有的畫，有的貼，有的拼，有的粘，真是忙個不停。一節課轉眼就過了，在孩子們神奇的“魔法”下，一只美麗的白天鵝飛到了講臺上，鮮花盛開的春天來到了教室里，一群小蝌蚪游過來找媽媽，連來無影、去無蹤的外星人也被吸引過來了。

　　原來，這么普通的貝殼也有那么大的利用價值！這次的綜合實踐活動課真讓我開了眼界。

　　小學生實踐日記 3

　　這個學期期中的時候，老師向我們宣布了準備組織綜合實踐活動的消息。同學們聽到這則消息后，都非常興奮，都想在眾人面前展示一下自己的動手能力。可我呢，在高興之余難免又多了一份擔憂，因為我的動手能力不強，我擔心如果做不好，被同學們取笑，那可咋辦呢？

　　實踐活動的那天還是如期而至了，在經過了老師的.一番講解后，同學們按照發下的材料，動手制作起來。動手能力強的同學，很快一件精美的作品就完成了。而我呢，還是一點思路也沒有，傻傻的在自己的位置上看著材料發呆。同學和老師發現這個情況以后，熱情地圍過來，耐心的幫助我一起完成了屬于我自己的作品。通過這次的實踐活動，我下決心完成學業的同時，我必須加強對自己動手能力的鍛煉。畢竟后來者也可以居上嘛！

　　我相信，只要努力，我一定有成功的一天！

　　小學生實踐日記 4

　　我們學校組織同學們進行“磨礪教育，鍛煉有強度的人生”為主題的校外實踐教育活動。這次活動通過越野訓練，自助野炊，軍事化強度訓練和責任感訓練等多種形式，為了激發我們的潛能，實現自我超越。光聽這些活動內容我就充滿著向往。

　　3月12日一早，我們從學校出發來到深圳園山青少年活動基地。在去的車上我發現跟以往不同的是有一個穿著迷彩服的教官坐在我的前面，他一宣布不能吃零食，這一路同學們沒有了以往的吵鬧。

　　到了活動基地，放下書包，我們興奮地換上了迷彩服舉行了開營儀式，隨后就開始了正式的訓練。剛開始興奮熱身運動還讓我覺得好玩，隨后的半蹲訓練我實在是受不了了，我這樣的身體蹲三分鐘都困難，可看到嚴肅的教官我還是強忍著痛苦，聽到其他同學的哭聲我也忍不住哭了。

　　下午的“閃電行動”就是看哪個班級報數的速度最快，我們班級得了年級組的亞軍，這里面當然有我們啦啦隊的功勞哦。

　　第二天上午，我們爬園山，要說我的體格雖然胖點好在還算結實，沒爬一會兒我就氣喘吁吁、渾身大汗，又不能掉隊。雖然又熱又累，好在有同學們相互鼓勁終于爬上了這座高山。

　　讓我體會最深的是責任感的訓練，每個班級為一個組，每組同學聽口令進行四面轉向、跨立、蹲下起立操練，不能出錯。每組選出一名領袖，既然是領袖，就要為自己組的同學做錯而負責。訓練一開始，同學們沒有意識到自己做錯會有什么后果，同學做錯了領袖就得跑一圈，后來慢慢往上加，最后，男同學做錯了領袖跑了十三圈，女同學做錯了要跑十七圈，在增加對領袖處罰的過程中同學們開始意識到自己不可以做錯的'了。我們隊的領袖費一凡是好樣的，他為我們隊的同學的錯誤跑了無數圈。我們全隊都被他感動得失聲大哭。有些同學抱著痛哭，感到我們的責任，我們每個人都必須要做好，不然會連累別人的。

　　在回來的車上，我在想一個問題，為什么教官選費一凡當領袖？在我們眼里他的體力那么差，后來想明白了，教官有眼光，他看到了費一凡身上的責任感。

　　通過這次的實踐活動訓練，我們懂得了同學之間要加強合作。同學們的責任感增強了，也培養了我們積極進取的精神，提高了組織紀律觀念。讓我懂得了責任是什么，怎樣負責任，負責任的人是什么樣子的，我也一定要做一個負責任的人。

