人生就像一連串的考試哲理美文（精選41篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的人生就像一連串的考試哲理美文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇1

　　有人說(shuō)，人生猶如一連串的考試，從你出生的那一刻起，命運(yùn)之神就將試卷一次一次鄭重地交給你，直至你生命的終結(jié)。

　　不是嗎？人生有多少空白需要我們?nèi)プ觥疤羁疹}”！填寫知識(shí)，填寫夢(mèng)想，填寫情感，填寫信念……那空白處雖然只填寥寥數(shù)筆，卻濃縮了人生的精華，你的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)寫著答案。

　　在人生的考題中，也有許多“選擇題”。當(dāng)我們站在人生的路口，你必須在對(duì)與錯(cuò)、得與失之間，在一個(gè)個(gè)困擾著我們視線的似是而非的答案中間，做出并不輕松的選擇。機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)了不能再來(lái)。而當(dāng)你做出了選擇，你就沒(méi)有辦法改變現(xiàn)實(shí)！

　　我們還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的判斷題，對(duì)的打“對(duì)”錯(cuò)的打“叉”。在真與假、善與惡、美與丑之間，我們必須用理性和良知，用人類的道德準(zhǔn)則來(lái)做出判斷。但做著做 著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活中很多東西并不能單純的用“對(duì)”與“錯(cuò)”來(lái)衡量，就像人不能單純的分為“好人”和“壞人”一樣！這樣的題型不是打“對(duì)”或者 “錯(cuò)”那么簡(jiǎn)單，有時(shí)你會(huì)面臨放棄的痛苦，面臨“魚(yú)和熊掌不可兼得”的內(nèi)心掙扎。

　　每個(gè)人都還要面對(duì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的思考題。你可以從不同的角度去解答它，試著詮釋什么是人生，什么是生活，什么是成功，什么是幸福和快樂(lè)�；卮疬@道題全憑你自己的情感，自己的胸懷，自己對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)！

　　人生就像一連串的考試，從生命的開(kāi)始，到生命的盡頭。如今，人生的試卷已經(jīng)鋪展在我的面前，我本該到了有能力去做好每一題年齡！可我真的做好了去面對(duì)它的準(zhǔn)備了嗎？當(dāng)每一次考試結(jié)束時(shí)，無(wú)論是成功還是失敗，能做到從容應(yīng)對(duì)、虛懷若谷、寵辱不驚嗎？

　　真不知道，若干年后，當(dāng)我走到生命的終點(diǎn)的時(shí)候，我的成績(jī)單會(huì)是怎樣的呢？總分會(huì)是多少呢？

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇2

　　溪流，云散，雨落，花凋。

　　人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。

　　人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(zhǎng)了。但當(dāng)我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現(xiàn)浩瀚的大海。

　　人生如云。曾幾何時(shí)，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅(jiān)挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。

　　人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著雨的滋潤(rùn)，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。

　　人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著花草的生長(zhǎng)，凝視著眼前那成長(zhǎng)的花兒，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�她，以為那便足夠�?yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(zhǎng)中的花兒。

　　人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車倒轉(zhuǎn)，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì)重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì)包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(zhǎng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對(duì)著風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅(jiān)定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……

　　雨像天真爛漫的娃娃爭(zhēng)相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢(shì)卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的就更加要去為自己的目標(biāo)而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。

　　然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)的過(guò)程中，要虛心請(qǐng)教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識(shí)才會(huì)倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？

　　人不能失去目標(biāo)，不能失去方向，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯(cuò)，你選錯(cuò)的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！瘲l條大道出羅馬‘知錯(cuò)就改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。

　　為目標(biāo)努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標(biāo)，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。

　　加油少年們！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇4

　　人生處處有道坎，若你執(zhí)意往前走，便會(huì)收獲不一樣的光彩，若你執(zhí)意退步，就會(huì)像老鼠一樣弱小。

　　有句話說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

　　是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導(dǎo)致現(xiàn)在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導(dǎo)致精神損傷；有的人因承受不了家長(zhǎng)的責(zé)備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。

　　人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對(duì)不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。

　　就如德國(guó)杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變?nèi)松�，改變命運(yùn)。

　　自強(qiáng)不息是人活著的最基本要求。正如英國(guó)的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。一個(gè)人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強(qiáng)不息是一個(gè)人的本分。

　　人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇5

　　人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內(nèi)涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。

　　關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。

　　有的人就是會(huì)成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。

　　這，并不意味著能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì)成功，只是他們具備了成功的條件，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。

　　不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著我要成功，我很努力的口號(hào)，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著自己的事情，蠻著頭硬干，最終也不會(huì)獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì)適得其反，例子有太多太多了。

　　人生，就是這樣，只有兩種結(jié)果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì)成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。這就是樂(lè)趣所在。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇6

　　花園里，長(zhǎng)著一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛?cè)崆橹�美。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著晨露的清新，帶著濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿了整個(gè)花園。

　　我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對(duì)植株有著莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負(fù)所望，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。

　　可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著樹(shù)就熊熊燒著。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。

　　也就是那一年，我第一次接觸到了童話。那種想象的奇妙、溫馨的畫面、深刻的哲理，讓我著迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話般神奇。

　　來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(zhǎng)滿了枝葉。

　　我百感交集。

　　原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話，因?yàn)樯�命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預(yù)料。童話是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結(jié)束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì)停止。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇7

　　呼吸著，喘著，每一口氣的氧氣都感覺(jué)很稀薄，耳邊的風(fēng)吹著，大步流星。時(shí)間長(zhǎng)了，視野變得清晰開(kāi)闊，呼吸變得輕松，步伐也不禁變快。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我累得上氣不接下氣，喉嚨發(fā)甜，心都快要跳出嗓子眼了。

　　跑步是痛苦而孤獨(dú)的。沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人支持，只有自己一個(gè)人獨(dú)自前行，身心疲憊的癱倒在草地上，藍(lán)天像剛剛洗過(guò)一樣。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，孤獨(dú)而精彩，很多時(shí)候沒(méi)人笑，可以用來(lái)思考，很多很多。

　　我以前每天起床都照鏡子。我很無(wú)助，但我仍然像普通人，但雖然不漂亮，我也是真實(shí)的。

　　我常常在想，為什么我的人生會(huì)有那么多不如意。為什么現(xiàn)在還一個(gè)人？是我不夠好嗎？我存在的意義是什么…或者說(shuō)關(guān)于生活，家庭，學(xué)習(xí)，友情等等。淺薄的人總是把失望當(dāng)成絕望，讓全身散發(fā)出黑暗的負(fù)能量，然后站著不動(dòng)就揮手告別夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在我就像一個(gè)迷路的旅行者，一片廣闊的沙漠。又干又冷，看不到邊。跑啊，搜啊，停啊，休息啊，生怕下一刻陷入永久的孤獨(dú)。我不知道我什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)沙漠。

