【精品】人生的哲理作文（精選22篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的人生的哲理作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人生的哲理作文 篇1

　　19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子，當她對孩子有了了解之后說：你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發揮。繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，后來成了美國當代著名的企業家和思想家。這個人就是戴爾卡內基。

　　臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：你還記得我嗎？林清玄說：記不起來了。老板拿來一張20年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時他在一家報社當記者。這是一篇關于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧！老板告訴他：我就是那個小偷，是你的這段話引導我走上了正路。

　　連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導呢？

　　學會欣賞別人吧！欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準他就是下一個卡內基。

　　人生的哲理作文 篇2

　　人生就像一本書，記錄我們生活的點點滴滴。而你就是這本書的主人。

　　我們領悟了生活的艱苦，也領悟的父母的辛苦。人生難免有困難，人生難免有挫折，而我們也要學會克服挫折，克服困難。有一句話說得好："挫折是成功之母。“有挫折就有失敗，有挫折就有成功。

　　我們各各人，都有自己的天賦，有些人會彈吉他，有些人會彈鋼琴，而有些人會寫一篇好文章……，我們不要浪費了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現出來，而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境，有時會讓我們陷入失敗。一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。

　　我們不會當做會，這永遠都學不會。我們要把這道題不會把它理解到會為止。其實我們個個人都會學習，只不過有些人因為家庭的困難而不能學習，有些人家庭條件很好，不但不把握，而逍遙自在，而耽誤了自己的前途。

　　人要生活得快樂，這才有意義。如果你生活得不快樂，你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時因為同學們討厭你，我們先不要看父母和同學是怎么對待你的，我們先要看同學是因為什么才討厭你的，如果是你做錯事，知錯不改的話，同學必然是討厭你的，所以我們就要做到知錯能改，這樣同學才會喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你，有時是你不聽你父母的話才不疼你的話，你應該要先做個聽話的好孩子，這樣才會惹人喜歡。這樣的話，父母又疼你同學又不討厭你。

　　時光會流失，我們應該要抓住時光，不要讓時光一點一滴的流失，我們要抓緊學習，抓緊復習，這才能在社會生存。如果你長大了，找不到工作了，只能吃父母的，那你做人都沒有用了，所以我們才要把握時光。有一句話是這么說的:"光陰一去不返。”

　　人生就是有甜有苦的，人生難免有挫折，人生難免有困難，這就是我領悟來的人生哲理。

　　人生的哲理作文 篇3

　　生活中，每一件小事都蘊藏著他的道理。有些令你意外，卻能讓你受到更為意外的結果。那一次，我真沒想到的事，讓我收獲了愛。

　　記憶的雨飄落下來，擾亂了我平靜的心湖。

　　那是一次數學考試，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，這成績我可不容易得到，媽媽一定會好好表揚我的。

　　回到家，我想媽媽得意的報出成績，媽媽只是淡淡的說：“恩。等會兒試卷拿給我看看。”做完作業，我把試卷拿給了媽媽。只見媽媽捧著試卷，瞇著眼睛盯著試卷，仔細的檢查者。我撇撇嘴，我都考得不錯了，有什么好看的。突然，媽媽抬起頭，像看穿我的心事一般，說：“考的是還行，但你想過為什么會丟掉這一分嗎”“不，不過是計算失誤而已。”聽著媽媽直戳中心的話，我愣愣，咽了咽口水，瞄了眼試卷不以為意的說。媽媽把試卷拍在桌上，連沉了下來：“這張卷子我看過了，沒有什么困難的地方，你本來可以得到滿分。不要以為只是一次測驗就可以掉以輕心。辦理一百分的很多吧你太粗心了，不然這一分你也可以拿到的。”媽媽話閘子打開了，批評的話語波濤洶涌的用了出來。我埋著頭，眼圈

　　紅紅的。真沒想到，真沒想到。一向好脾氣的媽媽會生氣，竟是在我測驗成績還不錯的情況下。我的心里漸漸冒出一絲困惑，納悶，還有埋怨。原本得到好成績的喜悅背媽媽冷哦冷的話語沖沒了。“不只是一分，在升中考時會因一分拉開一大段距離的。這一分不是困難，而是你的粗心大意!不改正，對以后的學習和工作都會有極大的影響。細節決定成敗，知道嗎”媽媽批評的話如雨點砸在我身上，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味，拿了試卷回房，我重重的關上了門。

　　回到房間，我靜下心來，開始仔細琢磨。沒錯，這的確是我太粗心了，真沒想到，媽媽的批評是在用另一種愛的方式告訴我受用一生的哲理啊!雖然得了高分，但這高分也是粗心的象征。我要改正過來!我不能怨媽媽!想到這，我如夢初醒，是媽媽的批評讓我漸漸改正錯誤的。

　　母親是我們的第一位導師。那一次不起眼的小事，卻是我人生中其中之一的重要關鍵點!真沒想到，媽媽的批評讓我感受到了深深的母愛，也正是那一次的沒想到，讓我改正了自己的缺點，向前，再向前。 沒想到，真沒想到

