關(guān)于六一兒童節(jié)的日記推匯集
在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，已不知不覺(jué)中迎來(lái)了，我最后的六一。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于六一兒童節(jié)的日記，希望大家喜歡。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（1）
為了，教師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，魔術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō):我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)。我們聽(tīng)到這里都高興得歡呼起來(lái).魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢(qián)、隔空打碎玻璃。看完這些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂(lè)樂(lè)回班了。
回到班上我們又開(kāi)心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚(yú)、和火腿腸。
今天教師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（2）
六月，有滿湖開(kāi)放的荷花，六月，有南風(fēng)吹來(lái)的彩霞。在這幸福的日子里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日：六一國(guó)際兒童節(jié)。
今天上午，我參加了卡通卡樂(lè)舉行的蛋糕DIY比賽。比賽規(guī)則：每人一個(gè)涂好奶油的蛋糕，自己動(dòng)手來(lái)裝飾點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)復(fù)賽和決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
比賽之前，我胸有成竹。我的主題是《春》，內(nèi)容是：在一片遼闊的草原上，一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，她的頭上有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云和紅紅的太陽(yáng)。在她的身旁有幾棵小樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。但當(dāng)我到了比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海了，比賽完的小朋友做得都非常精美。終于輪到我比賽了，可是果醬一點(diǎn)也不好擠，蛋糕的側(cè)面的果醬還一直往下流，我手忙腳亂，滿頭大汗。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，我的蛋糕終于做好了，我對(duì)我的作品基本上還是滿意的。
比賽完畢后，我吃著自己親手做的蛋糕，心里美極了，覺(jué)得比平時(shí)買(mǎi)的蛋糕更香更甜。
下午我竟然接到通知，我進(jìn)入了決賽了，我高興地跳起來(lái)。由于已經(jīng)有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有提前構(gòu)思，想在比賽時(shí)自由發(fā)揮。這次的主題是：線條開(kāi)會(huì)。我用不同顏色的果醬畫(huà)出許多線條。我對(duì)這次的蛋糕更滿意，心想這次肯定能進(jìn)入前三名，心里不免得意洋洋。誰(shuí)知公布成績(jī)時(shí)，我卻榜上無(wú)名，都怪我太自信了。
我雖然榜上無(wú)名，但我還是很高興的，由于這是一個(gè)不尋常的六一。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（3）
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。可是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號(hào)下午舉行。
那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是嘴巴！”“不對(duì)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛。”“這個(gè)謎底大概是仙人掌吧？”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。
然后，教師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來(lái)很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，可是對(duì)喬思棋來(lái)說(shuō)，意義重大。
接著，我們整個(gè)四年級(jí)，都參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書(shū)，準(zhǔn)備買(mǎi)賣(mài)，我也不例外，我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書(shū)，我把書(shū)擺上“買(mǎi)書(shū)攤”時(shí)，有很多的同學(xué)看中了我這一本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣(mài)；對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)錢(qián)就要貴5角錢(qián)。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買(mǎi)下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做，她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢(qián)，可是邱楓同學(xué)以3元錢(qián)賣(mài)給了你們，那么還嫌貴，再說(shuō)這本書(shū)保管的也很新，你們還要2元5角來(lái)買(mǎi)，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)過(guò)精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”和“夾球”等游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭，要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng)，就好了。
希望再次來(lái)臨像這樣的'活動(dòng)！
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（4）
六一兒童節(jié)，那是我們一年一度最快樂(lè)的日子。
那一天我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，我們和一年級(jí)的小朋友一起玩。可是，我們剛開(kāi)始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒(méi)有表演完，老天爺就下起了大雨來(lái)了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來(lái)到教室，我們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來(lái)。
文娛活動(dòng)結(jié)束，我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。教師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開(kāi)心地吃了起來(lái)。
這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。
被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)，他趁后面的同學(xué)還沒(méi)有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往教師的臉上抹，教師也沒(méi)有批評(píng)我們，跟著我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺(jué)得最高興的一次。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（5）
“六一兒童節(jié)”，也是全世界兒童的節(jié)日。可是，太陽(yáng)妹妹卻躲在“千姿百態(tài)的云被子”里呼嚕嚕睡懶覺(jué)哩！老天爺在大哭——下雨了，好像在說(shuō)：“你們有節(jié)日過(guò)，我們卻沒(méi)有節(jié)日過(guò)，嗚嗚……”