　　小學生實踐日記 5

　　盼呀、盼呀……今天總算盼到了。你知道今天是什么日子嗎？今天是去實踐基地的日子，我可總算盼到了這一天，我和同學們上了校車，校車里面歡聲笑語，不久我們到了青少年實踐基地。

　　開始我們畫瓷盤畫，畫完了大家拿著自己做的瓷盤畫心里喜滋滋的；后來我們去漫步長江，長江邊風可大了，長江邊結了一層厚厚的.冰，遠遠望去一望無際難怪叫長江呢！

　　然后去參觀，開始我們參觀了地底沙盤室里的地圖，地圖上面有高大的樓房、樹、一條條縱橫交錯的大道。我還不知道張家港獲得了很多獎，我真為我住在張家港而自豪，大家激動地蹦呀跳呀。然后參觀了農科教育館，那里有發電的東西，還有水里冒泡泡，最好玩的是用氣吹氣球，把球頭道籃里，還有好多呢！要走了，同學們斗魚科技館依依惜別。

　　然后老師又給我們上了一堂體能課，讓我們玩了一下旱地龍舟，可好玩了，大家叫著一二、一二、一二……可神氣了。后來又進行了一場比賽，結果我們贏了，大家歡心雀躍，大聲叫著贏了、贏了……一個個開心地都跳了起來，還有的人臉蛋都紅了。

　　多么快樂的一天呀，回去的路上，我們一邊吃著香噴噴的零食，一邊腦子里還想著一天快樂的樣子呢！

　　小學生實踐日記 6

　　今天參加了學校組織的綜合實踐活動，感覺真的很好玩！

　　首先我們坐公交到了百花鎮孟朵朵。到了那里，我們排好隊，在工作人員的帶領下去了夢多體驗館。

　　我的團隊是一個泡泡團隊，第一個體驗項目是sweet house。我們的任務是用方糖做章魚。它做到了。取出一塊方糖，平均分成八塊，搓圓，用幾塊方糖裝飾。可愛的小章魚做好了。

　　第二個體驗項目是有價值的植物。老師給我們介紹了各種植物的名稱。比如仙人掌和肉質，老師還告訴我們怎么種花。

　　第三個玩的地方是摩托運動廠。我申請了一份汽車修理工的工作。我們學會了如何知道輪胎的氣壓。氣壓在250到300之間是正常的。知道油箱在哪里，知道怎么打開油箱，知道三個必備的'環保標志，年檢標志，安全保險標志。

　　第四個玩的地方是世界文化中心。老師幫我們穿上韓服，教我們韓國舞，還教我們韓語，禮儀，坐姿。

　　第五個玩的地方是郵局。老師讓我們收快遞送快遞，我們都認真完成了任務，送快遞快的同學又可以送了。

　　最后五項都做完了，我們就上了車，高高興興的回家了。

　　小學生實踐日記 7

　　今天我們五年級（一班）的同學去勞動實習基地實習。這是我們第一次練習。一路上，學生們談論著我們到達那里后的工作。

　　當我們到達那里時，我們首先參觀了農具室。農具室里的農具讓拿農具的人大吃一驚。以前的`工具是如何讓我們的祖先種地生活的？

　　接下來，我們來試一試。陳老師開始布置勞動任務。姑娘們負責挖紅薯，姑娘們覺得不容易。但說到真正的實踐，他們就傻了眼，土壤正在弄臟他們的手。女生挖完紅薯，我們男生就開始挖坑。我們的勞工專員——林斌負責挖坑。當我開始挖掘時，我不能鏟地。我覺得，老師挖的時候，不花什么力氣。為什么挖的時候那么難？轉念一想，老師挖的時候總是踩鏟子。于是，我以老師為榜樣，雙腳踩著鐵鍬。最后，我撿了一塊土。就這樣，越挖越熟練，很快就汗流浹背。在同學們的共同努力下，菜地終于被我們挖到了。接下來，我們和老師一起在各種坑里播種，有蘿卜，玉米，茄子。然后土壤，最后澆水。這樣，勞動就結束了。