　　在我的榮譽檔案里，有一張電子小報一等獎的獲獎證書，我一直把它擺在第一張。因為，這是我的處女作小報得來的獎，并且，第一張小報就得獎，是我怎么都想不到的。

　　當時，學校舉辦了電子小報比賽。那時，我才三年級，雖然對電腦感興趣，家中也有電腦，但對電子小報，我卻是十竅通了九竅——一竅不通，于是，我抱著試試看的心理，參加了學校組織的電腦培訓班。第二天上課了，老師先讓我們試著做一張小報，我見別的同學都移動鼠標干開了，我卻坐在那兒不知所措。后來，在老師的幫助下，我才馬馬虎虎的完成了一張小報。

　　回到家，我打開電腦，想把老師教的復習一遍，可看著Word介面，我又不知該干嘛了，望著空空如也的屏幕，我暗暗地下決心，我一定要征服它。

　　于是，我便找來了電子小報高手——媽媽，讓她一步一步地做給我看，我再一步一步地學，那時正是夏天，電腦間又沒安空調，我的汗珠滴答滴答地落下來，握著鼠標的手也全是汗，有汗，擦了，再練，手麻了，甩一甩，再練，就這樣，我苦練了幾個星期，終于掌握了word的幾項基本功能，可我還在不斷地練習著。

　　到了要交作品的時候了，我發揮出我知道的所有word知識，做了一張小報，交了上去，我不敢對這份電子小報抱太大的希望，因為我雖然苦練了這么久，功力還是沒高年級的同學高，這份小報不可能獲獎了。

　　但是，有一天，老師在晨會上公布獲獎名單，第一個就是我，我聽了一蹦三尺高，天上掉餡餅了!但我有一個疑問，我水平這么低，怎么能獲獎呢老師說是因為我的作品充滿童真童趣，版面干凈，清楚，反而超越了華麗的小報。

　　不光我沒想到我會獲獎，爸爸媽媽也沒想到，其實，我這次是歪打正著，對了評委的口味，這件事也讓我明白了，只要努力，就一定有豐碩的果實等著你。

　　人生的哲理作文 篇4

　　今天，老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上，第一個杯子中裝滿了水，第二個杯子中裝了半杯沙子，第三個杯子中什么也沒有，旁邊放了一些石子兒。

　　實驗開始了，只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中，只聽“撲通”一聲，石子便掉進了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來。

　　接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個杯中，老師還不時地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

　　然后，老師把第三個杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說能，有的說不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動杯子，只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進那么多的沙子！

　　這時，老師又一次笑著問我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說：“不能了！”老師仍然沒有說話，拿起第一個杯子，又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子，只見水緩緩地滲入來杯中，隨著杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進了杯子！真是太不可思議了！

　　這時，老師問大家：“看了這個實驗，你們有什么感想？”只見小王舉起了手，老師點了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個杯中的石子，把友誼之水溢了出來，及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來，可仍然沒有原來那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”

　　這時，小剛站了起來：“第三個杯子讓我感到學無止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿，要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。

　　呀！杯子中原來也有這么多人生哲理呢！

　　人生的哲理作文 篇5

　　花，是自然界的寵兒，它絢麗多姿、亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因為它的美麗，或許因為它的芳香，但是，人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

　　曾記得有一次和母親去花店買花，在閑聊中店主告訴我們：“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實，人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人，心靈也越純潔，他們沒有雜念欲望，只是默默生活，默默奉獻，只是，自然界淡雅樸素的花太少了。

　　曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花，奶奶說：“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花。”我反對地說：“開得越早，放得也越快。”奶奶笑著說：“清晨若不開的蓮，它到了晚上也不會開。”原來，開花要趁早，那是不是人們學習工作也要趁早?俗話說：一日之計在于晨，我們也要好好把握住清晨美好的時光，加倍努力，好好學習啊!

　　曾記得一個花農對我說：“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊，人生最嬌貴的莫過于青春，而人生短暫，青春易逝，這就需要我們珍惜時光，熱愛青春。“花有重開日，人無再少年。”別等到年老體弱時才后悔虛度了青春年華啊!

　　曾記得一個朋友對我說：“我最喜歡玫瑰了，但是我很討厭它的刺。”這正如人，“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，偉人也不例外，在褪去他頭上耀眼的光圈后，他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺，要學會不被它的刺傷到自己。那么，我們對人也一樣，要包容自己的缺點，要學會不讓它傷到自己，傷到自己所愛的人。

　　花在自然界是形形色色的，它所隱藏的人生哲理也形形色色，只是看有沒有人去發現它而已。所以說，花不光是用來欣賞的，很多時候，花更是我們的良師益友!