　　但是問(wèn)題總有一天會(huì)解決的。不用擔(dān)心。

　　當(dāng)人們不再去想自己是否幸福的時(shí)候，你才是那一刻最幸福的。就像報(bào)社老板多送我一份昨天的晚報(bào)的時(shí)候，他從口袋里掏出幾張鈔票的時(shí)候，他打開(kāi)瓶蓋看到“再來(lái)一瓶”幾個(gè)字的時(shí)候……很多小細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)被這個(gè)世界輕輕愛(ài)過(guò)了。

　　我覺(jué)得人生就像跑步，痛苦，快樂(lè)。一切都會(huì)到來(lái)，哪怕很慢，總有一天會(huì)到來(lái)。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇8

　　都說(shuō)活著的船離不開(kāi)理想的帆。

　　初二充滿理想和追求，在理想中追求完美輝煌的人生。

　　我不想再做父母手里的風(fēng)箏了。我想飛得更高更遠(yuǎn)，但又怕經(jīng)不起風(fēng)雨，想飛就飛不起來(lái)。

　　第二天，渴望自由，渴望解放，一顆年輕的心，渴望在夢(mèng)里無(wú)限膨脹，盡情飛翔。

　　有時(shí)候我也無(wú)能為力，一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)。面對(duì)越來(lái)越多的“學(xué)校債務(wù)”，我很累。真想拋開(kāi)一切，上街一趟。但現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，考大學(xué)是唯一的出路。另外，老師和家長(zhǎng)也為我付出了努力。怎么才能不努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望？

　　第二天，就像一杯可樂(lè)，我們就像被壓在二氧化碳里。一旦有了落差，我們就會(huì)釋放能量，擁有無(wú)限的激情。

　　初二的生活不再像以前那么輕松了。我經(jīng)常在耳朵里聽(tīng)到的是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！薄坝�(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練！”3：11的生活真的很壓抑，但是有一群“唱完王者之歌之后”的“不停的剪音樂(lè)，依舊混沌”�！伴]上眼睛就黑了！”同桌輕聲哼唱。我隨口回應(yīng)：“我知道你很難過(guò)！”相互呼應(yīng)也很高興。這樣緊張的生活也會(huì)充斥著輕松的歌聲…

　　畢竟人生就是人生，不是夢(mèng)。總覺(jué)得14歲的青春和過(guò)去不一樣了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小姑娘變成了一個(gè)“深沉”的大姑娘。時(shí)間過(guò)得真快！一切都在改變，我也是。

　　一個(gè)14歲第一次體會(huì)到生活卻依然不懂生活的人，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲…

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇9

　　日復(fù)一日，你現(xiàn)在在做什么？工作？學(xué)習(xí)？準(zhǔn)備好了嗎？還是在家？

　　你生命中的每一天，是讓它精彩還是讓它頹廢？也許吧，都不是。大概！

　　有人問(wèn)你，你開(kāi)心嗎？你會(huì)怎么回答？開(kāi)心還是不開(kāi)心？來(lái)，我告訴你。

　　涼冰棍是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松樹(shù)是生命；小星星也是生命。心煩的時(shí)候，來(lái)個(gè)冰棍。著急煩躁的時(shí)候送一束花；當(dāng)你放棄的時(shí)候，去看看松樹(shù)。當(dāng)你迷茫無(wú)助的時(shí)候，去找星星。

　　你可能不太了解生活，生活是什么？當(dāng)你渡過(guò)一條又一條的河，爬上一座又一座的山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在閃耀著自己的光芒。

　　一顆星星照亮了黑夜；路燈照亮了夜晚的道路。在這條路上，你會(huì)絆倒。當(dāng)你站起來(lái)時(shí)，你會(huì)看到你腳下的石頭只是一小塊。如果你在抱怨，請(qǐng)換個(gè)角度看看這塊小石頭，它給了你什么樣的禮物。

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活不是一種樂(lè)趣，而是一項(xiàng)非常繁重的工作。的確，人生的路很多，關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇其中一條，那么，這條路就會(huì)變成你接下來(lái)沒(méi)有走的路。

　　你在生活中看到了什么？喜悅，悲傷，焦慮，焦慮……你在里面看到了什么？

　　一句話給你無(wú)盡的動(dòng)力；一朵花讓你感受到你的芬芳；明星讓你找到人生目標(biāo)。那么，當(dāng)你做完這些，你真的在走自己的路嗎？也許，只有你知道，因?yàn)樗�是你的�?/p>

　　生活，生活，顧名思義，一個(gè)人的生活。我覺(jué)得你的生活不應(yīng)該是模糊單調(diào)的。因?yàn)�，生活，只�?huì)精彩，不會(huì)頹廢。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇10

　　如果人生是一本書(shū)，我讀得最好的是愛(ài)情。

　　是的，愛(ài)。當(dāng)我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵(lì)，母親溫柔的教導(dǎo)，充滿了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。

　　是的，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)榫o張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對(duì)同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。

　　每當(dāng)我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì)不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。

　　是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對(duì)抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。

　　讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。

　　如果生活是一本書(shū)，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì)有它的影子。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇11

　　人生來(lái)就是一顆普通的"石頭"，只有精心刻畫的石頭才能成為萬(wàn)眾囑目的"稀世珍寶。而我？又怎樣來(lái)雕琢自己的這顆"頑石"呢？

　　是用錘子來(lái)打嗎？是用小刀來(lái)刻嗎？我想不是的吧！每個(gè)人都需要自我完善，把自己的瑕疵掩蓋，又蓋上一片白肌膚。而我的人生就總是在用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)化我的瑕疵"，人生需要雕琢，而唯一最好的包裝就是用知識(shí)，我試了，我輕輕的嘗了一口，一個(gè)字苦！時(shí)尚的外表更讓我感到虛偽。高尚的品質(zhì)讓我唾棄，但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......

