小學五年級期末評語(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，篇幅、重點等均不受拘束。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編為大家收集的小學五年級期末評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級期末評語1

　　劉人杰：就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方。運動會上的表現(xiàn)，你敏捷的思維等等，活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求。也希望在思想方面能不斷成熟。

　　李敏艷：這一學期來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。老師托付給你的任務你總能有條不穩(wěn)地完成，這一點是多么的讓老師感到驕傲。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

　　陳星月：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。同時你也是個熱心的孩子，你幫助的同學馮敏這學期的學習也有很大的進步。老師感謝你。同時我也相信，只要你繼續(xù)下去，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光.

　　宇婷：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！

　　萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿；嚴格要求自己，工作認真負責；處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你！若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！

　　可欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。

　　黃瑤：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　欣欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。

　　子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！

　　樂怡：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！

　　Lisa：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到！

　　琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。

　　馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到！

　　鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課分心。如果上課時能認真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易！

　　岑梓：你是個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成績也在一天天進步。老師很喜歡你！老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎？

小學五年級期末評語2

　　1、曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。

　　2、柳櫻：你是個開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是表演臺上的小贏家，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，只要你嘗試著使自己更細心些，，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

　　3、你在同學面前表現(xiàn)得從容、大方了，你的作業(yè)比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病，還能主動發(fā)言，學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字，好嗎?

　　4、學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

　　5、老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年x班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

　　6、你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速。可是，你的學習潛能還未全部開發(fā)出來，知道嗎?用毅力去戰(zhàn)勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。

　　7、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

　　8、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?

　　9、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

　　10、知道嗎，一個人的精彩和在家里的表現(xiàn)息息相關的。家庭作業(yè)認真完成的同學，來校后總是心情愉快、信心十足。而在假期里貪玩的同學，來校后常常心神不寧、擔驚受怕，甚至連舉手發(fā)言都不敢了。一個優(yōu)秀者的退步往往從假期里的放松就開始了。聰明優(yōu)秀的你，一定知道該怎么做，不要讓愛你的老師失望哦。

　　11、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

　　12、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，

　　13、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　14、你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

　　15、一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

　　16、你總是彬彬有禮、樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數(shù)學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。

　　17、你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速。可是，你的學習潛還未全部開發(fā)出來，知道嗎?用毅力去戰(zhàn)勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。

　　18、誰沒有成為優(yōu)等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優(yōu)勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現(xiàn)實!

　　19、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　20、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

小學五年級期末評語3

　　1.志強：盡管底子比較薄，老師經(jīng)常因為你馬虎或作文離題之類的問題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進步：成績一點點提升，作文一點點寫長……知道嗎?只要你定下奮斗的目標，并有意識地克服自己身上的惰性，你會越來越“強”!

　　2.小平：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負責，勤奮好學，樂于助人，熱愛集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己嗎?——練好字，提升成績，我們一起努力!

　　3.家霖：善良懂事的孩子，最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。這學期，你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整，成績提升很快。老師對你越來越有信心，你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!

　　4.你有禮貌，熱愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　5.陳倍：一個特殊的名字，一個與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿自信;課外，你活潑開朗，生活樂觀，自立能力越來越強。可是，別把脾氣當志氣，別把倔強當剛強哦!悟了這個道理，你就離成功又進了一步!

　　6.寶平：你不好意思笑了的時候，上課積極舉手發(fā)言的時候，認真掃地做值日的時候，和同學們都能友好相處的時候，是你最可愛的時候。老師很希望，這樣的時候多一些哦!如果，讓涂畫消失，把馬虎消滅，你就更可愛啦!

　　7.志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，為大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!

　　8.曉波：你總是默默地聽課，默默地做作業(yè)，默默地關心著集體與他人。同時也在默默地進步。老師同樣也在默默地關注著你。看到你舉起的手，高興;聽到你響亮的回答，高興;讀著你越來越長的文章，高興!自信起來吧!你會更加優(yōu)秀的!

　　9.俊怡：你的活潑可愛，你的大膽發(fā)言，你的認真負責，你的聰明伶俐，你寫得越來越好的字，讓老師打心眼里喜歡你!學習的路還很長，奮斗的路也要付出很多艱辛，有信心跟著老師一起努力嗎?老師等待著……

　　10.琳峰：還記得，因為讀不出拼音，你在老師面前哭鼻子的樣子嗎?可是，那已經(jīng)是很久以前的事了。如今的你，書寫工整多了，越寫越長了，上課越來越愛發(fā)言了，甚至，作業(yè)正確率也更高了，成績，自然是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊!只要你對自己有信心，相信未來的你，能有更大的進步!