　　人生的哲理作文 篇6

　　學會放棄，我們會感受到從未有過的輕松；學會面對，我們就會豁然開朗。快樂是我們與生俱來，我不敢茍同，但保持快樂的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂真的就在我們的身邊。

　　不可否認，我曾經是個快樂的人，我的快樂和樂觀感染著我身邊所有的人，曾經有人問我你為什么一直這么快樂，我說好像是天生的，沒什么特別。我可以燦爛毫無顧忌地笑，以至于在高中我就有了笑紋，可以發瘋地跑，可以像個赤裸地靈魂在綠油油地麥田里翻滾，那么燦爛。

　　今天我也問我的朋友，你為什么一直保持快樂，她說有兩個原因：

　　一方面是天生的，另一方面是經歷了太多的痛苦。因為經歷了痛苦，所以選擇了快樂。在我看來，她是一個從小就沒有把痛苦當回事的人，她能很快地適應痛苦，并從痛苦中尋找到成長的力量，最后獲得快樂，當痛苦已經在她的腳下，那就只是平平常常的事。但又有很多人在遇到痛苦的時候就會陷入痛苦中，不能自拔，到處煲電話粥，尋求安慰，就如一遇到風沙就把腦袋插到沙子里的鴕鳥，等到風沙過來再抬起頭，風沙再來了再插進去，從來都沒想過，其實可以離開風沙，可以有新的生活。就如掩耳盜鈴，暫時地遺忘，并不代表解決。痛苦雖然已經過去，但我們并沒有建立戰勝痛苦的機制。

　　還有一位親密的老朋友，回憶起他的一生，真的堪比電視劇，甚至比電視劇都精彩。他是一位革命家的后代，但是自己的父親不幸在中國解放的戰爭中光榮犧牲了，母親在懷著他的時候被關進監獄，后來在監獄里生了他，所以給他取名為老天保護之意“～～”。他生下來好像就是奮斗的代名詞，年輕時是國家二級演員，中年創立資產上億的企業，企業倒閉，現在又和上市公司合作開創新的行業，我從未見他傷心過，面對生活的打擊，他從未低頭過，他一直說，矛盾和困難是生活的本質，永遠不會離開，那我們要適應。與天斗，與人斗，其樂無窮！當你遇到困難的時候，想想人生長河，真沒什么東西可以值得我們傷心的。我想快樂，不是我們生活的本性，而是因為有痛苦的存在，我們才不屈不撓，追求快樂，珍惜快樂。

　　我時常覺得，如果這天我過得很充實我就會感受到快樂。我早上起來去跑步，跑完步去上班，上班除了工作，我和同事聊天，下班我和朋友約會，約完會我回家洗澡，換上干凈的睡衣，上床，再看書，寫日記，寫完日記我會為自己今天如此充實的生活而感到滿足，我安心的睡去。我也一直覺得只有這樣充實的生活才能讓我感受到快樂。因為我知道我一直在進步，我不曾放棄我的夢想，我知道我每一天都在靠近它，我不曾遠離我的朋友，我們帶給彼此新的消息，我也不曾忘記面對我的內心，我的小小幸福不安等等。

　　如果一定要說生活本身就是痛苦，那在你我出生的時候，我們都一樣，在母親的乳汁里佝僂著身子，看著未知的世界，我們的出生帶來了幸福，卻也讓母親體會到分娩的痛苦，我們開始上幼兒園時不得不面對妥協，犯錯誤就會受到批評，在我們更大面對愛情選擇的時候我們不得不放棄那個讓我們輾轉反側但卻愛著別人的人。有時候一味地逃避，但很快我們就發現我們不愿面對的問題，剛剛逃開的困境又會卷土重來。害怕遭受面對痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕。沒有任何一顆心在追求夢想的時候感到痛苦，因為追尋過程的每一刻，都與上帝和永恒同在。學會放棄，我們會感受到從未有過的輕松；學會面對，我們就會豁然開朗。

　　快樂是我們與生俱來，我不敢茍同，但保持快樂的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂真的就在我們的身邊。祝所有的朋友新年快樂，也讓快樂成為你忠實的伴侶。

　　人生的哲理作文 篇7

　　在白天你高高興興的玩，晚上你被野人追的處處跑，這像人生一樣，你在少年時代不好好學習每天就知道瘋玩，在以后你就要吃苦了，那時想改變命運也是不可能的事。

　　你討厭地表世界到地心世界，沒想到處處是巖漿，生物也更可怕，你后悔了，這像人生一樣，你討厭現在的處境，你換了個地方，沒想到更糟糕，你要珍惜現在，不要抱怨。

　　你的船壞了，你漂在海上你絕望了，有了想死的心，你放開了漂板，慢慢的沉下了海底，在漂板漂的方向有一個食物充足.安全的小島。這就像人生一樣，那怕碰到了一個糟糕的處境，也不要絕望，正如世界級生存大師貝爾.格里爾斯說的一句話永遠不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就還有希望，是呀!不指是生存，做什么事都有希望，我們要面對微笑的面對它。

　　你在和一個大怪打架，在打架的同時你積累了很多很多的打架知識，這就像人生一樣，對手使你更加強大，對手使你有上進心，就想一個故事一樣：一種沙丁魚生命很脆弱，一離開深海區，一會就死了，一個老漁夫在他捕的魚里放了三條狗魚，所以他的魚總是活蹦亂跳的，這是怎么回事呢？原來沙丁魚見到了它的天敵狗魚，就要逃跑，使它們有了活力。人也一樣如果沒了對手也就廢了。