　　如果我可以雕琢人生，我希望我是個(gè)有修養(yǎng)有道德有學(xué)問(wèn)美麗的完美的人，但是人無(wú)完人，呵呵！只能說(shuō)我是妄想。正如諾貝爾說(shuō)的"生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石！讀書(shū)才能成才，的確，因?yàn)樗�是人生中不可以缺少的肥料，因�(yàn)槲遗�力，所以一個(gè)美好的人生正待我完成，我也清楚的知道學(xué)習(xí)是成功重要的階梯，一生復(fù)能幾，侯如流電驚。沉重的知識(shí)壓得我透不過(guò)氣兒，而我的信念一直警戒著我：不要放棄！就是它讓我承擔(dān)了壓力。就想米歇番說(shuō)的："生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

　　雕琢我的完美人生，需要那微妙的瞬間，而我的頑石也漸漸成為玉。瑕疵，裂痕也漸漸抵達(dá)完美鏡中的我，用你的愛(ài)，信心去點(diǎn)化自己的"頑石"吧！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇12

　　一杯綠茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)出其中的濃香，但其中也夾雜著苦澀，人生亦是如此。

　　人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每一個(gè)人都是世上的過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每一個(gè)人的選擇，要靠自己去創(chuàng)造！如果人們都希望自己來(lái)到這個(gè)世界不是碌碌無(wú)為的活著，那么在他的有生之年就應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)造和奮斗。把握機(jī)會(huì)才能開(kāi)拓新的天地，但“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，即使有再多的才能不會(huì)完善自己，只會(huì)埋沒(méi)人才，只因機(jī)會(huì)是不常有的，只有懂得把握機(jī)會(huì)，抓住一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)去造就體現(xiàn)自身的永恒價(jià)值的輝煌成就。即使人生有再多的坎坷，再多的崎嶇，但相信只要腳踏實(shí)地，做到一份耕耘一份收獲，一步一步向上攀登，努力做好自己，心中懷著永恒的信念努力去創(chuàng)造一切有價(jià)值的夢(mèng)想，并且持之以恒，找到真正屬于自己的路，不斷創(chuàng)造、開(kāi)拓，成就自己的事業(yè)，這樣的人生才是有意義的！

　　人的一生不在于擁有多少，而在于他的付出，即使竭盡全力付出的盡管還是很少，但是我相信這樣的人生是有意義的、精彩的，人生在世就是要活得有滋有味，不再有奢求多少，而只在于付出。受人玫瑰，手有余香，幫助過(guò)別人的人他的生活是精彩的，是絢爛的、多姿多彩的，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，但是人生不可能順順利利地，也要經(jīng)歷風(fēng)雨，因有風(fēng)雨面對(duì)困難不低頭，這會(huì)讓我們成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大，有更大的勇氣面對(duì)更大的挫折！

　　細(xì)細(xì)品味，才有百般滋味，人生是精彩的！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇13

　　揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì)奔跑的，他們安恬的睡著，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？

　　真正的奔跑，是從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。

　　青少年時(shí)，該是最樂(lè)于奔跑的。年輕人臉上灑滿陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。

　　青春易逝，轉(zhuǎn)眼間，已人到中年。中年人有著獨(dú)特的深沉和內(nèi)斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。

　　夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧?kù)o與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當(dāng)年的自己——那個(gè)充滿活力的少年正迎著這朝陽(yáng)奔跑……

　　星星在奔跑中劃出運(yùn)行的軌跡，人們?cè)诒寂苤懈F其一生。

　　是的，我們?cè)诒寂埽�在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇14

　　人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對(duì)人生。

　　人總要經(jīng)歷過(guò)一些磨難，遭遇到一些挫折，經(jīng)歷一些風(fēng)浪，才能讓我們學(xué)會(huì)去笑對(duì)人生。著名音樂(lè)家貝多芬就是這么一個(gè)例子，在雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，他沒(méi)有選擇放棄，而是努力握住“命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)造出來(lái)經(jīng)典的《音樂(lè)交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒(méi)有笑對(duì)人生的坦然，還會(huì)有《音樂(lè)交響曲》的出現(xiàn)嗎?

　　不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒(méi)有這些挫折的話，我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫出“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這樣的詩(shī)句，只因蘇軾擁有笑對(duì)人生的豁達(dá)態(tài)度。

　　笑對(duì)人生，是在遇到再大的困難的時(shí)候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響著我們。

　　笑對(duì)人生，每個(gè)人在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人，每個(gè)人都有自己的苦衷，要學(xué)會(huì)體諒人家，善待一切。

　　人生在世，每一天都要笑對(duì)人生，因?yàn)樯�活中總�?huì)有這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對(duì)人生，大步向前走，因?yàn)橹挥羞@樣人生才會(huì)更加有意義。

　　在生活中，我們不要強(qiáng)求別人，也不要太去在意別人用怎么樣的眼光來(lái)對(duì)待自己，自己開(kāi)心就好，笑對(duì)人生，讓自己的人生變得更加強(qiáng)大。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇15

　　大千世界，無(wú)奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？

　　我們應(yīng)怎樣對(duì)待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認(rèn)有時(shí)真的無(wú)能為力。我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な�，一起暢談生活的�?nèi)涵，這樣該多好啊。我極力勸說(shuō)過(guò)，也努力挽回過(guò)，但不會(huì)因我的努力訴說(shuō)而改變。隨著時(shí)間的推移，流年的走動(dòng)，心靈的領(lǐng)會(huì)，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的長(zhǎng)河中，有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天，只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，它會(huì)成為你生命中一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)陰云密布時(shí)，會(huì)下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會(huì)有云舒，花開(kāi)會(huì)有花落一樣。要相信前途是光明的，未來(lái)是美好的。有句話這樣說(shuō)，“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角”，所以要笑對(duì)生活，樂(lè)觀對(duì)待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中。

　　溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)…溫暖是真情與真愛(ài)的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落，蕩漾在空氣中——久久的。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇16

　　每當(dāng)我門經(jīng)過(guò)老爺爺家門前時(shí)，總是忍不住想過(guò)去看看。不錯(cuò)的，那是我和小伙伴門兒時(shí)的一方樂(lè)土老爺?shù)男』▓@。里面種著各種各樣的花，而那時(shí)我門的最愛(ài)的是一架"五星花"。五星花總愛(ài)順著枝子往上爬，而且總愿意擠在一起，密密麻麻。

　　我門總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天我門如同往常一樣，從老爺爺家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，"天啊！”那架五星花只剩下光禿禿的架子。當(dāng)我門去問(wèn)老爺爺時(shí)老爺爺只是笑著說(shuō)："它們不會(huì)消失的"五星花沒(méi)有了，我們?nèi)鄙倭艘粔K玩樂(lè)之地，但是漸漸地淡忘了。

　　好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，一日，我從老爺爺家門口經(jīng)過(guò)，意外間我似乎發(fā)現(xiàn)了奇跡：為什么老爺爺家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮艷。老爺爺見(jiàn)了我，微笑的邀請(qǐng)我進(jìn)去，"好久沒(méi)來(lái)了吧？"我這時(shí)已經(jīng)目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎么回事？”他只是說(shuō)：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣�。　薄斑@是什么意思？”“你會(huì)明白的……”

　　幾年后，當(dāng)我重新站在那花架前，望著那架依舊充滿勃勃生機(jī)的五星花時(shí)，我似乎懂得了“人生亦是如此”是啊！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來(lái)。人生之路要勇往直前，正象這五星花……

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇17

　　笑，是寫在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，撥動(dòng)人的心弦。

　　笑對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，你的一個(gè)欣慰的笑，能讓暖暖的陽(yáng)光去撫摸心靈，給人帶來(lái)希望；一個(gè)真誠(chéng)的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋梁；一個(gè)歉意的笑，能帶來(lái)別人的寬容；一個(gè)鼓勵(lì)的笑，能給人以力量……