　　雖然這個勞動很辛苦，但是讓我感受到了勞動人民的辛苦，也讓我知道了以后要更加珍惜糧食，因為來之不易！

　　小學生實踐日記 8

　　近日，我們學校組織了紅十字社會實踐活動。我們所有人都十分的激動，我們先是學習了有關于紅十字會的知識。又學會了如何包扎，如何止血，等等一些常識。令我最印象深刻的，就是我們最后一個環節說說同學們的感想。

　　起先我們同學都相互說別人，早已體現出我們心里的膽小不自信。接著，我們不知所措，誰都不愿意去，為班級爭榮譽。當老師再一次打鼓勵的目光看向我們時，我們又把目光落到了別人身上。心中充滿了激動卻有一絲膽怯，不知如何是好。我們相互對視面面相覷，誰都不敢上前去談談感想。就在這時，王海寧同學霍然站立，就像英雄一般，即使只是上臺，他卻擁有，強大的勇氣和足夠的自信。雖沒有說話，只是微微一笑，但卻能感受到她身上散發出的`一種擔當，一種責任。我們底下的人也是羞愧不已，早已面紅耳赤。即使心中早已念念有詞，卻也不敢邁出那一步。

　　此次活動不僅讓我們學會了一些，在生活中隨機應變的，能力，和團結友愛，珍視生命，此外，我們還感受到了，我們在日常生活中，我們能得到的機會很少，然而聰明的人是可以把握住，每一次機會。千萬不要讓膽小成為借口，不要不自信取得了先機。

　　小學生實踐日記 9

　　星期四，我們去行知實驗小學學習陶藝和紙藝。

　　我原本以為紙藝不就是折紙嘛，這有什么好學的！但當我進入紙藝教室之后，被墻上的投影圖片深深地吸引住了。

　　上課了，老師告訴我們：“今天要教大家做衍紙畫。大家面前框里的紙條就是衍紙。”我心想：這么普通的小紙條能變成眼前這精美的畫作嗎？老師接著向我們介紹了衍紙的歷史和制作衍紙畫的工具。

　　接下來，老師開始教我們做衍紙畫。我先照著老師的樣子，把兩條衍紙剪成八段，拿一條剪好的衍紙插進衍紙筆的縫隙里，卷成一個松卷，八個依次完成后。我另外又卷了六個緊卷，基本的`材料已經準備完畢。然后，我用牙簽沾了點白膠，將這一個個“小家伙”封了口；接著，選出六個，把兩頭捏尖，就變成了小金魚花瓣似的大尾巴，剩下的兩個松卷被我一頭捏尖，就變成了一個淚滴形的金魚身體。最后，把這些材料拼擺在底板上，一幅栩栩如生的衍紙畫誕生了——小金魚吹泡泡。

　　這細細的紙條通過我們的卷、捏和拼貼，成為了一件精美的藝術品，真是太神奇啦！

　　小學生實踐日記 10

　　今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的.東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　小學生實踐日記 11

　　今天是在鼓浪嶼修行的第二天。我們一大早就起床了。雖然我們還是有點激動，但是寢室很安靜，靜靜的等著教官的哨聲。當教練的第一聲哨聲響起時，我們很快打掃了房子。當第二聲汽笛響起時，我們迅速下樓排隊。今天，我們去參觀了鼓浪嶼的十個景點。另一個讓我印象最深的是植物引種園。

　　有一個很大的溫室，溫室里的空氣極其潮濕，還有一個小小的`人工池塘，是典型的熱帶氣候。這里有兩萬多種接種植物，都高大雄偉，讓人心曠神怡。

　　晚上，是個聯歡晚會。我和同學表演了“花樣籃球”。我很緊張，因為我們經常在訓練中失球。我們玩的時候，沒多久我們一個同學就把球掉了，然后我后面的幾個同學也相繼把球掉了。每次我把球扔出去，都會在場外引起很多笑聲。訓練快結束的時候，我不小心丟了一次球，再次引起大家的笑聲。在這個過程中，場外的學生和老師給予了極大的掌聲和鼓勵。讓我們更有信心把這場演出做好。

