初一學生日記（通用47篇）
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的初一學生日記（通用47篇），希望能夠幫助到大家！
初一學生日記 篇1
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗_考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的……
初一學生日記 篇2
在小學，我是一個典型的“瘋子”在班上我是一個小混混。老師講課我都不是很認真，但是，即使這樣，我的成績也還不錯，可就是不是很穩定。老師為此也煞費了苦心。可我就是改了。
上了初中，老師對我的管教也嚴了許多我也下了決心要改，所以我上課也認真了許多，不再開小差了，成績也比以前穩定了許多，不在起伏不定了，而且也進過年段前二十，但我知道光這樣是不夠的所以我還是十分的認真，現在我知道了以前所做的都是的。
我現在做的不是很好，我希望我能增強我的意志力，變得更加認真。我也要感謝我初中的老師是他讓我想改掉這個毛病奠定了基礎。
我是一名中學生，我要向著更大的目標前進，改掉小毛寎……
初一學生日記 篇3
誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰地之王，他是一種槍戰類型的大型網絡游戲。在游戲里，我比較愛玩“冰凍工廠”場景，在那里我打死的壞人最多，被打死的次數也挺多的。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的次數少了。
我還愛玩一種類型叫“生活模式”_那里有200人瘋狂，我們要把他們一個個全部干掉，否則他們拿起方磚會把我們8個人廢了。我們每個人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識到也不能多玩，這樣的游戲權且是對緊張學習生活的調劑吧。
初一學生日記 篇4
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
初一學生日記 篇5
我的班主任，他給我們上第一節課的時候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點胖，但他很慈祥，他頭頂的頭發很少，他長著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見，第一節課給我們講了我們上課應該注意該干什么不該干什么，教我們如何改掉自身的壞毛病。
我的班主任對我們很關心，經過了一段時間的相處，體現我的班主任是一個很負責任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。
我的班主任，他是一個善良的人，也是一個負責任的老師說了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發。
初一學生日記 篇6
車站的人真多，總是坐不上車_車一輛一輛的過去著，我總被擠在人群之后；天剛剛還亮著，轉眼間，夜來了，路燈亮了。
在四處的燈光照耀下，我與太陽一起蔫了，靠在路邊的護欄上，靜靜的享受著黑夜，即使旁邊有我最好的伙伴，我也不想說任何一句話。告別了白天，我在人影與燈光下，一種自己很渺小的感受油然而生。環游書海，我是如此渺小；穿梭人海，我是那樣渺小；面對世界，我是多么渺小！我只是一頁被油墨書香籠罩的紙，我只是茫茫人海中微不足道的一個，我只是一卷一次過后就再也躍不上海面的浪花。低頭看著自己_一個矮小而不起眼的人兒，原有七個小矮人，可他們都長大了，只留我，在我自己孤獨的世界里。
我只是滄海一粟，我是如此的渺小！是一個連球拋起都接不住的我……
但是，總有一天，我會長大的！
初一學生日記 篇7
我努力地奔跑著，希望疲憊后，能讓自己清醒一些。
對于這個分數_“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想過，自己竟會如此墮落，竟落到如此嚴重的地步。
我知道，我必須努力，可是，即使我再怎么努力，地理卻也只是這樣，無法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數字_“72”。在老師們的眼中，這似乎只是一個微薄的數字，僅僅只是一個數字！而對于我，卻是滿身的傷痕。冬風一直呼嘯著，它使樹木枯干的葉大肆卷曲；使飛舞的雪更加飄拂；而我，卻如同離群的大雁，失了色瑟縮著，不敢見人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。
我真的不知道該說些什么，也再也不敢承諾些什么了，因為空空的承諾，也保證不了事情的變故。
是啊，我確實應該問問自己，十分問心無愧，是否盡了自己最大的努力了呢？還有，我是否對得起老師對我的良苦用心了呢？
此時，我拍掉滿身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長河中，也該是我奔跑的時候了。
那么，也請你盡力奔跑吧！想想自己能飛多高？飛多遠？
初一學生日記 篇8
今天下午第一節是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。
比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。
初一學生日記 篇9
我們都是命運的奴隸，一生都決定在命運的朿縛下生活，也許我們之間真的不合適，如果我當初沒有選擇相信你們，可能我現在就不會這么難過。
我和你們，始終不會成為好朋友，我和你們一開始就是個錯誤，因為我不管怎么做在你們心中都不會有位置。
你們曾說過一定一定不會拋棄我，但到頭來我還是一個人，想我這樣的人，也許根本不配擁有屬于自己的那一份幸福，即使自己一個人躲在角落里哭泣，也不會有人關心。
明天是新的一天，我們大家卻擁有不相同的命運，我害怕自己一個人，一個人的夜太孤單。
雖然你們說過很多遍不會傷害我，不會令我傷心……最后，你們不僅傷害了我，你們還傷透了我的心……
沒有所謂的友誼，只有自己對自己好。
初一學生日記 篇10
我喜歡：我喜歡陽光，因為陽光代表著光明，代表著勇氣，代表著沖破一切的力量，有了它，小草才能茁壯成長；有了它，花兒才能綻放；有了它，世間萬物才能快樂成長。我喜歡黑暗，因為黑暗代表著寧靜，代表著安詳，代表著冷靜的勇氣。有了它，星星才能閃耀；有了它，月亮才能發出祥和的光芒；有了它，才能襯托出白天的美麗。我喜歡紅色，因為紅色代表著激情，代表著自信，代表著生命。
我討厭：我討厭陽光，因為它有時太過刺眼，太過溫暖，溫暖的不真實，就像是夢境里的幻象。我討厭黑暗，因為它有時太過寂靜，寂靜得讓人害怕，而且每當我置身在這寂靜的黑暗中時，總有一種孤獨由心而生。我討厭紅色，因為它太過鮮艷，就像是一灘血，讓人去害怕它的存在。每個事物都是對立的，我們要用心去感受它們，感受到它們的美好，感受到它的存在。
初一學生日記 篇11
在那片屬于我的“慰”藍的天空下，有著自己的夢想，有著自己的快樂，有著自己的悲傷，有著自己的苦惱與解開苦惱的喜悅……
