成績差的初中生自我評價

時間：2024-01-20 10:36:53 芊喜評價我要投稿

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成績差的初中生自我評價（通用10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編幫大家整理的成績差的初中生自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成績差的初中生自我評價（通用10篇）

　　成績差的初中生自我評價 1

　　我在初中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的.目標而努力拼搏。

　　生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，初中的生活學習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的中學生。

　　三年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏。

　　我也有好些不足的地方。同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的三年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來。

　　成績差的初中生自我評價 2

　　我平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。

　　積極完成家庭作業，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結友愛，熱愛班級體，配合老師、辦干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水

　　上課認真聽講，課后認真完成作業。熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學。嚴于律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！

　　在初三中，我學會了許多書本上學不到得東西，我明白了團結的力量，友愛的`溫情，同時我還在……有所進步，但又在……方面有所不足，我會不斷讓自己進取，爭取做到最好。

　　成績差的初中生自我評價 3

　　我的性格特別外向，像男孩子，雖然有時候很調皮，上課不認真聽講不完成作業，但是我已經很努力在改變了，可是我的性格不容易改變，除了性格以外其他的我都在慢慢改變，只要是我能做到的，我保證，我以后一定會盡力做老師，爸爸媽媽眼中的好孩子，我以前做錯的事今后永不再犯，今后一定好好學習，通過這次考試，我發現了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力實現爸爸媽媽的愿望，我也一定會努力讓老師改變對我的看法。

　　我是一個活潑開朗的女孩，喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明，不說臟話，不隨便吐痰，不亂折花草樹木，喜歡幫助老人和小朋友。在學校中尊重老師和同學。平等禮貌對待他人，與同學互相關心，互相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學。在家中孝敬父母，尊重父母，對父母有禮貌，理解父母，關心父母，不向父母提出過分要求，還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。

　　“光陰似箭，日月如梭”。不知不覺我已經是初二的學生了。我的成績一直在班里不是很好，而我是一個很內向的`男孩子，不太喜歡和別人交往，所以我的人際關系不是很好。現在，我要積極和別人交往，提高我的人際關系，也提高我的學習成績。希望我以后好好學習，天天向上。

　　我是一個非常內向的女孩子，不是很愛搞笑的人，但是我是一個很愛幫助別人的人，在學習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班里我的成績不是很好，但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在于同學發生矛盾時我會正確處理我很欣賞我自己所做的一切，在遇到困難時我會冷靜思考，即使沒有成功我也不灰心，我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。

　　成績差的初中生自我評價 4

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

　　我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的.好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學到了許多知識，思想比以前有了非常大的提高，希望以后能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是非常好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能夠做的更好。

　　本人能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　成績差的初中生自我評價 5

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。

　　在學習上：我認為作業能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業中能鍛煉自己，對學習的內容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。

　　在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。

　　在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經受的`教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的后盾。自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。

　　成績差的初中生自我評價 6

　　我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里，有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好學，相信會迎來我自己嶄新的一頁。在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使得我能更好地投入學習，為將來的`事業打下堅實基礎。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。

　　我在本學期學習刻苦認真，尊敬老師，團結同學，積極參加各種公共活動，有上進心，做事認真，不偷懶，養成獨立思考問題的習慣，在老師的悉心教導和同學的關懷幫助下取得了良好的成績。

　　面對未來，充滿希望，我相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為兩年后的中考作好充足準備。

　　成績差的初中生自我評價 7

　　要熱愛祖國!作為學校生的我，熱愛祖國，敬重國旗，國徽，國歌。樂觀參加學校的各項活動。關懷家鄉進展，能夠仔細的學好地方課程!遵守《中同學日常行為規范》雖然有時候沒有做到百分之百的正確，但是我信任老師和同學的監督下會不段的進步的!在生活中，仔細的'遵守公共秩序和交通法則，不闖紅燈，過公路不打鬧!愛惜公共設施。在學校里，遵規守時，聽從學校的管理!能仔細的上好課間兩操活動。為人真誠待人，言行全都，真正坦誠，雖然有的時候犯錯誤，但是能夠知錯就改!在行為舉止上，言行舉止文明，不打架，不罵人。能抵制不良的誘惑，自覺約束自己的行為。在家上網的時候能夠遵守網絡道德和平安規章。在家幫父母打掃屋子，敬重長輩。在社會上，愛惜環境，樂觀參與環保活動。疼惜糧食，能夠節省用水。

　　成績差的初中生自我評價 8

　　驚慌有序的初中生活即將與我告辭。在老師的教育下，我在德、智、體方面全面發展，漸漸從無趣走向成熟。我是一特性格開朗、聽話懂事、誠懇質樸的學生。對老師安排的任務仔細負責，能主動向上，喜愛和同學探討解決問題，常常參與班級學校組織的`各種課內外活動;能與同學和諧相處，敬重師長，自覺鍛煉身體，能快速的適應各種環境，并融合其中。初中三年我學到了許多學問，學習上雖然很努力，但成果不夠志向，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。

　　自入學以來，始終遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有劇烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，特別吃苦耐勞，有崇高的志向以及宏大的目標。

　　成績差的初中生自我評價 9

　　我的學習成果總是不抱負，這一點使我非常焦急。因為我明白，學習是一個同學的天職，而獵取良好成果既是和學習力量的體現，更是我報答父母之恩和老師之愛的詳細表現。

　　雖然成果不能使人滿足，但我始終是努力的。我上課能夠用心聽講，仔細記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學習基礎不好，理解也比其他同學慢，常常遇到難題，特殊是數學和英語。所以下課后，我有時問同學，也能夠向老師請教。得到他們的關心，不僅提高了我學習的信念，也解決了我學習中的實際困難。

　　放學一回到家，我總是自覺完成當天的`作業。我的作業雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎差，動作慢，所以每天僅完成當天的作業。就要到夜里點多鐘，常引起父母的埋怨和責罵。當我想到“今日事今日畢”的古訓，我只得強忍住委曲和眼淚連續埋頭在燈下學習。

　　我知道學習是我自己的事，而學好學問，才能在今后的工作中發揮作用。我會連續努力，改進學習方法，爭取成果能夠提高得快一些。

　　成績差的初中生自我評價 10

　　課上認真聽講，按時完成作業，依照老師的要求背誦每天的學習重點。

　　當自己的利用能力還是有些差，應當多多關注1些新聞，開闊自己的視野。積極參加集體活動，學習勤奮，尋求科學，思想健康向上。

　　與他人團結互助.束縛自己的行動.尊重身邊每個人的想法.可以很快營建1個輕松愉悅的氛圍.我在與小組合作交換時都能夠主動發表自己的'意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!和同學1起完成研究性學習作業。和同學1起探討問題。

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