　　在我小時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈隊(duì)，每天都非常努力地學(xué)習(xí)。在參加一次比賽時(shí)，我從一個(gè)小動(dòng)作開(kāi)始練起，一個(gè)動(dòng)作要排練好幾次。練到一個(gè)比較難的動(dòng)作時(shí)，怎么也做不好，我的眼眶里充滿了淚水，老師微笑著看著我，我也笑了。我下定決心繼續(xù)努力。

　　于是，每天我都早早起床，在椅子上開(kāi)始練習(xí)，腿向后靠在椅子上，慢慢地練習(xí)。練完了這個(gè)又開(kāi)始在窗前練習(xí)。經(jīng)過(guò)了努力之后，終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始正式排練時(shí)，我每天也要起來(lái)好好排練。

　　終于到了比賽的時(shí)候，我在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞。到了音樂(lè)結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我得知成績(jī)后，心里激動(dòng)極了，我笑了，眼淚也滴落下來(lái)了。

　　坎坷算什么，失敗算什么，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對(duì)明天。留一個(gè)笑，在你遇到坎坷時(shí)，它會(huì)幫你戰(zhàn)勝它，因?yàn)榭部朗菙巢贿^(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人的。在悲傷時(shí)，笑一個(gè)，它會(huì)使悲傷的烏云消散，因?yàn)楸瘋�是害怕笑的。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日里的溫暖……

　　笑的力量是無(wú)窮的，讓我們都揚(yáng)起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇18

　　曾經(jīng)一位友人告訴我，“我的夢(mèng)想是隱身修行。”，“潛心修佛”，不要以為這就是有什麼想不開(kāi)的，很多人如唐代的詩(shī)人王維，現(xiàn)代的臺(tái)灣作家林清玄都是信佛之人。佛教作為一種宗教，固然有其缺憾的地方，但它傳達(dá)出來(lái)的“靜”是永不過(guò)時(shí)的，是一直鮮活的存在著的。

　　靜生慧，人們之所以有這樣的夢(mèng)想也是祈求一些智慧。只是我們寄托于將來(lái)，忽視了現(xiàn)在。把未來(lái)與現(xiàn)實(shí)混為一談，這便是最大的失誤。其實(shí)，把握不住現(xiàn)在的人也把握不了未來(lái)，現(xiàn)在是將來(lái)的基礎(chǔ)。《煉金術(shù)士》里有一句話說(shuō)的很好，生活永遠(yuǎn)是也僅僅是我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一刻。

　　因此心中有夢(mèng)想并不是一種錯(cuò)，但是我們太過(guò)注意一些浮面的東西，就忘記了走好此時(shí)此刻的每一步路。修行本身是一種形式，而靜需要的是形式以外的，內(nèi)在的東西，這些需要感悟與思考。心懷夢(mèng)想，默默努力，學(xué)會(huì)等待與隱忍，這些便是佛經(jīng)中所告訴我們的一大智慧�；钤诋�(dāng)下，戒驕戒躁，看懂自己的內(nèi)心，看明前方的道路，看清外界的變化。世間皆變化，心靜自然涼。冷靜頭腦，淡薄名利，享受內(nèi)心的修行。昔日的青燈古佛已不再是悲苦寂寥的化身，它教會(huì)我們?cè)诟∪A的現(xiàn)世摒棄一切私心雜念，我心向佛，一切為安。

　　不在祈求隱身修行，只要心中有佛，就是在修行。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇19

　　人生如一道道階梯。

　　每個(gè)人從誕生后，便得不斷攀登這道道階梯。在攀登頭幾級(jí)階梯時(shí)，因?yàn)榈玫搅嗽S多人的幫助，所以會(huì)顯得比較輕松。但是，到了一定的時(shí)候，這種幫助會(huì)漸漸減少，以至消失，以后的階梯需要靠自己的智慧、意志和體能來(lái)完成。而邁出這一步是艱難的，必須克服許多心理障礙，需要充分的勇氣和自信。這道道階梯到底有多長(zhǎng)？盡頭到底在哪兒？無(wú)人可知。幾級(jí)階梯可以使一個(gè)人的一生燦爛輝煌，也可以使一個(gè)人的一生從此黯然失色，但是，攀登階梯級(jí)數(shù)多寡的權(quán)利，永遠(yuǎn)掌握在自己手里。

　　人生，似一朵花。

　　花開(kāi)花落，是必然的。但怎樣使這朵花在盛開(kāi)的短時(shí)間內(nèi)，開(kāi)得更加燦爛，更加迷人？我們摘抄過(guò)不知多少條簡(jiǎn)單、易懂、明理的珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)、格言警句，可是，你往心里去了嗎？人生，就是用時(shí)間累積起來(lái)的。“昨日若不為，轉(zhuǎn)眼春光老�！薄敖袢諒�(fù)今日，今日何其少�！薄笆廊私员幻魅绽�，明日無(wú)窮老將至�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的寶貴。各位朋友們，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝，不要讓這朵花兒輕易失去光彩。

　　人生是階梯。成功者，因勇于攀登，他當(dāng)之無(wú)愧；失敗者，因知難而退，他令人惋惜。

　　人生是花兒。成功者，因珍惜時(shí)間，他終生受益；失敗者，他悔恨終生。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇20

　　公園的早晨，是美好的，給人們帶來(lái)的是生機(jī)勃勃的景象，‘‘沙沙沙’’，隨著一春風(fēng)的到來(lái)，幾片枯葉悄然而落，告別了已是綠陰陰的大樹(shù)媽媽。而樹(shù)枝上那剛生出來(lái)的嫩綠的葉子卻是迎著春風(fēng)歡歌起舞，多么快樂(lè)活潑的一群。綠葉開(kāi)始了他的生命，而枯葉，也就結(jié)束了他的生命。‘‘嚓嚓嚓’’，響起了清潔工小丁的掃地聲，他應(yīng)該把這些枯葉掃光，這是他的'職責(zé)。

　　一片枯葉落在了他的手上，他停止了掃地，看著這片以經(jīng)結(jié)束了生命了的葉子，黃黃的，一折便會(huì)碎成兩半。小丁抬起了頭，看著大樹(shù)上的嫩葉，也有幾片枯葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，他瞪大了雙眼，嘴平平的，不知是為嫩葉高興，還是為枯葉悲傷，心中泛起一陣苦澀，他想起了一件事......