讓他人快樂，是我快樂的源泉；讓他人痛苦，是我痛苦的海洋；讓他人絕望，是我傷心的淚泉……
讓他人快樂，也是我做人之本；讓他人痛苦，也是我痛苦的淚水；讓他人絕望，也是我歲月的傷痕……
在不久的將來；我會打造一片屬于我的那片“慰”藍的天空，明日的成就在于今日的積攢，明日的輝煌，在于今日的痛苦與絕望……
用知識開創藍天，用能力打造幸福，用快樂開創世界，用樂觀的心態去戰勝一個個的困難與挫折……
讓我們努力學習，努力拼搏，努力戰勝自己，取得耀眼的光芒為自己的人生灑下最輝煌的一筆，努力開創那片屬于自己那“慰”藍的天空吧！
初一學生日記 篇12
又是一個星期天，爸爸在餐桌上對我們說：“媽媽不在家，家里亂七八糟的，我們就來進行一次大掃除吧。”我們都舉手贊同。我和姐姐也拿著掃帚來幫忙。爸爸說“大家分工。”我負責擦家里所有的椅子和桌子，爸爸負責擦玻璃和窗戶，當然還有奶奶，她負責掃地、拖地。姐姐負責拎水。
開始打掃除了！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活了，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在別人后面啊！我開始抓緊時間。這是擦完窗的爸爸走過來對我說：“不要急，當不當第一不重要，重要的是把我們家打掃干凈。”聽到這句話后，我也不那么急了，開始認認真真地干活。一看時間，啊！快吃晚飯了，奶奶進了廚房后，一會就端出香噴噴的飯菜，大家有說有笑的吃著。我看著如此整潔的家，心里感覺很溫暖，同時也讓我明白了，媽媽真的很辛苦，我以后再也不盯著電視機了，我要多做點力所能及的家務事，讓媽媽輕松點。初一日記大全100字 第十篇三：自己并不快樂
為什么爸爸媽媽總是那么嚴格？其實自己有努力嗎，可是他們卻不相信。我自己也親身經歷。
像昨天一樣，我回去了外婆家，媽媽就無緣無故的收了我的手機，我當時哭了！哭了很久很久把眼睛都哭腫了，回到家，我還要被打，那時候的心情真的想從一個安靜的地方跳下去。我到底什么錯？我知道我的成績是不好，可是起碼我有努力過，我很想離開這個兇惡的家庭里。我知道爸爸媽媽都想望女成龍，可是我就是不行……那天晚上我從噩夢中驚醒！一直都睡不著了那晚上的冷汗不停地流出來，每次想躺下去我都會想起那晚媽媽把我的手機扔到地上，他們要收我的手機，回到家他們打我的情景，逼不得已我的眼淚流了出來。難道這就是我的命運？
初一學生日記 篇13
面對生活的瑣碎小事，往往有一些不愉快。老師給我們叫去上了一堂“政治課”后，忽然醒悟了許多……
最近，朋友與我表姐鬧得不愉快，按道理說，朋友圖親人，我應選擇親人的，但是因為表姐經常盛氣凌人，自以為是，而且背后經常說別人的不好，所以我選擇了朋友，我的選擇說不上錯誤也談不上正確，反正我和我表姐的關系陷入僵持。老師知道后，對我們說“你們應團結一致，把矛盾化解，長大后，你們就知道即使當初鬧得再厲害，也會成為美好的懷念。”我十分認可，朋友是這樣，更何況是親人呢？
道歉，和好，鬧矛盾，在道歉，又和好，友誼之路恐怕都是這樣的吧？傷害，也許是一時，也許是一世，看你怎樣面對，友誼，也許一年，也許一輩子，看你怎樣呵護，原諒，其實不難，你可以原諒別人，別人也可以原諒你，一生中，哪個不犯下錯誤？你原諒了別人的同時也是在釋放自己。
呵，這動人的友誼潔凈，破碎了，難再拼上，即使拼上了，也會留下一些心靈的傷痕，但我相信，時間會沖淡一切。
初一學生日記 篇14
回想當年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無人理會，12年了，我是該長大了……
都說童年時的日子是最無拘束的，是的，每個人都是這樣認為吧……
童年時，可以沒有學習的重任，沒有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來，沒有為理想努力奔波，又有什么意義呢？
看現在，人兒只回想當年，不愿在現在改造生活，古話說得好：好漢不提當年勇，好馬不吃回頭草。可誰又照做了呢？我只能感嘆：可憐的人兒啊
他們說，長大不一定是好事，我這個人，卻不這么認為，我想_快快長大，實現我的人生意義，實現我的人生目標！
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊！
初一學生日記 篇15
今天中午，我和我同桌來的好早好早，就是為了能夠辦好一個黑板報，可是，楊國說我們畫的丑到了極點，聽了這句話，我們已經很不開in了，可是，我們已經很努力了呀！
到了課外活動時，我們兩正辦的起勁時，楊國在前面走著，李銳把楊國一推，我差點掉進了垃圾桶，我同桌差點掉進了水桶，尺子也被李瑞弄壞了，我特別的生氣！不知怎么給老師交代，老師借我時，還特別的強調了一番，這都怪我！李瑞弄的我頭暈目眩，又是和別人打架，又是把我推搡一番，好事沒有她，壞事一大堆……
本想給老師一個好驚喜，誰料到好驚喜卻變成了壞驚喜！
尺子壞了，不知明天是一個怎樣的明天？
初一學生日記 篇16
時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。
在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發現學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書。這使我養成充分利用時間的習慣。
時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵我多年，它使我變成一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的。
初一學生日記 篇17
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在哪里？明明自己很努力的學習，也認真的答題，可為什么……
那少得可憐的分數讓我陷入無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大多少倍的人類。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過半個月的奮斗，我迎來又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到最好的自己。
初一學生日記 篇18
今年我已經16歲，我奶也養我16年。在我小的時候我的爸爸和媽媽就離婚，我一直都是跟爺爺奶奶在一起生活。爺爺奶奶對我也非常好，但是奶奶已經離我們而去，這是我萬萬想不到的，我也終于知道失去親人的痛苦。我想在也無法表達我現在的心情。
其實我早就想說說我心理話，可是不知道和誰說才是對的。我就一直放在心理沒有說出來，現在我就借此機會來說說吧。我只想說一句“簡簡單單”的謝謝爺爺奶奶的養育之恩。雖然我學習不好，但是我會做一個善良的人，我會做一個想我奶奶爺爺那樣善良的人，哎！可是我還沒有回報奶奶的養育之恩。朋友都在勸我說沒是的，一切都會過去的，可是我的家庭不是一般的家庭，而且我和我奶的關系也不是一般的關系。我的奶奶這一輩子都過的很平凡，還沒有享過福。把好的都留給我，可以比喻成天和地卻一點也不夸張。