　　結束后我才明白，我們丟球是因為基礎打得不好，技術不太硬。所以要堅持鍛煉，有毅力才能成功。

　　小學生實踐日記 12

　　昨天，陽光燦爛，由于前幾天的天氣情況不太好，所以我們第五組一直沒有去肯德基實踐活動，星期五那一天，李老師宣布我們第五組的人星期六可以去肯德基實踐活動了。

　　那天，我早早的來到了學校，一推開門，教室里已有幾位男生了，我走了進去，閑著無聊，就玩起來了，之后第五組的人陸陸續續地走進了教室，不知誰喊道:李老師來啦，李老師來啦!一聽這聲，我們連忙做到了座位上。老師二話不說，打開柜子，拿出袋子里的圍裙，說:每人穿上，快幫我記一下結，教室里回當著說話聲。

　　我門出發了，一路上有說有笑。來到肯德基，我們認識了周阿姨，她個我們分了工作，我分到了擦桌子，有一個阿姨吃好了，我連忙跑了過去，把桌子收拾得干干凈凈。給我們一包番茄醬，我急忙跑過去，拿了番茄醬給他們。上面太空了，我跑到了下面，下面忙得不可開交。

　　半個小時很快的就過去了，我的'崗位又進行了更新，換成了迎兵，歡迎光臨肯德基，歡迎下次光臨肯德基，看!我正在迎接顧客呢!

　　時間跑得飛快，一個小時轉眼過去了，實踐活動就要結束了，臨走之前，周阿姨給我們每個人禮物，我們戀戀不舍的回去了。

　　小學生實踐日記 13

　　我們舟山梭子蟹出名了！每當金秋時節桂花滿滿，就是梭子蟹最豐最肥的時候。那時候，菜市場附近到處都可以看到賣螃蟹的人，幾乎每個家庭都會飄出螃蟹的新鮮氣味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多數人都無法抗拒它的美味。

　　本周，我們將練習走進螃蟹。借此機會，我自己去市場買螃蟹。市面上的螃蟹有的沉到水底，有的則晾在一邊吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹卻晃了晃它的兩把大鉗子，我立刻縮回了手。在奶奶的`幫助下，我試著捏他的腿和肚子，把他的蟹腳抬起來稱了稱。最后挑了幾個大點的準備回家煮。回到家，我先把螃蟹洗干凈，然后一只一只放在鐵鍋里。我不需要放任何東西。蓋上鍋蓋，用火烤就行了。每次看外婆這樣做，都覺得超級簡單，對我來說小菜一碟。而且這樣烤出來的螃蟹，原汁原味，味道鮮美。我最喜歡！

　　過了幾分鐘，鍋里開始飄出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等著，螃蟹很快就熟了。出鍋了，迫不及待的打開一個，哇，有紅奶油！我真的很會挑！剝掉多余的殼，我把一整條蟹腿塞進嘴里。哇，真好吃！

　　今天不僅自己買了螃蟹，還品嘗了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍貴的！

　　小學生實踐日記 14

　　這回為了完成我的“創新素質實踐性活動”，我只得親自上街進行發送調查問卷和訪問符合我所有條件的市民。

　　由于這是我第一次進行這種活動，所以略有些膽怯，遇到拉好多個完全符合條件的人我都給放過啦。郁悶的.不行，只好無功而返。正巧碰上舅舅來我家，當他知道了關于這件事的情況后，笑語道：“遇到我正是你運氣好啊！這種是我最拿手了，我小時候經常參加這種活動，經驗豐富著呢！要不我帶你去示范一下？走！”說著便出了家門，我心里那個歡喜啊，無語形容。來到街上才發現自己沒帶筆，正好自己現在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時候，他已經去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請問有時間接受一下我的采訪嗎？不會用你太多的時間。”

　　就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個，在那同時，我也學會了如何和別人交流，其實我本知道，只是有些膽怯。學著舅舅的樣子，我也開始了我的“調查之旅”......