　　那天，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。兩位父母推著淡粉色的嬰兒車，與車中的小孩玩耍，不時(shí)傳來(lái)一陣幸福的笑聲，多么溫暖的家庭！前方，兩位中年人推著輪椅，與輪椅上的老人說(shuō)話。老人老態(tài)龍鐘，而小孩春光滿面，恰好形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。兩車相遇，大家都停止了說(shuō)話，望著兩位生命以向反方向流的人，思索著。而小孩什么也不懂，頑皮的探出了，驚訝的望望老人，又瞧瞧爸爸媽媽。‘‘哎！’’小丁一聲談息，依舊掃他的地。生命是多么美好，可又是多么短暫。葉落歸根，人生老病死。落葉告訴我們的人生道理，是多么值得品位。讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓人生有太多太多的遺憾。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇21

　　其實(shí)我自己那幾年，我不愿意翻閱，徘徊故事邊緣，只剩下心底的一聲。有好幾年，我成天在抱怨，我沒(méi)錢，恨老天不開(kāi)眼，為什么好的事情都與我沒(méi)有緣。我開(kāi)始不愛(ài)看時(shí)間，過(guò)一天算一天，看啥都不順眼，沒(méi)興趣沒(méi)感覺(jué)，就好像全世界都與我無(wú)關(guān)。想想自己曾經(jīng)碌碌無(wú)為，還夸自己平凡可貴真是可笑哦！別人的慘淡或燦爛，全都與自己無(wú)關(guān)。想的比做的遠(yuǎn)，三兩天的熱血，回頭還不理解還會(huì)厭倦，為什么會(huì)失敗，其實(shí)只是自己選擇失敗只敢逃避。

　　換種生活，讓自己學(xué)會(huì)去努力，可以變得開(kāi)心，每一次自己的執(zhí)著都是一次收獲。不要再停留，做對(duì)的選擇過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要回頭。路就在我們自己的腳下，沒(méi)有生活那么復(fù)雜。

　　現(xiàn)在不努力的自己，以后連有個(gè)地方睡覺(jué)，吃飯都難。現(xiàn)在的你是不是在家電視一直閃，手機(jī)游戲不停，熬到日夜顛倒，眼睛發(fā)紅都還在獨(dú)自一人對(duì)著發(fā)亮的屏幕，是不是早已習(xí)慣。

　　假如你年少有為，知道什么是珍惜，懂得什么是珍貴，那就不會(huì)多受罪，后悔的滋味肯定不好受吧！要學(xué)會(huì)知進(jìn)退，不自卑。

　　現(xiàn)在不要錯(cuò)手毀掉自己的人生，現(xiàn)在不要有一絲絲的改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)。只要自己種在心中的信念絲毫未減，面前再多艱險(xiǎn)不退縮。成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己，不要因?yàn)槟ゾ毻Ｗ∧阕约旱哪_步。

　　只要你在為閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，在努力奮斗著，就不要怕，有什么抗不過(guò)來(lái)的，要怕就怕自己停滯不前。夢(mèng)想本身是不會(huì)發(fā)光的，發(fā)光的是追逐的我們。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇22

　　人生就是一本書(shū)，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫著一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來(lái)，慢慢地，細(xì)細(xì)地品讀。

　　品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀他人，吸取營(yíng)養(yǎng)�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美�！袄先思摇笨鬃釉�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長(zhǎng)處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。

　　品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦，吸取教訓(xùn)�！耙还淖鳉猓�再而衰，三而竭�！比艄�失敗了，不應(yīng)該要放棄�！笆�敗乃成功之母”，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的原因，如此一來(lái)，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì)許多不同的道理。品讀著痛苦，也可以在痛苦中找到快樂(lè)。

　　品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì)珍惜。在成功中享受到了快樂(lè)與滿足，而在品讀人生中，也會(huì)學(xué)會(huì)許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢(shì)，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì)避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著喜悅，回憶著往事的美好、快樂(lè)，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。

　　只要你細(xì)細(xì)品讀人生，這杯“白開(kāi)水”也會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇23

　　我們的人生中可能有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與傷感；也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然與開(kāi)朗。人生百態(tài)，滋味各不相同，只有學(xué)會(huì)不斷地品味人生，才能使我們的生活過(guò)得豐富而又充實(shí)。

　　人生的春天，常常是心高氣傲的時(shí)候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀察，“花”“草”“樹(shù)”“木”，不急于求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹(shù)木般有生機(jī)，使人生如夢(mèng)一般美好。我們要把握現(xiàn)在，品味人生。

　　人生的夏天，常常是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候。在游山玩水的同時(shí)，不要忘記泉水的清澈，樹(shù)木的生機(jī)，要靜下心來(lái)，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。

　　人生的秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，最美的色彩莫過(guò)于麥穗的金黃，蘋果的鮮紅。要靜下心來(lái)，品味人生，感受美的意蘊(yùn)，把握住秋，感受秋。

　　人生的冬天，是最后一個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒(méi)有遺憾，也已經(jīng)品味了四個(gè)季節(jié)的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。

　　人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，才可以去體現(xiàn)人世間的美好。在每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有不經(jīng)意觸動(dòng)人心的感動(dòng)。（公眾號(hào)：心在江湖）

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇24

　　有些人的人生像一幅閑適自得的田園風(fēng)景畫，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊(duì)進(jìn)行曲；而有些人的人生就像一部憂國(guó)憂民的壯美史詩(shī)。

　　在晉朝，詩(shī)人陶淵明也曾隱居于田園之中，獨(dú)自一人采花賞樂(lè)，寫下“樂(lè)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄托于祖國(guó)的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身于自然，體會(huì)自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對(duì)壯美自然的品味與欣賞。

　　在南宋，女詞人李清照曾醉心于綠草荷花之間，忘卻回歸。寫下了“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺”的閑適小記。

　　在唐朝，詩(shī)人杜甫卻早已沒(méi)有這般雅興。在他眼里山水之美早已無(wú)關(guān)緊要，真正重要的是國(guó)家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！

　　無(wú)奈，他沒(méi)有李白一般的灑脫與浪漫，也沒(méi)有蘇軾一般的豁達(dá)與樂(lè)觀，更沒(méi)有陶淵明一般的閑適與自得。他為國(guó)家鞠躬盡瘁，哪怕最后白己顛沛流離，也要為人民盡最后一次力。因此，品味人生，也是對(duì)國(guó)家與人民的憂患與擔(dān)當(dāng)。|品味人生、品的不僅是一個(gè)人的人生，還是對(duì)國(guó)家與人民的關(guān)心。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。（公眾號(hào)：心在江湖）

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇25

　　以前我總感覺(jué)人世浮華，那么多問(wèn)題無(wú)法說(shuō)出口，我們?cè)谝黄鸾涣鳎�不管是開(kāi)語(yǔ)音，視頻還是視頻聊天，這些似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。就好像我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候我們就知道這一切都已經(jīng)注定。不管是沉默寡言，還是那么活潑可愛(ài)的性格，其實(shí)最后結(jié)果都是相差不大的。

