六年級(jí)感悟日記
【篇一：再見了】
我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，望著我將要離開的學(xué)校，心中感慨萬千。每天看著倒計(jì)時(shí)，從三位數(shù)變成兩位數(shù)變成一位數(shù)，心里真的好難受。最后，數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多的。
平時(shí)，我早上來到學(xué)校，印入眼簾的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的同學(xué)們，他們歡笑著，我卻十分傷心。一個(gè)星期后，何時(shí)才能再見到他們的笑臉，何時(shí)才能再聽見他們的聲音，何時(shí)才能再次相遇……上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽課的樣子，更是讓我傷心。天真可愛的他們，令我懷念。一個(gè)星期后，我們將天各一方。再見了，我親愛的同學(xué)們。
老師為我們認(rèn)真上課的樣子，認(rèn)真講解的樣子讓我好心痛。為我們生氣，為我們擔(dān)心……再見了，我敬愛的老師。
哦，我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，我也將要離開你。心中有諸多的不舍，記得那棵樹下，我曾經(jīng)埋過東西。我翻了出來，紙條上寫著：再過4年，我就成為六年級(jí)的大哥哥姐姐一樣了。看完后，眼淚已經(jīng)悄然落下了。我自認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)的，卻被分別打的支離破碎。再見了，包含了太多意思，太多感情。再見了，我成長(zhǎng)的學(xué)校。
教室還是那個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是教室里的人一直在更換。望著校園，我想說：“再見了，我的同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，我的學(xué)校。我堅(jiān)信我們會(huì)再次見面的。只是換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了！。”
再見了！
【篇二：青春那些東西】
不知從什么時(shí)候起，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。或是每天夜里，回想我一天浪費(fèi)掉的時(shí)間，捂頭哭泣。我也是偶然翻起日記，才發(fā)現(xiàn)原來是10歲那年，我便懂，什么叫青春。
現(xiàn)在呢？我真的難過得想大哭一場(chǎng)。罷了，時(shí)間去也罷，不能總是憂在此，而不會(huì)呢？
像朱自清所寫：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”但，不管有無生命，真的，任何東西，生命只有一次。燕子雖去再來，卻總會(huì)死；楊柳雖枯再青，總有倒時(shí)；桃花雖謝再開，每朵桃花不只有一次生命嗎？等它凋謝，生命也了，只是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它死了，爛成化肥，有助于植物生長(zhǎng)。死也要死的有意義呀！中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我總是這樣鼓舞自己，在自己死前，要做一件對(duì)于人民有意義的事，一件就夠。
今天走在小路上，我像以往，放慢了腳步，看一看周圍的一切環(huán)境，仔仔細(xì)細(xì)的看，一切都變了，文清路裝修成了“宋城一條街”，一年不到，如此變化。我伸手接過一縷陽光，真溫暖，也與這是它最后的一次生命，而我卻把它看在眼里。
青春那些東西，一閃眼就過去，我像一個(gè)墜落深深懸崖的孩子，不希望墜到底，卻無力挽回。現(xiàn)在的你，在干什么？年少的你，在干什么？青春期的你，又在干什么？請(qǐng)你不要荒廢時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間真的很可貴，也許你現(xiàn)在不懂，那你也要快快知道。如果你覺得時(shí)間很多而不珍惜，你請(qǐng)你給我，我想把它送給需要它的人，讓我的奶奶體驗(yàn)一下年輕，讓銀霜變成黑絲，不要她痛苦的想起爺爺?shù)碾x去。
青春，明天我想牢牢牽住你的手，也許明天不向任何人保證，明天的變化，明天你會(huì)離去，我也要和你一起走，心里永遠(yuǎn)懷著你就好。青春的那些東西，我會(huì)你記牢，也許你不在我身邊。
【篇三：珍惜時(shí)間】
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報(bào)父母。父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課時(shí)，你靜下心來好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？做這些有用嗎？怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)肀憷纳鐣?huì)呢？時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹碓匠墒炝恕?/p>
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光啊！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！以前聽過一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！
時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
【篇四：生活像是白開水】
大手牽著小手，就算狂風(fēng)暴雨，只要有你在，那我就什么都不怕，因?yàn)橛心阍冢闶俏壹翼斄褐覟槟愣械津湴粒 掳职?/p>
你為了我付出了多少，我都知道，我磕著了，你為我而感到傷心，我哭了，你在安慰我，你是我的好媽媽，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
——致媽媽
姐姐，你是一個(gè)溫柔，善良，又可愛的好姐姐。要是我被人欺負(fù)了，你會(huì)去給我出氣！你看我笑了，那你的生活也是甜的。
——致姐姐
