幼兒園中班不聽話評語
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，不斷地改進(jìn)提高。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園中班不聽話評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班不聽話評語1
1.你是個聰明可愛的好孩子。你有禮貌守紀(jì)律愛幫忙有困難的，老師和們都很喜歡你;你上課能認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種潛力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽多講多看，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，做們的好榜樣。本學(xué)期被評為“燦爛寶寶”
2.你是一個活潑可愛聰明伶俐的。上課你都能認(rèn)真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個性的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
3.你是位文靜懂事的小姑娘，對老師很有禮貌。這學(xué)期，你各方面都有了明顯的進(jìn)步，你的繪畫和手工也有了進(jìn)步，動手潛力比以前強(qiáng)了，還能幫忙老師做一些力所能及的事情。較以前自信了，老師和都喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后在學(xué)習(xí)上，大膽地表達(dá)自己的看法。老師相信你會更棒的!
4.你是個懂事有主見有個性的孩子，每次活動你總能用心參加，課堂上你能認(rèn)真思考，用心舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的.習(xí)慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的潛力，更有主見些。立刻要上小學(xué)了，高興嗎?
5.提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學(xué)習(xí)的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團(tuán)結(jié)伙伴，常常主動幫忙同伴解決困難，都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學(xué)了，老師相信你在以后的學(xué)習(xí)中必須也是個三好學(xué)生。
幼兒園中班不聽話評語2
1.你是個文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時聽得很仔細(xì)很認(rèn)真。能和同伴共同探討搞笑的問題。你有時還能提出問題，說明你十分愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?老師相信你進(jìn)入小學(xué)后必須是個全面發(fā)展的好孩子。加油啊!
2.你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課時你能認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言了，也能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步，動手潛力比以前強(qiáng)了，還能幫忙老師做一些力所能及的事情。但是如果你能改掉與其他打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級里你必須會好好學(xué)習(xí)，做個三好生的。
3.老師真想對你說：“你進(jìn)步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和們友好相處。記得剛?cè)雸@時，你感到孤獨，什么也不會，也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就必須能做好。小王圳，相信自己，必須會成功的。老師和你的媽媽必須盡全力幫忙你。
4.你是一個聰明能干的孩子，喜歡和在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大進(jìn)步，能認(rèn)真聽講，有時還能用心舉手發(fā)言，繪畫比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒!你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，但是，有時候你不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你必須會更棒了。
5.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)潛力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能用心發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
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