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練書(shū)法二年級(jí)日記
導(dǎo)語(yǔ)：小時(shí)候我練書(shū)法的時(shí)候,開(kāi)始都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間, 小時(shí)候我練書(shū)法的時(shí)候,開(kāi)始都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。下面是小編搜集整理的練書(shū)法二年級(jí)日記。歡迎閱讀及參考！
篇一、練書(shū)法二年級(jí)日記
今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒(méi)作業(yè)做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說(shuō)：“你們要像以前書(shū)法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫(xiě)了十多大缸的墨，你們說(shuō)他寫(xiě)了多少的字啊，現(xiàn)在，就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了，那該怎么辦!”我聽(tīng)了老師的話，回到家認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)字。第二天，我一到學(xué)校就把昨天寫(xiě)的字給老師看，老師卻說(shuō)：“你就是沒(méi)按照樣子寫(xiě)，都是隨心所欲的。”我聽(tīng)了，心里難過(guò)死了。中午，老師又讓我們寫(xiě)字，我一邊寫(xiě)一邊看樣子。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把一張紙寫(xiě)完了，又給老師看，老師一邊看一邊回答我：“這一張比上一張好多了，有幾個(gè)字像了，但是還是只能得良，離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還要努力。”聽(tīng)了老師的話我心里舒服多了。最后，我一直練，一直練，終于得了一個(gè)良上，我高興死了，下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要寫(xiě)好字，真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。
篇二、練書(shū)法二年級(jí)日記
今天是2017年的最后一天了，我像往常一樣去學(xué)書(shū)法興趣班。
來(lái)到書(shū)畫(huà)院，老師讓我們學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我們聽(tīng)了很激動(dòng)。老師先讓我們練一下橫批上的“長(zhǎng)樂(lè)人家”這四個(gè)字，我認(rèn)認(rèn)真真地練了五遍。老師看了看我練得可以了就讓我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子那里寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。我的對(duì)聯(lián)是：喜居寶地千年旺，福照家門(mén)萬(wàn)事興。橫批：長(zhǎng)樂(lè)人家。
回到家，我把對(duì)聯(lián)拿給奶奶看，她豎起大拇指夸我寫(xiě)得真好。我的`心里美滋滋的。
篇三、練書(shū)法二年級(jí)日記
今年暑假，我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，我的書(shū)法老師有許多的學(xué)生。記得我第一次去時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐的毛筆字寫(xiě)得實(shí)在是太好看了，當(dāng)時(shí)我就驚呆了。那個(gè)我認(rèn)為最難寫(xiě)的捺畫(huà)竟然寫(xiě)得那么的漂亮。
記得爸爸當(dāng)時(shí)也不由得贊嘆了起來(lái)：“我簡(jiǎn)直不敢相信這是她寫(xiě)的，這說(shuō)明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能練成的.。”當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的我，夢(mèng)想著成為一名書(shū)法老師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須堅(jiān)持天天練。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，一定能夠取得成功的。我也要讓我的“桃李滿天下”。
篇四、練書(shū)法二年級(jí)日記
我的課余生活豐富多彩，打乒乓球、下象棋、彈古箏、畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……，每一樣我都非常喜歡。其中，我最喜歡的是書(shū)法。這學(xué)書(shū)法的滋味，可是酸甜苦辣全都有。
酸。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我的基礎(chǔ)很差，每次作業(yè)都不及格。拿同學(xué)的作品和自己的一比，我自嘆弗如：我怎么就寫(xiě)得那么歪歪扭扭的呢？我為什么就比不上他們呢？唐老師每次表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我都豎著耳朵聽(tīng)，可就是沒(méi)有我的'名字。此時(shí)，我的心里酸酸的，像吃了顆生澀的葡萄，真不是滋味。
苦。“唉，要和動(dòng)畫(huà)片說(shuō)bye―bye了，心愛(ài)的漫畫(huà)也告別了我。”我傷心落淚。爸爸說(shuō)：“你把字寫(xiě)完，還是可以偶爾見(jiàn)見(jiàn)它們的。”我連忙把字寫(xiě)完。爸爸一看，雷霆大怒：“怎么全是亂寫(xiě)！不行，全部重寫(xiě)！”沒(méi)辦法，只好謹(jǐn)遵父命嘍。練書(shū)法，練練練，啞巴吃黃連，外加苦筍苦瓜苦膽汁，有苦說(shuō)不出喲！
辣。練了一陣子，我有些得意了，經(jīng)常把我的練字本拿到剛來(lái)的同學(xué)面前炫耀，拿起他們寫(xiě)的字奚落他們：“哎呀，這是字嗎？這和雞劃的腳印差不多嘛。”見(jiàn)我這樣，唐老師拿起我的練字本，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字跟做人差不多，要做到橫平豎直，心浮氣躁是寫(xiě)不好字的。你看人家楊雅麗，字寫(xiě)得端端正正，可她一點(diǎn)兒也不嚷嚷。”聽(tīng)了唐老師的話，我臉上紅一陣白一陣，就像吃了紅辣椒似的，淚水都快流出來(lái)了。
甜。好勝的我暗暗下了決心：一定要把書(shū)法練好。每天我做完作業(yè)，就拿起筆“揮舞”起來(lái)，冬練三九，夏習(xí)三伏。功夫不負(fù)有心人，學(xué)校舉行書(shū)法比賽，我寫(xiě)的“天道酬勤”四個(gè)字，終于被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，樂(lè)得我高興地唱：“書(shū)法書(shū)法我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”哈哈，這種滋味比吃了冰糖葫蘆還要甜。
是啊，學(xué)書(shū)法讓我品出了酸甜苦辣，它更讓我明白了：“若非一番寒徹骨，哪得甘甜撲鼻香。”
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