　　我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候沒(méi)有好好的珍惜時(shí)光，反而現(xiàn)在再去想什么問(wèn)題就顯得很難了，只不過(guò)是因?yàn)樵谶@樣的過(guò)程之中，所有的問(wèn)題都那么難以說(shuō)明。如果我們真的無(wú)法做到，那么就不要輕易去答應(yīng)別人，因?yàn)檫@些閑的會(huì)你很不好，很小氣。

　　我們以前也是想著出去各種玩耍，可是卻忘記了給你調(diào)結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件，我們根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間去做相同的事情，也根本就不會(huì)覺(jué)得這樣的玩沙有什么意義。

　　因?yàn)槟憧隙〞?huì)知道家里人肯定不會(huì)同意你出去玩耍的，更何況是買了火車票去找他們玩耍。

　　如果有一天你突然懂得了這樣的道理，你也會(huì)覺(jué)得這樣的所有想法似乎都不是特別簡(jiǎn)單。只不過(guò)在你們相處的過(guò)程當(dāng)中還有太多的難題沒(méi)有解答。

　　如果你時(shí)時(shí)刻刻都想著那些沒(méi)有得到的東西，想必你也不會(huì)多么快樂(lè)，如果你想著你擁有的那么多，都是你想要的，能夠讓你幸福的，你就會(huì)覺(jué)得每一天都很幸福，都很滋潤(rùn)。

　　可實(shí)際上又有多少人能夠看穿自己生活，看透人生呢？

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇26

　　當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì)沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂郁所在，我總是孤獨(dú)的，憂郁的，天馬行空。

　　灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠(yuǎn)也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂郁。打著一把雨傘，獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道，落葉被濕潤(rùn)，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對(duì)的岔路口。

　　冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠(yuǎn)望，就這樣，立在陽(yáng)臺(tái)上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然�；蛟S，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。

　　總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音，承載我的心，飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。

　　幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結(jié)，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者，還是想當(dāng)閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現(xiàn)，去找尋憂郁的所在！

　　我的人生，是地球外的結(jié)界。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇27

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝？”的無(wú)奈，你只會(huì)感嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過(guò)江東”柏楊先生說(shuō)過(guò)：不要認(rèn)為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當(dāng)巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺(tái)上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的勇氣，歷史的改寫或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊(yùn)蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴(yán)服侍吳王三年，所以你能在回國(guó)后臥薪嘗膽十年。

　　不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應(yīng)遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅(jiān)韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準(zhǔn)備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機(jī)贏得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)彎腰，就可以從頭再來(lái)！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇28

　　落日溶金，暮云合壁。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……

　　我合上雙眼，任憑思緒把我?guī)нh(yuǎn)……

　　一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅(jiān)強(qiáng)，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”

　　“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿溃�我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃�臉頰順滑而下。

　　“可后來(lái)我不再害怕了，醫(yī)生告訴我：人都會(huì)死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，因?yàn)閶寢屜矚g聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報(bào)。”孩子抽噎了一會(huì)兒。

　　“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續(xù)說(shuō)道。

　　窗外更深露重，窗內(nèi)憂傷難送。

　　此時(shí)無(wú)聲勝有聲�。�

　　“現(xiàn)在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁

　　假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來(lái)的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺(tái)階。

　　十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數(shù)不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。

　　人生應(yīng)有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇29

　　如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當(dāng)?shù)?5分鐘結(jié)束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現(xiàn)在你會(huì)是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂傷、沮喪自己花費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間？

　　這就好比你對(duì)人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對(duì)人生。

　　笑對(duì)人生，首先你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，比如我們所熟悉的一副漫畫，倆個(gè)人同時(shí)面對(duì)半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì)因?yàn)槟愕某羁喽�增多，那么你�?huì)選擇哪種態(tài)度對(duì)待這半杯水呢？

　　漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應(yīng)怎么面對(duì)，是笑還是哭，即使哭命運(yùn)也不會(huì)對(duì)你格外開(kāi)恩，那你為何不選擇笑呢？笑著踏過(guò)荊刺，走過(guò)坎坷，面對(duì)黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì)有太大的痛苦。并且會(huì)有更大的信心繼續(xù)前進(jìn)，而哭只會(huì)讓你的痛苦加倍，你說(shuō)你會(huì)選擇哪一種呢？

　　相信冰心奶奶在微笑中寫作的事各位并不比我陌生吧，多少現(xiàn)實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀的魔鬼任意擺布呢？

　　“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著、苦著。為何不笑著、唱著呢？”笑對(duì)人生，每天太陽(yáng)都是新的，都是燦爛的。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇30

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�—題記

　　在我們的人生中，有時(shí)難免會(huì)遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。

　　一條道路兩旁滿是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會(huì)選擇哪一條？選擇滿是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿地的鮮花，時(shí)光也就會(huì)隨著時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無(wú)阻，匆匆的走過(guò)了整條路，卻發(fā)現(xiàn)任何地方都沒(méi)有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮斗一生。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。不錯(cuò)的，所謂路是人走出來(lái)的，每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的嬌嫩甚是好看，但是風(fēng)吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒(méi)有鮮花，不嬌艷美麗，卻能夠從骨子里散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來(lái)，梅花只在冬天開(kāi)放，當(dāng)所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí)，唯獨(dú)梅花在競(jìng)相開(kāi)放，梅花所擁有的倔強(qiáng)的性格正是很多世人所敬重的。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，詩(shī)人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們?nèi)松�所要選擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結(jié)果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì)選擇正確的道路，跟著陽(yáng)光的方向，揮手出發(fā)。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇31

　　以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。

　　“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”拉伯雷如是說(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達(dá)方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。

　　豁達(dá)坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺(jué)自己的人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達(dá)。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�

　　唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。

　　努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅(jiān)信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　讓我們豁達(dá)地去面對(duì)人生，彪炳我們?nèi)松�的旅途，感�?dòng)自己，再續(xù)綿延中華五千年的豁達(dá)精神。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇32

　　不知你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人生就像由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，但也要笑著把它數(shù)完不是嗎？

　　其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，越數(shù)下去心越累。在成長(zhǎng)的路上，困難與對(duì)手是絕不會(huì)消失的，困難克服了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì)落下，對(duì)手打倒了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì)力氣立起。許多人都會(huì)在這種環(huán)境中因?yàn)榉艞壎�被打敗，隨而淘汰。

　　但我們也要微笑著去看待“困難”，不是嗎？

　　我曾看過(guò)一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒(méi)了牙齒，卻說(shuō)“口中無(wú)齒愈嚼愈健�！币晃粐�(guó)外人士，雙目失明，卻說(shuō)：“哦，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。”我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將困難看成一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。就像一句話說(shuō)的：上帝為你關(guān)上一扇門，也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進(jìn)你心靈思想的成熟，也能磨練你的意志，更能堅(jiān)定你的信念：克服困難。

　　笑，一個(gè)多么熟悉而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都會(huì)笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強(qiáng)者。其實(shí)源于內(nèi)心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對(duì)手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。