如果現在讓我許下一個愿望而且可以實現的話，我寧愿放棄一切要回我的奶奶。
初一學生日記 篇19
一覺醒來，火辣辣的太陽已經高高地升起。我一看時間，已經早上8點多，媽媽上班去。爸爸昨天出差回來得很晚，早上4點多才到，現在爸爸呼嚕呼嚕睡得正香。我悄悄地起床，洗好臉準備到客廳里去等外公來接我。后來我一想：爸爸這么遲去單位肯定沒有早飯吃，我要給爸爸做一頓早飯。
早飯給爸爸做什么呢？我打開冰箱一看，里面還有飯，我想起爸爸最愛吃泡飯，于是我就把飯放入鍋里，加一些水，再打開煤氣閥，點著煤氣灶，火焰笑瞇瞇地跟我招招手，我蓋上鍋蓋，站在邊上等。一會兒，香噴噴的泡飯燒好。我打開鍋蓋，關掉煤氣，拿出一個碗裝好泡飯，放上一雙筷子，再到冰箱里拿出泡飯的菜擺在餐桌上。做好這一切后，我就到外公家去。
在路上，我想爸爸現在肯定吃得津津有味。
這是我第一次做早飯，覺得很有意思，我以后一定要多為爸爸媽媽做一些我會做的事情。
初一學生日記 篇20
誰說，人的一生注定要空虛度過。為什么你的眼中沒有我的存在。難道人生僅僅如此。
不，人的一生為愛潑灑。無論是愛人還是被愛，都是幸福的，不是嗎？每一秒都在過去，積累成分，時，日，周，月，年，甚至一世紀。你是曾算過自己還有多少時間。你是曾算過自己過去多長時間。大家在一分一秒爭奪時間，要成為時間的主人，為什么我偏偏成為時間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經過去十二個春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實在是搞笑；悲傷是時間的飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門，心中既緊張又興奮，同時又有一些對校園的眷戀。再見！親愛的母校，您是陽光，照亮了祖國的花朵；再見！敬愛的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤我們的心田；再見！我最最舍不得的同學，是你們給予我快樂，給予我安慰，給予我幸福的童年。
或許有一天，我們還會再見。曾經親切地觸動您的心跳，曾經目睹了您開心的微笑，曾經我們一起為了一件小事而爭得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠發出強烈的光芒，照耀我前進的路……
初一學生日記 篇21
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。——題記
每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事。
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來一個甜美的聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點點的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到學校，聽說小妹妹發燒，沒來上學。我愣一下，熱淚漸漸流下。
啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個友誼！
初一學生日記 篇22
星期一老師宣布去燒烤，教室里頓時人聲鼎沸，同學們大聲歡呼。星期二放學，爸爸、媽媽陪我到大潤發買一大包燒烤食品。
星期三，天氣晴朗。我們身穿校服，頭戴小黃帽，帶著大包小包的食品，整裝待發。經過三十分鐘的旅程，到達目的地——九峰山。下車后，我們徒步向燒烤地進發。途中我們被九峰山美麗的風景迷住，這里樹木品種繁多，有楊貴妃、梅花樹等，應有盡有。不知不覺來到我們的“飯店”——燒烤場。放眼望去，整個燒烤場被樹枝所包圍，燒烤灶不規則排列，但看上去并不淩亂，灶的周圍整齊擺放著三四個石凳。一到燒烤場，大家情緒高漲，按照原先分的組分頭行動。
我和李臻、蘇林杰等六位同學組成一組，我到原先分配的三十號燒烤灶，準備好木炭，這時工作人員過來幫助我們用固體酒精引燃干草，然后放入少許木炭，木炭慢慢被點燃，我們再往里加足夠的木炭，過一段時間只見火苗從木炭的間隙“嗞嗞”往上竄。火燒起來，大家手忙腳亂地把鐵絲網在鐵架子上，鐵絲網上鋪上錫紙，把食物放在錫紙上，我們用刷子把油刷在食物上，用夾子不斷翻著食物。這是胡昊琦好像感覺火不怎么旺，把一把木炭扔進灶里，用紙片不斷扇出風口，火越來越大，火苗直往上串從錫紙的洞中冒出來，像一個饑餓的魔鬼瞬間就把錫紙吞沒。我們連忙用一塊木片使勁扇，想把火扇滅。火是滅，但一部分食物成受害者——焦，我們不甘心，又重新鋪上一張錫紙，這時王老師走過來，他教我們把油均勻地用刷子涂到錫紙上，這樣不容易著火。我們照著王老師所教的，同時吸取上一次的教訓，把食物一點一點地放到錫紙上，以免著火時來不及拿走，可是結果出乎我們的意料，又燒著。一連失誤五次，我們只吃一點沒焦的食物，其余全都報廢。
也許是出于兒童的天性，整個燒烤場熱鬧非凡，時不時會有同學來詢問：“你們燒烤的怎么樣”。尖叫聲、吆喝聲、笑聲直入你的耳朵，一陣陣香味及食物燒焦的氣味夾雜在新鮮的空氣中。吃完中飯稍微休息一會，老師組織我們去爬九峰山，一路上山高路險，越往上爬越害怕，其余幾個班知難而退。唯有我們班在王老師的指導下，登上九峰山的最高峰。
下午一點愉快而緊張的九峰山旅游結束，在這次旅游中，我們既欣賞到九峰山的美麗風景，又能體會到燒烤的樂趣。雖說這次燒烤不是很成功。但鍛煉我們的動手能力，真希望學校多組織形式多樣的校外活動。
初一學生日記 篇23
不知從何時開始，我變得默默無聞，喜歡獨來獨往，同學們幫助我，我也從來不說一聲，謝謝，老師也多次找我談話，然而，我并沒有多大改變，直到那次我感受到微笑的溫暖。
那是個十月，連續下兩天大雨后的一個星期一的早晨。我還是騎著自行車上路，那條每天上學必經的小橋早已被水沖得無影無蹤，只有那座高高的舊木橋還在。
平時我空著兩手走也要小心翼翼的，面對著木橋我猶豫著，就差十分鐘就上課，我只好一下子扛起自行車，做一個我現在都感覺不可思議的決定。“我要過橋！”我在心中吶喊著，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木橋，走到一半我不敢走，橋下湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，我根本不知道我是怎么走的那么遠？突然，一只黑色的大手扛著我和自行車走過橋，我還沒有從驚嚇中緩過勁兒來，只是木木地說一聲：“謝謝！”等我緩過來的時候，他已經不見。
現在，每當我回想起這件事，腦海里唯一能搜索到的就是他對我的一抹笑容。那笑容多么淳樸呀，那微笑一直深埋在我心深處。從那件事以后，只要有人幫助我，我總會說聲：“謝謝！”并對他報以微笑。
我要帶著微笑上路，學會對每一個人微笑，讓微笑像花朵一樣，裝點人生的旅途！
初一學生日記 篇24
