小班孩子的表現評語
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導，以促進其學習或工作的進步。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小班孩子的表現評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班孩子的表現評語1
1、你是一個聰明又乖巧的小男孩。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎？大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步；你能遵守游戲規則，愉快地參與各種活動看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步！加油！
2、何進成小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，老師真為你感到驕傲！你要繼續加油哦！老師期待你在上中班的時候，形成良好的就餐習慣，學習習慣，并能積極參加各項活動。祝暑假快樂！
3、你是個很能干的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發展的好孩子！
4、你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽！你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學本領的時候，你也能認真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個午覺，這樣你會長得更加漂亮，好好加油哦！
5、你是一個聰明活潑好動的小女孩。上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，跳的舞也很棒。但是，你午飯時，總是只吃白飯不愿吃菜菜，這樣可不好哦！如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜，讓身體長得棒棒的，你一定會學到更多的本領！燦燦，加油！
6、你是活潑可愛機靈好動的小女孩，每天早晨來園時，都能主動有禮貌地跟老師問候。上課時你能積極動腦，大膽發言。體育活動中，跳圈爬墊子跳跳球滾大球踩單車，你也樣樣都不示弱。你的生活自理能力也很強，吃飯穿衣入廁等樣樣都行。新年要到了，老師真心的祝愿你快樂健康每一天，做一個更快樂更自信大方的女孩！
7、一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲�？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興！繼續努力吧，好孩子！馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊！加油哦！
8、你是個活潑有禮講衛生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績！
9、你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學到的本領可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，；你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。
10、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！
11、吳可茹小朋友：你是個活潑熱情的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，具有良好的就餐習慣，較強的自理能力和表現欲望，上課能大膽舉手發言。不過，上課不太愛動腦筋，常常會做小動作，還會講話。老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂！
12、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒！如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！
13、你是個聰明的小男孩！這學期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起；你學會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢！你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們為你的進步感到高興！希望你在新學期里能更加大膽地表現自己，相信你會變得更棒！
14、游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發言的話，老師相信你會取得更好的成績！
15、沙鈺凱小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。其實，你具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力。老師希望你在中班的時候，能發揚優點，形成良好的上課習慣。祝暑假快樂！
16、馬景煦小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續加油哦！老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂！
17、你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處；你還能把學到的本領，用響亮的聲音告訴大家，像一個小小表演家呢！每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具，真是個聰明又懂事的好孩子！隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會有更多的收獲哦！
18、曹熙凡小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進步。不過還要繼續加油哦！老師希望你在中班的時候，能發揚優點，做個各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂！
19、你當“警察”時多神氣啊！你是個聰明活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現得更出色。
20、吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師打招呼，老師真為你感到高興�？焐现邪嗔�，老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦！祝暑假快樂！
小班孩子的表現評語2
1、丁顧強你是一個內向的小男孩。你有一定的自理能力，愿意自己的事情自己做。上課時，你總是安靜的坐著，很少舉手發言；下課時也很少看到你與小朋友玩耍游戲，你總是在自己小小世界里獨處著。希望呂天樂小朋友以后大膽些，能主動與老師和小朋友交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
2、徐靜蕾你是一個安靜聽話的小姑娘。你對老師有禮貌，能與小朋友友好相處。你上課時能認真聽講，但從不舉手回答老師的提問，在游戲活動中你能遵守規則�，F在的你，在老師的幫助下已會穿脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做；在園吃飯不挑食能獨立吃完自己的一份飯菜，午睡習慣較好。你有困難時能主動找老師或小朋友幫助，你的小手比以前能干多了，會折紙，畫畫。希望豆豆小朋友改掉愛哭的小毛病，處事更大膽些，上課時主動舉手回答問題，好嗎？
3、王可欣你是一位聰明活潑能干的小朋友，有較強的生活自理能力，能自己穿脫衣褲，自己的事自己做。能與同伴和睦相處，喜歡幫助有困難的幼兒，即使不在老師的督促下也能管理好自己；你還是一位愛學習，肯動腦的孩子，平時喜歡動手，喜歡問為什么，上課時，能積極發言，但經常忘記舉手。平時愿意和老師親近交談，愿意改正錯誤，希望你在以后有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦！
4、苗佳音你是一個時兒活潑時兒安靜內向的小朋友。在幼兒園你能獨立吃完自己的一份飯菜，但有點挑食；你對老師有禮貌，與同伴友好相處，還能幫老師收積木，做些力所能及的事情；你在游戲活動中能基本遵守規則。希望呂敏成小朋友以后改掉上課愛講話的習慣，認真聽講，不影響同伴，主動積極舉手回答問題。好嗎？要是能夠改掉這個小小的毛病，那么，老師就會更加喜歡你了！