　　試著笑著看世界，看人生，看自己吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)截然不同的世界，一個(gè)截然不同的自己，過(guò)著一個(gè)截然不同的生活。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇33

　　人生是一段路，一段可長(zhǎng)可短，可光明可黑暗的路。

　　一段你必須抱著去旅行的心情，去走完的路。人生，不能抱著生存的心情去走過(guò)，而該放松，以旅行之念走過(guò)。

　　一個(gè)人的降生，便是一個(gè)值得家人記住的日子；一個(gè)人的歸逝，也是一個(gè)值得家人祭悼的日子。

　　我的旅途注定不是我一個(gè)人走過(guò)，所有繁瑣之事，所有感情，都是我人生旅途中值得回味、留戀與感動(dòng)的絢麗風(fēng)景。

　　我已經(jīng)走過(guò)人生旅程中的十二個(gè)站口，在每一個(gè)站口都領(lǐng)悟到了不同的人生。我在第十二個(gè)站口像品茶一般品味前十一站中經(jīng)歷的所聞所見(jiàn)。

　　從一站到四站，我如今已沒(méi)有記憶，但我知道，那時(shí)，那杯茶，一定很甜，甜入心脾。

　　從五站到十站，是烏龍茶。那時(shí)我學(xué)習(xí)不用功，老是受批評(píng)。如今想來(lái)，那時(shí)，那杯茶如果細(xì)品，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)暗藏的清香。

　　而如今，我正在行進(jìn)至十二站，卻是一杯散發(fā)著馥郁香氣的花茶，花香濃郁勝如書(shū)香。

　　我知道，以后我人生之茶會(huì)越發(fā)清純。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，那杯茶，會(huì)添加愈多的香氣，減少無(wú)用的茶渣。

　　我站在落英繽紛的樹(shù)下，看花孤寂飄落，聞見(jiàn)風(fēng)夾著希望吹過(guò)，帶走了什么？過(guò)往？留下了什么？希望？一切皆在其中。

　　我會(huì)抱著觀賞花開(kāi)花落的心情，去走過(guò)我的人生旅程。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇34

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要顧及世俗的閑言碎語(yǔ)，堅(jiān)持自己的方向去努力奮斗吧！——題記

　　有時(shí)候，我常常在想人生不過(guò)數(shù)十載，我該如何把握人生。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，在這個(gè)物質(zhì)生活極度膨脹的社會(huì)里人與人之間的親情淡淡漠化，官場(chǎng)里的勾心斗角。爾虞我詐，商場(chǎng)里的唯利是圖，都令我們這一代感到痛心。

　　對(duì)于未來(lái)，我感到迷惘，也感到痛心甚至有些害怕。世界這么大我該何去何從，是隨波逐流還是堅(jiān)持自己心底最初的夢(mèng)想去勇敢追夢(mèng)，我不敢做出肯定回答。這是一種"物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！暗臒o(wú)奈與悲哀也是一種徐志摩式的落寞。人的一生應(yīng)該有很多種活法，可是我卻不能選擇其中的一種這是多麼令人汗顏的事��！

　　隨著時(shí)間的流逝，我的閱歷也在逐漸增加，但我的內(nèi)心卻在退卻。在抗拒在對(duì)抗這個(gè)我并不喜歡的人生。長(zhǎng)這么大我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，竟學(xué)會(huì)了茍且偷生。明哲保身膽子也越來(lái)越小，甚至連講話都有些退縮，也許這算是一種成熟吧。一種略比幼稚高明的成熟一種退卻的成熟。

　　近日，我讀了一本莎翁的《哈姆雷特》我也從中領(lǐng)悟到了許多，生存還是死亡這確實(shí)是一個(gè)棘手的問(wèn)題，但現(xiàn)在我已堅(jiān)定方向，要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想努力奮斗，無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)怨無(wú)悔。

　　何為厭世，只不過(guò)是自己騙自己的一種方式罷了，只是為了的那一丁點(diǎn)足以可以讓自己堅(jiān)定方向的安慰罷了。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇35

　　人生在世，平平淡淡便是福，安安樂(lè)樂(lè)才是真。

　　假如你做不到諸葛亮為國(guó)的“盡心竭力，鞠躬盡瘁”，范仲淹憂國(guó)憂民的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。也能夠?qū)で筇諟Y明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，超然物外的思維情味，學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無(wú)限的為公民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，人生因此更精彩。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是不時(shí)都順順利利，也會(huì)遇到波折，遇到波折而沒(méi)有決心面臨，暮氣沉沉，身上沒(méi)有一點(diǎn)奮發(fā)向上，沒(méi)有想過(guò)會(huì)怎樣處理，去打敗，永久也就成不了大事。怎能有“其間來(lái)往種作，男女穿著，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)”的世外桃源的日子。只好與白居易相同，一起天邊淪落人，“歸來(lái)倚杖自嘆氣”算了。相反，做到陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的波折就方便的解決。謳歌人生是咱們的職責(zé)，志向人生是咱們的尋求。

　　人生因有志向，為志向斗爭(zhēng)而添姿彩。從小建立自己的遠(yuǎn)大志向，即便沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之興起而讀書(shū)”的巨大志向，也要為自己出路作個(gè)奉獻(xiàn)，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求咱們，老的時(shí)分也要如此。為志向而斗爭(zhēng)，志向因斗爭(zhēng)而完成，日子因完成志向而有價(jià)值，人生因日子有價(jià)值而更精彩，精彩人生。

　　閱覽咱們的人生，表現(xiàn)人生的千姿百態(tài)，品嘗人生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，打敗人生的曲曲折折，瀟灑走一回。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇36

　　我常常遺憾粽子古怪的形狀呢！淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節(jié)，母親早早準(zhǔn)備了用具，將箬葉用開(kāi)水泡軟，又把糯米洗盡，浸透，瀝干水份。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形容萎縮，自覺(jué)喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。

　　“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎？”

　　父親聽(tīng)了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)�！�

　　我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設(shè)計(jì)了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規(guī)則倒是不甚規(guī)則，但總算是少了棱角。

　　待我從外頭回來(lái)，母親早早就把粽子燒好。我挑出了我自做的大圓粽，扯去線。醬黃色的圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢(shì)必粘得滿嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。父親在一旁看見(jiàn)了，沉思著說(shuō)：“原來(lái)如此。”

　　我問(wèn)什么如此。父親不說(shuō)，也或許是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)明白。

　　及至我步入社會(huì)，在社會(huì)中飽嘗生活的無(wú)奈，我才明了做人或許就猶如這粽子。有的人圓滑如魚(yú)，一觸即走，自身固然圓滿無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇37

　　人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，學(xué)習(xí)也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標(biāo)，當(dāng)我們有了人生的目標(biāo)，我們才會(huì)努力向前。人生的路會(huì)有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因?yàn)樗�有目�?biāo)，目標(biāo)給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕?biāo)而努力，而目標(biāo)也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和夢(mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！