　　11.世榮：你作業(yè)認真，字寫得漂亮，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的臉上時時有微笑，你自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你勞動時積極肯干……老師很喜歡你!你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!

　　12.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

　　13.星亮：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍;作業(yè)認真仔細;善于借鑒;學習刻苦認真;為人誠實勤懇……老師一直都相信，通過努力，你會脫胎換骨，更加優(yōu)秀!繼續(xù)把字寫好哦!

　　14.邱源：你是個真正的男子漢，好樣的!在你的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，未來的邱源，學習會更刻苦，成績會更優(yōu)異!

　　15.圣榮：你的文靜乖巧，善良懂事，以及知錯就改的認真勁，最讓老師欣賞了。這學期，老師看著你一點點進步：書寫工整了，理解能力提高了，作文能力增強了，成績進步了……別提有多高興了!老師相信，來年的你，一定更陽光，更自信，從而取得更好的成績!

　　16.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　17.何平：剛入學時，你就是一頭小牛犢。可現(xiàn)在，你以更工整的字跡，更積極的發(fā)言，更虛心的態(tài)度，更大的改正錯誤的勇氣，證明了自己的進步!老師有理由相信，來年，你會做得更好!

　　18.盛：人如其名，你就象一棵茁壯成長的小樹，越長越“茂盛”。看吧：越來越守紀律，懂禮貌;書寫越來越工整，本子上的勾越來越多;成績越來越好;老師當然越來越喜歡你，對你越來越有信心!

小學五年級期末評語4

　　1陳萌工作大膽，以身作則，學習刻苦，成績優(yōu)秀，能以一個班干部的標準嚴格要求自己，所以取得了令人矚目的成績。新的一年，繼續(xù)努力，繼續(xù)用行動來詮釋“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　2 肖宇恒在老師的心目中，你做事一絲不茍，學習認真，工作負責，是一名陽光、健康而優(yōu)秀的好學生。你認真履行工作職責，為班集體付出了很多，老師看在眼里，記在心上。新的一年，希望能看到你一如既往的優(yōu)秀表現(xiàn)。

　　3胡浩后階段的表現(xiàn)是令人欣慰令人驚喜的，每天晚上堅持做作業(yè)到十點之后，沒有對學習的癡愛沒有超人的毅力是做不到的。你真正用行動詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。繼續(xù)努力吧！

　　4梅朝瑞本學期，你憑著自己的努力，兩次取得班長這一職務的資格，也取得了老師和同學們的信任，因而你被光榮地評為“五好學生”。新的一年，希望你在學習的同時，也關注班集體更多地融入這個集體，你獲取的力量會更大！

　　5熊小琪你是一個聰明懂事的小女孩，字寫得很漂亮，書讀得很流利。工作上，能大膽負責，能積極參加活動，能和同學們友好相處。新的一年，希望你能更加刻苦，多讀課外書，豐富自己，提升自己！

　　6楊子祺你是一個誠實、自尊、聰明的男孩。學習上，能嚴格要求自己，上課聽講專注，作業(yè)認真；工作上，大膽負責，任勞任怨；參加活動積極，待人有禮。希望在新的一年，能看到你新的進步！

　　7蘇鑫淼你誠實。憨厚而聰明，初來的羞澀不見了，你變得大方活潑。學習習慣良好，成績良好，如果再努力一點，你會更棒。新的學期，希望你摒棄雜念，安心學習，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！

　　8熊豪曾經(jīng)的小調皮現(xiàn)在成了文明、懂事、積極向上的少年了。上課很認真，作業(yè)很按時，課間很文明。新的一年，希望你多看課外書籍，提高自己的作文能力，多發(fā)言，鍛煉自己的表達能力！

　　9程瑞你以沉靜誠實的陽光性格，以一如既往的認真學習態(tài)度，贏得了老師和同學們的信任。當一聲聲“我選程瑞”的真誠聲音傳入耳鼓，老師真的為你高興啊！新的一年，以更高的標準嚴格要求自己哦！

　　10周鑫源你聰明、陽光而健康，是爸媽眼中的好孩子，也是老師和同學眼中的好學生。你誠實聽話，自立自強，語文和數(shù)學成績都很不錯。新的一年，希望看到你一如既往的過人表現(xiàn)！