　　經過這次別樣的學習，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小啊！我期待著再一次的實踐行活動！

　　小學生實踐日記 15

　　我們勞動了兩天，這兩天使我受益匪淺。

　　第一天我精神飽滿，準備迎接老師分派任務，看見有些女生和討厭的男生分在一起，我也不覺為自己擔心起來。可是在知道和梁可欣分到一起之后，我便大大的松了一口氣，也很欣喜，我們兩個的任務是打掃電腦室。

　　電腦室雖然看起來干凈，可打掃起來十分費力氣，我們望著這清靜又看似干凈的教室只好互相嘆氣，打掃完一個教室后，我們已經筋疲力盡，望望另一個教室，只好休息一會又繼續努力。一天下來，我們已抱怨過很多次了。想想辛苦在家做家務的父母，不禁有些慚愧。

　　放學時，李老師組織大家玩了一個游戲，名字叫做“勇于承擔”。游戲規則是：老師喊“1”就向右轉，“2”就向左轉，“3”就向后轉，“4”是向前跨一步，“5”不動。做錯的人就要走到大家面前舉起右手說：“對不起，我錯了。”

　　大家都很興奮，游戲開始了，我很緊張，我的外號是小呆呆，這意味著我的`反應并不快。很快就輪到我了，隨著老師的口令，我的心也不停的加速，生怕做錯了。雖然有一個差點做錯，但我還是堅持到了最后。通過這個游戲，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承擔責任。

　　小學生實踐日記 16

　　在這個陽光明媚，萬里無云的周末，我們來到了杭州灣新區游玩。

　　我們先參觀了吉利公司。首先，我們來到展車大廳，那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車，像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們在工作人員的帶領下來到沖壓車間。一進車間，就聽到“哐、哐”的響聲，四個機械手臂把零件分別放在四個巨大的沖壓床上面，“哐當”一聲巨響，一個形狀就出來了，這樣一個接著一個，分別沖出汽車的門、底盤之類的部件。

　　我們又來到焊接車間，這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個車間可比沖壓車間危險多了，時不時會飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著，生怕被濺到。我們終于走出了這個車間來到了第三個參觀地點——組裝車間。

　　這個車間的.工人要比其它車間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂乎。等車門一裝，整輛車的樣子就出來了，然后從索道一樣的地方開出來，開始試車，看看電路好不好。最后就直接開出來，裝進大卡車，運到五洲四海。

　　下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車，真是一次快樂的實踐活動！

　　小學生實踐日記 17

　　昨天，老師宣布了一個好消息，今天要去實踐基地游玩。那一晚，我便徹夜難眠，總想像著新的實踐基地到底是什么樣子？有沒有蘇州樂園好玩呢？……

　　第二天，我們坐在大巴車上，同學們嘰嘰喳喳的，好像都在談論著實踐基地。一路上，只見碧綠的油菜籽布滿了整個鄉間，綠油油的一片，美麗極了！

　　到了那里，我們看見了許多游玩項目，有“勇者之路”、“電子積木”、“多米諾骨牌”……

　　首先，老師帶我們去吃燒烤。聽那里的工作人員說，先把羊肉串刷上一些油，再放些適合自己口味的糊椒粉，烤成金黃色并起泡時，便可以吃了。聽安完老師的講解，我們便自己動手制作起來，按照老師說的那樣放在碳上烤。我不停地翻滾著羊肉串，希望它能快一點好，可好像火力不夠似的，怎么也變不成金黃色，一氣之下，我氣呼呼地把還沒烤熟的'羊肉串從碳爐上拿下來，放在嘴里咀嚼著。啊！怎么這么難吃啊？沒辦法，只好再把羊肉串又放到烤爐邊烤起來。經過我奈心的翻滾，刷油，羊肉串終于烤好了。我吃著香噴噴的羊肉串心想，還是自己勞動換來的好啊！

　　接下來，我們又玩了秋千橋、電子積木……

　　這一天，我真開心呀！

　　小學生實踐日記 18

　　這次去少年軍校的社會實踐活動，對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動人心。

　　拔河晚上的那天，下著毛毛細雨，一看表，已經七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起，用莊嚴的.聲音說：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”

　　雨，在下著，越下越大……

　　第一場是我們班與五班的淘汰賽，當時的同學，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學們用自己最大的聲音吼著，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨

　　。最終。我們班贏了五班，但后面還有九個班，對我們來說，時間還是漫長的……

　　雨，還在下著、下著。這場雨似乎預料到了哪個班的心情是沉重的。

　　到了決賽，哪個班的同學不緊張。我們班進入了決賽，決賽于二班，看著他們班的大塊頭，我們可不怕，因為，我們可不認輸的，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。

