寒假作業(yè)日記匯總
導(dǎo)語：日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是小編整理寒假作業(yè)日記匯總的資料，歡迎閱讀參考。
寒假作業(yè)日記1
這天偶然間與同桌談?wù)撈穑褧?huì)的題是否應(yīng)該寫的問題。
班里查作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的只有一個(gè)，而且還是數(shù)學(xué)課代表，那是一個(gè)男生。
同桌說他這樣的做法不對(duì)，這些題雖然對(duì)她來說相當(dāng)于1+1=2但也要寫。我不茍同，我認(rèn)為他既然都會(huì)，那就沒有必要，按照普通人的方式學(xué)習(xí)，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認(rèn)為，對(duì)于作業(yè)，不一定要全寫，但一定要全會(huì)，如果都寫上，但只是抄答案，而不會(huì)，那又有什么用，但是如果都會(huì)，卻沒有寫，那有什么關(guān)系，更何況，如果每一科都寫上，那么3個(gè)多小時(shí)的晚自習(xí)，也不一定會(huì)抄完。
我們兩個(gè)人的觀點(diǎn)，并沒有爭出個(gè)勝負(fù)，我也沒有太在乎，因這個(gè)事情，不會(huì)在我的身上發(fā)生。
寒假作業(yè)日記2
今天發(fā)生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學(xué)”“你一定會(huì)的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學(xué)”大家都準(zhǔn)備穿衣服回宿舍，只有我們幾個(gè)慢騰騰的人，在哪收拾著。
“哎，你看看你，怎莫那么愛學(xué)呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什么這樣說，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的時(shí)候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的嗎？
“我還沒有你認(rèn)真”
“哪有，才是最認(rèn)真的，放心，考試你一定會(huì)的”
……
有時(shí)一些不經(jīng)意的話，也會(huì)激起很大的`波瀾，或許對(duì)于你來說沒什么，但對(duì)別人，也許，會(huì)記一輩子。
寒假作業(yè)日記3
烈日炎炎的中午，天空的太陽放肆的炙烤著大地，讓原本毫無光彩的大地披上了一件金光閃閃的紗裙，顯得格外耀眼。樹上的知了一個(gè)勁的叫著：“知了，知了....”好像在為慶賀大地如此美麗。
在一條被陽光裝飾的小徑上，走著許許多多素不相識(shí)的人，他們手中都還拿著沒有喝完的礦泉水，可豆大的汗珠還是頑皮的從他們頭上滾下來。我疾步如飛的往回家的方向走，汗水早已濕透我單薄的衣服，“砰”“啊！”我大叫一聲慢慢地從地上折騰起來。天啊！誰這么沒公德心亂扔礦泉水瓶，原來地上的礦泉水瓶子把我絆倒在地上。我回頭一看，哇，滿地的礦泉水瓶亂在一地，同時(shí)我順手撿起幾個(gè)礦泉水瓶往垃圾箱的方向走去。
這時(shí)，我看見一個(gè)衣衫襤褸的老人，只見他顫巍巍的提著一個(gè)麻布袋眼睛里在尋找這目標(biāo)，每到一個(gè)垃圾箱總是蹲著身子，用骯臟的手在骯臟的垃圾箱里翻著東西，我停了一會(huì)兒，便走到老人的身旁，把手中的瓶子放入他的麻布袋里，他察覺了，猛地一跳，我有點(diǎn)驚慌失措，忙說：“你誤會(huì)了，我只是幫你撿了幾個(gè)瓶子”。他疑惑的看著我，拒續(xù)撿他的瓶子，我也跟著撿。不一會(huì)兒，瓶子撿完了，我抹了抹頭上的汗水，只聽見一聲嘶啞的聲音：“謝謝你，孩子”。說完便走了。
我繼續(xù)走在路上，只是心里卻美滋滋的。
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