5、陳茜你是個天真文靜又可愛的小女孩。現在的你開朗了很多，笑起來甜甜的。還會在老師的幫助下，嘗試自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣也有了很大的進步；但是一遇到困難的你，還是會哭鼻子。老師希望你在以后有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，愿每天都能看到你微笑地表情，快樂每一天，快努力加油吧！哦，還有你的畫畫特別棒！好好努力，一定能當個小畫家！
6、鄭依曼：你是個活潑漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的`可愛，你很有禮貌，你早上來時總是熱情地向老師小朋友打招呼；平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優美，就像個小天使一樣，真不錯；你喜歡自己的事情自己做，你吃飯慢時，老師要喂你，你不肯，堅持要自己吃完；假如你上課能夠認真聽課，不要與周圍的小朋友說話，那就更好了。
7、鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點調皮！游戲時你是那么投入，真不錯！一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服學會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！
8、沈劉瀏：愛學習講衛生有禮貌的你，老師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認真能積極舉手發言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點，相信你會有更好的表現。加油吧！
9、王楨任童鑫“你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師小朋友打招呼；”看到你的轉變，老師真高興。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎？
10、盧敏嘉：老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！”你舞姿優美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力，取得更大的進步。
11、蔣浩：你有一雙勤勞的小手，每天都悄悄地為大家做好事。上課時，你能專心聽講，兩只小眼睛總跟著老師轉，因此，你認識了許多字寶寶，老師為你的進步而高興。如果你進餐時能做到不隨便講話，上課時能更積極發言，老師相信你一定會有更出色的表現。
12、沈城雨：你是個討人喜歡的孩子，你甜甜的笑容給大家帶來許多快樂，一年來，你的自理能力提高了，還認識了許多新朋友，看見你與同伴愉快地玩耍的樣子，老師真為你感到高興，如果在晨間活動時能經�？吹侥惴e極鍛煉的身影，老師就更高興了！
13、高媛媛：你是個聰明活潑的孩子，老師最喜歡你不發脾氣的可愛樣子，喜歡看見你上課認真聽講，積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題，真了不起，但你的堅持性不夠，吃飯時，老師總聽到你說話的聲音，下課后還愛在活動室里追追跑跑，希望你能把這些壞習慣改掉，老師相信你一定能做到的！
14、伊曉天：你是個文靜可愛的孩子，老師欣喜地看到，你已經漸漸融入了我們的集體生活，本學期在自理能力方面也有很大的進步，小手越來越能干了，學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個在課堂上積極活躍的你，那就更棒了。
15、楊文慶潘文澤：你是個活潑好動的孩子，這個學期你有了很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓，進區活動時，你能做到認真走線，安靜進區，并專注地操作每一份材料。如果你在上課進餐時也能象進區活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。
小班孩子的表現評語3
1、你是一個聰明可愛的小男孩。你有禮貌與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理能力也較強，這學期，你各方面都有了明顯的進步，如果你上課時能安心聽講積極發言就更好了，你能做到嗎？祝你在小學里能更上一層樓！
2、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的非常好，時�？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛�，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎？
3、淇淇你是個可愛的小姑娘，老師和小朋友都很喜歡看你跳舞的樣子：好看的表情優美的動作；你是娃娃家里能干的媽媽，幫“娃娃”做飯帶“娃娃”到餐廳吃飯，你做事很專心，能畫出美麗的畫，唱好聽的歌，講動聽的故事。你是個愛勞動的好孩子，認真當小值日生，收拾整理玩具。你還是個懂事的孩子，能做力所能及的事情。老師真為你高興。
4、劉露芯，你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的！
5、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
6、在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。老師經常能在看見你在課堂上舉手發言了，真棒！我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發展的好孩子。
7、你是個活潑有個性的孩子，在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。在學習過程中接受能力強，學得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講遵守紀律，對老師布置的作業總能按時認真地完成，學習的習慣好。老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發展的三好學生。
8、丫丫你是個聰明可愛的小姑娘。老師每天都能聽到你用好聽的聲音，大聲的向老師問好；而且升入中班后，你的進步很大。你愿意和老師小伙伴說心里話，小朋友都很喜歡和你交朋友；丫丫還喜歡做“值日生”，每輪到小朋友遇到困難，你還會主動幫助，既有責任心，也很有愛心。丫丫在本學期里，還給小朋友講了許多個好聽的故事，希望你在新的一年里繼續努力，給小朋友講更多好聽的故事。你的進步會更大，相信你一定能做到！
9、你是個聰明伶俐的女孩。你有一雙小巧手，看！每一件美工作品你都剪得那么光滑做得那么精致。你做事情時非常認真細致，繪畫時你從不把顏色涂出邊線，畫得可漂亮了。你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，你有許多的興趣愛好，唱歌跳舞做游戲樣樣都喜歡�？此莆撵o的你在活動中和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現。老師希望以后你能大膽地發言，相信自己會講得很好很棒，多一點自信好嗎？
10、在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！
11、你知道嗎？教師發現你在這個學期里，最大的進步就是能在大家面前表達自己的想法，教師很高興，我們敏敏真的長大了。現在的你還能積極地參加幼兒園的各項活動，和小朋友友好地游戲。如果以后你能認真聽講大膽發言的話，相信你會有更好的表現。
12、一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
13、你是一個懂事聽話的孩子，雖然你平時言語很少，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你各方面的進步都很大，能自覺遵守規則，上課大膽舉手發言，認真完成作業，進餐的速度也快了。在舞蹈興趣班里，你很像一名小舞蹈家喲！希望你今后能更加主動的和老師交流表達愿望，好嗎？
14、誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。
15、瑤瑤，升入中班后，你的進步很大，長高了，更能干，更懂事了。你有禮貌，愿意幫助關心同伴。記得原來愛哭的你，現在變得很勇敢，你會和小朋友商量著玩，很少和小朋友發生爭執，你喜歡做“值日生”，主動幫助老師和小朋友。而且，你做手工的進步很大，老師和小朋友可喜歡你了。愿你在新的一年里，多畫畫，把你的畫編成一個優美的故事，講給同伴聽，好嗎？
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