　　11徐曉菲大方工整的作業(yè)，誠實可愛的性格，腳踏實地的學習精神，讓老師為你高興。每天早晨，你都會那么主動地幫老師打早餐，老師看到了你金子一般無私的心。新的一年，期待你一如既往的過人表現(xiàn)！

　　12李雪純你聰明、善良。懂事，在學習上，你能按時完成各科作業(yè)，能關心班集體，主動做一些有益于班集體的事。這一點，很難得。新的學期，希望你能多看課外書籍，不斷豐富自己，提高自己！

　　13柳曜倫文靜、誠實、秀美，是你留給老師的深刻印象。作業(yè)一絲不茍，上課聽講專注，喜歡讀課外書籍，作文生動詳細，有良好的學習習慣。新的一年，希望你更加刻苦，更進一步豐富自己，提升自己！

小學五年級期末評語5

　　性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

　　關于小學生五年級期末評語：每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。

　　還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

　　你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

　　有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?

　　金達:不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

　　你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約自己。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總，好好把握今天，早日騰飛!

　　你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

　　你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　你是個聰明的孩子，數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!

　　在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。

　　常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?

　　看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

　　每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

　　是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

小學五年級期末評語6

　　1.老師知道你是個很明智的，但也很想提高同學的能力。但是思維是無用的，秘密地擦眼淚是沒用的，膽怯的害怕事情，不敢顯示他們甚至更沒用。在一起玩耍和混混只是個懦弱的跡象。你想成為老師心目中的小人物嗎？你想為自己和你的家人爭論不休嗎？你想讓人看看嗎？你想從現(xiàn)在開始有什么區(qū)別嗎？

　　2.每次你在課堂上搬書的時候，你都有你的身影。如果您在課堂上需要任何幫助，您將積極參與其中的活動。你喜歡運動，尤其是打籃球。如果你能把你的份額移到你的學習上，我認為你的成績肯定會突飛猛進。失去各種錯誤的習慣給你的學習帶來了許多不便，但是你所做的問題顯然會在考試中失去你的分數(shù)。不幸的是！注意！老師和學生期待著你的進步，我想，你不會讓每個人失望的！

　　3.你是一個非常熱愛軍事的學生。不管你是畫畫，玩具，還是讀書，大部分都與軍事有關。如果你喜歡一門學科，你會有自己的特長。在五年級，當你長大了，你知道如何要求自己，而且人氣好得多，這讓老師感到很欣慰。但是在學習方面，你問自己的還不夠。我希望你能合理安排時間，玩得開心，學得認真，這樣你就能事半功倍。

　　4.常說：“如果你能發(fā)揮班長的威信，敢于擔當，我想一定會是你..”.

　　5.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。

　　6.了解“小模型”運動“小運動員”，鍵入“小專家”標志“小主持”，你是老師的“助教”，你是最優(yōu)秀教師的教學生涯中遇到的女孩。一個紅色的小花朵，紅色的花兒朵朵希望你的感染下，讓我們班的盛開的花兒朵朵。

　　7.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　8.高個子、誠實、幽默的你，總是感覺很高；課外活動每天上課，總是看到你在籃球場上穿梭，只要說到打籃球，班里就會邀請你參加。你的數(shù)學成績就像一只閃爍的鳥，有時非常高，有時只是稍微高一點。好好想想。你迷戀電腦，還是付的錢不夠？我相信只要你有信心、毅力和信心，就沒有什么是你做不到的！我希望你勇敢地朝著你的目標前進，就像一只雄鷹高飛在你的翅膀上！趕快；加油!

　　9。希望大家踏踏實實學習，持之以恒，勇往直前，在剩下的日子里努力工作，給自己一個滿意的答案。

　　10.你是一個非常體貼的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都沒說，但我能感覺到。你為什么不把額外的飯菜安排得這么好呢？你有一顆需要進步的心。當你在學習中遇到問題時，你會主動問你的老師和同學，這很好；但面對困難，你會選擇逃避和放棄，所以有時你會模仿別人的答案，你知道嗎？你抄襲了答案，盡管你可以交作業(yè)，但你欺騙了所有人，包括你自己。我希望你能嚴格要求自己，每天進步，加油！

　　11.你有一雙靈巧的手，鉛筆能寫漂亮字，可以畫美麗的圖畫，讓學生羨慕，老師為你感到驕傲。學習是喜歡寫作，繪畫，只要我們愿意去努力，收獲會更大。愿你不斷地充實自己，變成一個好姑娘方方面面！

　　12.聰明、有主見、樂于助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽廣播你負責的都非常到位!在小學高段藝術體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!如果做事能再精益求精，那就更好了!