走出門，就被燦爛的陽光灑個滿身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野，路過的人無一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個橘子。
這田野里的一切，哪個不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風向我鞠躬，是想邀請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動優美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細數河中的卵石，體會生命的奧秘，捧起一塊石頭，細說心事，我仿佛聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記 篇25
有的人認為，學習是一件苦差事，可是我卻不覺得，我覺得學習也是一種快樂。
在小學五年級的時候我也覺得學習是一件苦差事，一點也不快樂。但是因為一件事使我改變自己的想法。
那時候我的學習成績遠遠不如我的好朋友妮妮，我覺得學習很枯燥一點也沒有意思。直到后來我的好朋友幫助我為止。我的學習成績一次不如一次，后來的某一個課間，我的好朋友主動對我說要給我補習以前的知識。我感到很驚訝，雖說我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競爭對手，這樣做對她也沒有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開玩笑的，我也沒有當真。可是第二天的每一個課間，他都個我輔導以前我不會的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開始我五道題有三道做錯，但是他并沒有放棄，并且比以前更加認真的給我講。使我找到學習的快樂。
學習也是一種快樂！
初一學生日記 篇26
對大家而言，大掃除已經不算新鮮了，可對我家而言，能算難得一見啊，你們可能會認為我家請了傭人掃除，可我要告訴你的是：“我家根本沒請傭人。而是，我的爸爸、媽媽工作太忙，沒時間掃除，今天好不容易抽出時間，我們來了個全家大掃除。”
我們先分配工作：我負責三樓、媽媽負責一、二兩樓、爸爸負責四、五兩樓。
我們拿了清潔用品，紛紜開始舉動。我先整理房間，哇！這么亂，我第一次這么仔細的注意房間的陳設，可說是亂七八糟的亂七八糟，我真有點懊悔，不過，有句名言說的好：做事要有始有終，不能半途而廢，所以我決議把它干完。我先把書放在一旁，用毛巾把桌面擦清潔，再把同樣大小的書本對齊，一樣一樣整理好。
約半個小時，終于整理好了。我接著掃除房間，我拿起拖把，一下一下拖……
終于拖完了，現在我深深地體會到了，掃除衛生是多么辛苦啊！
初一學生日記 篇27
我早早地起了床，來到我親愛的姑姑家。
看到姑姑新買了仙人球，依我的了解仙人球俗稱草球，又名長盛球，為仙人科多年生肉質多漿草本植物，仙人球也是雙葉子植物，莖呈球形。
仙人球開花一般在清晨或傍晚，我姑媽家的仙人球還特小，所以想要看到它看花恐怕還要再等等了，不過看到那小小的仙人球真的很高興，真希望它能開開長大，開花。
初一學生日記 篇28
家鄉小樓聽雀鳴，無語，只留東風安馬戰。細品，卻有一味良藥，道不盡原是黛玉哭前盟。
朝起，叫醒我的不是今天的太陽光，而是烏紗窗外的鳥鳴，我帶著一絲睡意去刷牙洗把臉。
當一切都就緒后，我翻開書籍，細細地品讀起來。令我有感而發的是林黛玉的經歷，一生追求幸福美好，渴望著愛情，但最終還是寥廖“還潔去”。林黛玉很早就失去了疼愛她的母親，沒過幾年，父親又相繼離世，只能寄人籬下來到賈府，在財權富貴中，她冷靜孤寂，是出名的多愁善感，她不畏權勢，淡泊名利，還偷偷幫助寶玉寫詩呢。她非常注重舉止言行，是受過優良的封建教育。她天資聰穎，對詩詞作賦上有高超的領悟力和自我表達能力，在大觀園里多次寫詩、對詩奪魁。這樣的才女子卻因思慕賈寶玉，最后在賈寶玉和薛寶釵的大婚之幕，淚留而逝世。她是孤獨無助的，在多數人眼中，是公認為的才慧女，每每讀起黛玉飲酒賞花作詩，都發自內心的崇拜和敬重。
我默合上書本，這樣的紅顏女子也抵不過薄命！
初一學生日記 篇29
去年冬天我去姥姥家過年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發生過什么有趣的故事嗎？就讓我來給大家講講吧。
那一次過年，家里買了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結論：先在土里挖個洞，然后把一個炮的捻子系在另一個炮的上面，系五個后，把其中一個炮的捻子拔出來，同時把捻子加長，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機點著后，我們都趕緊跑開了，我說：“你埋炮的是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊。”我剛說完，后面的土就揚起了三米多高，過了一會我們回到了原來的地方，竟發現了一塊紅薯，我們找來了一根繩子，把幾個鞭炮和紅薯拴在一起，點著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見紅薯被炸的粉身碎骨。后來我們還找到了一根倒地的電線桿，里面是空的，我們從這頭扔一個點著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂的哈哈大笑。
晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個有趣的新年呀。
初一學生日記 篇30
軍訓已經進入倒計時，隨著結束日的臨近，訓練也越來越嚴酷。
當我們面向剛升起的太陽以晨跑開始新一天的訓練的時候；當我們邁著稚嫩卻堅定的步伐征服六圈跑的時候；當我發現除了我們班以外都沒有教官陪伴的時候。我想這個世界上總還是有溫馨美好的東西在我們身旁——像是剛升起的一輪紅日，像是所有同學團結一心，像是教官老師的關心與陪伴。
太陽已經升上半空，我們面對著太陽站軍姿。每個同學筆直地站著，像一顆顆挺拔的樹。我們一動不動地站著，仿佛對每一滴汗水都渾然不覺。正面太陽，每一寸肌膚都經受著太陽的炙烤，腳底隔著鞋子都能感受到地板上滾燙的熱氣。
只是同學們都不約而同地堅持著，沒有一個人倒下。在進入高中之后，每個人都慢慢成熟了起來，我們懷揣著一份堅毅，懷揣著一份永不言棄，懷揣著夢想與希望。現在我們戰勝的是軍訓，之后我們將會面對更多更大的困難，我們也將一一戰勝。
初一學生日記 篇31
我，不是小孩子，也不會像小孩子那樣整天抱著布娃娃纏著媽媽講故事。我，不是大人，也不會像大人那樣為生存而拼命奮斗。我只是個孩子。
我，是個孩子。但并不是無拘無束的孩子。成績，表揚，掌聲，名譽是我奮斗的目標。但這些東西談何容易的得到它。初中的生活更是艱難，做不完的作業，寫不完的卷子，記不完的筆記。真的不想去做這些無所謂的東西。說它無所謂有些片面。一想想，以后走到社會還后因為一道題，一篇課文，幾個單詞被人擠兌死么。肯定不會。可回過頭再看看周圍的同學，個個都在題海里遨游，我又怎能面對學習言放棄?
