- 觀察日記 推薦度：
- 我的觀察日記 推薦度：
- 植物的觀察日記 推薦度：
- 觀察日記 推薦度：
- 大蒜觀察日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于三年級(jí)觀察日記范文
觀察是人們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑，也是科學(xué)研究的重要方法。下面是小編整理的關(guān)于三年級(jí)觀察日記范文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：小螞蟻】
我家門前附近的農(nóng)田里有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭上長著兩只彎彎的觸角，很可愛，就像我們書上的大問號(hào)。
小螞蟻很勤勞，也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的，似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。
小螞蟻之間互幫互助，非常的團(tuán)結(jié)友愛。一次，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死的蟲子，它咬住那只蟲子想要搬回家，可是不管那只小螞蟻是用頭頂著，還是用拖都絲毫不能把那只蟲子挪動(dòng)一步。于是，小螞蟻放開了蟲子，我以為它要放棄了，誰知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角，好像在說：“前面有個(gè)大東西，可好吃了，快去叫些人來一起搬。”不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻越來越多，而且還有幾只特別大的螞蟻也正朝著蟲子爬去，沒多久，蟲子周圍聚集了許多螞蟻，那些螞蟻把蟲子包的圓圓實(shí)實(shí)的，它們一起努力，有的咬頭，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后終于把蟲子搬回洞中。
看著看著，我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來團(tuán)結(jié)的力量是這樣的強(qiáng)大！
【篇二：蝸牛的秘密】
今天，天氣悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個(gè)問題頓時(shí)出現(xiàn)在我腦海中。于是，我決定自己去做實(shí)驗(yàn)弄清楚這個(gè)問題。
我先抓來幾只蝸牛放在一個(gè)盒子里，餓上一天，然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對(duì)其他的食物聞都不聞。一頓飯的時(shí)間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對(duì)于農(nóng)民伯伯來說是害蟲！
在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我還觀察到蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，于是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足里面喲個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛的.爬行。原來是這樣啊，以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！
通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，并動(dòng)腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。
【篇三：神奇的水】
因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G；因?yàn)橛心�，魚兒游得歡暢；因?yàn)橛心悖▋洪_得芬芳；因?yàn)橛心�，地球這樣才美麗。大家知道這首小詩贊美了誰嗎？沒錯(cuò)，就是水。
在科學(xué)課上，老師教我們通過用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等方法認(rèn)識(shí)了水是沒有顏色，沒有味道，沒有氣味，沒有固定形狀的，透明的液體。
俗話說“水往地處流”而在科學(xué)課上我們還觀察到水還會(huì)往上“爬”呢。原來水會(huì)沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的想象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。而且，把水滴在1元硬幣上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小饅頭似的。
你看，通過認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)水是多么神奇�。�
【篇四：種蒜】
蒜既可以治鼻塞，也可以換來清新甜潤的空氣，也是個(gè)很好的配料。不知道大家有沒有種過蒜呢？現(xiàn)在我來介紹下我種蒜的經(jīng)歷吧。
首先，我拿了幾顆蒜的種子種在一個(gè)小盆子里，給它澆了些水�？磥砗芫靡院�，我依依不舍地離開了小盆子，盼著我的蒜快快長大，生根發(fā)芽。
第二天我早早地起來，被子都不疊就跑去看蒜，發(fā)現(xiàn)它都還沒有發(fā)芽。我著急了，就把蒜挖出來，然后用力去撥它的皮。媽媽看到了，阻止我說：“你要有耐心，蒜要還幾天才會(huì)發(fā)芽呀！你這樣去折磨它，它會(huì)死的哦。”我慚愧地地下頭，臉紅紅的說：“我不是故意的，我太心急了�！�
連續(xù)觀察好幾天后，蒜還是沒長出來。我在心里嘀咕：它是不是被我弄死了？但我還是聽了媽媽的話，耐心的等。
到第十天時(shí)，我又早早地起來，發(fā)現(xiàn)蒜長出了嫩芽，我驚喜地叫著：“大蒜長出了短短的嫩芽啦！”又過了好多天，嫩芽變成了幼苗，風(fēng)一吹幼苗就隨風(fēng)飛舞，就像一位亭亭玉立的少女跳起了優(yōu)美的舞蹈！
【篇五：觀察螞蟻】
“小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)真不小，會(huì)把糧食搬，還會(huì)打地道�！蓖瑢W(xué)們，你們猜出來了吧，它就是螞蟻。
我先來介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧！螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長著一對(duì)觸角，它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿，全部長在胸部，而腹部是排泄物體的地方。
螞蟻有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動(dòng)物或者死去的大動(dòng)物。而草食性的喜歡吃果實(shí)、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的社會(huì)性昆蟲。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹下、花壇邊……如果把兩個(gè)不同窩的螞蟻放在一起，它們還會(huì)打架呢。
螞蟻還能預(yù)測(cè)未來的天氣�？煲掠甑臅r(shí)候，你總是能看到一群螞蟻在搬家。
觀察螞蟻后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動(dòng)物。長大以后，我要多探究小動(dòng)物，了解更多的小動(dòng)物。
【三年級(jí)觀察日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)日記：觀察日記07-05
三年級(jí)觀察日記：觀察螞蟻06-05
三年級(jí)觀察日記：觀察小貓06-17
觀察兔子日記_觀察日記04-15
觀察的觀察日記06-14
【精】小學(xué)觀察日記（三年級(jí)觀察日記300字）03-20
三年級(jí)日記：金魚觀察日記06-15
三年級(jí)日記：烏龜觀察日記06-15