　　13.思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

　　14.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

　　15.老師們都很愿意與您攜手共進，大家一起歡呼，它志林銳意進取:!您是計劃一個好男孩的東西;不管你做什么，你是不是怕辛苦，不管什么任務，你可以認真識別，努力完成，決不半途而廢;即使遇到多大的困難，你會用完的方式來解決這個問題。你是老師的驕傲，學生們一個很好的例子。這學期，你的努力終于得到你期待的首次長時間的快樂你會得到一個三等獎國旗下講話，首次當選為紅領巾廣播站，也是在各種數(shù)學的全國總決賽...嘗試是一個機會，付出總會有收獲，努力不會后悔，來吧！

　　16.你是一位很有靈氣的孩子，做什么事都很有激情。如：參加英語劇社、紅領巾廣播電視…你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是只有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講臺上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你;你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了廣東省二等獎，并獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會收拾哦!希望你在假期能繼續(xù)學習《新概念英語》第二冊，加油!

　　17.活潑可愛，彬彬有禮，尊敬老師，團結同學，是老師的小助手，學生的小榜樣，你是體育運動員，也是學習的標準戰(zhàn)士，不，只有更好，在小學的最后一年，帶著你的快樂心情，擺脫“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造一個更完美的你！

　　18.記得學校舞蹈比賽，因為有你，我們班嶄新的精神面貌，口號是如此響亮，步伐是如此整潔;盡管我們只拿到第三，但老師還是感到很滿意。該事件中，你看到了他的上訴？你太棒了！但你是學生的老師都頭痛的問題之一，你也太容易生氣，容易上火，容易發(fā)泄在其他學生誰不高興。這樣一來，你就沒有朋友。我們正處在一個大集團，相互理解，相互關心，你越會得到。

　　19。簡單地說，你身邊總有很多好朋友，你也是班上最受歡迎的學生之一。學期末，你主動學習。你是班上第一個背誦中英文課文的人。太好了！作為你的強項，英語，你總是努力學習。這種精神很有價值。你非常喜歡課后閱讀。下課后，在教室里，在走廊里，你總會看到你津津有味地讀書。但是有一個壞習慣，必須改變！你總是喜歡吃飯看書，這不好！還有耐心學習，不要太草率，你會收獲更多！

　　20.你父母給了你一個聰明的頭腦。你是一個渴望學習、自信和優(yōu)秀的女孩，但由于缺乏自律，首先，你成為了你的同學中的一個落伍者。你缺乏超越自我的毅力，也缺乏學習的主動性。如果你不從它中醒來，而最終失敗的是你，那是不值得的。請考慮一下。

小學五年級期末評語7

　　1、 陳：你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

　　2、 婷：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

　　3、 峰：你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

　　4、 你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

　　5、 你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

　　6、 熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經(jīng)過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人!

　　7、 朗：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

　　8、 天：一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

　　9、 萍：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

　　10、 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　　11、 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

　　12、 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

　　13、 你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

　　14、 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

　　15、 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　　16、 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　17、 高一，我似乎看著你一天比一天成熟：學習曾經(jīng)因為你的貪玩而陷入低估，但是你能及時調整，并且為你的目標而付出努力，終于找回了令人滿意的自己;你在宣委的位置上發(fā)揮著你在美術方面的出眾才華，而且也體現(xiàn)出你對集體深深的責任。厚積薄發(fā)，我希望你認真對待每一天，實現(xiàn)你人生的初步理想!

　　18、 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　19、 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　20、 你是個活潑、可愛的孩子，尊敬老師，團結同學，關心愛護集體榮譽是你的特點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師喜在心里。如果你能及時完成作業(yè)，書寫整潔，你肯定會成為一名優(yōu)秀學生!

小學五年級期末評語8

　　1.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。

　　2.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

　　3.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　4.你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

　　5.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

　　6.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　7.你給老師的印象是那么活潑、好動，各項活動你都能積極參加。最近老師看到了你在進步，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢，集中精力聽課，勤奮向上，做學習的主人。

　　8.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

　　9.你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!

　　10.你是一個積極要求上進的男孩,你聰明、機靈,理科是你的的特長,你總能謙虛接受老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,能熱愛班集體,關心同學,積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實,一手字也寫不好,我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的優(yōu)秀的好學生!