　　希望大家按照我說的哲理去調節生活，那樣你會更加優秀。

　　人生的哲理作文 篇8

　　誰道人生無再少?門前流水尚能西!”一代文豪蘇東坡游浠水時寫下的名句，至今流傳，包涵著人生的哲理。對浠河，我也發出感嘆：衷情恰似浠河水，自始向將(江)來。

　　浠河，東向西流，與中國地勢走向相反，有天下第三泉，有摩崖石刻，有浠城(河)八景，還有三月柳四月桃花九月桂花四季鳳尾竹，它以其獨特的魅力吸引四方八面的人們。

　　童年時，猶喜夏天，我時常隨同伙伴，瞞著大人，偷偷來到浠河，在水中游泳，在水中嘻戲，看誰游得遠，看誰游得快，看誰能在水中找到美麗的石頭和大大的貝殼。暑假之時，我隨同兄長來到河里拖沙，賣給建筑工地，掙幾個零花錢，既可以解決來年的學費，也可以買一些小吃的，還可以買幾本小人書，看一下手動影戲……

　　青年時，浠河給我留下了美好的回憶。那時，我們一群青年似有拿云之志。清晨，來到河邊跑步，看著冉冉升起的太陽，望著奔流不息的河水，思緒也隨著流向遠方，迎著朝霞出發。冬天迎著寒風在河邊跑步，鍛煉的人不多，認為自己算是剛強的。停下來，迎風而立，似有玉樹臨風之感。

　　成年后，我住的地方離浠河近了，對浠河更看得真真切切。春來之時，河邊柳樹冒出了綠芽，地面青草破土而生，就知道春天來了，萬物蘇醒，春回大地，有勃勃生機。夏天清晨，來河邊鍛煉的人多了，站立河邊，望著寬闊的水面，頓覺心胸開朗。水光漣漣，遠山近村，相映成趣，時有白鷺臨空，游鴨潛底，柔波蕩漾，動靜有致。秋高氣爽，天高云淡之時，藍天白云映在水中，靜影如畫。冬日晨初，太陽剛起，水面青霧，裊裊如煙;若逢雪景，群山臘象，河水靜止，涉足沙灘，留下串串腳印……

　　尤喜傍晚時分，漫步河邊，走上二橋，極目遠眺。山麓依稀，起伏延綿，兩岸燈火，漸漸而明，河中波光閃閃如粼，橋下流水嘩嘩有聲，愁云喜事，隨水歡騰，隨水流去……

　　浠河，沒有長江的奔放，沒有清江的秀麗，但她卻有村姑的清秀和文靜，有少女的柔情和含蓄，有母親般的忍耐和包容。我愿躺在浠河的柔波里，編織美好的夢想。我愿永遠住在浠河邊，看著她明澈而純潔的心靈。

　　人生的哲理作文 篇9

　　歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐的身影。那是夕陽下最美的風景！

　　思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲。伴著綠草鮮花，讓這道風景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！

　　我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田。

　　春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別的十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！

　　每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。

　　用心翻著記憶的底片，默默收集著那點點滴滴的回憶。

　　曾經的笑臉，歷歷在目；曾經的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經的快樂，已定格為永恒！

　　那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風景線。風景這邊獨好！

　　伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點綴出一幅屬于自己的最獨特的風景！

　　讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后。

　　要知道在這條路上，風景很多，無論何時，都要記得心中那道亮麗風景。

　　不知何時，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐。

　　風景這邊獨好！

　　人生的哲理作文 篇10

　　上課鐘響了，班主任來了，但他并沒有帶書。站在臺上半天沒有出聲，同學們一邊笑一邊詫異地望著他。

　　老師掃視著同學：“這節課我們來討論三個問題。”他問道：“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰！”老師接著追問：“第二高峰呢？”這下同學們面面相覷，無人應聲，老師轉過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區別。

　　老師頓了頓，說：“好了，下面我們來看第二問題。有個人燒壺開水，可是等他生好火才發現柴火可能不夠，他該怎么辦？”同學們議論紛紛，但意見都趨同于趕快去找柴火，或說去借，或說去買。可老師都不置可否，他說：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”同學們一聽，一片佩服聲。

　　接下來，老師又說出了第三個問題：“我國古代有一個人，想學好一門立身的本領。他曾經反復的比較，決心去學屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說他會怎么樣呢？”同學們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的還旁征博引。老師越聽越搖頭，他：“這個人一定會窮苦潦倒一生，因為世上根本就沒有龍。”

　　經過老師一節課的循循善誘，大家終于明白，原來這節課老師要告訴我們的是做人、做事、做學問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人才能發現你、記住你；做事要敢于創新，方法靈活，千萬不可墨守成規；做學問要學以致用，能將知識轉化效益，閉門造車是沒有出路的。

　　人生的哲理作文 篇11

　　"甘瓜苦蒂，天下物無完美"只有愛才是完美的。不問苦樂，不問得失，不計成敗，盡你的心去愛就是，"除真摯的心靈外，再沒有高貴的儀容"。

　　愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人……愛更多的是給予，而不是索取。泰戈爾說過："采摘花瓣的人得不到花的美麗"，花不是不美麗，而是摘花者不懂愛的真諦。比花兒美麗的是愛，花兒的美麗是大自然天然的給予，愛的花朵是人用心靈澆灌而成的精靈！