我，是個孩子。但并不是時時刻刻在學習什么，自由，放縱這些也很誘惑人。當然它的副作用就是克成績。那我有時也不長腦子總覺得其實放縱一下沒什么。于是我總是喜歡假期與男男女女朋友在一起，嘻嘻哈哈，那樣子根本不像中學生。但是，那真的很快樂。得到的感覺就像是成熟的童年，我喜歡，我可做想做的事，說想說的話，那無拘無束又讓人恐慌，怕被老師家長看見了誤會，也怕耽誤了學業，這樣的后果，我又怎么敢在繼續?
我們只是孩子，卻有著數不清的煩惱，并沒有感到輕松，在成績大傍面前，在考試前夕，我們的壓力誰又能替我們分擔。我們想要自由，盼著假期，卻被好心的家長安排到所謂讓人進步的神秘地帶——補習班。我們還小，但該承受的我們必須承受，整日喧囂著什么減壓，青春，奮斗。這些大話框或許只能給我們心靈上的安慰了。
我們還只是孩子，有的是青春，有的是精力，有的是希望，但是誰又能告訴我，我們為什么還會這樣疲憊呢?誰能告訴……
初一學生日記 篇32
像是故意考驗我們一樣，今天太陽開始肆無忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒亮，寢室的同學安靜地睡著。看著窗外的天色從深藍漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺得有些勞累，似是緊張的.身體因為無法松懈而開始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機械地開始忙碌的早晨。同學們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個同學的臉上都布滿了汗珠，隨著身體的移動，汗水滴落在地上，不一會兒就消失了痕跡。
累，是每個同學共同的感受，而堅持，是每個同學共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒有想過放棄，只是放棄，我們失去的會更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學生日記 篇33
今天班上召開了這學期的班干部競選大會，我懷著忐忑的心情參加此次學習委員的崗位競選。競選前，我和媽媽商議過，媽媽說：我鼓勵你參加班干部競選，無論你參加哪個崗位的競選，我都支持你，無論成功還是失敗，這都是一次難得的體驗和很好的鍛煉。競選成功，你就全力為班級服務，同時好好鍛煉自己。如果競選不成功，你不要氣餒，還是要好好學習，同時為班級做些力所能及的事情。
雖然有媽媽的鼓勵，但是我清楚自己的成績并不特別優秀，因此我做好了落選的心理準備。“大家好，今天我競選的崗位是學習委員……”我懷著既緊張又激動的心，結束自己的競演，回到自己的座位上，托著發燙的臉頰，焦急的等待同學們對我和其他兩位同學的競崗投票。我的心撲通撲通的，我多么希望同學們投我票。可是，結果卻讓我大失所望，居然沒有一個同學選我！我的眼淚頓時在眼眶里打轉，憋屈到了極點。
我可不是一個服輸的孩子。在隨后進行的班級文藝委員崗位競選時，在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，再次競選，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。投票結果出乎我的意料，班級里的一大半同學都投我票了，我如愿擔任了班級文藝委員，還兼了音樂課代表。能為班級做點事情，很開心。
通過這次競選，我清楚的看到了自己的不足之處，明白了大人說的一些道理，明確了自己今后努力的方向。我要感謝班主任老師的鼓勵，要感謝同學們對我的信任。雖然文藝這塊不是我的強項，但我會一邊做，一邊學習，不辜負老師、同學對我的期望。
初一學生日記 篇34
在我這個年紀，有做不完的夢，我覺得做夢，是最幸福最快樂的事。
我能記住的夢很多，有些夢還稀奇古怪。我做的一個夢，讓我想想……對了，夢中的我成了一個比樓房還大的饅頭，世上的人都吃我，我卻心甘情愿，因為不會再有人挨餓了。媽媽叫醒我時，說我笑的很甜很甜。
我還曾夢到我變成了潔白的鴿子，在藍天飛翔。
我夢見我駕駛宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，到金星上尋寶，到土星上種地……
我還曾……我夢見了我的偶像——冰心奶奶，她還鼓勵我好好學習呢。
瞧，沒有做完夢，我又醒過來了，就此停筆吧，以便繼續去擁抱可愛的夢寶寶。
初一學生日記 篇35
今天是星期天，我和爸爸約好到稻田里挖泥鰍。
現在已經是冬季了，冬天稻田里非常寂寥，偶爾有幾只散落的麻雀，也早已驚慌飛走，腐爛的稻草覆蓋在田埂之上，走上去非常松軟。平整的稻田里長出了一些小草，雖然稀疏，倒也為荒涼的稻田增添了幾分生機。我的心情變得輕松起來，因為我要去挖泥鰍啦！
以前曾聽村里的老人們說，冬日的稻田里，往往有泥鰍藏在其中。今天，我要親自嘗試一下。我拿起鋤頭，用力地往下挖，泥土很軟，一下子就挖了很深，可是卻沒有泥鰍的蹤跡。爸爸看到我有點兒著急，就跑過來跟我說：“挖泥鰍，不能只挖一個點，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使勁地往旁邊挖去，這里翻一翻，那里挖一挖，真想把整塊田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻動，連忙輕輕地把那塊泥土抬起來。哇，一條大泥鰍！有大拇指那么粗，十多厘米長，肚皮白白的，背脊上是灰黑色的。我非常驚喜，趕緊把它放到塑料袋里。
我意識到，水分多而泥土濕潤的地方，可能更容易挖到泥鰍。于是，我趕忙又在類似的地方尋找起來。果然，陸陸續續地又挖到了兩條。為了擴大范圍，我還到其他的田地里去搜索，尋找有水分的田間角落，又挖到了好幾條。看來，今天可以吃到美味的“泥鰍大餐”了。