　　11.你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學習還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實、進步!

　　12.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷!

　　13.你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優(yōu)秀的好學生!

　　14.你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步!你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。

　　15.你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

　　16.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下功夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

　　17.你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!

　　18.你常常覺得自己不聰明,但在我的心目中你很聰明,只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋,在我心目中,你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人,你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄,繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!

　　19.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩,能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鉆研精神,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學習上還缺乏踏實的作風,不注意全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實地、埋頭苦干,才能結出豐碩之果!

小學五年級期末評語9

　　1、你是個懂禮貌，明事理的男同學，能自覺遵守校紀校規(guī)，尊師睦友，自覺完成各項輪值工作，學習上你積極要求上進，有一定的自覺性，但我總覺你努力程度還不夠，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰明的人，學習成績怎會進步那么慢呢？

　　2、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

　　3、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。學習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

　　4、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

　　5、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，很有藝術天賦，工作負責。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

　　6、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。

　　7、你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去。

　　8、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

　　9、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　10、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…相信你會做的更好的！

　　11、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你！

　　12、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　13、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

　　14、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。

　　15、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

　　16、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　17、在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

　　18、。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

　　19、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

　　20、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

　　21、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　22、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱�你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

　　23、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

　　24、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

　　25、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是好的學習方法，記住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！

　　26、"你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有善良心靈；你樸實無華，毫不矯揉造作，學習成績優(yōu)異，是老師心中好的學生。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才。"

　　27、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

　　28、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！

　　29、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

　　30、你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！

小學五年級期末評語10

　　1.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

　　2.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　3.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

　　4.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

　　5.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道"成功是從來不和懶漢交朋友的"，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

　　6.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

　　7.你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

　　8.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

　　9.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

　　10. "守紀"二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

　　11.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

　　12.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

　　13.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

　　14.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲"辛苦了"!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。

　　15.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

　　16.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

　　17.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!

　　18.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

　　19.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

　　20.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

　　21.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!"一分耕耘一粉收獲"，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

　　22.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

　　23.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

　　24.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

　　25.該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　26.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　27.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

　　28.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

　　29.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

　　30.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學習認真，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

小學五年級期末評語11

　　你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。年齡不大，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服。一個學期來，給老師留下印象最深的就是運動會上你的那種勇于拼搏，不服輸?shù)木�神。班級輝煌成績的取得有你不可磨滅的功勞。學習方面，態(tài)度端正，能較好的認識到學習的重要性，但在行動上卻始終慢半拍。

　　要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？

　　自入學以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎，具備成為一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的基本素質。活潑開朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當你認識到學習的重要性時，你的學習勁頭也很令老師佩服，但這一點卻不能很好的保持。如果生活中的你能夠做到持之以恒，你將會是一名令老師自豪，令同學欽佩的優(yōu)秀分子。

　　俗話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲？沒有親自嘗試，又怎知不會成功？要對自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來！讓我們一起努力為以后的學習打下堅實的基礎，好嗎？

　　你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。雖然你不太喜歡表現(xiàn)自己，但看得出你的內心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅。昂起頭，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。

　　不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

小學五年級期末評語12

　　1.你是一位心地善良的好孩子，很為別人著想，也很正直。期末，你英語進步特別大，這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自己的發(fā)展可不好哦!這學期你被選為我們班的勞動委員，多棒呀!這凝聚了全班同學和老師對你的信任呀!可是你認為自己稱職了嗎?高年級了，很多事一定要自己去嘗試，不能總是聽別人的，知道嗎?記住，一定要相信自己!你才會更出色!

　　2.誰沒有成為優(yōu)等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優(yōu)勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現(xiàn)實!

　　3.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

　　4.你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學會寬容和克制，才能不和同學發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。

　　5.活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數(shù)學得了滿分，語文雖然是優(yōu)秀，但不是很棒，憑你的能力，應該最好，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。

　　6.你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

　　7.小小的個子，機靈的腦袋，每次在你身上好像都有用不完的勁兒!每次考試，你總會是穩(wěn)居班級前五，很棒!你很靜，課堂上，課間十分鐘，總會看到你津津有味地讀著自已喜歡的書。因此，幾年來你一直被同學公認為我們班的讀書大王;你又很好動，班上每次亂起“拍卡風”、“拍鐵片風”，總會看到你與男生在你爭我斗。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學做好朋友吧!這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦!