　　雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！

　　小學生實踐日記 19

　　今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個職業供你選擇。

　　其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開始，我和我們這個“大部隊”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的地方，然后選了一個位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的'姿勢。

　　我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上。現在，要給他洗澡了。

　　“圈圈老師”問：“我們給小寶寶洗澡時，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”

　　我和劉璟媛說：“從下向上解。”

　　老師說：“答對了。”

　　然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長照顧我們的辛苦。好不容易，半小時到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。

　　通過今天在麥魯小城的游玩過程中，我不僅收獲到了快樂，還體驗到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實踐活動真是令人難忘。

　　小學生實踐日記 20

　　“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。

　　儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的'五星紅旗敬禮。

　　隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學拿著一疊厚又結實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。

　　下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！

　　我穿上圍裙，領取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。

　　老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。

　　我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！

　　這次實踐活動，受益匪淺！

　　小學生實踐日記 21

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們上樓去上課，上呀上呀個什么課?上的是電腦課，上的是電腦課，我呀真呀真開心……”我在心中唱著我改編的歌曲，非常開心地排好隊，去四樓信息教室上綜合實踐課。

　　來到教室門口，我被眼前的樣子驚呆了：幾十臺電腦整整齊齊地排列在我的眼前，教室既寬敞又明亮。老師要我們套上鞋套再進去。只見同學們飛快地穿上鞋套，按次序坐了下來，打開主機。

　　這時教師也進來了，她控制著我們的電腦，讓我們看電影《一諾千金》，因為這節課主要內容是告訴我們做人要講誠信，而這部電影是圍繞著“誠信”這個中心來拍的，所以老師讓我們看，看完后，說說你的.感想。當我看完后想：主人公為了一個承諾，千辛萬苦幫一個失去父親的小孩找媽媽，人家這么難的一件事都辦到了，我們是不是應該做到言必行，行必果呢？

　　“叮叮叮”下課了，我帶著對誠信更深一步的理解，離開了計算機房。我想了想這節課為什么上得這么好，記得這么深呢？對，就是因為教室里先進的設備和良好的環境！因此我們要好好學習，回報社會，回報處處為我們著想的教育局領導、校長和老師。

　　小學生實踐日記 22

　　今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的.球多，那隊獲勝。

　　游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。

　　我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。

　　雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！

　　下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。

　　經過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動。

　　小學生實踐日記 23

　　人活在世上什么才是最好，有人說：有一技之長最好。有人說：實踐創造最好。有人說：身體健康最好等等等等。而我覺的這些都不是，而是品格優秀最好。

　　為什么這樣說呢？因為就算你特長好成績好，實踐也很好，但你的身體不好，你能做幾件困難極大的事情嗎？不能。如果你身體，學習，特長，實踐都很好，但你沒有品格，你能做一些讓別人尊重的事情嗎？不能。而且沒有了品格，你就像一顆非長美麗的珍珠，而且壽命也很長，但他卻有很強的輻射他能讓普通人接受嗎？不能。所以我認為品格優秀才是最好的。

　　有人可能問我：“怎樣才能品格良好？”我想：一個人要從小有一個良好的品格，不能為了自己的`利益而損失大家的利益，這樣是不好的。最重要要養成一個良好的習慣。習慣決定一個人的一生。如果你做出損害社會的事情，那你就是一顆社會的毒瘤。被大家所唾棄。

　　無論一個人能力大小，只要能為人們做出有益的貢獻，那他就是被人們尊敬的好人，希望我們大家都做一個好人。

　　小學生實踐日記 24

　　每一個人都有第一次吧，我也是。自從到了長河實踐基地，我做的每一件事都是我的第一次。

　　通過這一次來到長河，讓我學到了許多。也謝謝長河小學的老師，謝謝您們，我們一定給你們添了不少的麻煩吧，那對不起了。這三天來，我們參觀了煤礦廠，發電廠，做了陶器，最后一天是登山。這全都是我的第一次。到長河來，我的第一次太多了，說也說不完。有一個第一次，讓我很難忘掉，那就是做竹筒飯的時候，我們那隊的火一會兒又滅，一會兒又滅了，讓我們隊的'竹筒飯很久都煮不好。而我的竹筒飯里的水最多了，過了很久很久，同學們的竹筒飯都好了，香極了。看他們叫得多開心呀！就只剩我一個人了，可是我不放棄，接著燒火，燒呀燒，費了九牛二虎之力，終于好了，我請老師把竹筒劈開了，啊，可真香呀！我拿起叉子吃了起來。啊！太好吃了，這是我吃過的最好吃的東西。這雖然不是什么山珍海味，可這竹筒飯比山珍海味還要好吃的多，因為這竹筒飯是我自己親手做出來的。