天色漸漸地暗了下來，霧氣開始慢慢地聚攏，該是回家的時候了。我大概數了數，居然挖到了二十多條泥鰍，真是太有成就感了。
走在回家的路上，看著遠遠的村莊上空升起裊裊的炊煙，我仿佛聞到了泥鰍的香味。
初一學生日記 篇36
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸媽媽貼對聯。
媽媽準備好了糨糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊？”爸爸說：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊。你看，橫批也是按照從右到左的順序寫的。”
“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎么知道哪個是上聯，哪個是下聯啊？”“上下聯的區別一般是根據對聯的最后一個字來判斷的，最后一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三四聲，而最后一個字為平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯。”媽媽一邊幫忙一邊向我解釋著。 “貼個對聯還有這么多講究啊！媽媽，你怎么知道這么多？”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案。”媽媽笑著回答我。
貼完大門的對聯后，屋門的對聯都是我安排的位置。還別說，這現學現賣真管用，我一副對聯也沒弄錯。貼完了對聯，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎么這么粗心，把“福”字都貼倒了！我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘福’字貼倒了！”爸爸笑著說：“沒錯，福‘倒’，福‘到’。這不，過年了，福就到了嘛，哈哈哈！”原來是這樣啊，我又長了一點學問。
今天我還真學到了不少知識。我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。
初一學生日記 篇37
初一，是中學生生活的起始段，它是中學花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍。
初一年5班，剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現在呢，還不賴。我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班大多數都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話。剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了。“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕。驚呆了。兩位同學竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學，可見左邊這位同學已經身冒冷汗了。看得出左邊這位同學“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺。”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起。這次他使出渾身解數，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客。來人啊，護駕。”全班又是一陣轟笑，才反應過來，原來是陳公公。
再見了，我的初一。初二會更好。
初一學生日記 篇38
我，一個特別不懂事的少年，成績也特別不好，在老師們眼里，我是公認的差生。說實話，我不喜歡這稱號，我也不喜歡在發下考試試卷時被嘲笑，在我看來，這是恥辱，可鄙的。
其實我也在努力，我也希望得到老師和家長的肯定，我總夢想能有那一天，但夢想總被老師的臉色和家長的嚴詞扼殺掉了。
我特別希望老師能夠一視同仁，對我們差生來說這是一種妄想，但我相信我的老師會理解我。在以前，好學生違反紀律總是只是提醒而已，但差生卻經常要受到一些批評和處分。我們做錯事有時是無意的，可老師有時不會去相信我們，因為我們是差生。我還特別希望父母能夠體諒我們，能夠支持我們，因為父母的鼓勵對學生來說是非常重要的，它會給我們極大的信心去面對挫折，去承受考驗，有了它，做什么事都會輕松、快樂。可差生的父母，卻經常以嚴詞來對待自己的孩子，你們知不知道，這會把孩子的自信心一點一點地摧殘掉，有些學生只是嘴上不說而已，但心里總留下那樣一份陰影……
我不想做“差生”，這個稱號總是那么刺耳，我也不希望世界上有任何人被稱作“差生”如果你要對別人說這句話時，請換位思考一下，如果你得到這個稱號，你會不會覺得刺耳。
備注：以上都是幫天下所有處于這種狀況的學生說的，并非本人。
初一學生日記 篇39
果有一天我不在了當有一天你打開電腦，我的頭像黯淡了。答應我不可以難過，不可以失落;不可以想我，更加不要記得有這樣一個我。
某一天，你的手機不再頻繁的響起，請不要等待，不要期盼，更加不要想找到我，只有看到這樣的一個你，我才可以放心的離開。某一天，你的耳邊不再有人說煩人，討厭。
不再有人固執的說自己永遠是正確的，不再有人粗魯的對你發脾氣。不再有人和你討價還價的想多講幾分鐘電話，不再有人在掛電話之前吵著要你親親和抱抱。這樣的一個我消失了，你會難過嗎?某一天，你的空間不再有我的足跡，我不在對你亂發脾氣。你失去了這樣的一個我，會失落嗎?某一天，你的想象中不再有人無論是深夜還是白天都坐在電腦旁等待著你回家，等待著可以打電話給你的時間，這樣的一個我離開了，你會想我嗎?到了那樣的一天，我還是希望你有一點點的難過，一點點的失落，一點點的想我，只要有一點點關于我的記憶就好，真的只要一點點就好。