　　愛是高尚的，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關愛；從對家人的疼愛，到對他人的愛護；從對生活的熱愛，到對國家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的，不但要愛自己、愛生活，更重要的是愛他人、愛人民、愛國家。一個只愛自己、只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛，只有具備了愛別人的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！

　　愛本身沒有大小之分。只要是對他人、對人民、對國家的付出，無論多少都是同等偉大，所有獻出的靈魂的東西都是美麗可愛的，值得人們稱頌的！

　　愛，首先從自己做起，一個不懂善待自己，享受生活快樂的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待別人。

　　你知道小男孩的故事嗎？有一個小男孩因一時氣憤對母親說："我恨你，我恨你……"山谷傳來回音："我恨你，我恨你……"。小孩很害怕，跑回家對母親說，山谷里有個很壞的小孩說他恨他。母親帶他到山邊并要他喊："我愛你，我愛你……"小孩照母親說的做了，這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里對他說："我愛你……"

　　愛是平等的，也是相互的。生命給你一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。你想要別人是你的朋友，首先你得是別人的朋友。心要靠心來交換，感情只有用感情來搏取。

　　人活在這個多元的世界，就是要學會相護關愛和幫助。我們關心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰不期望得到別人的關愛和認同呢？沒有誰愿意孤獨的生活在這個世界上！一顆樹本是擋不住狂風暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結，一個從不給予別人愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。

　　把愛存在心中，溫存永遠相伴！

　　世界因為有愛而變得美麗，生活因為有愛變得精彩，用心去生活，全心去愛生活的點點滴滴，生活會讓你天天快樂。愛本身就是一種快樂，只有懂愛的人才能真正享受生活！

　　江老師的女兒26歲了，還沒有找到男朋友。江老師的一個同事熱心地充當起了紅娘，把江老師當年的一個得意門生介紹給了江老師的女兒。

　　江老師執意讓小伙子到家里來吃頓飯。小伙子走后，江老師對紅娘說：“他讀中學的時候，我是多么欣賞他啊！他學習成績棒，又特別聽話，調皮搗蛋的事兒準找不著他。現在，你看他的背，明顯地駝了，像個小老頭兒；你看他的近視眼鏡，足有800度吧，以后會影響生活質量的；你再看他說話時細聲細氣的樣子，哪像個小伙子啊；最讓我看不上的是他那么古板，一點幽默感都沒有，我女兒要是跟這樣的人生活一輩子，她上哪兒去找快樂呀！”

　　不知道我們評價學生的標準和選擇女婿的標準為什么會存在這么大的差異。我們培養學生的時候，輕易就可以忽略掉他的健康、品行、性格、情趣，我們對孩子行走坐臥的不良姿勢視而不見，對孩子日漸加厚的近視鏡片司空見慣，把孩子的沉默寡言看成是穩重，把孩子的冷漠

　　無趣說成是乖巧。我們把教育的目標制訂得那么宏大，一心要為國家培養出“棟梁之材”。我們顧不上關照孩子們迥異的個性，我們眼里標準版的“好孩子”，就是不惜以失去一切為代價去換取高分的人。但是，當我們苦心調教出來的“好孩子”欲要走進我們的生活，成為我們家庭的一員的時候，我們卻堅決地將他擋在了門外。似乎直到這個時候，我們才恍然明了健康、品行、性格、情趣對一個人有多么重要。可嘆的是，我們今天向這個人所討要的一切，在他最適合獲得的時期被我們不由分說地剝奪掉了。

　　人生的哲理作文 篇12

　　前幾個星期，我聽到了一句話：如果別人用拳頭打你，你也用拳頭去碰，肯定會覺得痛，而用手掌去接的話，則兩人都不會痛。

　　這么一句簡短的話語，概括的卻是一種高尚的品質—寬容。一句“對不起”可以化解糾紛，一句“神經病”可以挑起戰爭。同樣三個字，可它們的含義卻不同。如果你拿一把刀朝天上扔，卻怎么也傷害不了他，因為天空遼闊，遼闊代表著他有包容一切的品質。寬容也是一種微笑，當別人和你吵架時，你露出一個微笑，也許別人把手伸過來的并不是拳頭，而是大拇指。

　　再給你講一個故事：一粒石子進入了蚌的身體里，蚌并沒有排斥他，反而想方設法的讓他成為自己身體的一部分，日復一日年復一年，小石子終于成為了一顆璀璨的明珠······我想：那只抵擋拳頭的手掌就是寬容。假如世界上多一份寬容，就會少一場戰爭。如果少一份寬容，就會多一份戰爭。世界上寬容的人固然多，可兇狠的人