你學(xué)習(xí)又不是很好，你的家人都對(duì)你很好，要是你不好好學(xué)習(xí)的話，那家人對(duì)你的關(guān)愛，就白費(fèi)啦！因此你以后一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)哦！
——致自己
【篇五：相識(shí)瞬間】
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對(duì)誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非常快。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
【篇六：六年】
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。
下個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。
我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。
無論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開久了，你還是會(huì)想念它。
3年了，書齊了，人散了。
六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。
同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。
同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。
也許會(huì)在考完最后一科后，無聲痛哭，因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹?/p>
畢業(yè)后，有事找我，沒事也要記得找我。作文
【篇七：瑣碎人生】
這是十二歲，這個(gè)階段的我們覺得世界圓滑，不輕狂就沒有我們余地。于是叛逆。
相比周圈伙伴，我好像要更傷春悲秋些，或者說要，更成熟些。
這是十二歲，我卻說了成熟。似乎有些好笑。
從出生落地開始，我們注定都是一塊棱石。
童年是最明媚純粹的水晶花園。我們?cè)脔r花腳下仰望美景。就好像我們?cè)诟改甘中难鐾澜纭?/p>
風(fēng)景很美麗，世界很精彩，可是我們注定只能在水晶里看陽光折射過的世界，這樣的世界晶亮美麗。
于是我們就開始希望快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)長(zhǎng)大，好走出這個(gè)花園，看看外面陽光灼灼的世界。終于有一天，你長(zhǎng)成了帥氣的小伙子，或者漂亮的小姑娘，你終于踏出父母搭建的溫室，你開始興奮期待世界給你的初之印象，你帶著滿懷的希冀，揚(yáng)帆起航。
可是這個(gè)世界好像翻了180度，展出了你從沒見過的一面。這些巨變?nèi)绨涤砍彼涯阃虥]。你絕望的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多稻草，只是你一根也抓不到。
于是你被帶入水底。
許多年后，也許是十年，二十年，更甚。你被水的'且歌且舞打磨的圓滑，一如這個(gè)世界。你被潮水重新送入這個(gè)世界。你開始變得跟當(dāng)初自己討厭人一樣，圓滑狡詐。
可是你無可奈何。于是又想從前，于是又添悲涼。
你被生活的枷鎖困住，于是你要不擇手段的逃出，于是你才變得圓滑狡詐。這些你很想對(duì)從前的自己說，作無謂的安慰。只是你發(fā)現(xiàn)，當(dāng)對(duì)自己說完后，你變得更加虛偽。
于是你干脆拋棄從前。
一直到年老。
你又開始想起你被潮水送入水底，又重新回岸的年歲。你又開始想起你年少的心里，你又開始感嘆。
直至死亡。
于是瑣碎人生，就此結(jié)束。
又回到十二歲，這是我們年少時(shí)光。
【篇八：一塊錢引起的戰(zhàn)爭(zhēng)】
今天，又是一個(gè)陽光明媚的好天氣，本來我的心情，也應(yīng)該跟這天氣一樣，可是呢，我們家一大早卻因?yàn)樾⌒〉囊粔K錢，發(fā)起了一場(chǎng)熱火朝天的“批斗會(huì)”。
事情的起因是這樣的，今天一大早，在我們?nèi)コ栽绮偷穆飞希瑡寢尠l(fā)現(xiàn)地上有一塊錢，讓我去把它撿起來，可我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)，心里想著：這一塊錢，也不是什么要緊的東西嘛，撿它干什么啊！見我這樣，媽媽不高興了，“快撿起來啊，“而爸爸啊，也在旁邊附和著，“叫你撿，你就撿起來吧”。我滿臉無奈的看了看他們，不滿地說：”我說你們這怎么回事啊，不就一塊錢嘛，撿什么啊，被人家看見，還說我們沒素質(zhì)呢！“聽了我的話，媽媽一聲不響地?fù)炝似饋恚职帜兀彼汀敖o我的是一頓教育：”你這孩子，怎么能這么說呢？一塊錢不是錢啊？還可以拿來買報(bào)紙呢！“我裝作若有所悟，仰望天空，很有深意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是呢，還沒等我裝的像模像樣，我自己卻忍不住大笑出聲，旁邊的爸爸，這下可就沒有好心情了。
他以點(diǎn)帶面，從生活中的一件小事——我每天在辦公室，都瘋狂的玩電腦，回到家里以后，還不罷休，還繼續(xù)玩手機(jī)。為此，他深刻地說道，早上你一起來，上廁所的時(shí)候，都要乘著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，玩上那么半個(gè)小時(shí)。由此，他把這件事情，聯(lián)系到了我的未來——你看看你，小時(shí)候就這么喜歡玩電腦，大一點(diǎn)沒人能管住你了，你是不是要天天上學(xué)的時(shí)候，跑到網(wǎng)吧里去玩？哎，面對(duì)這一句句“咄咄逼人”的話，我無言以對(duì)。
這還不算，吃早餐的過程中，爸爸又把我與我的同學(xué)，進(jìn)行對(duì)比：你看看人家周葉航，他的父母都很忙，沒有時(shí)間管他，他一天自己照樣安排的很好，什么補(bǔ)課啊，什么練鋼琴啊，每天都有計(jì)劃。你呢？整天就知道玩電腦，玩電腦還不夠，還玩手機(jī)，你看書了嗎？你背詩了嗎？你練字了嗎？人家沒有父母管，都能做到這么好，你呢，如果我們不在你身邊，我看你不知道要變成什么樣子！我滿臉無奈地反駁道：“我每天都有練字，都有看書，都有背詩啊，怎么會(huì)沒有？”爸爸聽了卻好像很有理由似的說：“那我怎么沒有看見呢？”我更加無語了。哎，你沒有看見并不代表我沒有做啊！
就這樣，一頓早餐的工夫，因?yàn)樾⌒〉囊粔K錢，我被罵的一無是處，體無完膚，哎，你們說我冤不冤啊？
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