我答應過你任何時候都不會離開你，每天都會陪著你。你對我說過，你不知道如果有一天我不再給你打電話了，你會怎么樣?我懂，其實都是我不好，我不該讓你生活中，生命里，有我的存在，我該做一個默默守候你的愛人，默默承擔一切，偷偷等你，想你的人。可是我把一切一切都表現了出來，你知道了，清楚了，了解了，最終感動了，可是我卻離開了……
初一學生日記 篇40
今天是我們軍訓的最后一天了，真是舍不得啊！馬上就要和教官分別了。不爽！ 不過，今天要對我們這5天的訓練進行一個會操，看看訓練的效果。嗯，加油！ 會操將要開始了，咦，初一的同學怎么來了。噢，原來他們是來看我們的會操的啊，還真有點不好意思。
會操開始了我們班是第九個出場的，也就是最后一個，不錯哦，可以看看別的班級，吸取吸取優點啦！一聲口號聲傳入我的耳中，3班的同學上場了，他們的口號聲很宏亮哦，轉體也不錯，極大挑戰！
一個一個班級都操練完畢了，馬上到我們班了，還真有一點緊張Comeon,everbody，上場了。首先我們跑步帶進場，隨后，開始了操練。自我感覺還OK啦。最后一個響亮的口號結束了我們的表演。接下來是混合的10班給我們帶來的軍體拳表演。哇噻，好厲害哦！
會操結束后，緊張而又有趣了拉歌開始了，我們班是和10班進行拉歌的，他們的拉歌員居然是我們班的小Q，郁悶啊，真是“自相殘殺”啊！不過經過我們大家的共同努力，我們贏了。不錯吧！
歌拉完了，要宣布會操的結果了，最終，我們班得了二等獎，。唉，沒發揮好啊！
會操結束了，馬上就要和教官Saygoodbyb了。其他班的同學個個哭得和淚人一樣，可是我們班的同學都是笑容燦爛的，都希望讓教官永遠記住我們這群小鬼，和我們那迷人的笑臉。
真是舍不得，雖然臉上沒有表現出來，可還是......Byb,教官，byb軍訓！
初一學生日記 篇41
等待，是寂寞的。
等待，是漫長的。
在某扇門的后面，總會有那個熟知的人，在徘徊著，在等待著，那另外某個人的歸來。
小學的時候，天天上學就一直盼著放學，仿佛天天上學的目的，不是為了學習，而是為了等待放學。她總會在放學時等候在那座漆黑的大鐵門前。雖然，她并沒擠到那最靠前，可我還是看見她站在人群的后面，輕踮著腳，微皺著眉頭，焦急地朝門里望去。
她在人群中等待著。
直到她看見了大家的班主任攜帶一個拉得長長的隊伍，這才放下心來，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著我撲向她的懷抱。她怕我餓著，就買一個面包，在放學時第一時間塞到我手心里。
慢慢地，我長大了，我不再是那個放學需要大人來接的小孩了，我成為了一名初中生。
天天，我放學的時間都非常晚。一天的學習，弄得我身體里除去疲勞和饑餓，再沒第三樣東西。雖然我沒親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無數次地站在窗口，像小學那樣，焦急地看著、徘徊著。
她，是在等待我的歸來。
“咔”，門開了，她蹭地，便站了起來。“來來來，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢。”可是，我又何嘗不知曉，她為了讓我放學一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……看著這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長吸一口氣，便看見她替我拿來了碗筷，笑吟吟地看著我。
我長大了，對母親的依靠少了，可她對我的愛卻不減。
有些等待，是短暫的。
有些等待，是幸福的。
初一學生日記 篇42
我，是一個失敗者!為什么?我總是失敗，不管做任何事。我都是膽小的!孤單的!總是在網上向網友談心!雖說我覺的這樣很失敗……
為什么我會這般的失落!我注定與失敗是兄弟嗎?為什么?為什么?這一切的一切是為什么?是老天不公平嗎?不，事實冰冷的回答了我的問題!我，上初中了!一人孤獨……
看著他們的笑容，我卻不敢在這個大家庭里說話!因為我，很孤單。很孤單。有人朝著這邊來了，我趴在桌子上，不敢抬頭。他拍了拍我的肩膀，說：“交個朋友吧!”我聽著這親切的語氣，慢慢的抬起頭。點點頭!說：“好吧!我很膽小，你愿意和我交朋友嗎?”他回答的話然我很感動。很感動。他說：“沒事，膽小不是你的錯是你的性格養成的!我相信你會變堅強的!對吧?”“真的嗎?這是真的嗎?”我說到。他說：“真的!不是你不愿意交朋友是因為你很害怕……你一直在害怕。”“我……”我不說話了，而是深深的陷在了回憶中……
我終于成功了，我終于不在害怕了!我想著他，他的笑容，他的親切!要是他能夠看到該多好啊!但是……他卻離我而去。我從一個膽小的男孩變得堅強了，從一個失敗者變成了成功者!是他的鼓勵，是他的笑容，讓我不再害怕了!
希望再次見到你!親愛的哥們!我，已經是一個開朗的男孩了!都是你的鼓勵。謝謝你。謝謝你的那句話。謝謝你的陪伴。我，向發誓，一定找到你。
初一學生日記 篇43
我曾經是一棵健壯的小樹，長的枝繁葉茂，是地球媽媽的寵兒。我也認識了小草小花等幾個朋友，它們也很關心我，我生活得自由自在很快樂！
但不知從什么時候起，人們就開始破壞我們，他們過度的攀折我們，過度的采伐我們，有些小朋友還在我們身上刻下深深的傷痕。這些疼痛我是可以忍受的，但我的伙伴們在漸漸的消失，有的隨著房子上冒出的柴煙消失在天空，滾滾濃煙吞噬著藍天，有的隨著嗡嗡的機械聲消失在高大的建筑中，揚起的沙塵卷起僅剩的綠色？
這一切，只為了那一捆捆肥厚的私利，只為了一個個不斷膨脹的欲望。但他們仍然執迷不誤，不知道一個個的危險正悄悄的來臨，沙塵暴和臺風，已經和人們打起了交道，沙塵暴一次次無情的吞沒了無辜的小花和小草還有我們小樹。臺風一次次掀翻了房子，一次次把老樹折斷，但人類似乎仍然不在乎這一點，還一直辦著非法的工廠，冒出的廢氣還在傷害著那些花花草草，還在讓綠色一點一點的消失？