一進(jìn)校門(mén)，大家的衣服琳瑯滿目的，有牛仔裙、牛仔褲、白襯衣、公主裙……還有的同學(xué)拿著閃閃發(fā)光的魔術(shù)棒呢！看得我眼花繚亂，我興高采烈地往教室跑去，一進(jìn)去，只見(jiàn)熱潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
才藝表演就要開(kāi)始了，六位主持人（唐永吉、吳嘉鑫、李佳欣、鄭錦涵、王淇緣、林佩儀）說(shuō)：“親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，大家早上好！”同學(xué)們那種聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，高的像上洶涌澎湃的海浪吹過(guò)沙灘，低的像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，我們讀得繪聲繪色。主持人又開(kāi)口了：“同學(xué)們唱得真好聽(tīng)，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們表演魔術(shù)。”只見(jiàn)吳澤坤手上拿著撲克牌，對(duì)大家說(shuō)：“我要表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺啤！彼哪g(shù)太神奇了，大家都睜大眼睛認(rèn)真地看著，他的魔術(shù)贏得了全班同學(xué)的掌聲。
兒童節(jié)就是我們最難忘的日子。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（6）
XX年06月12日星期日天氣：晴
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著，微風(fēng)吹佛著，讓人感覺(jué)舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好，由于同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六。一兒童節(jié)。
下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)，來(lái)到會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)那兒已坐滿了人，我好不容易找了個(gè)坐位坐下來(lái)。
大會(huì)開(kāi)始，首先是蔡校長(zhǎng)致詞，他祝我們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光，為民族添彩，話音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。
接著是頒獎(jiǎng)儀式，我們的語(yǔ)文教師宣布過(guò)名單后，由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，我榮幸得了作文三等獎(jiǎng)，美術(shù)和書(shū)法各一等獎(jiǎng)，拿到證書(shū)后，我心里無(wú)比榮幸。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該演出了，主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心，信步走上臺(tái)，坐在小椅子上，熟練的拉了起來(lái)，這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界，和音符交朋友，享受到聽(tīng)的音樂(lè)……
時(shí)間同流水一般流逝著，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)的六。一連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了……作文
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（7）
201x年06月12日星期日天氣：晴
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校里張燈結(jié)彩，氣氛十分活躍，我知道今天我們要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我看到各個(gè)班級(jí)的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊，中間留出了一大塊空地，想必是等一會(huì)兒表演節(jié)目的場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不了嘴。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是朗讀比賽。班主任教師請(qǐng)出幾位同學(xué)上前朗讀。他們?cè)诶首x文章的時(shí)候個(gè)個(gè)抬頭挺胸，口齒清楚，流利生動(dòng)。臺(tái)下的學(xué)生不時(shí)熱烈鼓掌。一個(gè)同學(xué)朗讀結(jié)束以后，輕松地走了下去。臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是猜謎語(yǔ)。每一個(gè)小組請(qǐng)出三位學(xué)生，一位猜，一位做動(dòng)作，還有一位是拿詞語(yǔ)的。拿詞語(yǔ)的學(xué)生上去拿了一張紙，做動(dòng)作的同學(xué)看著想了一會(huì)兒機(jī)靈地做了一個(gè)動(dòng)作。猜的同學(xué)根據(jù)動(dòng)作想到了一個(gè)詞語(yǔ)迅速地說(shuō)了出來(lái)。裁判學(xué)生立刻判斷正誤。就這樣一個(gè)小組一個(gè)小組地猜了下去。最后評(píng)出了一個(gè)猜得最多的小組為優(yōu)勝組。
活動(dòng)不僅在教室里進(jìn)行，我們還到教室外面進(jìn)行了。在大操場(chǎng)上，參加樂(lè)隊(duì)、歌詠隊(duì)和舞蹈隊(duì)的學(xué)生也在熱情地表演著。許多教師和學(xué)生在那里觀看。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)排成了四行，手擎喇叭、鎖吶有節(jié)奏地演奏出美妙的樂(lè)曲。歌詠隊(duì)的學(xué)生手拿話筒，隨著樂(lè)隊(duì)的演奏，放開(kāi)喉嚨歌唱著。那些舞蹈隊(duì)的學(xué)生翩翩起舞。她們的動(dòng)作是那么輕巧，那么優(yōu)美，那么精彩。一個(gè)節(jié)目結(jié)束，觀眾們便立刻鼓掌祝賀贊賞。
啊，兒童節(jié)，你真好，你讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記（8）
明天就是六一兒童節(jié)了，這是我們盼望已久的節(jié)日。與往年不同，教師讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，自己裝飾教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮，我們買(mǎi)來(lái)了許多彩帶和氣球。整個(gè)中午我都在折幸運(yùn)星。下午到校，我們就興致勃勃地開(kāi)始忙碌了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)，一聲令下，我們就開(kāi)始各忙各的了。我和另外兩個(gè)女生負(fù)責(zé)把幸運(yùn)星連成了心形，然后掛到墻上。我們用細(xì)線仔細(xì)地把一個(gè)個(gè)小小的幸運(yùn)星串了起來(lái)，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們?nèi)她R心協(xié)力的努力下，終于把幸運(yùn)星串好了。組長(zhǎng)找人把它掛在了墻上，為了突出這個(gè)造型，周圍我們還用了繽紛五彩的彩帶和氣球來(lái)裝飾。下來(lái)一看，還真漂亮呢！教師對(duì)我們的杰作贊不絕口：“還真有創(chuàng)意！”自己的勞動(dòng)成果得到教師的認(rèn)可別提有多高興了。再看看其他的三面墻，一點(diǎn)也不比我們的遜色。
置身其中，就好似走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)。我們的一雙小手真的是創(chuàng)造了奇跡呀！黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個(gè)大字更是讓我們心潮澎湃。
最后我提議再把我們準(zhǔn)備的課本劇《西門(mén)豹治鄴》做最后的排練，為明天的表演做好充分的準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目我可花費(fèi)了很多的心思，比如人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什么地方上場(chǎng)下場(chǎng)了等等。大家在排練時(shí)提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個(gè)好主意。就這么辦！現(xiàn)在我們要抓緊一切時(shí)間做最后的排練，明天可不能演砸了！
為明天的精彩展示做好一切準(zhǔn)備……
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