有關(guān)寫寒假初中日記

　　日記指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是小編給大家介紹的寒假初中日記，歡迎閱讀。

　　寒假日記一

　　今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》之后，我感覺(jué)到尼摩船(那是一艘潛水艇)長(zhǎng)是一位可敬、聰明、勇敢的船長(zhǎng)。就象《神秘島》里說(shuō)的一樣，為了挽救一個(gè)連長(zhǎng)、一個(gè)中尉、一個(gè)工兵的生命，他自己卻去了天堂。原來(lái)，幾個(gè)海盜想襲擊那三個(gè)人，而船長(zhǎng)知道這個(gè)事之后，馬上全體出動(dòng)，只剩一個(gè)人看守“鸚鵡螺號(hào)。”然后馬上與海盜們來(lái)打仗。海盜們雖然被殺光了，可是尼摩船長(zhǎng)他們也被海盜殺光了。而《海底兩萬(wàn)里》寫的是一位博士在“鸚鵡螺號(hào)”漫長(zhǎng)的九個(gè)月。總之，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)在他的棺材里開(kāi)始“休息”了。

　　我最后感覺(jué)到尼摩船長(zhǎng)是一位可敬的人。

　　寒假日記二

　　今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō);做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

　　寒假日記三

　　2013年2月4日 星期六 天氣：晴

　　從昨天開(kāi)始，老爸就宣布開(kāi)始進(jìn)入“一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)”。這句話意味著兩個(gè)意思，一、離開(kāi)學(xué)不久了。二、我的作業(yè)基本沒(méi)動(dòng)過(guò)。

　　今天上午，我走進(jìn)了博達(dá)的劍橋園，從踏進(jìn)教室的第一步開(kāi)始，我就非常忐忑。為啥呢?因?yàn)橐晕夷桥c生俱來(lái)的神奇感覺(jué)告訴我，過(guò)了12點(diǎn)10分我的末日就要到了。

　　時(shí)間飛逝，原以為非常長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)悄然而逝，而“抓”我進(jìn)入工作狀態(tài)的魔爪也悄然降臨。老爸以最快速度趕回爺爺家為我迎接“最后的午餐”。不知道是不是上帝和如來(lái)聽(tīng)到了我的心聲，為我贏得了飯后在房間看電視的`機(jī)會(huì)。

　　一部電影很快“劇終”，老爸終于忍不住心中的激動(dòng)(抓我寫功課)，迅速拉我下樓頭也不回地拉我上車，以比最快速度還快的速度飛回了家。

　　回到家后老爸第一件事就是布置“作戰(zhàn)”任務(wù)，按照他的意思說(shuō)，我寫完鋼筆字就能獎(jiǎng)勵(lì)我下去打籃球。我心想：這算哪門子獎(jiǎng)勵(lì)啊，分明就是想我運(yùn)動(dòng)一下。老爸呢，不知道什么原因幫我把詩(shī)先寫了一次再讓我寫。在開(kāi)始寫時(shí)，手總是放松不下，結(jié)果沒(méi)寫夠十個(gè)字就搞砸了。白白浪費(fèi)了一張寶貴的紙后，我的心情終于平靜下來(lái)，自我感覺(jué)寫一篇《蘭亭序》也是綽綽有余。正所謂行如流水，一趟下來(lái)不用十五分鐘。不過(guò)錯(cuò)誤在所難免，老爸在用裁紙刀把錯(cuò)的地方刮了(輕輕刮了一層紙)并讓我補(bǔ)上后就放我下樓了。

　　我在籃球場(chǎng)上橫掃千軍如卷席，正當(dāng)我準(zhǔn)備射球，在這千鈞一發(fā)之際，老爸一個(gè)蓋帽免了籃框受皮肉之苦。

　　真可謂寸金難買寸光陰，一天就這么準(zhǔn)備結(jié)束，希望明天能做更多的功課，射更多的球，吃更多的飯。

　　寒假日記四

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題。”聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。

　　我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!

　　寒假日記五

　　過(guò)去的喜怒哀樂(lè)不再那么重要了，因?yàn)樾碌囊荒昙磳⒌絹?lái)。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺(jué)到濃濃的溫馨的氣氛。

　　春節(jié)是合家歡樂(lè)的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來(lái)到奶奶家里，給二位老人家拜個(gè)年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿!好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節(jié)晚會(huì)，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽(tīng)過(guò)去的值得記住的一些事情。這種合家團(tuán)圓的氣氛當(dāng)然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺?shù)氖挚墒切疫\(yùn)手阿，他要什么就來(lái)什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會(huì)兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。

　　我口口聲聲地大聲地向大人們說(shuō)今天誰(shuí)都不許睡，誰(shuí)睡誰(shuí)就是大懶豬。可沒(méi)過(guò)多久把握給睡著了，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯(cuò)過(guò)了好吃好吃得的年夜飯—餃子。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!

　　所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

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