　　我家有一“詞典”，那就是我爸，雖然只讀了初中，但是吐出得人生哲理，人生精華，那是來自他豐富的人生閱歷，在外生活多年的經驗，他吐的這些話，對我終身受用不盡。

　　他不但像農民，又像博學多才的高材生，像愛國者，總愛為國家為人民獻出自已的一份力，像嘮嘮叨叨的老太太，總愛用道理教訓人，可最厲害的還是他那“萬條哲理詞典”似的心。

　　有一次他陪我下象棋，他可是下象棋的高手，下到半路中，他突然說“將軍，你輸了。”我一看，是雙炮將軍，無路可退了，我說：“我輸了”。爸爸說："你這樣不行，下棋如做人，我這樣將你軍，你是可以逃開的，要持之以恒，堅持不懈地努力，看看有沒有突破點，下棋可以再來，人生不能再來，在以后的生活中，就不能這樣了，知道嗎？”

　　我家有一“萬條哲理詞典。”

　　人生的哲理作文 篇13

　　你不會有那美麗的相逢，除非之前，你能忍受等待的孤獨；你不會有那明朗的清晨，除非之前，你的睡夢能忍受黑夜的迷霧；你也不會贏得任何東西，除非你敢于投下賭注。賭注，生命的賭注，就是你的腳步，但是，你不會找到路，除非你敢于迷路，因為，只有讓你迷路的地方，才是你真正的出路。

　　有多少次此刻的離別，就有多少次彼時的相逢；有多少次此刻的酒醉，就有多少次彼時的痛醒。你應該理解一個人的沉默，沉默，就是一個人最多的話語；你也應該諒解一個人的憂傷，之所以憂傷，一定是因為他不肯舍棄某些快樂。

　　暖一壺茶，在寒冷的冬季里，讓溫氣升騰，但朋友，別忘記了，除了爐火，還有那寒風賜予了這壺茶以溫度，我相信，最溫暖來自寒冷，我相信，最溫暖，其實是對寒冷的一種諒解。

　　生命確實有兩層含義：一個浪打上礁石，海鳥驚逃，以為是一次謀殺；一個浪撲上海灘，孩子歡喜，以為是大海開出了鮮花。

　　同樣的事物，有不同樣的感受，所以世界是什么樣子并不重要，重要的是你的心靈，世界是什么樣子，往往取決于你的心靈是什么樣子。莫要過分誤解這個世界，請先看看自己心靈的模樣。世界是一面明亮的鏡子,你對它笑,它便對你笑。

　　愛的方式有許多種。而愛是一種動機，愛的動機是誠實而純潔的，但愛的方式卻不可靠。即使你有愛，你愛著，可你愛的方式是否能夠避免自私和偏執？朋友，若你定要采摘那些花朵，請捫心自問，是否做到一起搬走整個田野？

　　人生的哲理作文 篇14

　　一個人的錯誤，有可能僥幸地成為另一個人的發現。

　　兒子走上前來，向我報告幼兒園里的新聞，說他又學會了新東西，想在我面前顯示顯示。他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一只蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么。”

　　“我知道蘋果里面是什么。”我說。

　　“來，還是讓我切給您看看吧。”他說著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道，正確的切法應該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前：“爸爸看哪，里頭有顆星星呢。”

　　真的，從橫切面看，蘋果核果然顯一個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果，總是規規矩矩地按正確的切法把它們一切兩半，卻從未疑心過還有什么隱藏的圖案我尚未發現！于是，在那么一天，我孩子把這消息帶回家來，徹底改變了冥頑不化的我。

　　不論是誰，第一次切“錯”蘋果，大凡都僅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深觸動的是，這深藏其中，不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力，它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現在又傳給你們大家。

　　是的，如果你想知道什么叫創造力，往小處說，就是蘋果——切“錯”的蘋果。

　　生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

　　四天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，"好的開頭是成功的一半"但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優秀的成績便是給我們的最好回報。

　　堅持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質，需要我們去培養，三天的軍訓生活，就培養了我們這種品質，而堅持的可貴之處，也正在于它可以培養我們許多品質。還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。

　　大家都知道，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當長的'時期；豁然開朗的境界，必然經過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"也正是這個意思。堅持體現著沉著，愚公荷擔移山，終得天帝相助；達摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。

　　一件幸福的事

　　那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。

　　人生的哲理作文 篇15

　　記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。

　　——席慕蓉

　　落英繽紛，流水潺湲，世界愈發美好，只因，我們一起走過;

　　曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;

　　風聲回轉，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……

　　自我出生起，便與雨結下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——

　　猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

　　初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

　　而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

　　淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

　　現在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：

　　走過戀戀風塵蛐才發現蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏……

　　沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

　　薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!