　　8.每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。

　　9.放假了，希望幫家長做些力所能及的事，另外你的學習成績出現(xiàn)了偏科，老師知道你是個聰明的.孩子，在語文方面多下些功夫，閱讀些課外書。

　　10.金達:不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

　　11.你是同學們公認的學習高手，完成作業(yè)從來都是自覺、認真。但是，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢?在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰!

　　12.唐冬梅：你性格內向，言語不多，但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。希望你上課能積極舉手發(fā)言，加強能力的培養(yǎng)。如果字跡端正些，那就更好了。老師希望你以后大膽些，主動些，向更高的目標努力。

　　13.劉雪松：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次數(shù)學考了好成績你好高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　14.鑫陽：尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊!你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾!

　　15.何宜勉：你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習，讓成績一天天提高。老師喜歡你在書海暢游的勁頭，更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績!

小學五年級期末評語13

　　1.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!

　　2.婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色。

　　3.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

　　4.你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。

　　5.在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

　　6.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

　　7.你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續(xù)加油，使自己更出色的，我說得對嗎?

　　8.你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

　　9.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

　　10.你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會更棒的!

小學五年級期末評語14

　　1。在老師眼中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時、認真完成所有科目。你愿意幫助你的同學并且熱愛工作。盡管如此，你的寫作還是不符合老師對你的要求。記住：學習是永無止境的，只要你不斷奮斗，就會有更大的收獲。

　　2.艾金廷：你是一個善良、簡單、見多識廣、嚴肅認真的女孩，雖然你不總是有好話可說，但你充滿了一種投入，你總是那么認真，對你的同學總是那么友好。我希望學習如何努力，遇到困難的問題必須迎接挑戰(zhàn)，使你的學業(yè)成績穩(wěn)定，加油！

　　3.華清：你是一個偉大的成就的女孩，對待學生總是謙虛和友善，總是對學習不慢，難以始終將沉著應對。仔細聽上課的樣子，感覺你的注意力，認真。但是你的成績必須是穩(wěn)定啊！如果你能夠克服粗心的問題，那就更好了。

　　4。洪敏：你雖然是個少言寡語的小女孩，但你聰明有才華，穩(wěn)重誠實，樂于助人。有你這樣的學生是老師的驕傲。老師想對你說：“你的聲音很美，你的笑容很燦爛，敞開心扉，多和你交流，和大家分享你的快樂，好嗎？”

　　5.這學期你各方面的表現(xiàn)非常不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在課堂上總是系著最前沿，我一直對你有信心，我相信你能在一個男人優(yōu)秀的實力做你對輸入六位際年級時，老師想給大家一句話：然后在最后還有很長的路要走，不要回頭，然后有一個快樂的心臟麻煩，不關心，除草無法掩蓋太陽的光芒，困難可以擋不住勇敢者的腳步。

　　6.杜堯希望：你是一個可愛的小女孩，幸福尊敬的老師，和小伙伴相處，班級和學生之間可以進行有意義的游戲，強烈的環(huán)保意識，愛護花草樹木，在課堂上學習主動將手說話認真完成課堂練習，老師希望你做的事情，然后小心點，你會進一步，加油！

　　7。巧巧：你是個活潑開朗的女孩，喜歡談笑。你心地善良，熱情大方，紀律嚴明，關心集體。在學習中，你要用心傾聽，積極回答問題。但是你的成績很不穩(wěn)定。你必須記住說你該說的話，不要說你不該說的話，否則會傷害別人。

　　8。艾旭陽：你是一個敢于說真話、能做實事、善于思考、有一定能力做事的女孩。你可以整日整夜和同學相處，和睦相處。老師希望以后能多花點時間學習，積極運用自己的思維，讓自己的學習更進一步！

　　9。瑞媛：你沉默寡言，聰明伶俐，善良懂事，認真改正錯誤。老師最欣賞你。這學期，老師看著你有點進步別說有多高興！老師相信，明年你會更加陽光，更加自信，從而取得更好的成績！

　　10.慶環(huán)：“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你縝密的心思。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘。試著關心別人，幫助別人，你會得到更多的朋友，也會收獲更大的快樂!