　　而有些人卻再也沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以他們沒(méi)有動(dòng)力，他們就會(huì)漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們?cè)诔晒Φ缆飞鲜�敗了，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠(yuǎn)記住，自己身邊的親人們都是對(duì)你好的，不要對(duì)自己的家人們發(fā)脾氣，有句話我就非常的贊同，我們最大的錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最愛(ài)的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自己最真誠(chéng)的歉意吧！不管有沒(méi)有目標(biāo)都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最愛(ài)的人，因?yàn)樗麄兪窃谀阕顐�心的時(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你，愛(ài)你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛(ài)自己的親人吧！

　　當(dāng)你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì)鼓勵(lì)你傾其所有的幫助你，在你輝煌時(shí)他們會(huì)站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì)給你照顧以及關(guān)愛(ài)的人！

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇38

　　歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中釋放自我，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

　　夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

　　星空，真美！

　　秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自我的美麗，給自我的生命樂(lè)章譜寫最動(dòng)人的一曲！

　　落葉，真美！

　　冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的完美。

　　夕陽(yáng)，真美！

　　人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！�—心靈，在美麗中晃動(dòng)；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受完美。

　　感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

　　感受完美，不為別的，只為沒(méi)白活一回。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇39

　　人生就是活的一種方式，就是生活，在每個(gè)人考慮自己的生活時(shí)，其實(shí)我也在考慮自己的生活方式，找錄屬于自己的人生。

　　雖然我不知道自己能走多遠(yuǎn)，但我知道我已經(jīng)走過(guò)了十多年的人生歷程。在過(guò)去的一段路程中，我也經(jīng)歷了很多很多生活中大小瑣事，甚至比常人多了幾分坎坷和痛苦，但我也明白了很多人生的哲理。

　　生命隨時(shí)在流逝，就在筆尖滑動(dòng)時(shí)，我的生命也在伴隨著這一滑動(dòng)在一秒一秒地流逝，這是不可抗據(jù)的事情，我唯一能做的就是找尋自己的人生。

　　時(shí)光的車輪向前滾動(dòng)，社會(huì)的發(fā)展日新月異，而我也在長(zhǎng)大，心靈也在長(zhǎng)大，世間萬(wàn)物都在變，唯一不變的是我的信念，我的理想。

　　人生并不好找尋，它對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)是一種無(wú)形的生活方式，處于虛幻和縹緲之間，有時(shí)又分外清晰，似乎伸手可及。于是我迷茫了，我害怕了，慌亂無(wú)措了，我不知道該怎么辦才好。

　　直到有一天，一覺(jué)醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十五歲了，十五歲是美好的青春時(shí)期，我們并沒(méi)有什么壓力，只有那永不衰竭的青春動(dòng)力和活力，我們?cè)缫殉錆M力量的電流，等待我們的是放手一搏，創(chuàng)造輝煌，頃刻間，我發(fā)現(xiàn)我有激情了，有思想了，有目標(biāo)了。我找回了自己，找回了屬于自己的人生，雖然無(wú)法言明，但我的理智告訴我。它就是我要找的人生。繼而一種力量催逼著我走上屬于自己的人生道路。

　　我終于明白，找回自己，盡自己的努力做到盡己完美，也就找到了自己的人生。

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇40

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話實(shí)在說(shuō)得好哇!我，就經(jīng)常跟著書(shū)去探險(xiǎn)過(guò)，找到過(guò)玉石和黃金：在《海底兩萬(wàn)里》中，我跟著尼摩船長(zhǎng)和教授先生到了海底，見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的珍稀魚(yú)類以及珍珠、貝殼;在《昆蟲(chóng)記》中，我又一次跟著法爾布來(lái)到草地上，觀察昆蟲(chóng)，觀察大自然，享受美好。

　　當(dāng)然，我也有跨世紀(jì)的閱讀，它們都以紅色經(jīng)典而出名。其中就包括《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著，也是世界文學(xué)中的經(jīng)典之作。在這部巨著中，主人公保爾有著由蛹變蝶的過(guò)程，從生活中、戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累。我時(shí)常被保爾的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所感動(dòng)，所震撼。在第二篇前幾章，我得知保爾一次又一次地與死神擦肩而過(guò)，一次又一次地挑戰(zhàn)自我，連我都替他捏一把汗吶，我的心情也跟著故事情節(jié)時(shí)常變化。但保爾卻一笑而過(guò)，從容面對(duì)。特別是在第二篇第九章中可以看出他是多么的勇敢，就連最后失明了也決不氣餒，決不放棄，絕不失去對(duì)生活的信心。這點(diǎn)，實(shí)在是令我敬佩極了。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們都要學(xué)習(xí)保爾那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。絕不向困難與挫折低頭，它們，只不過(guò)是人生大道上的一顆絆腳石，只要從容地跨過(guò)去就行了。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谶@次閱讀旅行時(shí)，我又一次地收獲了玉石與黃金，那——就是知識(shí)!

　　人生就像一連串的考試哲理美文 篇41

　　踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳菲，唱一路高歌不倒，努力實(shí)踐自己的人生，終會(huì)用成功花束在腰間系一個(gè)結(jié)，結(jié)是飛出的朵朵流蘇，飛出春天的幸福。

　　規(guī)劃好自己的人生，讓人生精彩無(wú)限！

　　人生如畫、如詩(shī)、如路，自己的一生需要好好規(guī)劃，有規(guī)劃就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)也就有了動(dòng)力和希望。

　　李時(shí)珍的規(guī)劃，就是一生種草、采草、寫草，攀山走巖，嘗遍百草，以一部開(kāi)先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的規(guī)劃，就是一生只寫一部史書(shū)，忍辱負(fù)重，隱忍茍活，最終以一卷蕩氣回腸的史家之絕唱，為自己的人生篇章畫上完美句號(hào)；玄奘的規(guī)劃就是一生只取一部真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終伴著青卷孤燈立地成佛，一路坎坷化做一縷青煙，包裹住蕓蕓眾生，傳送不惜。

　　楚霸王項(xiàng)羽，功高蓋世，稱之為王，最后在烏江邊上自刎，如果他當(dāng)時(shí)能卷土重來(lái)，重新規(guī)劃自己的人生，想必項(xiàng)羽一定會(huì)東山再起。

　　海倫凱勒小時(shí)候得了一場(chǎng)大病變得耳聾，雙目失明，絕望時(shí)，她重新規(guī)劃自己的人生，最終學(xué)會(huì)好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，更著有《假如給我三天光明》的名著。

　　從現(xiàn)在起，做一個(gè)有規(guī)劃的人，確立目標(biāo)，拼搏未來(lái)。從現(xiàn)在起，為自己的人生做一個(gè)規(guī)劃，在陽(yáng)光燦爛的日子里去擁抱陽(yáng)光！

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