　　專家點評:

　　生命的成長拔節中，“我”和雨一起走過，這是不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。 文章結構緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展現了心理成長的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎?“書不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無盡想象的空間。善于營造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新寧靜。

　　人生的哲理作文 篇16

　　開卷有益，顧名思義：就是打開書本就會對自己帶來益處。讀書，它會讓你了解那些身邊遙遠的事物，會讓你了解世界、星球、宇宙，會讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關的一切。

　　這就是“開卷”帶給人們的益處。但是再仔細一推敲，這種說法又有點含混籠統。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書則會使我們變壞。例如有些同學看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會無心上課。長期下去，就荒廢了學業，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開卷有益嗎？其二：就是改革開放，國門大開，各類書籍琳瑯滿目，可以說是要什么書有什么書，真是書海茫茫啊！如果毫無目的地讀來讀去，到頭來也只是竹籃打水—一場空，毫無收益罷了。其三：就是不加思考地讀書，如果只是拿著本書空讀，不去體會文字的含義以及作者表達的思想感情，不去記一記優美詞句，就算你讀書真的“破萬卷”，也只不過是個書櫥罷了。其四：就是讀一些閑書，例如看笑話書，如果讀多了，只是在浪費時間。

　　由以上看來，“開卷也未必有益”。但只要我們在“開”好“卷”，讀好書的基礎上，勤奮讀書，積極開動大腦，就一定會使你終生受益無窮。

　　專家點評:

　　這篇議論文觀點明確，開篇即亮明自己的看法。論述部分層次清楚，重點論述了“開卷不一定有益”，能綜合運用因果論證、舉例論證等方法。論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體，是篇不錯的文章。

　　人生的哲理作文 篇17

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經受了一場大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會在這里經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。

　　人生的哲理作文 篇18

　　陶靖節的詩《飲酒》中有兩句“此中有真意，欲辨已忘言”，心里很有同感，田園詩的美，不用說是大自然的美。大自然的美里面包含著很豐富的生活哲理，寫詩的人想將他說清楚，但總是很少說，或者像陶淵明一樣忘記怎么說了。讀詩的人讀了田園詩，被其美所感化，往往心向往之，也忘記了對其所包含的生活哲理進行揭示。所以，人們欣賞田園詩，大都欣賞其描述的美妙的自然風光，很少有人從生活哲理的角度進行評析。所以讀到王維的《鳥鳴澗》總是從動靜結合，以動襯靜的角度反復進行玩味。讀到孟浩然的《過故人莊》總是在“綠樹村別合，青山郭外斜”上大做文章，以為這是欣賞田園詩的妙道和法門。

　　近日備課，讀到英國浪漫主義詩人約翰?濟慈的名篇《蟈蟈與蛐蛐》，從生活哲理的角度一分析，覺得很耐人尋味。詩的第一句就出手不凡，“大地的詩歌從來就不會死亡”，這里的“詩歌”當然指大自然的美，這美也包括對人生的哲理啟示，這啟示是什么呢？首先是說明了宇宙的永恒。接下來，作者把“沉醉于盛夏豪華”的蟈蟈和“因驕陽而昏暈”的鳥兒進行了對比，表現蟈蟈的“喜悅”、“舒適”。無疑，夏天是屬于蟈蟈的，蟈蟈也有它適應的氣候和環境，蟈蟈的時代便是夏天，所以蟈蟈盡可以一展自己的風采。

　　和蟈蟈一樣，蛐蛐也有屬于自己的季節，那就是“嚴霜凝成”的“寂寞的冬天夜晚”，人們在暖氣中“昏昏欲睡”，這時，人們覺得蛐蛐仿佛就是夏天的蟈蟈，所以蛐蛐也和蟈蟈一樣，有了施展自己才華的季節。

　　這就給我們這樣一個人生啟示，每個人都有實現自己價值的時間和環境。從這個角度來欣賞《蟈蟈和蛐蛐》這首詩，這首詩也就有了厚重感。

　　再說王維的“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中”這首詩，在夜的寂靜中，有桂花落下的輕微響動，有偶爾鳴叫的山鳥，夜的靜謐與美麗表現得可以說是無以復加。這也同樣揭示了一個生活法則：運動是永恒的，也是美妙的，相對的靜止可以給永恒的運動增添迷人的風姿。誰不說夜晚鳥鳴澗的聲音比起白天鳥鳴澗的聲音不是一種更具美感的聲音呢？

　　說到《過故人莊》，朋友間的真摯情意則充溢了全詩，與其說這首詩是在贊美田園生活的美好，不如說是告訴了我們一個生活的哲理，擁有友情才是最美好的生活。因為有友情，大自然便分外美麗；因為有友情，生活才如此從容，如此甜美。難怪朋友之間有一次一次美好的約定呢？

　　最后說說陶淵明的《飲酒》，陶淵明共寫了二十首，還寫了個序，第一篇，陶淵明就揭示了一個生活哲理“衰榮無定在，彼此更共之”后面更感嘆“寒暑有代謝，人道每如茲。”因此不能不說這世界上沒有絕對的事情，田園詩揭示生活真理并不比哲理詩差。

　　其實陶淵明自己本身也揭示了一條生活法則，那就是人若想要讓自己的心靈自由，就不要違心地去做自己不愿去做的事情。

　　于是又想到王維的《山居秋暝》，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留”。王維也不強迫自己，在他看來，不管是春天還是秋天，都有與人性相呼應的美麗。每一個季節都有其獨特的魅力，這正是大自然的匠心獨運。這首聲色俱美的詩似乎告訴我們，心情好就感覺一切都美好。