雖然人們執著于研究那些古老的動物是怎么滅絕的,但他們從未想過自身所存在的問題，更不知道這罪魁禍首是他們自己。
人類呀！醒醒吧！讓我們一起保護我們的共同的家園，讓我們擁有一片片蔥郁的森林，讓我們擁有一個蔚藍的天空。讓我們擁有一方不然的凈土。
初一學生日記 篇44
如果你問我，現在我們除了學習文化知識，還需要學習什么？我會毫不猶豫地給出答案：那就是補上一堂感恩課。
我清楚地記得那一天。下課后，我從走廊經過準備送收到的作業本給老師。看到幾個低年級的男孩在教室門前肆無忌憚地打鬧追逐，碰巧主任經過看到這一幕。平時和藹可親的主任并沒有說什么，只是一改常見的笑臉，嚴肅地看著他們。誰知這幾個男孩并不知道收斂，其中一個還不屑一顧地仰起頭：“看什么看？。沒見過帥哥嗎？”這時，主任出乎意料地反而沒有生氣，竟然微笑著對男孩說：“你帥不帥我不知道，我只知道你非常沒有禮貌。”
這一切都發生在我的眼前，讓我多么地痛心啊。老師，對我們無私的奉獻，是最值得我們尊敬和感恩的人，而這些男孩子這種無禮的舉動真讓我這位學姐感到羞愧。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學會感恩，感謝老師的辛勤勞動，默默耕耘。感恩老師，我們不需要做什么驚天動地的大事，課堂上一道專注的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，你的專心聽課，這便是感恩；按時認真完成作業，不用老師老在班群上追著交作業，這便是感恩；在走廊里，對老師淡淡的一笑，一句禮貌的問候，這便是感恩；放學了，和老師揮揮手，道一句“再見”，這也是感恩……
因為從這些點滴的小事，包含的正是你對老師的尊敬和愛戴。感恩老師，從點滴做起，從現在做起。
初一學生日記 篇45
去年，我的手表被水給害慘了，所以我下定決心要重新買一個手表。
可是，我又沒錢買手表，雖然我的儲錢罐里有三百多元，可是，那是媽媽給我的錢，我又不能花，要是媽媽發現了，我就要慘了，哎。要是錢能花，那該多好呀。正當我愁眉苦臉時，一個天下掉餡餅的機會要我吃，哦。原來，媽媽答應我期中考試，考到九十三分或九十三分以上，她才給我買手表，可這餡餅太大，太硬了，聞到味容易，而吃掉這快餅，真是太難了，壓力山大呀。嗚嗚。媽媽這局，注定還是她贏了，咦?不一定，也許我撞上口屎運，而且會比媽媽的標準我還多一分，于是我囂張的對媽媽說：“九十三分，沒希望，九十四分，有可能哦。”說完這句話，我便呆呆的大笑，我哈哈哈。
過了幾天，也就是發試卷的那一天到了，就在昨天，我們期中考試了，那張卷在太簡單了，三兩下就被ok了，看來，我考九十分以上的希望還是有的。哦。哦。哦。發卷子了，;李晟95分，石陳杰93.5分，王某某94分，什么王某某，難道是我，不對，我不可能考94分了，絕對不可能，就在這時，老師又報了我的名字，王中超94分，哦。你沒聽錯，就是九十四分，這比媽媽的標準還多一分呢。看來，吹牛也會成功的。
哈哈。手表最終還是非我莫屬了。
初一學生日記 篇46
昨天下午兩點，是我電子琴考10級的時間。
我來到考場，評委是兩位男評委，有一個是中年人，眼睛很大，對別人一瞪，讓人渾身起雞皮疙瘩，留著一堆粗粗短短的胡子，模樣顯得特別唬人。還有一個是略顯老些的人，沒有胡子，但眼睛也不是很小，喜歡坐在那里玩手機，似聽非聽的樣子，所以，模樣顯得不怎么令人害怕。
我是第三個上考場，所以，只有一會兒功夫就到我了，我挺害怕的，心里在發抖，手心里都緊張的出汗了。滑溜溜的，我放在褲子上擦擦，然后開始彈，先是基本練習，由于緊張的緣故，我的手在發抖，很容易就碰錯鍵，結果，基本練習彈的不怎么好，碰了幾個鍵，心里越發慌張，怕自己不能通過，我努力的讓自己的心里淡定下來，就在心里對自己說：“這兩位評委不都是人嘛。又不是吃人的老虎，怕什么啊。”所以，之后，心里淡定了下來，曲子彈的總體來說還好，但是也碰了幾個鍵，不知評委會怎樣打分啊。呵。終于彈完了，我終于可以解放了。我歡快的跑到爸爸身邊，坐車回家去了。
昨天的考級，心里多少還是有點忐忑不安，回到家，就開始急自己的考級有沒有通過了，如果沒有通過的話，那就又要留一級了，我可不希望那樣的事情發生在我的身上啊。
菩薩保佑，愿我能考級通過。
初一學生日記 篇47
老師今天布置了一個任務：讓我們回家種蒜苗，方便觀察蒜苗的生長過程，我高興壞了。下面就來看看我種蒜苗的趣事吧。
我拿了一個精美的盤子，添上水，又拿了蒜跟媽媽一起把它們剝成一瓣一瓣的，我把蒜的根朝下，一個挨著一個，擺在盤里，擺了一圈又一圈，像欣然怒放的白色荷花，在水中靜靜的睡覺。
一天過去了，盤中的水都被蒜吸收走了，大蒜吸足了水分，像要把衣服撐破似的，我又往盤里加足了水分，又過了一天，蒜的根部出了幾根白須，可是頭部還是沒有動靜，只是感覺蒜好像長大了不少，應該是吸足了水分，扎好根部，蓄勢待發吧。
又過了一段時間，有一個蒜長出了一個小芽，我高興極了。小芽只有1厘米，半黃半綠的，嫩嫩的，可愛極了。又過了一天，又有幾個蒜沖破了束縛，發出了芽，它們有的短，有的長，像小朋友在比個子呢。芽外面有一層長長的皮，里面有一根短短的綠芽，像大人保護著孩子，不讓她受傷害。長得越長，皮破的越多，而且里邊的蒜瓣兒有點發黃了，還皺巴巴的，好像老奶奶頭上的皺紋，根部茂密的，長長的，白白的須根纏在一起，像好朋友手拉手一起玩的情景。蒜沖破束縛發芽以后，沒過幾天就長起來了，也由半黃半綠變成了青綠色，蒜苗終于長成了。看著綠綠的蒜苗，心里美極了。
觀察種蒜的過程很美妙，也讓我明白了植物生長有一定的過程。這就是常說的“心急吃不了熱豆腐”。
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