　　11。在老師眼里，你是一個可愛的女孩。尊敬老師，團結同學，積極參與公益事業(yè)。上課時注意聽，有時你能聽到精彩的演講。然而，老師覺得你這學期的學習沒有取得顯著的進步。這里的老師希望你能認清自己的目標，踏踏實實地前進。我相信在收獲的季節(jié)，你會嘗到辛勤勞動的果實。

　　12。史天田：我記得上次宋高思沒人接，你就纏著你媽要把她接回去。盡管她沒有帶她回去，老師還是從中看到了你的善良之心。在圣誕演出中，你優(yōu)美的舞蹈也展現(xiàn)了你純潔活潑的性格。老師很欣賞你。在學習方面，你努力學習，幾乎所有的作業(yè)都能按時完成，從不拖欠，努力工作是好的。不過，老師也希望在下學期的課堂上能聽到更多你的聲音，并在練習本上看到更整潔的文字。

　　13.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重懂事的孩子。正確的學習態(tài)度，課堂能集中精力聽，課堂能認真完成作業(yè)。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你是一個隨和、真誠、穩(wěn)重的人；擁有良好的人際關系，熱愛集體，愿意幫助他人是你的美德。關心集體，努力工作，不推諉。我希望在學習中與同學交流，在遇到問題時及時咨詢老師，希望改進我的學習方法，提出更多的問題，提高我的成績。

　　14.歌：爸爸媽媽不在身邊，你仍然這樣做，可以體貼你阿姨的心。你是個好孩子，老師為擁有你的學生感到驕傲。在課堂上，你謙卑地為人贏得了很多好朋友，老師也看著眼睛，是在心里。然而，當學生在學習的基礎上，在這方面，你可以完成老師的任務，但這還不夠，它還需要建立一個偉大的理想，并為它工作，兒子，你做了嗎？

　　15.瀧：“只要深招的努力下跌大橡樹”你是堅忍不拔毅力的孩子，對待任何事情還沒有達目的不罷休的堅韌和勇氣。但在課堂上你美中不足的是過于“珍惜”自己的語言，總是看到你的手提出的提問時，老師想看看手上有信心為你感到驕傲類的節(jié)目！

小學五年級期末評語15

　　1.在班級工作中,你是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。

　　2.老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣,老師的得力助手,甚至還有人說你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不過,你也有些小毛病,如考試粗心,有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

　　3.思維敏捷的你愛遨游于書海,尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢,不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前,愿你在往日的學習之路,持之以恒,端正自己的態(tài)度,更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。

　　4.父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

　　5.如佳:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,它將是你開啟知識世界的大門,加油!

　　6.你是個聰明的孩子,老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會“制服”那些小問題的。要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

　　7.老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些,成為更棒的孩子。

　　8.你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學生。你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　9.你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　10.常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

　　11.看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!

　　12.每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,我想,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

　　13.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

　　14.人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負的男孩,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離,在不久的將來,我堅信你會成為思想+行動上的巨人!你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

　　15.常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你能發(fā)揮班長的威信,敢管敢抓,我想成功一定屬于你。

　　16.學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!

　　17.你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你認真刻苦,努力進取,給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正,成績突出,每次你的作業(yè)都認真完成,書寫也端正,是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強,心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足,勤奮學習。在這里我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

　　18.一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班干部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊敬師長,團結同學你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收獲。

　　19.你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,畢業(yè)在即,你該為自己制定一個科學的學習計劃,認真扎實地打好基礎,爭取優(yōu)異的成績。在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。

　　20.后來才知道你是因為太累才不競選，所以有些事情，老師都不敢安排給你，總是很不習慣的叫其他同學來幫忙。其實，老師送你一句話，人不能沒有壓力，沒了壓力就沒了動力，沒了動力就沒了進步。希望下學期無論在學習上還是班級工作上，都應該積極地面對，而不是推辭、逃避，好嗎? **：作為宣傳委員你的繪畫能力很強，你瞧，咱們班的黑板報經(jīng)你的手一雕琢，就受到好多老師的贊美。有你這樣的好幫手，老師真覺得很驕傲。可是從三年級到現(xiàn)在，你一直都沒變，做任何事情都是那么的慢動作，那么的拖拉。所以以至于每次考試，你都最后一個上交了，還不能完成。這可是一個很差的習慣，趕緊改一改吧~

　　21.你是一個懂事的孩子，老師很喜歡你。一個學期以來，你的成績總是那么穩(wěn)定，不需要老師操心。平時，批改你的作業(yè)也是一種享受，字跡總是那么端正。下個學期就六年級了，希望你能繼續(xù)保持這良好的狀態(tài)。只是，我覺得你可以在學習上，再多花點心思，那樣，我相信你肯定可以跟**相媲美了，加油~

　　22.你很誠實，樂觀，有男子漢氣概，老師很欣賞你。這個學期，在課堂上，你也表現(xiàn)出落落大方的個性，能敢于發(fā)表自己的見解。但在學習上，你還不夠下苦功夫，有時會敷衍了事。希望你能有“釘子”的精神，肯去鉆研，你才能獲得更多的知識啊!另外，利用假期練練字帖吧，這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢?