　　這里的第一次對我來說，實在是太美好了，我喜歡我在長河的第一次，我愛在長河的第一次。如果還有機會，我一定會再去我的第一次，那就是——長河。

　　小學生實踐日記 25

　　“唉，下午又有綜合實踐課！”我的同桌自言自語的說。要是在四年級，我會一躍八尺高，頂破樓頂，闖到天堂去。可是現在，我會一低頭，砸穿樓底，幫閻王爺砸出第十九層地獄來。“有什么辦法呢？”我也自言自語，“熬唄！”別以為我們不愛學習，看了后面你就知道了。

　　在上綜合實踐課之前，我做了十次眼保健操，準備迎接綜合實踐課。課上了20分鐘，老師說：“下面的時間，我們來訓練。”老師邊說邊在黑板上畫了一個五角星，“下面看著它，那個了堅持到下課，誰就完成了。不然的話就把他拖到辦主任辦公室去！”我們立刻坐好，只聽老師還在說些什么：“這個訓練主要是鍛煉耐力，排除雜念，特別是邪念……”老師嘰哩哇啦說了一大堆，我一句也沒聽進去。只覺得黑板上的那顆星好討厭，要是在我眼前就好了，我就可以把它“碎尸萬段”了……想著想著，我突然感覺五角星飛了過來。我揉了揉眼，五角星好端端的.“坐”在黑板上啊！我正這樣想著，我又看見五角星“唰”地長出五只眼，眼神里充滿了輕茂。我被它惹火了頭發應該燒焦了吧。可我不敢發作，老師已經望著我好久了。五角星好像怕我似的，慢慢融進了黑板……

　　這什么時候才是個頭啊？

　　小學生實踐日記 26

　　看了書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。

　　那天清晨，我早早地來了學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進行求職體驗。

　　向導先把大家帶了“花店”，讓大家學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來了了消防局求職。

　　經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。

　　演習現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架把“傷員”抬上急救車，我則負責“滅火”。

　　我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感了：誒!掙錢不容易呀!我用我的'“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。

　　通過這次實踐活動，我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。

　　小學生實踐日記 27

　　今天是到鼓浪嶼實踐第二天，我們早上早早起床，雖然還是有點激動，但我們宿舍非常安靜，靜靜地等待著教官的口哨聲，待到教官的第一聲口哨聲響亮響起時，我們便麻利的收拾內務，第二聲哨聲響時，我們便飛快地下了樓，排好隊，今天是去參觀鼓浪嶼的十個景點。另我印像最深刻的是植物引種園。

　　那里有大型溫室，溫室里的空氣十分潮濕，那里有人工小池塘，是典型的熱帶氣候，這里接種的'植物有二萬多種，個個高大雄偉，讓人看了心曠神怡。

　　晚上，是聯歡晚會，我和幾個同學表演的節目是“花樣籃球”，我非常緊張，因為在訓練的時候我們經常掉球，當我們上場時，沒過多久，其中一個同學掉了球，之后我身后幾個同學也接二連三地掉了球，每次掉球，都會引起場下一片哄笑，待快結束時，我也不小心掉了一次球，又引起了大家的哄笑，這給我的壓力非常大，不過我急中生智，在這之后，我非常專注著做動作，直到表演結束。在這過程中，場下的同學和老師們都給了很大的鼓掌聲和鼓勵聲。讓我們更有信心把這場表演做好。

　　結束之后，我明白了，我們掉球是因為基礎未打好，技術不過硬，所以，接下來我們要堅持鍛煉，有恒心、有毅力，就能取得成功。