　　田園詩很值得一讀呢！

　　人生的哲理作文 篇19

　　午后，我漫步在靜謐的花園里，暖暖的陽光照耀下來，溫暖而舒適。

　　突然，一棵蘋果樹出現在我的視線中，我慢慢的朝前走去，尋找著屬于我的蘋果……看了看滿樹誘人的蘋果，我忍不住我伸出手去摘了一個，只見它外表光澤，顏色紅潤，我將它放在嘴邊，輕輕地咬了一小口，那蘋果苦澀的味道立刻在舌尖蔓延，讓人難以忍受。我仿佛明白了一個深刻的道理：就好像人一樣，外表光鮮美麗的，但是她的心靈不一定美，人的內涵往往比外表要重要的多，而我今天卻那樣的庸俗，選擇了一個毫無內涵的蘋果。我走到垃圾桶旁，想把這苦澀的蘋果扔了，再三猶豫之下，我還是選擇把蘋果又撿了起來。我想自己選擇的，怎么樣都要吃完，我應該為自己的選擇付出代價。我拿紙擦了擦蘋果的表皮，忍著酸澀將這個蘋果吃了下去。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會讓你后悔。吃完蘋果之后，我又回頭看了看那棵蘋果樹，我心里暗暗地想著：既然漂亮的蘋果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！當我正準備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時，我又猶豫了：萬一這又是一個苦澀的蘋果怎么辦呢？當我猶豫之時，突然，從我身后竄出了一個小男孩，只見他伸了伸手就把那個蘋果摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個蘋果，嘴角還揚起了燦爛的微笑，那個蘋果的昧道一定很甜美，而我卻因為猶豫失去了一個美味的蘋果。人生亦是如此。當我們下定決心去做一件事的時候，就不應該再猶豫不決，不然機會隨時都有可能離你而去。

　　后來，我放棄了摘蘋果，而是靜靜躺在草地上，享受著蘋果帶給我的哲理……

　　人生的哲理作文 篇20

　　有一個沒有工作的人到微軟去找一份清潔工的工作。在經過面試和實際操作(掃掃廁所)以后，人事部門告訴他被錄取了，向他要e-mailaddress以寄發錄取通知和其他的文件。

　　他說：“我沒有計算機，更別提e-mail了。”人事部門告訴他：“對微軟來說，沒有e-mail的人等于不存在的人，所以微軟不能用。”他很失望地離開了微軟，口袋里只有10美元。他只好到便利商店去買了10公斤的馬鈴薯，挨家挨戶地轉手賣出。兩個鐘頭后他賣光了馬鈴薯，得到了一倍的利潤。

　　他又做了好幾次生意，把本錢增加了一倍。他發現這樣做可以掙錢養活自己。于是，他認真地做起這種生意來，一些運氣加上努力，他的生意越做越大，還買了車，雇用新的人手。

　　5年內，他建立了一個很大的“挨家挨戶”的販售公司，給人們提供只要在自家門口就可以買到新鮮蔬果的服務。他考慮到為家人規劃未來，于是計劃買一份保險。簽約時，業務員向他要e-mailaddress。他再次說：“我沒有計算機，更別提e-mailaddress了。”

　　業務員很驚訝：“您有這樣一個大公司，卻沒有e-mail。想想看，如果你有計算機和e-mail可以多做多少工作?可以發展多少的事業?”

　　他說：“還可以成為微軟的清潔工。”

　　人生的哲理作文 篇21

　　一艘輪船上，英、法、德三國的將軍在一起比誰的士兵最勇敢。

　　首先，英國將軍把自己的一個士兵叫來對他說：“你爬到30米高的艙頂，再跳到海里去。”那個士兵照辦了。英國將軍得意地說：“看到了嗎，這就是勇敢!”隨后，德國將軍也叫來了一個士兵，說：“你爬到60米高的瞭望塔，再跳到海里去。”那個士兵照辦了，德國將軍得意地對另兩個將軍說：“看到了嗎，這就是勇敢!”

　　輪到法國將軍了，他也叫來手下一個士兵，命令道：“你到甲板上去翻過欄桿，然后再往海里跳。”沒想到那個士兵聽了，大聲對將軍說：“你瘋了嗎?”然后頭也不回地走了。這時法國將軍笑了笑說：“看到了嗎，這就是勇敢!”

　　(勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力——拿破侖)

　　人生的哲理作文 篇22

　　美軍士兵們接到上級的懸賞令：捉住一個阿富汗游擊隊員，可獲得獎勵20000美元。

　　米克和湯姆開始在沙漠里努力搜索阿富汗游擊隊，只要多抓幾個，他們各自的家庭夢想就有著落了。可是，幾天勞頓下來，連阿富汗游擊隊的蹤影都沒有發現，兩人逐漸深入山區，遠離了大隊。他們靠著樹，精疲力盡地進入了夢鄉。

　　在睡夢中，米克迷迷糊糊聽到了吵嚷聲，等他完全醒來時，發現他們倆被幾百個持槍的阿富汗游擊隊員團團圍住了。

　　米克揉揉眼睛，興奮極了，急忙大喊著推醒湯姆：“快起來，快起來，我們發大財了!”

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