　　23.你的沉穩(wěn)，你的努力，你的堅持，連我都要豎起大拇指說：你好牛!在不耽誤學校課程學習的同時，竟然在學期看了那么多書，書中自有黃金屋，

　　24.我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學生，真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去，你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!

　　25.你是班上默默無聞的女孩子，因為你總是那樣的安靜，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音，課后，也從不見你大聲喧嘩過。可是老師從來沒有忽略過你，總是在默默地關注你。你在學習上很用功，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學習的方法，總是不能提高成績。希望，你能改一改學習方法，平時多多跟老師、同學探討學習中的難題。

　　26.你是一個擅長文科的女孩子。平時，也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言，可是每一次測試成績，都讓老師對你刮目相看。特別是英語，有時，你還能奪下班級的第一名呢!但是，你的偏科情況很嚴重。你的數(shù)學成績是那么的不理想，讓老師很是擔心。你應該要好好的反省一下，怎樣去提高數(shù)學成績。

　　27.小家伙，你還是那么的膽小。還記得，本來是安排你在國旗下講話的，可因學校有事一次次的拖延，你卻一次次為此而緊張得不知所措。作為一個男孩子，應該學會勇往直前。不過，身為副班長的你做事踏實，有較強的責任心，老師把工作任務交給你很放心。在學習上，你的成績也很優(yōu)秀，語文的單元測驗，你拿了好幾次第一名，所以說，你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我，使自己更出色地全面發(fā)展。

　　28.小家伙，當上了紀律委員的你，可還真象模象樣的，時時不忘自己的職責，對違護班集體的紀律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上，你能發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)表自己的見解。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時總是粗心大意，大大咧咧，也不知什么時候能改掉它。還有，作為家里的獨生子，老師建議你應該多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操心。

　　29.你一直是咱們班的活寶，總能以最幽默的方式為同學解悶，這是一個很好的性格，將來在任何場合，你都會是一個既受歡迎又帥氣的男子漢。可是你一直都沒改變小粗心的毛病，總是不夠細心，不夠鉆研，總是隨隨便便的完成任務。這可不是一個帥男孩的應該具備的特點哦，希望你能好好改一改哦~

　　30.你是個很乖巧的女孩子，你很懂事，相信你在家里是爸媽的好幫手。在學習上，你也是這么自覺，總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你，怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話，寫一手好字，受益終身。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題，希望能慢慢地練出一手好字。

　　31.撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，不能進步的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，不愛動腦筋，遇到難題就只知道問老師同學們。平時看你做作業(yè)也挺認真的，可是你上課時容易走神。這就是事倍功半呀!好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!

　　32.思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　33.你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

　　34.你是個聰明的孩子，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會“制服”那些小問題的。要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。

　　35.你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生。

　　36.你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　37.你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　38.做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng)，對于這點，你收獲了多少?希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的365個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。

　　39.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

　　40.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　41.你是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

　　42.一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

　　43.你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發(fā)言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行!

　　44.你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

　　45.你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

　　46.曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個學期作業(yè)幾乎沒有做過，上課沒有認真聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上6個小時，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢?在老師面前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。

　　47.課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業(yè)時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。

　　48.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊，和我的太像了，你改的作業(yè)，同學們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態(tài)度，你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!

　　49.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　50.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

　　51.你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進步。活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

　　52.有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。

　　53.見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　54.你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響;我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，愿意成為老師心目中的好學生嗎?你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先!

　　55.你是同學們公認的學習高手，完成作業(yè)從來都是自覺、認真。但是，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢?在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰!你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學有有很大進步;生活上，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

　　56.真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。

　　57.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

　　58.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　59.老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。

　　60.還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

　　61.不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。

　　62.你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!

　　63.你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

　　64.你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　65.你是個聰明的孩子，數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

　　66.在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

　　67.每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

　　68.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

　　69.知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

　　70.常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

　　71.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

　　72.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

　　73.你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎，爭取優(yōu)異的成績。在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

　　74.老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年(1)班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

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